浙江省考数推20102015教学总结.docx

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2011
一、数字推理：包括两种类型的题目，共10题。
1．每题图形中的数字都包含一定的规律，请你总结前三个图形中数字的规律，从四个选项中选出你认为问号应该代表的数字。
请开始答题：
36．

Ａ．39    Ｂ．40    Ｃ．41    Ｄ．42
37．

Ａ．6    Ｂ．7    Ｃ．8    Ｄ．9
38．

Ａ．9    Ｂ．10    Ｃ．11    Ｄ．12
39．

Ａ．5    Ｂ．4    Ｃ．3    Ｄ．2
40．

Ａ．9    Ｂ．10    Ｃ．11    Ｄ．12
2．给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来补空缺项。
请开始答题：
41．

42． 16，  23，  9，  30，  2，  （    ）
Ａ．37    Ｂ．41    Ｃ．45    Ｄ．49
43． 2，  1，  3，  10，  103，  （    ）
Ａ．8927    Ｂ．9109    Ｃ．9247    Ｄ．10619
44． 1，  2，  7，  19，  138，  （    ）
Ａ．2146    Ｂ．2627    Ｃ．3092    Ｄ．3865

2012
41. 2    4    3    7    16    107    （    ）
A.1594  B.1684  C.1707   D.1856
【中公答案】C

【中公答案】A
43. 243    162    108    72    48    （    ）
A.26    B.28     C.30     D.32
【中公答案】D
44. 3    -2    1    3    8    61    （    ）
A.3692   B.3713   C.3764    D.3816
【中公答案】B
45. 1    6    5    7    2    8    6    9    （    ）
A.1    B.2     C.3     D.4
【中公答案】C
49.四个连续奇数的和为32，则它们的积为多少？
A.945     B.1875   C.2745   D.3465
【中公答案】D

2013

一、数字推理：共10题。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项。 请开始答题：
36. 4 1 0 2 10 29 66 ( )
A.101 B.116 C.125 D.130
37. 11 12 16 39 67 122 ( )
A.228 B.230 C.336 D.340
38. 145 120 101 80 65 ( )
A.48 B.49 C.50 D.51
39. 3 7 12 15 9 -18 ( )
A. -27 B.-45 C.-81 D.-102
40. 1 2 6 30 210 ( )
A.1890 B.2310 C.2520 D.2730
41. 2 2 7 9 16 20 ( )
A.28 B.29 C.30 D.31
42. 1 -3 3 3 9 ( )
A.28 B.36 C.45 D.52
43. 2 5 9 19 37 75 ( )
A.140 B.142 C.146 D.149
44. 6 3 5 13 2 63 ( )
A.-36 B.-37 C.-38 D.-39

2014

一、数字推理：共10题。给你一个数列或图形，但其中缺少一项，要求你仔细观察其排列规律，然后从四个选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项，使之符合原有的排列规律。
请开始答题：
56.52，32，20，12，8，（  ） 
A. 3    B. 4 C. 5            D. 6
【答案】B。解析：前项-后项=第三项。则答案为12-8=4。
57.143，59，25，9，7 ，(   ) 
A. -2          B. -3 C. -4          D. -5
【答案】D。解析：前项-2倍的后项=第三项。答案为9-7×2=-6。
58.2，3，7，34，50，175 ，(   )
A. 211          B. 213 C. 215          D. 217
【答案】A。解析：后项-前项得到数列：1,4,27,16,125。得到幂指数13,22，33,42,53，（62）。答案为36+175=211。
59.1，1，5，7，13，(    )
A. 15          B. 17 C. 19          D. 21
【答案】B。解析：相邻数相加得2,6,12,20。是等差数列。故答案为10+20-13=17。
60.11，6，21，-16，1，36，(   )
A. -53          B. -21 C. 21           D. 53
【答案】A。解析：第一项-第二项-第三项=第四项。答案为-16-1-36=-53。
61.-3，3，6，30，240，(    ) 
A.480           B.1200 C.1920          D.2640
【答案】D。解析：两两作商是等差数列。答案为240×11=2640。
62.3，4，6，12，36，(    )
A.72             B.108 C.216           D.288
【答案】C。解析：第一项×第二项÷2=第三项。答案为12×36÷2=216。
63.-23，-3，20，44，72，105，147，(    )
A.203            B.218 C.275            D.296
【答案】A。解析：数列做差得：20,23,24,28,33,42；继续做差3,1,4,5,9，（14）是和数列，故答案为14+42+147=203。
64.2，6，21，43，82，(    )
A.130             B.134 C.144            D.156
【答案】B。解析：两项和为23,33,43,53，（63），故答案为216-82=134。
65.1，2，7，23，76，(    )
A.206            B.218 C.239             D.251
【答案】D。解析：第一项+第二项×3=第三项。故答案为23+76×3=251。

2015
51( 单选题 ) 1，-4，4，8，40，( )
A. 160 B. 240 C. 320 D. 480
正确答案是 C， 来源浙江2015考点特殊差级解析两两作商结果为-4,-1,2,5,8，故答案为40×8=320
52( 单选题 ) 5，11，-3，7，-5，( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
正确答案是 A， 来源浙江2015考点差递推解析(第2项-第1项)/2=第3项，答案为[7-(-5)]/2=6
53( 单选题 ) 5，7，10，15，22，( )
A. 28 B. 30 C. 33 D. 35
正确答案是 C， 来源浙江2015考点差递推解析两两作差2，3，5，7，质数数列，所以后一项为11，答案为22+11=33
54( 单选题 ) 2，5/2，11/4，35/12，73/24，( )
A. 365/120 B. 377/120 C. 383/120 D. 395/120
正确答案是 B， 来源浙江2015考点二级等差解析两两作差，1/2，1/4，1/6，1/8所以后一项为1/10，最后答案73/24+1/10=377/120
55( 单选题 ) 2，3，5，9，17，33，( )
A. 62 B. 63 C. 64 D. 65
正确答案是 D， 来源浙江2015考点差递推解析递推数列。前一项×2-1，选D。 56( 单选题 ) 61，60，40，41，23，( )
A. 22 B. 24 C. 26 D. 28
正确答案是 C， 来源浙江2015考点和递推解析多级数列。两两作和，选C。
57( 单选题 ) 3，5，8，11，16，19，( )
A. 20 B. 22 C. 24 D. 26
正确答案是 C， 来源浙江2015考点和递推解析质数修正数列。2+1,3+2,5+3,7+4,11+5,13+6,17+7选C。
58( 单选题 ) 5，63，37，511，101，( )
A. 1727 B. 1833 C. 1905 D. 1929
正确答案是 A， 来源浙江2015考点幂次修正解析幂次修正数列。选A。
59( 单选题 ) 34，41，46，56，64，( )，88
A. 75 B. 77 C. 79 D. 81
正确答案是 B， 来源浙江2015考点等差等比解析多级数列。作差后为周期数列，选B。 60( 单选题 ) 2，3，4，9，16，45，( )，315
A. 90 B. 96 C. 102 D. 120
正确答案是 B， 来源浙江2015考点特殊差级解析略

第三部分  数量关系

　　（共25题，参考时限30分钟）

　　一、数字推理。给出一个数列，缺少其中一项，要求你仔细观察数列的排列规律，从四个选项中选择最合适的一项，使之符合原数列的排列规律。

　　51.1， -4， 4， 8， 40， （  ）

　　A.160        B.240        C.320        D.480

　　51.【解析】C。两两作商结果为-4，-1，2，5，（8），构成公差为3的等差数列，因此最后一项为40×8=320。

　　52.5， 11， -3， 7， -5， （  ）

　　A.6          B.7          C.8          D.9

　　52.【解析】A。（第1项－第2项）÷2=第3项，因此[7-（-5）]÷2=6。

　　53.5， 7， 10， 15， 22， （  ）

　　A.28        B.30        C.33        D.35

　　53.【解析】C。两两作差得到数列2，3，5，7，构成质数数列，所以下一项为11，因此22+11=33。

　　54. 2， ， ， ， ， （  ）

　　A.    B.    C.    D.  

　　54.【解析】B。两两作差，得到，分母构成等差数列。

　　55.2， 3， 5， 9， 17， 33， （  ）

　　A.  62   B. 63   C. 64  D. 65

　　55.【解析】D。两两作差得到1，2，4，8，16，（32），为幂次等差数列，因此33+32=65。

　　56.61， 60， 40， 41， 23， （  ）

　　A.22        B.24        C.26        D.28

　　56.【解析】C。两两作和，得到121，100，81，64，可以写成112，102，92，82，（72），因此下一项为26。

　　57.3， 5， 8， 11， 16， 19， （  ）

　　A.20        B.22        C.24        D.26

　　57.【解析】C。将每一项进行拆分，得到2+1，3+2，5+3，7+4，11+5，13+6，“+”前面的数构成质数数列，“+”后面的数构成自然数列，因此下一项为17+7=24。

　　58.5， 63， 37， 511， 101， （  ）

　　A.1727        B.1833        C.1905        D.1929

　　58.【解析】A。数列各项可以写成22+1，43-1，62+1，83-1，102+1，（123-1=1727）。

　　59.34， 41， 46， 56， 64， （  ）， 88

　　A.75        B.77        C.79        D.81

　　59.【解析】B。多级数列。

　　60.2， 3， 4， 9， 16， 45， （  ）， 315

　　A.90        B.96        C.102        D.120

　　60.【解析】B。奇数项2，4，16，（96）作商为2，4，6；偶数项3，9，45，315作商为3，5，7。

只供学习与交流