人教版小学三年级上学期期末数学综合试题测试题(答案).doc

人教版小学三年级上学期期末数学综合试题测试题（答案）
一、填空题
1．填上合适的数。
( )秒分          80毫米( )厘米
2000千克( )吨          2时( )分
2．小明晚上开始做作业，经过1小时30分钟做完，他是在晚上( )时( )分做完作业的，用24时计时法表示为( )。
3．小明每分钟能打48个字，7分钟大约能打( )个字。
4．在（       ）里填上合适的单位。
小明身髙125( )，体重28( )，每天背着3( )的书包上学。一支粉笔重15( )。
5．360＋480就是36个( )加48个( )，结果是( )。
6．一个地球仪85元，一个书包28元，买一个书包和一个地球仪共需( )元钱。
7．一盒中有12个羽毛球，4盒中共有( )个羽毛球。
8．312比( )多159；25的5倍是( )。
二、选择题
9．三年级有125名学生参加语文、数学考试，每人至少有一门功课取得优秀成绩。其中语文得优秀的有72人，数学得优秀的有80人。语文、数学都得优秀的有( )人。
10．我们学过长度单位从小到大排列正确的是（　　）。
A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米
C．千米、米、厘米、毫米 D．毫米、厘米、米、千米
11．三个同学进行800米赛跑，小华用了95秒，小刚用了1分46秒，小明用了120秒，（       ）跑得最快。
A．小华 B．小刚 C．小明
12．下图中没有涂色的正方形占总数的，全部正方形的是（       ）个。

13．下面算式中，（       ）的积大于2000。
A． B． C．
14．用分数表示下面各图的涂色部分，正确的是（       ）。
A． B． C．
15．一个外国旅行团的游客只会说两种语言，其中有79人会说英语，有56人会说韩语，两种语说的有32人，这个外国旅行团的游客一共有多少人？列式是（       ）。
A．79＋56－32 B．56＋32－79 C．32＋（79－56）
16．如下图，甲的周长和乙的周长相比，（       ）的周长长。

A．甲 B．乙 C．相等
三、计算题
17．直接写出得数。
70×5＝        32×3＝             21×4＝             13×2＝             15×6＝

18．列竖式计算。（带★的要验算）
469＋771＝            650－338＝             ★388＋579＝
309×6＝               459×7＝            ★900－625＝
19．脱式计算。

20．在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的。

十四、应用题
21．从小明家到体育馆（如下图），最近的路线是多少米？

22．小芳家、小林家和学校在北京路的一旁，小芳家距学校806米，小林家距学校280米，小芳家距小林家多少米？（想想可能会有几种情况呢？你可以画一画、再算一算。）
23．如下图所示，的个数是的（       ）倍，要想的个数是的2倍，请在下图中添上或划去相应数量的图形。

24．为了让城市环境更美好，要在路边栽278棵法国梧桐树苗，5棵法国梧桐树苗的价格是45元。买这些法国梧桐树苗要多少钱？
25．亮亮家的小院长18米，宽15米，大门宽3米。爸爸要把小院砌上围墙（如图），围墙的长度是多少米？

26．爷爷今年56岁，爸爸今年32岁，小宝的年龄是爷爷的。
（1）小宝今年几岁？
（2）爸爸的年龄是小宝的几倍？
27．学校乐队新招收了32名新学员，其中会拉小提琴的有15名，会弹电子琴的有20名，两项都不会的有3名，两项都会的有多少名？
【参考答案】
一、填空题
1．     180     8     2     120
【解析】
①高级单位分化低级单位秒，乘进率60。
②低级单位毫米化高级单位厘米，除以进率10。
③低级单位千克化高级单位吨，除以进率1000。
④高级单位时化低级单位分，乘进率60。
①180秒分
②80毫米厘米
③2000千克吨
④2时分
【点睛】
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
2．     7     50     19．50
【解析】
做完作业时刻开始做作业时刻经过时间，代入数据，即可得解；
普通计时法转换为24时计时法．去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时。
6时20分时30分时50分
7时50分＝19．50
他是在晚上7时50分做完作业的，用24时计时法表示为19．50。
【点睛】
本题考查了时间的推算以及普通计时法与24时计时法的互化，应熟练掌握并灵活运用。
3．350
【解析】
每分钟能打48个字，7分钟的话，48乘7即可，48按照50进行估算。

（个）
【点睛】
当结果不要求精确值时，可以当成整十、整百数进行估算。
4．     厘米##cm     千克##kg     千克##kg     克##g
【解析】
根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小明的身高，数据是125，单位是厘米；计量小明的体重，数据是28，单位是千克；计量小明书包的重量，数据是3，单位是千克；计量一支粉笔的重量，数据是15，单位是克；据此即可解答。
小明身髙125厘米，体重28千克，每天背着3千克的书包上学。一支粉笔重15 克。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
5．     十     十     840
【解析】
两个整百整十数相加可以看作几个十加几个十，等于几个十，据此即可解答。
360＋480就是36个十加48个十，结果是840 。
【点睛】
本题主要考查学生对整百整十数加减法口算方法的掌握和灵活运用。
6．113
【解析】
用地球仪的单价加上书包的单价就是买一个地球仪和一个书包一共要用的钱数。
（元）
答．买一个书包和一个地球仪共需113元钱。
【点睛】
本题考查加法应用，掌握求一共需要的钱数，就是求和，用加法计算是解题的关键。
7．48
【解析】
根据求几个相同加数的和是多少用乘法计算，据此解答即可。
12×4＝48（个）
【点睛】
本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。
8．     153     125
【解析】
一个数比另一个数多多少，求另一个数用减法；求一个数的几倍是多少用乘法。
312－159＝153
25×5＝125
【点睛】
分析清楚题意，选择正确的运算是解答本题的关键。
二、选择题
9．A
解析．27
【解析】
因为每人至少有一门功课取得优秀成绩，所以实际125人参加了考试，语文得优秀和数学得优秀的总人数为．72＋80＝152，152－125＝27（人），超出了参加的总人数，超出的部分是两门功课都取得优秀的人数。
72＋80－125
＝152－125
＝27（人）
语文、数学都得优秀的有27人。
【点睛】
本题是典型的容斥问题，解答规律是．既A又B＝A＋B－总数量（两种情况）。
10．D
解析．D
【解析】
小学阶段学过的最大的长度单位是千米，最小的长度单位是毫米，从小到大排列为．毫米、厘米、分米、米、千米，据此选择即可。
我们学过长度单位从小到大排列正确的是毫米、厘米、米、千米。
故答案为．D
【点睛】
此题主要考查对长度单位的认识，解答此题的关键是要建立1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米的概念。
11．A
解析．A
【解析】
先进行单位换算，再根据跑相同的距离，用时短的，速度快，用时长，速度慢，比较小华、小刚和小明跑800米所用的时间，谁用的时间最短，谁就跑得最快。
1分46秒＝106秒
95＜106＜120
所以，三个同学进行800米赛跑，小华用了95秒，小刚用了1分46秒，小明用了120秒，小华跑得最快。
故答案为．A
【点睛】
要明确，跑相同的距离，用时短的，速度快；是解答此题的关键。
12．或；4
【解析】
根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示没有涂色的份数，依此填空；用正方形的总个数除以2即可。
正方形有8个，没有涂色的为6个，即没有涂色的正方形占总数的；
也可以看成所有的正方形被平均分成4份，没有涂色的为其中的3份，因此没有涂色的正方形占总数的；
8÷2＝4（个），即全部正方形的是4个。
【点睛】
此题考查的是分数的意义，以及分数的简单应用，应熟练掌握。
13．C
解析．C
【解析】
分别估算出每个选项中算式的积，然后再选择。三位数乘一位数的估算时，应将三位数估成整百十数或整百数再进行计算，依此计算并选择即可。
A．299＜300，299×6≈3000，即299×6＜1800＜2000；
B．378＜400，378×4≈1600，即378×4＜1600＜2000；
C．432＞400，432×7≈2800，即432×7＞2800＞2000；
故答案为．C
【点睛】
熟练掌握三位数乘一位数的估算是解答此题的关键。
14．C
解析．C
【解析】
根据分数的意义进行解答，即把整体“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示；据此逐项分析即可解题。
A．把一个长方形分成3份，但不是平均分，所以其中1份不能表示；
B．把这个图形看作整体“1”，平均分成4份，涂色部分占了3份，涂色部分是这个图形的，所以此项是错误的；
C．把这个平行四边形看作整体“1”，平均分成2份，涂色部分占了1份，可以用表示。
故答案为．C
【点睛】
本题主要考查的是分数的意义，准确掌握分数的意义，并根据题意灵活运用是解答本题的关键。
15．A
解析．A
【解析】
用会说英语的人数加上会说韩语的人数，减去两种语都会说的人数，求出游客总人数。
要求这个外国旅行团的游客一共有多少人，列式为79＋56－32。
故答案为．A。
【点睛】
本题考查集合问题，用各部分总和减去重叠部分，求出实际总量。
16．B
解析．B
【解析】
观察图片可知中间弧线是公共部分，除此之外，剩余部分甲的长度＜长方形的长＋宽；乙的长度＞长方形的长＋宽；据此即可解答。
中间弧线是公共部分，除此之外，剩余部分甲的长度＜长方形的长＋宽；乙的长度＞长方形的长＋宽；所以乙的周长长；
故答案为．B
【点睛】
解答此题应结合图形，并根据周长的知识进行解答即可。
三、计算题
17．350；96；84；26；90
；；；；1
【解析】
18．1240；312；967
1854；3213；275
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
469＋771＝1240            650－338＝312             

★388＋579＝967
        验算．   
309×6＝1854               459×7＝3213

★900－625＝275
        验算．
19．1281；153；8
【解析】
（1）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法；
（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法；
（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。

＝427×3
＝1281

＝593－440
＝153

＝72÷9
＝8
20．见详解
【解析】
把一个物体平均分成4份，把其中的3份涂上颜色即可。

【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
十四、应用题
21．680米
【解析】
观察上图可知，小明从家到体育馆，共有三种路线．小明家—汽车站—学校—体育馆；小明家—公园—学校—体育馆；小明家—公园—电影院—体育馆；分别计算出这三条路线的长度，再比较即可解题。
200＋300＋180＝680（米）
350＋190＋180＝720（米）
350＋450＋270＝1070（米）
680＜720＜1070
答．最近的路线是680米。
【点睛】
熟练掌握整数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
22．526米或1086米
【解析】
根据题意有两种情况，第一种情况，小芳家和小林家分别在学校的左右两侧；第二种情况，小芳家和小林家在学校的同侧，据此解答。
第一种情况．

806＋280＝1086（米）
第二种情况．

806－280＝526（米）
答．同侧时小芳家距小林家526米，异侧时小芳家距小林家1086米。
【点睛】
本题考查加减法的实际应用，注意考虑同侧和异侧两种情况。
23．3；画图见详解
【解析】
正方形有6个，三角形有2个，用正方形的个数除以三角形的个数即可；假设添上三角形，因此用正方形的个数除以2计算出三角形应有的个数，再用三角形应有的个数减去现有三角形的个数就是
解析．3；画图见详解
【解析】
正方形有6个，三角形有2个，用正方形的个数除以三角形的个数即可；假设添上三角形，因此用正方形的个数除以2计算出三角形应有的个数，再用三角形应有的个数减去现有三角形的个数就是需要添加三角形的个数，依此计算并画图。
6÷2＝3，即的个数是的3倍。
6÷2＝3（个）
3－2＝1（个）

【点睛】
熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
24．2502元
【解析】
先用5棵法国梧桐树苗的价格除以5计算出1棵法国梧桐树苗的价格，然后用1棵法国梧桐树苗的价格乘法国梧桐树苗的棵数即可。
45÷5＝9（元）
9×278＝2502（元）
答．买这些
解析．2502元
【解析】
先用5棵法国梧桐树苗的价格除以5计算出1棵法国梧桐树苗的价格，然后用1棵法国梧桐树苗的价格乘法国梧桐树苗的棵数即可。
45÷5＝9（元）
9×278＝2502（元）
答．买这些法国梧桐树苗要2502元。
【点睛】
此题考查的是经济问题的计算，先计算出1棵法国梧桐树苗的价格是解答此题的关键。
25．45米
【解析】
从图中可知，小院的一条长靠墙，这条长不需要再砌上围墙；用两条宽的长度加上一条长的长度再减去大门宽的长度，求出围墙的长度是多少米。
15＋15＋18－3
＝30＋18－3
＝48－3
解析．45米
【解析】
从图中可知，小院的一条长靠墙，这条长不需要再砌上围墙；用两条宽的长度加上一条长的长度再减去大门宽的长度，求出围墙的长度是多少米。
15＋15＋18－3
＝30＋18－3
＝48－3
＝45（米）
答．围墙的长度是45米。
【点睛】
解答此题的关键是明确一条长和大门宽都不需要再砌上围墙，再进一步解答。
26．（1）8岁；
（2）4倍。
【解析】
（1）小宝的年龄是爷爷的，即将爷爷的年龄平均分成7份，小宝占了其中的1份，用56÷7即可解决；
（2）求爸爸的年龄是小宝的几倍，用除法计算即可解决。
（1）56
解析．（1）8岁；
（2）4倍。
【解析】
（1）小宝的年龄是爷爷的，即将爷爷的年龄平均分成7份，小宝占了其中的1份，用56÷7即可解决；
（2）求爸爸的年龄是小宝的几倍，用除法计算即可解决。
（1）56÷7＝8（岁）
答．小宝今年8岁。
（2）32÷8＝4
答．爸爸的年龄是小宝的4倍。
【点睛】
（1）解决本题的关键是正确理解分数的意义，算出一份是多少；
（2）解决本题的关键是正确理解倍的意义，求一个数是另一个数的几倍用除法。
27．6名
【解析】
根据题意可知，会拉小提琴的人数＋会弹电子琴的人数＋两项都不会的人数－32＝两项都会的人数，依此列式并计算即可。
15＋20＋3－32
＝35＋3－32
＝38－32
＝6（名）
答．
解析．6名
【解析】
根据题意可知，会拉小提琴的人数＋会弹电子琴的人数＋两项都不会的人数－32＝两项都会的人数，依此列式并计算即可。
15＋20＋3－32
＝35＋3－32
＝38－32
＝6（名）
答．两项都会的有6名。
【点睛】
熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。