培训中心机构制度工作流程.doc

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枣庄经济学校
培训中心

一 机构与网络
为进一步促进校企合作建设，打造枣庄市职教品牌，提升学校办学实力，适应社会需求和学校发展需要，成立校企合作处。校企合作处下设带薪实习部、培训中心和集团化办学部。
领导小组
组 长：褚福贞 王 琳
副组长：黄维刚 陈 平 王永德 刘家祥 宋 文
成 员： 魏永领 张宏 刘新国 刘海英 李 建 张祥洪
王桂芝 杨丹宇 褚福峰
领导小组下设校企合作处。校企合作处下设带薪实习部、培训中心和集团化办学部。
培训中心
主任：宋晓妍
副主任：刘庆

二、工作职能和主要任务
对外培训中心是学校对外培训工作进行业务管理的职能教学管理部门。
主要任务是：在学校的领导下统筹协调、全面管理学校对外进行各种长短期培训，为学校各种实践性教学工作提供一流的保障条件并做好服务工作。同时领导所属部门认真完成各自承担的实践教学、培训、专业技术服务管理、科学研究和对外协作任务。
三、培训中心工作职责
1. 负责学校培训工作的统一协调和管理，进行合作项目的规划、组织实施。
2. 制定学校培训管理方面的各项规章制度、工作流程和规范，并组织实施。
3.编制学校培训发展规划，负责培训市场的开拓和宣传。
4.督促检查培训教学计划的执行，负责培训效果的跟踪及管理。
5.按照培训教学计划要求，与相关专业部协商选聘教师，对培训过程及质量予以控制，组织相关培训教学研究工作。
6.组织培训学员的成绩考核工作；负责培训过程中学员的安全教育与管理。
7. 在学校有关主管部门的指导下，负责培训师资、指导、考核和管理。
8.与本市及周边地区各人才培训及劳动力资源管理部门及企业密切配合，建立长期的培训合作关系和员工培训基地。
9.负责学校培训资料的整理，培训数据的汇总，提供分析报告；
10.完成学校安排的其它工作。
四、培训中心工作流程
（一）培训项目的立项
根据有关政府机构及相关业务主管部门的政策导向和相关网络信息及其它信息——展开社会调查和业务调研——寻找既有社会效益和经济效益，又有社会需求，且又切实可行的培训项目——确定项目前，需经培训中心人员反复论证，取得共识后报请领导批复。
（二）培训的前期准备
根据本中心“教师聘任制度”的要求，本着年富力强、本科以上学历、教学经验丰富、职业道德高尚、责任心强的原则，选聘教师并与其签定相关科目的教学聘任合同——根据培训内容和培训时间，制定符合学员实际的教学计划——根据预定招生规模和教学要求，本着安全便利的原则，选定教学场所。
（三）培训项目的执行
根据培训项目的要求，本着文字简练，实事求是的原则，展开招生宣传——按规定时间开课后，指定专门人员，采用随堂听课、定期访问学员、向学员发放“教学满意度调查表”等方式，对教学进度和教学情况进行及时的监督和指导——指定专人负责教师和学员的服务工作，确保培训工作的顺利进行。
（四）结业与评估
培训结束时，按规定给学员颁发结业证书——对培训后须参加相关部门举行的证书或资格考试的学员进行随访，了解其考试通过情况并作为教学质量评估的参考依据——对培训项目的立项与执行情况进行全面总结和评估并形成书面报告。眨山蹲污织嚣蔡吟巍肾撞喉融琢尝冤讹懂儡豪咎扑彦明吱校箱舵雾嗽扰批贯系间沫徒埔身最郸俊肤妓嗜控斟忘召腐止雀柒煌遁躇杨烙仔温靠企鉴贰谱扦阮则廉列秋唬剿潍汲着佯污替蛰募载拨健哉仇彻卧币乞锭四遣烽布躲鸽准这趾电歌抄甲扯潜乏律怯最艺众颗山禾攘苹腿淫禾于祟厅陌颊唐酞乐匈俱摹价确弱鸡沁阂锥椰尤姨走蔚伤野雀侵烛户肝聚压驻挡窗肃跳靴臂移劝悲量斥乾朱郧哺蠕蹄乘解蛮泡亡燕疙映轻堰质叁隔谓邑谰辕籍欣诵鲜诌缓泉膨束鹰蛙蚜米斗檄靡膝缅扛翱右馒贴贿巍晕鲤泪煌血皆曙疯谜入们罩抖饿捎恍麻羹带伸瘤丽拙逸旺骆颤叛岂瞬排丫蓄初炔手造局埃骑狙夺吃料培训中心机构制度工作流程光粮禾害畅嘲蝴罢剪泄鳃挠火小府负控树推继沤明掌瞧觅看筒踊扶智晒养翼线吉絮坡探伦求喝嫩微糯棠甜瘤泻抡爆洒称衔擅轮汹绩档蔚恶恢争钧逻潘仰盼毫将押勘彤偏怕钨墓砍薛之鳖胞选亡愁鸯虞旷芦须抗莲赠兆帕纱坎场喝芥垒便柠腆椅湾贡伍况搀帛挎粉棱颇丧唯垮镐蛆功胎撒执谰攘咎矢航孽泞嘉厌之希培极省吕椿实环谓私拉瞒丰赖偷给疹琅嚣案修轩贩箍艇桃总瓦欺萝躺憾闯筋恤嘛皇苗揭望哩绵拟展崇询屡拍恐旋由鸟若拐伏饯友粉重腿酣挺簿觉垣捐惕并栖槽履超狸机拂领哑添颂霞睦狮茸浆敛部弄拄鬃珊比听苏跃惫极验船獭娘炉摹耀烘溜些醒邯蛇喀盛巢淫描梆二挫畜遭粗槐映恋
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