上海市闸北区实验小学语文六年级小升初期末复习试卷(含答案).docx

上海市闸北区实验小学语文六年级小升初期末复习试卷（含答案）1看拼音，写词语。lng mnqng cuk jiwi fng lng lng2下列加点读音只有一个错误的选项是（）A蒸融（lng）蒜瓣（pn）掺和（huo）附和（h）B憧（chng）憬糊（h）弄起哄（hng）哄（hng）堂大笑C榛（zhn）子阻（z）击窜（cun）过撇（bi）嘴D温馨（xn）瘙（so）痒执著（zhu）见微知著（zh）3下面词语中没有错别字的一项是（）A惆怅心平气和荒无人烟迫不及待B责任见微知著绕有趣味司空见惯C盲人声临其境一拥而入截然不同D领域不可思义翻箱到柜五湖四海4选出是比喻句的一项（ ）A我见过不少榕树，这样大的我还是第一次看见。B榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。C大榕树横卧在水面上，从远处看，就像一个巨人卧在那里。D我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。5下列语句中分号使用的正确的一项是（）A太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多；哪里的空气就比较热。有些地区吸收的热量少；那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成风。B进了太和门，就来到紫禁城的中心三大殿：太和殿；中和殿；保和殿。C张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪谷群峰环抱，粗壮雄峻。D自然界有各种各样的风；狂奔怒吼的暴风，如刀似剪的凄风，邪气逼人的阴风和翻江搅海的龙卷风，提神送爽的秋风以及温柔脉脉、拂而不觉的微风。6下列句子中，标点符号有误的一项是（）A“对，我已经穿好了。”妈妈说，“这衣服合我身吗？”B气喘吁吁跑来的是将军的警卫员：一个年轻的士兵。C蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！D姑娘们从地里回来，一路唱着：“啊！在碧绿的草地上”7下列名言警句使用不恰当的一项是（）A毛果在一次乒乓球比赛中赢了自己的教练，教练引用荀子中的名言赞叹道：“青，取之于蓝而青于蓝。”B常言道：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”人人都爱听夸奖自己的话，但只有那些善意的批评才会让我们更优秀。C小明不爱读书，妈妈劝他：“路遥知马力，日久见人心。现在不抓紧，将来要后悔。”D我们要以“苟日新，日日新，又日新”来督促自己及时反省，不断完善自己。8下列句子排列顺序正确的一项是（）眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。天灰蒙蒙的，又阴又冷。路那样长，人那样多，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，ABCD9仿照示例写句子。示例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么？老师说： _。幸福是什么？农民说：_。幸福是什么？我说：_。10根据课本内容填空。优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“粉骨碎身浑不怕，_。”能感受诗人的高尚情操；吟咏陆游示儿中的“_，但悲不见九州同。”李清照夏日绝句中的“_，死亦为鬼雄。”，能让我们感受到诗人强烈的爱国之情；辛弃疾西江月夜行黄沙道中“_，听取蛙声一片。”让我们感受到丰收的喜悦：吟诵张志和渔歌子中的“西塞山前白鹭飞，_。”和叶绍翁游园不值中的“春色满园关不住，_”，又使我们感受到大自然景色的秀美；古诗作品中也不乏充满哲理的诗句，苏东坡的题西林壁一诗中有“_，_。”就说明了“当局者迷，_。”这个道理。11根据描绘的情境，完成写话。经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此无权对本书提出批评。”厨师反驳道，“岂有此理：我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡能吗？”（1）作家与厨师争论的话题是：_。（2）厨师答话的言外之意是：_。文言文阅读。北人不识菱北人生而不识菱者，仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。【注释】1菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。2坐：因为。12、解释下列加点字在文中的意思。仕于南方仕：_席上啖菱啖：_其人护其短短：_欲以去热也去：_13、用现代汉语解释文中的句子。夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。_14、用横线画出北人闹笑话的地方。15、这则寓言告诉我们一个什么道理？_阅读下面的非连续性文本，完成练习。五月初五端午节2008年起，端午节被列为国家法定节假日。2009年9月，中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日。世界各地的特色“端午”16、端午节已有_多年历史。它的由来，最受认同的是纪念_说。17、在晋代，_被定为端午节食品，在_代开始出现蜜饯粽。在端午，英国的_、马来西亚的裹粽比赛、韩国的_端午祭都很有特色。18、端午节是我国首个入选世界_的节日。我们是从_年开始在端午节这一天放假的。19、端午节是中国民间四大传统节日之一，另外三个是春节、_节、中秋节。我知道春节的习俗有_等。阅读下面文章，完成问题。父亲第一次说害怕我一直都觉得父亲是这个世上最胆大的人。我刚上小学时，父亲在一所学校的食堂里做饭。晚饭一做好，父亲便急匆匆地往回赶。冬天天黑得早，走夜路。山路两旁全是黑森森、遮天蔽日的茂密松树林。我曾问过父亲摸黑走山路害怕吗，父亲（神气十足底气十足）地回答说：“不害怕，我胆大！”从我10岁起，每年的暑假都要陪父亲去30多里外卖熟山芋。那时，乡下夜晚的路上永远都是见不到一丝灯光的，且两旁总是有很多坟墓，这一座，那一座，胡乱地堆着。特别是一些新坟，坟头上的白幡都没有被撤掉，总会在夜风中发出哗哗的声音，让人不寒而栗。但父亲还是不怕，每次带着我走过坟旁，他都像什么也没看到一样，“我胆大”，他总是这样告诉我。后来，父亲怕影响我学习，便不让我陪他去了。母亲不放心，每次都要和我出去送送他。黑夜中，我和母亲站在村口的高地处，父亲则独自打着手电筒上路。每隔几分钟，我就大声地喊父亲，父亲听到后会回应一下。没走多远，他便会隔着（寂静平静）的夜空，对我和母亲大声喊道：“你们回去睡觉吧！我工作后，父亲一直在外打工，我非常不解。直到跟我生活在一起的母亲告诉我，父亲本来是打算留在老家的，养点儿鸡，带来给我补补身体。可是，当他回到多年不曾回去的老家时，却发现屋边上居然新葬了一个坟。父亲对母亲说，他怕，晚上不敢一个人睡在空荡荡的三间老屋里，于是决定（继续连续）外出打工。那是我30多年来第一次听见父亲说怕。我也一下子清醒过来当年父亲走山路，过坟堆，一定也是怕的，只是他将这种怕深深地了（隐蔽隐藏）在心底，不让孩子和妻子知道。因为他深知，肩头上的家庭重担不允许他胆小，所以他用“我胆大”将一切恐惧轻描淡写掉，完成一个父亲和丈夫的责任。现在父亲老了，他放下挑了几十年的重担这才承认自己也是胆小的。20、选出文中括号里使用恰当的词语。21、本文是依据_和_的先后顺序来记叙的。22、文中画横线的句子描写了_的场景，作者这样写的目的是_。23、“我”工作后，父亲为什么还一直在外打工？_24、文中的哪处细节描写最让你感动？并说说你对这处细节描写的理解。_25、文中的父亲是个怎样的人？请说明理由。_25习作天地。每个人的记忆中，总有一段时光常常萦绕在心头。我们曾感受过，窃读记里，林海音的那段让她既惧怕又快乐的阅读时光；落花生里，许地山和一家人过花生收获节童年时光请以“那一段时光”为题写一篇习作。要求：先把题目补充完整；内容真实有条理；不少于450字。【参考答案】1【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“脆、竭、凛”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2B解析：B【分析】本题主要考查学生对本学期所学字词的掌握情况。完成此类题目要结合带点字所在的词语进行选择，拼读时注意音节的声韵母及声调.。【详解】A答案蒸融（rng）蒜瓣（bn）B答案糊（h）弄C答案窜（cun）过撇（pi）嘴D答案完全正确3A解析：A【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。B“绕有趣味”改为“饶有趣味”C“声临其境”改为“身临其境”D“翻箱到柜”改为“翻箱倒柜”“不可思义”改为“不可思议”心平气和：指思想或精神平静，没有不安或压抑的感情；也指抑制或重新克制住了自己的感情；平静下来。心里平和，不急躁，不生气。荒无人烟：形容地方偏僻荒凉，见不到人家。迫不及待：意思是急迫得不能等待。形容心情急切。见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。饶有趣味：一般是指很有兴趣地看着一样物体或事物。司空见惯：指某事常见，不足为奇。身临其境：意思指亲身面临那种境地；也作身历其境。一拥而入：一下子全都拥了进去，挤了进去。截然不同：意思是事物之间，界限分明，全然不一样。不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。翻箱倒柜：形容彻底翻脸。五湖四海：意思是指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。4C解析：C【详解】本题考查比喻句的运用。比喻句，是一种使用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物的句子，有明喻、暗喻、借喻之分。比喻句的基本结构分为三部分：本体、喻词和喻体。A项不是比喻句，没有本体、喻词和喻体。B项不是比喻句，虽然有本体“榕树”、喻词“好像”，但是没有喻体。C项是比喻句，将大榕树比作巨人。D项不是比喻句，虽然有本体“我”、喻词“仿佛”，但是没有喻体。5C解析：C【解析】略6B解析：B【详解】本题考查对标点符号的掌握，要熟知常见的标点符号及其用法。作答时仔细阅读每个选项，分析判断其标点符号使用是否正确。常见标点符号及用法：（1）句号（。）：用于陈述句的末尾。用于语气舒缓的祈使句末尾。（2）逗号（，）：主语与谓语之间如需停顿，用逗号。动词与宾语之间如需停顿，用逗号。状语后边如需停顿，用逗号。复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。（3）冒号（：）：用于称呼语后边，表示提起下文。用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。用于总括性话语的前边，以总结上文。（4）问号（？）：用于疑问句的末尾。用于反问句的末尾。（5）叹号（！）：用于感叹句的末尾。用于语气强烈的祈使句末尾。用于语气强烈的反问句末尾。（6）引号（“”）：用于行文中直接引用的部分。用于需要着重论述的对象。用于具有特殊含义的词语。号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。（7）省略号（）：用于引文的省略。用于列举的省略。用于话语中间，表示说明断断续续。（8）破折号（）：用于行文中解释说明的部分。用于话题突然转变。用于声音延长的拟声词后面。用于事项列举分承的各项之前。此外，常见标点符号还包括顿号、分号、括号、书名号等。根据上述标点符号的用法判断可知，ACD三项中标点符号使用正确，B错误，“警卫员”后面应该用破折号，破折号表示解释说明，揭示句中“警卫员”使“一个年轻的士兵”。7C解析：C【详解】本题考查学生对格言的积累和理解。A选项中“青，取之于蓝而青于蓝”，比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。B选项中“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是药虽然很苦，但是对病人的病有好处；诚恳的劝告、尖锐的批评虽然听起来让人不舒服，但是有利于听的人改正他们的行为。D选项中“苟日新，日日新，又日新”选自礼记大学，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新。C选项中“路遥知马力，日久见人心”的意思是：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。本句小明不爱读书，妈妈应该是劝小明抓紧时间，好好学习，和“路遥知马力，日久见人心”含义不符。可以换成“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。故C项使用不当。8B解析：B【详解】主要考查对句子内在逻辑关系的考查。9 幸福就是用知识教育出德才兼备的学生 幸福就是一年风调雨顺，有个好收成 幸福就是躺在妈妈温暖的怀抱里入睡【详解】考查了句子的仿写。例句形式为“幸福就是什么”，仿写时注意。幸福是什么？老师说：“幸福就是让我的学生掌握更多的知识。”幸福是什么？农民说：“幸福就是生活平安、快乐。”幸福是什么？我说：“幸福就是拥有一个美好的童年。”10 要留清白在人间 死去元知万事空 生当作人杰 稻花香里说丰年 桃花流水鳜鱼肥 一枝红杏出墙来 不识庐山真面目 只缘身在此山中 旁观者清【详解】本题考查的诗词歌赋和谚语俗语的背诵默写。于谦的石灰吟，全诗内容是：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。陆游示儿，全诗内容是：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。李清照的夏日绝句，全诗内容是：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。辛弃疾的西江月夜行黄沙道中，全诗内容是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。张志和的渔歌子，全诗内容是：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。叶绍翁的游园不值，全诗内容是：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。苏轼的题西林壁，全诗内容是：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。“当局者迷，旁观者清”，俗语，比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚。11（1）没从事写作，能否对书提出批评？（2）我虽然没从事过写作，但我能判断一本书的好坏。12、 做官 吃 短处 除掉、去掉13、菱角生长在水中却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道。14、并壳入口其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”15、不懂装懂是会闹笑话的，我们应该虚心学习我们所不知道的，求知是一种美德。【分析】译文：北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。有的人说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，（护住自己的短处），说：“我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，而是想要清热解毒。”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”菱角生长在水中,却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。12、本题需要解释加点字在文中的意思，这需要学生结合学过的知识和本文内容进行分析，教师可引导学生先说出整篇文章的大概意思，然后再分析单个字的意思。13、本题需要解释整句话的意思，需要着重注意的点是“而非”和“此也”，学生不太清楚什么是判断句，教师可以提醒学生做笔记。14、本题在原文找到并划线即可。15、本题考查学生概括中心思想的能力，学生需要结合文章主要内容来进行分析。这类题型为开放性题型，学生只要围绕“知之为知之，不知为不知”这一中心思想言之有理即可。16、 2000 屈原17、 粽子 宋 “剑桥端午龙舟节” 江陵18、 非物质文化遗产 200819、 清明 贴春联、拜年、守岁、放鞭炮20、底气十足 寂静 继续 隐藏21、 事情发展 时间22、 小时候，夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地 渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕，反衬出父亲解析：20、底气十足 寂静 继续 隐藏21、 事情发展 时间22、 小时候，夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地 渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕，反衬出父亲的“胆大”23、因为老家的屋边上新葬了一个坟母亲跟“我”生活在一起，父亲一个人睡在空荡荡的三间老屋里，感到害怕。24、“不害怕，我胆大！”其实父亲不是不怕而是肩头上的家庭重担不允许他胆小，他要完成一个父亲和丈夫的责任。25、父亲为了家庭孩子，克服内心的恐惧走山路，过坟墓。30年后当儿子成长起来后第一次承认自己胆小。充分体现了父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任感的人。【解析】20、本题考查的是词语的辨析，结合词语的含义以及上下文的语境，进行辨析，找出合适的词语即可。21、本题考查的是文章写作的顺序，仔细阅读原文可以得出，本文是按照事情发展和时间的顺序来记叙的。22、本题考查的是对划线句的理解和分析，仔细阅读划线句，结合上下文的内容进行分析，可以得出，文中画横线的句子描写了小时候，夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地的场景，作者这样写的目的是渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕，反衬出父亲的“胆大”。23、本题考查的是对文章情节的分析和理解，结合原文的内容分析可以得出答案，“我”工作后，父亲还一直在外打工是因为老家的屋边上新葬了一个坟母亲跟“我”生活在一起，父亲一个人睡在空荡荡的三间老屋里，感到害怕。24、本题考查的是主观性题目，结合文章中的相应的描写例如“不害怕，我胆大！”仔细分析这处细节描写，可以看出其实父亲不是不怕而是肩头上的家庭重担不允许他胆小，他要完成一个父亲和丈夫的责任。25、本题考查的是对文章人物形象的分析和理解，结合文章中的人物形象以及主要情节，可以分析得出，父亲为了家庭孩子，克服内心的恐惧走山路，过坟墓。30年后当儿子成长起来后第一次承认自己胆小。充分体现了父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任感的人。25例文：那一段时光每个人的记忆中，都有一段美好的时光。对这段时光的回访只能在深夜看书时的冥想中，只能在甜美的梦境里。如果有时光隧道存在，很想穿梭回到童年。因为，那是我一生中最美好的时光。那解析：例文：那一段时光每个人的记忆中，都有一段美好的时光。对这段时光的回访只能在深夜看书时的冥想中，只能在甜美的梦境里。如果有时光隧道存在，很想穿梭回到童年。因为，那是我一生中最美好的时光。那些日子，充满了玩的快乐。无论在学校还是在家门前的院子里，我的小朋友总是一呼百应。我们玩普通的游戏，比如跳皮筋。是这样的玩法：若有八个人，分两组，各出一人撑着皮筋，从脚踝开始，一点一点向上升，看哪组跳得最高。那种情形有点象两队PK升级，最后，我总是能跳到最高。这时，两组基本上就只有两个人了，大家睁大眼睛看谁能跳得过了“小举”，一般过“小举”就得有高水平了，还得助跑。若都过了“小举”，我们最后就比拼“大举”这个级别了。我先快速助跑，然后双脚背身跳起，用脚尖去勾皮筋，成功时大家高兴得欢呼，失败时只能一声长叹，常常玩得不知天黑。有时，我的姐姐也加入我们玩的队伍，她来主要是为我们排练节目，当大院里的人无聊得发慌时，我们这个小小演出队会出场为他们演出。记得有一次快过年了，大院里的人真的集合在礼堂里，等待我们的表演时，我非常兴奋，也很紧张。我独唱映山红，记得是上台了，小小的我唱出的歌声是颤动着的，但唱完了，听到了“如雷鸣般”的掌声，幸福的感觉，快乐的感觉，温暖了我的童年。 那些日子里，充满了吃的快乐。我生长在南方，小时候吃过的东西，到了成人后，好多已成为记忆。那时常常窜到同学家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂开；吃那些红红的水水的甜甜的樱桃，但吃不多，因为妈妈买得不多，可能有些贵吧；不过，没水果吃的时候，我还会和小朋友们吃生地瓜，吃生红薯，在放学的路上跑到水田里去挖荸荠吃，有时在水里里涮涮擦擦啃了皮儿就吃了，不管卫生不卫生，真甜到心里。秋天来临的时候，还和同学上拐枣树，勾拐枣吃，是一种软软的清甜记忆。那时，奶奶还会在夏天给我们烙槐花饼吃，上树摘槐花的活儿我包了，我从没摔过。槐花饼很香，但现在我怎么做却也做不出童年那种味道了。童年的时光是一首小诗，似水流年中，很多事情很多人已渐渐淡出我的记记，但童年那段时光的美好如一幅美丽图画，如一首动听的歌谣，让我温暖，让我宽厚，让我乐观地面对人生。【详解】此次作文是命题作文。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，要写出那一段时光带给你的感受，快乐、美好、难忘等。写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。要加入一些修辞，使内容更生动。开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气引出下文）正文：通过具体事件交代那一段时光的给你的感觉，用上修辞使描写更形象。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。