人教版数学小学三年级上册期末模拟试卷测试卷(附答案解析).doc

人教版数学小学三年级上册期末模拟试卷测试卷（附答案解析）
一、填空题
1．填空。
7千米＝( )米            50毫米＝( )厘米
1分22秒＝( )秒       2吨﹣1000千克＝( )千克
2．星星小学开展广播操比赛，活动从下午2．30开始，进行了1时20分，活动结束的时间是( )。
3．笔记本每本9元，王老师要为学校购买98本笔记本，他带900元够吗？估算时，可以把98看作( )，所以98×9≈( )，这个结果比实际需要的钱数( )（填“多”或“少”），带900元( )（填“够”或“不够”）。
4．在括号里填上合适的单位。
毛毛身高134( )；数学书封面的面积约是468( )；
课桌面的面积为20( )；篮球场的面积约为420( )。
5．用8．9．3这三个数字组成的最大三位数是( )，最小三位数是( )，它们的差是( )，它们的和是( )。
6．用7．0、9三个数字组成最大的三位数是( )，组成的最小的三位数是( )，它们的和是( )，差是( )。
7．如果□18×3的积是三位数，那么□最大填( )，如果积是四位数，那么□最小填( )。
8．欢欢家到学校625米，她每天上学早去晚回，欢欢上学来回一共要走( )米。
二、选择题
9．三年级（1）班参加语文课外小组的有8人，参加数学课外小组的有9人，两个小组都参加的有3人，参加语文、数学课外小组的共有( )人。
10．修一条2千米的水渠，已经修了600米，还剩（       ）米没修。
A．2600 B．1400 C．600 D．400
11．钟面上秒针走1圈，分针走（       ）。
A．1小格 B．1大格 C．1圈
12．三班的同学都订阅了课外书，其中42人订阅了《趣味数学》，31人订阅了《开心作文》，有18人两种刊物都订阅了，三（1）班一共有( )人。
13．下面三个算式中，得数最接近500的是（       ）。
A．143＋359 B．700－217 C．284×2
14．一块巧克力，小明吃了，还剩（　　）。
A． B． C．
15．三年级参加书法兴趣小组和美术兴趣小组的共有40人，其中参加书法兴趣小组的有28人，参加美术兴趣小组的有20人，两个小组都参加的有（       ）人。
A．8 B．12 C．20
16．如图是4个相同的小正方形摆成的图形，周长最短的一个是（       ）。
A． B． C．
三、计算题
17．直接写出得数。
25＋64＝                           123＋456＝                                                      
3102＝                           960450＝                                                      3993≈
18．列竖式计算。（带★的要验算）
469＋771＝            650－338＝             ★388＋579＝
309×6＝               459×7＝            ★900－625＝
19．脱式计算。
（485－168）×3                              284×4＋138                            395＋72÷9
20．在方格纸上按要求作图。（每个小正方形的边长是1厘米）

（1）画一个长6厘米、宽2厘米的长方形。
（2）再画一个与长方形的周长相等的正方形。
（3）最后分别用阴影表示出长方形的，正方形的。
十四、应用题
21．探险之旅线路图及价格表如图。

（1）从入口处到鳄鱼潭全长488米，沙湖与吊桥相距多少米？
（2）王老师带三年（1）班46个同学一起去探险之旅游玩，买门票要付多少元？
22．超市有1000千克大米，第一天卖了430千克，第二天卖了282千克。
（1）第一天比第二天多卖了多少千克？
（2）超市还有多少大米没卖出去？
23．一张椅子的价格是50元，一张桌子的价格是一张椅子的3倍。购买1套桌椅，需要多少钱？
24．洛阳水席全席设有8道凉菜，热菜的数量是凉菜的2倍。全席共设有多少道菜？
25．一块布料做上衣用去，做裙子用去。上衣和裙子一共用去这块布的几分之几？
26．把一张边长为24厘米的正方形纸平均分成3张小长方形纸，每张小长方形纸的周长是多少厘米？

27．九月份开学初，某文具店在第一周新进文具24种，第二周新进文具16种。在第二周新进的文具中有8种是与第一周相同的。

（1）在集合圈里填上恰当的数。
（2）这个文具店在九月份的前两周一共新进文具多少种？
【参考答案】
一、填空题
1．     7000     5     82     1000
【解析】
由大单位化成小单位要乘进率，小单位化成大单位要除以进率。1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1吨＝1000千克，依据这些进率解答即可。
7千米＝7000米；        
50毫米＝ 5厘米；        
1分22秒＝82秒；             
2吨﹣1000千克＝1000千克。
【点睛】
熟练掌握长度单位、时间单位、质量单位的换算方法与进率，是解答此题的关键。
2．15．50
【解析】
普通计时法转换为24时计时法．去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；
先把下午2．30转换成24时计时法，再加上1时20分，据此解答即可。
下午2．30也就是14．30；
14时30分＋1时20分＝15时50分。
【点睛】
熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。
3．     100     900     多     够
【解析】
根据总价＝单价×数量，可知王老师买98本笔记本花费98×9元。因为98接近整百数100，则将98估成100，再与9相乘。将98估大了，则求得的结果应大于实际结果。据此解答即可。
估算时，可以把98看作100，所以98×9≈900，这个结果比实际需要的钱数多，带900元够。
【点睛】
两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。
4．     厘米##cm     平方厘米##cm2     平方分米##dm2     平方米##m2
【解析】
根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位填空即可。
毛毛身高134厘米；数学书封面的面积约是468平方厘米；
课桌面的面积为20平方分米；篮球场的面积约为420平方米。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
5．     983     389     594     1372
【解析】
最大的三位数，就要把8．9．3从高位到低位按从大到小的顺序排列，即983；最小的三位数，就要把8．9．3从高位到低位按从小到大的顺序排列，即389，再计算最大的三位数减去最小的三位数的差，及最大的三位数加上最小的三位数的和，据此解答。
最大的三位数是．983
最小的三位数是．389
983－389＝594
983＋389＝1372
【点睛】
解答此题的关键是先求出最大的三位数、最小的三位数，再进一步解答。
6．     970     709     1679     261
【解析】
要使7．0、9三个数字组成的数最大，那么这个三位数的百位上是9，十位上是7，个位上是0；要使7．0、9三个数字组成的数最小，那么这个三位数的百位上是7，十位上是0，个位上是9；依此写出组成的最大三位数和最小三位数，并计算出它们的和与差。
用7．0、9三个数字组成最大的数是．970；组成最小的三位数是．709；
970＋709＝1679；
970－709＝261；
【点睛】
此题考查的是三位数的大小比较，以及三位数与三位数的加、减法计算，应熟练掌握。
7．     3     4
【解析】
把这个三位数看作300，300乘3得900，所以先求出318与3的积，再求出418与3的积，即可解答。
318×3＝954
418×3＝1254，要使□18×3的积是三位数，那么□最大填3，要使积是四位数，□最小填4。
【点睛】
此题先估算，确定出三位数百位数字的大概范围，然后精确计算后再填空。
8．1250
【解析】
早去晚回也就是2个625米，用625乘2即可解答。
625×2＝1250（米）
【点睛】
熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。
二、选择题
9．A
解析．14
【解析】
用参加语文课外小组的人数加上参加数学课外小组的人数再减去两个小组都参加的人数，即可解答。
8＋9－3＝14（人）
所以参加语文、数学课外小组的共有14人。
【点睛】
解答本题的依据为容斥原理之一．既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。
10．B
解析．B
【解析】
1千米＝1000米，据此将水渠长度千米换算成米，用全长减去已经修完的长度就是剩下的长度。
2千米＝2000米
2000－600＝1400（米）
则还剩1400米。
故答案为．B
【点睛】
本题考查了长度单位的换算及应用。关键是明确1千米＝1000米。
11．A
解析．A
【解析】
钟面上有12大格、60小格，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒即1分；分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，即1小时，据此即可解答。
根据分析可知，钟面上秒针走1圈是60秒，即1分，分针走1小格。
故答案为．A
【点睛】
本题主要考查学生对钟面相关知识的掌握。
12．55
【解析】
订阅《趣味数学》的人数加订阅《开心作文》的人数，减去两种刊物都订阅的人数即可解答。
42＋31－18
＝73－18
＝55（人）
【点睛】
本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。
13．A
解析．A
【解析】
计算出各个算式得数与500之间的相差，相差最小的最接近500，据此即可解答。
A．143＋359＝502，502－500＝2；             
B．700－217＝483，500－483＝17；             
C．284×2＝568，568－500＝68；
68＞17＞2，所以143＋359的得数最接近500。
故答案为．A
【点睛】
得数与500之间的相差越小越接近500。
14．B
解析．B
【解析】
把这块巧克力的总量看成1，根据分数减法的意义，用1减去吃的，就是还剩下几分之几。
1－＝
一块巧克力，小明吃了，还剩。
故答案为．B
【点睛】
此题考查的目的是理解分数减法的意义，掌握同分母分数减法的计算法则。
15．A
解析．A
【解析】
根据题意可知，参加书法兴趣小组的人数＋参加美术兴趣小组的人数－参加书法兴趣小组和美术兴趣小组的总人数＝两个小组都参加的人数，依此列式并计算即可。
28＋20－40
＝48－40
＝8（人）
故答案为．A
【点睛】
熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。
16．C
解析．C
【解析】
每有1个拼接处摆成的图形就比4个小正方形周长总和减少2条正方形边长，数出每个图形拼接处的多少进行比较，拼接处越多，周长比4个小正方形的周长总和减少得越多，所摆成的图形周长就越小。
A．四个小正方形共有3个拼接处，摆成图形周长比4个小正方形的周长总和减少6条正方形的边长；
B．四个小正方形共有3个拼接处，摆成图形周长比4个小正方形的周长总和减少6条正方形的边长；
C．四个小正方形共有4个拼接处，摆成图形周长比4个小正方形的周长总和减少8条正方形的边长；
所以选项C的图形周长最小。
故答案为．C
【点睛】
把相同的小正方形拼成不同的平面图形，由于拼接处多少的不同，造成拼成的图形周长不相同。
三、计算题
17．89；579；；
620；510；；1200
【解析】
18．1240；312；967
1854；3213；275
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
469＋771＝1240            650－338＝312             

★388＋579＝967
        验算．   
309×6＝1854               459×7＝3213

★900－625＝275
        验算．
19．951；1274；403
【解析】
（1）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）先算除法，再算加法。
（485－168）×3
＝317×3
＝951
284×4＋138
＝1136＋138
＝1274
395＋72÷9
＝395＋8
＝403
20．见详解
【解析】
（1）长方形对边相等，四个角都是直角，据此特征画图；
（2）利用长方形的周长＝（长宽）×2即可求出长方形的周长，也就是正方形的周长，再利用正方形的边长＝周长÷4，求出正方形的边长，再画出这个正方形；
（3）根据分数的意义．一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此用阴影表示出长方形的，正方形的。
（6＋2）×2
＝8×2
＝16（厘米）
16÷4＝4（厘米）

【点睛】
本题考查长方形和正方形的周长公式以及分数的意义，关键是熟记公式，根据公式解决问题。
十四、应用题
21．（1）288米；
（2）432元
【解析】
（1）用总长减去入口到沙湖的距离，再减去从吊桥到鳄鱼潭的距离就是从沙湖到鳄鱼潭的距离；
（2）成人每张是18元，共一个成人；儿童有46人，每人9元，用乘法计算，最后把儿童和成人的票价得相加即可。
（1）

答．沙湖与吊桥相距288米。
（2）

答．买门票要付432元。
【点睛】
结合题中已知数学信息，正确分析出数量关系进行列式计算是解决本题的关键。
22．（1）148千克
（2）288千克
【解析】
（1）计算第一天比第二天多卖的重量，用减法计算；
（2）先计算出这两天卖出去的重量，用加法计算，然后用超市有大米的总重量减去这两天卖出去的重量即可。
（1）430－282＝148（千克）
答．第一天比第二天多卖了148千克。
（2）430＋282＝712（千克）
1000－712＝288（千克）
答．超市还有288千克大米没卖出去。
【点睛】
此题考查的是万以内数的加、减法计算，应熟练掌握。
23．200元
【解析】
一张椅子的价格是50元，一张桌子的价格是一张椅子的3倍，用乘法即可算出桌子的价格，然后加上椅子的价格即可得解。
50×3＋50
＝150＋50
＝200（元）
答．需要200元。
解析．200元
【解析】
一张椅子的价格是50元，一张桌子的价格是一张椅子的3倍，用乘法即可算出桌子的价格，然后加上椅子的价格即可得解。
50×3＋50
＝150＋50
＝200（元）
答．需要200元。
【点睛】
求一个数的几倍用乘法计算。
24．24道
【解析】
凉菜的数量乘2就是热菜的数量，凉菜的数量加热菜的数量就是全席共有多少道菜。
8×2＋8
＝16＋8
＝24（道）
答．全席共设有24道菜。
【点睛】
求一个数的几倍用乘法计算。
解析．24道
【解析】
凉菜的数量乘2就是热菜的数量，凉菜的数量加热菜的数量就是全席共有多少道菜。
8×2＋8
＝16＋8
＝24（道）
答．全席共设有24道菜。
【点睛】
求一个数的几倍用乘法计算。
25．【解析】
把这块布看作整体，用做上衣用去的加上做裙子用去的即可解答。
＋＝
答．上衣和裙子一共用去这块布的。
【点睛】
熟练掌握分数加减法计算方法是解答本题的关键。
解析．
【解析】
把这块布看作整体，用做上衣用去的加上做裙子用去的即可解答。
＋＝
答．上衣和裙子一共用去这块布的。
【点睛】
熟练掌握分数加减法计算方法是解答本题的关键。
26．64厘米
【解析】
这张正方形纸被平均分成3张小长方形纸后，每张小长方形纸的长是24厘米，宽是24÷3＝8厘米，它们的周长是相同的。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求出小长方形纸的周长即可。
（2
解析．64厘米
【解析】
这张正方形纸被平均分成3张小长方形纸后，每张小长方形纸的长是24厘米，宽是24÷3＝8厘米，它们的周长是相同的。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求出小长方形纸的周长即可。
（24＋24÷3）×2
＝（24＋8）×2
＝32×2
＝64（厘米）
答．每张小长方形纸的周长是64厘米。
【点睛】
本题考查的是对长方形周长计算方法的掌握。
27．（1）16；8；8
（2）32种
【解析】
（1）第一周新进文具24种，在第二周新进的文具中有8种是与第一周相同，所以第一周新进的文具有24－8＝16（种），同理，第二周新进的文具有16－8＝8（种
解析．（1）16；8；8
（2）32种
【解析】
（1）第一周新进文具24种，在第二周新进的文具中有8种是与第一周相同，所以第一周新进的文具有24－8＝16（种），同理，第二周新进的文具有16－8＝8（种），据此解答即可。
（2）根据容斥原理，第一周新进文具的数量＋第二周新进文具的数量＋两周相同的文具数量＝总数量，把图中三部分的数量相加即可。
（1）第一周新进文具．24－8＝16（种）
第二周新进文具．16－8＝8（种）

（2）16＋8＋8
＝24＋8
＝32（种）
答．这个文具店在九月份的前两周一共新进文具32种。
【点睛】
此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解决问题。