五年级下学期第七单元作文.ppt

2021/5/271 一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中的一些写人的方法，写出候，试着运用课文中的一些写人的方法，写出他的某方面的特点。写完以后，同学之间相互他的某方面的特点。写完以后，同学之间相互评一评，改一改，让人物特点更加突出。评一评，改一改，让人物特点更加突出。2021/5/272一人一事（多事）一特点A、习作对象：、习作对象：写一个特点鲜明的人，可以是身边熟悉的人，写一个特点鲜明的人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到陌生人。也可以是偶然见到陌生人。B、习作要求：、习作要求：运用写人的方法，写出人物某一方面的特点。运用写人的方法，写出人物某一方面的特点。（要写出人物的特点必须要写这个人做的事）（要写出人物的特点必须要写这个人做的事）C、修改要求：、修改要求：合作评一评，改一改，让人物特点更加突出。合作评一评，改一改，让人物特点更加突出。2021/5/273 所谓人物的特点，是指一个人在所谓人物的特点，是指一个人在性性格、品质、爱好、特长、习惯格、品质、爱好、特长、习惯等方面不同等方面不同于他人的特征。于他人的特征。2021/5/274（）的小嘎子）的小嘎子（）的王熙凤）的王熙凤（）的严监生）的严监生（）的刷子李）的刷子李（）的托德）的托德 顽皮机灵顽皮机灵 刁钻、世故刁钻、世故 爱财如命、吝啬爱财如命、吝啬 技艺高超技艺高超刻薄、会见风使舵刻薄、会见风使舵2021/5/275生活中你观察到了哪些特点生活中你观察到了哪些特点鲜明的人物？交流一下你积鲜明的人物？交流一下你积累的累的“人物素材库人物素材库”2021/5/276 所谓典型事例是指所谓典型事例是指具有代表性的人或事具有代表性的人或事，这，这些事情可以些事情可以明显反映出人物的特点明显反映出人物的特点。人物人物性格性格典型事例典型事例小嘎子小嘎子 顽皮机灵顽皮机灵严监生严监生 吝啬、爱财如命吝啬、爱财如命王熙凤王熙凤 世故、会察言观色世故、会察言观色刷子李刷子李 技艺高超技艺高超摔跤时总想下冷绊子，摔跤时总想下冷绊子，使巧招。使巧招。临死前还记挂着多烧临死前还记挂着多烧了一茎灯草。了一茎灯草。会根据贾母的态度改会根据贾母的态度改变自己的言行。变自己的言行。刷墙时穿一身黑，不刷墙时穿一身黑，不掉一滴白浆。掉一滴白浆。2021/5/2771、从早晨起床开始打电游，不洗脸刷牙，衣服都没穿好，打到、从早晨起床开始打电游，不洗脸刷牙，衣服都没穿好，打到中午还不肯出来吃饭。（中午还不肯出来吃饭。（）2、虽然年纪比我小，但和我一起玩电脑游戏时，水平比我还高。、虽然年纪比我小，但和我一起玩电脑游戏时，水平比我还高。（）3、为了研究怎样破解、为了研究怎样破解赛尔号赛尔号，把妈妈给的吃早餐的钱省下，把妈妈给的吃早餐的钱省下来去买攻关秘籍的书。（来去买攻关秘籍的书。（）4、跟妈妈去逛街，手里拿着游戏机，妈妈买完衣服叫他走了，、跟妈妈去逛街，手里拿着游戏机，妈妈买完衣服叫他走了，他边走边打，把妈妈跟丢了，等着妈妈回过头来找他。（他边走边打，把妈妈跟丢了，等着妈妈回过头来找他。（）5、会玩十几种电脑游戏，每一种都能打通关，有一次我玩、会玩十几种电脑游戏，每一种都能打通关，有一次我玩无无双大蛇双大蛇，有一关打不过，还是他帮忙打过的。（，有一关打不过，还是他帮忙打过的。（）人物特点人物特点电脑迷电脑迷2021/5/2781、从早晨起床开始打电游，不洗脸刷牙，衣服、从早晨起床开始打电游，不洗脸刷牙，衣服都没穿好，打到中午还不肯出来吃饭。（都没穿好，打到中午还不肯出来吃饭。（）2、为了研究怎样破解、为了研究怎样破解赛尔号赛尔号，把妈妈给的，把妈妈给的吃早餐的钱省下来去买攻关秘籍的书。（吃早餐的钱省下来去买攻关秘籍的书。（）3、跟妈妈去逛街，手里拿着游戏机，妈妈买完、跟妈妈去逛街，手里拿着游戏机，妈妈买完衣服叫他走了，他边走边打，把妈妈跟丢了，衣服叫他走了，他边走边打，把妈妈跟丢了，等着妈妈回过头来找他。（等着妈妈回过头来找他。（）人物特点人物特点电脑迷电脑迷略写略写略写略写详写详写2021/5/279 从你的从你的“人物素材积人物素材积累库累库”中挑选一个你最想中挑选一个你最想写的人，在小组内交流能写的人，在小组内交流能体现这个人物特点的事例，体现这个人物特点的事例，看看选材是否典型，并确看看选材是否典型，并确定哪一件你将作为重点来定哪一件你将作为重点来写。写。2021/5/2710人物描写，根据描写的对象，可以分为人物描写，根据描写的对象，可以分为外貌描写外貌描写（肖像、衣着、神态）、（肖像、衣着、神态）、语言语言描写、动作描写、心理描写和细节描写描写、动作描写、心理描写和细节描写。还可以通过描写第三者来反衬某人，或还可以通过描写第三者来反衬某人，或以景状物来烘托某人等以景状物来烘托某人等侧面描写侧面描写的方法。的方法。2021/5/2711 等妈妈试衣服时，他把游戏机拿出来玩，等妈妈试衣服时，他把游戏机拿出来玩，一边玩一边自言自语。一边玩一边自言自语。步步追问步步追问1、在玩什么游戏？、在玩什么游戏？2、玩的时候有什么动作？、玩的时候有什么动作？3、表情怎么样？、表情怎么样？4、自言自语说了什么？、自言自语说了什么？2021/5/2712 等妈妈试衣服时，他迫不及待地把游戏机拿出来等妈妈试衣服时，他迫不及待地把游戏机拿出来玩。他迅速推开右边的开机键，选了自己最近最痴迷玩。他迅速推开右边的开机键，选了自己最近最痴迷的的出发源先生出发源先生游戏。他双手紧紧地抓住游戏机，游戏。他双手紧紧地抓住游戏机，大拇指和食指灵活自如地操纵着按键，不一会儿就进大拇指和食指灵活自如地操纵着按键，不一会儿就进入了痴迷状态。他一边打，还一边大喊：入了痴迷状态。他一边打，还一边大喊：“快跑！快快跑！快跑！飞镖来啦！再不闪就要没命啦！跑！飞镖来啦！再不闪就要没命啦！”一旁试衣服的一旁试衣服的女士大吃一惊，用怪异的眼神望向他，可他却浑然不女士大吃一惊，用怪异的眼神望向他，可他却浑然不觉，依旧玩得如痴如醉。他的身体还随着游戏中的情觉，依旧玩得如痴如醉。他的身体还随着游戏中的情节，左摇右晃的，似乎他往右侧一点，游戏中的人就节，左摇右晃的，似乎他往右侧一点，游戏中的人就会跳得远一点似的。那表情啊，变得比孙悟空还快呢！会跳得远一点似的。那表情啊，变得比孙悟空还快呢！时而紧张兮兮，时而神采飞扬，时而唉声叹气，时而时而紧张兮兮，时而神采飞扬，时而唉声叹气，时而怒容满面，仿佛自己已经是怒容满面，仿佛自己已经是“源先生源先生”，在虚拟的世，在虚拟的世界中冒险了。得意忘形之时，还大叫一声：界中冒险了。得意忘形之时，还大叫一声：“这次看这次看我不打死你！我不打死你！”吓得一旁边一个五、六岁的小女孩赶吓得一旁边一个五、六岁的小女孩赶紧躲到妈妈身后。紧躲到妈妈身后。2021/5/2713围绕特点围绕特点精选材料精选材料挑对方法挑对方法2021/5/2714请同学们从自己的典请同学们从自己的典型事例中挑选择一个型事例中挑选择一个材料，运用刚才学习材料，运用刚才学习的方法，写一段最能的方法，写一段最能反映人物特点的话。反映人物特点的话。2021/5/2715开头要精彩开头要精彩结尾要点题结尾要点题拟个好标题拟个好标题2021/5/2716