物理初中人教版八年级下册期末测试题目优质解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末测试题目优质解析一、选择题1下列物理量的大小与实际相符的是（）A一个鸡蛋重约为5NB一个中学生双脚站立在水平地面上产生的压强约为1.6106PaC一标准大气压下你的拇指指甲盖受到大气压力约为1ND将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J2踢足球是学生喜爱的体育活动之一，下列说法中错误的是（）A踢飞的足球最终能够落到地面上是因为足球受到重力作用B只要运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同C足球离开运动员的脚后还能在空中飞行，表明足球有惯性D运动员踢足球时，脚感到疼，表明力的作用是相互的3如图所示，各图与相应描述相符的是（）A排球被接起后，竖直上升到最高点时受到的合力竖直向下B跳水运动员能够起跳，是因为跳板对她的作用力大于她对跳板的作用力C空中飞行的实心球突然不受力时，将继续保持曲线运动D运动员举起杠铃时，地面对运动员的支持力和运动员受到的重力是一对平衡力4图示是生活中的工具或生活用品，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是（）A铅垂线：重力的大小B水位计连通器C冰鞋减小压强D塑料吸盘：液体压强5小明取一根装有适量配重的饮料吸管，使其竖直漂浮在水中，制作简易密度计。为了能够在吸管上准确标注出不同液体密度所对应的刻度，需要测的是（）A吸管的总长度B吸管浸入水中的深度C容器中水的深度D吸管露出水面的长度6如图所示，杠杆分别在a、b、c三个位置在拉力F的作用下水平平衡，其中Fa和Fc与杠杆的夹角相同，Fa、Fb、Fc均作用在d点上，则下列关系式正确的是（）AFaFbFcB FaFbFcC Fa=FbFc7水平台上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有甲、乙两种液体。将质量相等、体积不等的正方体物块M、N分别放入两杯中，静止时如图所示，液面刚好相平。则（）AM受到的浮力大于N受到的浮力BM的密度小于N的密度C甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强D若将N也放入甲液体中静止时，N沉在杯底8如图所示，用30N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为4N（不计滑轮、测力计、绳子的重量及轮绳之间的摩擦）。下列说法正确的是（）A物体B受到的摩擦力方向水平向右B水平拉力F做功的功率是3WC在2s内绳子对物体A做的功为12JD物体A受到地面的摩擦力大小是19N二、填空题9如图，运动员借助撑竿起跳时，撑竿弯曲说明力可以改变物体的_，同时撑竿帮助运动员向上跳起，说明物体间力的作用是_的。10假期出旅游时，小华发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，这种安全锤一端设计成锥形，这样做的目的是通过_受力面积，从而_压强来破坏玻璃窗逃生。汽车高速行驶时，打开车窗窗帘会往外飘，这说明_。当汽车遇到意外情况紧急制动时，由于_可能给驾乘人员带来二次冲撞造成伤害，乘车时必须系好安全带。11如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指所受压力 _ （选填“相同”或“不同”）， _ （选填“左”或“右”）边手指受到的压强大。这说明压力的作用效果与 _ 有关。12大小、形状相同的A、B、C三个圆球，它们的质量关系是mA=mCFc故ABC错误；D正确。故选D。7C解析：C【详解】A物块M在甲中漂浮，则F浮M=GM物块N在乙中悬浮，则F浮N=GN而两物块质量相等，由G=mg可知GM=GN所以M受到的浮力等于N受到的浮力，不符合题意；BM的体积小于N的体积，两物块质量相等，根据=可知，M的密度大于N的密度，不符合题意；CM排开液体的体积小于N排开液体的体积，又知M受到的浮力等于N受到的浮力；根据F浮=液gV排可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即甲乙两液面相平，深度相等，根据p=液gh可知，甲液体对杯底的压强大于乙液体对怀底的压强，符合题意；D物块N在乙中悬浮，则N=乙又因为甲乙所以N甲故将N放入甲液体中静止时，N漂浮，不符合题意。故选C。8B解析：B【详解】A物体B相对于物体A向右运动，所以物体B受到的摩擦力水平向左，故A错误；B由图知，拉力作用在动滑轮的轴上（特殊情况），此时动滑轮费力但省一半的距离，所以滑轮移动的速度（拉力端移动的速度）水平拉力F的功率故B正确；C不计滑轮的摩擦和重力，以动滑轮为研究对象，两段绳子向右的拉力与向左的拉力平衡，即则A物体对滑轮的拉力因力的作用是相互的，所以滑轮对A的拉力也为15N，2s内物体A移动的距离为所以2s内绳子对物体A做的功故C错误；D弹簧测力计的示数恒为4N，则物体B对A的摩擦力为4N，方向向右，同时地面对物体A还有向右的摩擦力，由力的平衡条件可得所以地面对A的摩擦力为故D错误。故选B。二、填空题9形状 相互 【详解】1运动员借助撑竿起跳时，撑竿被运动员压弯曲，说明力可以改变物体的形状，使物体发生性变。2运动员给撑杆的力把撑杆压弯，撑竿给远动员的力帮助运动员向上跳起，说明物体间力的作用是相互的。10减小 增大 在气体中流速越大的位置，压强越小 惯性 【详解】12安全锤一端设计成锥形，锥形可以减小受力面积，在压力一定时可以增大压强。3汽车高速行驶时，窗外空气流速大于窗内，流速大的地方压强小，所以窗外气压小于窗内气压，窗帘在窗内外压强差的作用下向外飘，即该现象说明在气体中流速越大的位置，压强越小。4当汽车紧急制动时，车由运动突然变成静止，而人由于具有惯性，继续向前运动，可能给驾乘人员带来二次冲撞造成伤害，所以乘车时必须系好安全带。11相同 右 受力面积 【详解】1铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等，由此可知两手指受到的铅笔的压力相同。23由于铅笔的两端的受力面积不同，而两端受到的压力相同，所以压强不同，因此右边手指受到的压强大，这说明压力的作用效果与受力面积有关。12A解析：质量 高度 【详解】12比较A、B两球，下落高度相同，B球质量大于A球质量，发现B球陷入沙面的深度更大，由此可得出结论：当所处高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大。比较A、C两球，两球的质量相同，C球的下落高度大于A球的下落高度，发现C球陷入沙面的深度更大，由此可得出结论：当物体的质量相同时，下落高度越高，物体的重力势能越大。13A解析：水平向右 三 【详解】12物体A静止不动，所以A 受到弹簧测力计水平向左的拉力与A受到水平向右的摩擦力是一对平衡力，则f=F=5N其方向水平向右。3由于力的作用是相互的，所以，A对小车的摩擦力水平向左（大小也为5N）；小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动时，地面对小车有一个水平向左的摩擦力，即小车在水平方向上一共受到3个力的作用。14小于 减速 【详解】1轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上、下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力。2在汽车突然减速或者紧急刹车时，车上人员由于惯性仍保持原来的运动状态，身体会向前倾而容易撞到车身上造成伤害。安全带就是为了防止突然减速时由于惯性对人造成伤害的。15靠近 120 25 【详解】1要控制锅炉内蒸汽压强较小，即蒸汽压强较小时，就能冲开保险阀门，释放蒸汽。也就是说蒸汽对杠杆的作用力比较小时，杠杆即可转动。根据杠杆平衡条件可知解析：靠近 120 25 【详解】1要控制锅炉内蒸汽压强较小，即蒸汽压强较小时，就能冲开保险阀门，释放蒸汽。也就是说蒸汽对杠杆的作用力比较小时，杠杆即可转动。根据杠杆平衡条件可知，减小动力与动力臂的乘积可以达到这个目的。所以，将钩码向支点O移动，减小动力与动力臂的乘积，可以控制锅炉内的蒸汽压强较小。2阀门受到锅炉内蒸汽压力为F=pS=6105Pa2cm2=6105Pa210-4m2=120N 3锅炉内部蒸汽压强为6105Pa，外界大气压为1105Pa，则这两个压强的差为p=6105Pa-1105Pa=5105Pa 阀门受到的向上的合力为F=pS=5105Pa2cm2=5105Pa210-4m2=100N 钩码挂在杠杆上，对杠杆的作用力等于自身的重力，根据杠杆平衡条件有FOA=F钩码OBFOA=GOB代入数据100N0.5m=G2m可得G=25N161 【详解】1由力与时间关系图像可知，46s内推力的大小为2N；由速度与时间关系图像可知，在46s内物体的速度为4m/s，则推力的功率为 2由速度与时间关系图像可知，前4解析：1 【详解】1由力与时间关系图像可知，46s内推力的大小为2N；由速度与时间关系图像可知，在46s内物体的速度为4m/s，则推力的功率为 2由速度与时间关系图像可知，前46s内物体做匀速运动，受到的力为平衡力。由力与时间关系图像可知，在46s内推力为2N，可知，物体受到的摩擦阻力为2N，且因为压力和接触面的粗糙程度不变，这个摩擦力是不变的。在24s内，推力为3N，摩擦力是2N，二者方向相反，则物体受到的合力为1N。【点睛】三、解答题17【详解】因为重力和浮力是一对平衡力，由题可知，重力为6N，所以浮力大小是6N，方向与重力方向相反，竖直向上，且作用在同一直线上，设定标度为3N，小球受到的浮力F浮的图示如下图所示：解析：【详解】因为重力和浮力是一对平衡力，由题可知，重力为6N，所以浮力大小是6N，方向与重力方向相反，竖直向上，且作用在同一直线上，设定标度为3N，小球受到的浮力F浮的图示如下图所示：18【详解】已知图中支点为O点，分别从支点作动力和阻力的作用线的垂线，则垂线段的长即为动力臂L1和阻力臂L2，如下图解析：【详解】已知图中支点为O点，分别从支点作动力和阻力的作用线的垂线，则垂线段的长即为动力臂L1和阻力臂L2，如下图19【分析】滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮；滑轮组最省力的绕绳方法，解析：【分析】滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮；滑轮组最省力的绕绳方法，其实就是寻找连接动滑轮最多的绳子段数。【详解】图中滑轮组有两种绕线方法，一种是由两段绳子承担物重，另一种是由三段绳子承担物重；要想最省力，应选用三段绳子承担的绕法，即绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后依次绕线，如图所示20正比 弹簧测力计使用前指针未归零 错误 没有控制质量相同 不变 竖直向下 重锤线 【详解】（1）1如第一个表格所知，重力与质量的比值是一个定值，故解析：正比 弹簧测力计使用前指针未归零 错误 没有控制质量相同 不变 竖直向下 重锤线 【详解】（1）1如第一个表格所知，重力与质量的比值是一个定值，故物体所受的重力与质量成正比；2如图G-m可知，当质量为零时，重力不为零，只能说明弹簧测力计使用前指针未归零。（2）34 物体重力的大小与物体的形状无关，故结论是错误的；因为是雕刻成不同的形状，其质量在变化，故没有控制质量相同。（3）5由于重力的方向竖直向下，小球一直受到了重力和拉力，而重力与拉力是平衡力，重力的方向不变，故拉力的方向不变；6剪断悬线OA，观察小球由于受到重力的作用，竖直向下运动；7在建筑中，应用重锤线判断墙是否竖直。21钩码数量 不能 不在同一直线 将小卡片剪开 A C 【详解】（1）1小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的解析：钩码数量 不能 不在同一直线 将小卡片剪开 A C 【详解】（1）1小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，通过调整钩码数量来改变拉力的大小。（2）23将小卡片转过一个角度，松手后小卡片将会转动，不能平衡；设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡。（3）4为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，把小卡片一剪为二，变为两个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态。（4）5小华的实验优于小明的实验的原因是：在小明的实验中，木块与桌面间的摩擦力会对实验结果产生较大的影响；而小华的实验中，纸片被悬空，就消除了摩擦力对实验结果的影响，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。（5）6A若两侧所挂同规格的钩码质量不完全相等，此时两个拉力不相等，卡片可能会运动，而我们根据钩码上标注的质量认为拉力的大小是相等的，这会对得出实验结论造成影响，故A不符合题意B若滑轮和轴的摩擦太大，则两侧对卡片的两个拉力不相等时，卡片也能处于平衡状态，会对实验造成影响，故B不符合题意C两个滑轮安装的高度不相同时，二力的大小不变，方向仍然相反，且在同一直线上，不会影响实验探究，故C符合题意。故选C。二22注射器全部刻度线 活塞刚开始滑动时 105 2105N 偏小 【详解】（1）1注射器的最大可读容积为V，注射器上的全部刻度线由刻度尺测量得出为L，故可计算出活解析：注射器全部刻度线 活塞刚开始滑动时 105 2105N 偏小 【详解】（1）1注射器的最大可读容积为V，注射器上的全部刻度线由刻度尺测量得出为L，故可计算出活塞的横截面积为。（2）2当注射器中的活塞刚开始滑动时，活塞受到的拉力和大气压对活塞的压力是一对平衡力，故此时大气压对活塞的压力为28N；3由实验数据可得，此时的大气压强为4若人体面积约为2m2，此时人体表面的受到大气的总压力为F=pS=1105Pa2m2=2105N（3）5若橡皮帽密封性不太好，将导致弹簧测力计的拉力偏小，因此测得的结果将偏小。二23体积 深度 液体密度 F1F3F4F2 小于 【详解】(1)12在同一种液体中，改变物体浸在液体中的体积和物体浸没在液体内的深度，可以得出物体解析：体积 深度 液体密度 F1F3F4F2 小于 【详解】(1)12在同一种液体中，改变物体浸在液体中的体积和物体浸没在液体内的深度，可以得出物体在液体中所受浮力的大小跟它浸入液体的体积和浸入液体的深度的关系。3控制物体浸入液体的体积和深度相同，通过更换烧杯中的液体，可以探究物体所受的浮力与液体密度的关系。(2)4由题可知，小石块浸没于水中时，受到的浮力F浮= F1F3小石块浸没于水中时，排开的水所受的和重力G排F4F2所以，当实验中的测量结果满足F1F3F4F2说明阿基米德原理成立。(3)5若挂在弹簧测力计下的小石块在没有接触溢水杯中的水面之前，溢水杯没有盛满水，然后将小石块浸没在溢水杯里的水中,则小石块排的水没有全部被溢出，即测得的排开水的重力小于实际值，所以，由此可得排开水的重力小于小石块受到的浮力。(4)6小石块的重G=F1=mg=小石块gV小石块受到的浮力F浮= F1F3=水gV排小石块的密度24（1）见解析；（2）见解析【详解】（1）要探究物体的重力势能与物体的密度的关系，应选择质量相同的密度不同的小球来进行实验，探究方案如下：a.选择质量为100g的铁球和铝球，让两个小球在相同高度解析：（1）见解析；（2）见解析【详解】（1）要探究物体的重力势能与物体的密度的关系，应选择质量相同的密度不同的小球来进行实验，探究方案如下：a.选择质量为100g的铁球和铝球，让两个小球在相同高度静止释放击打木块；b.用刻度尺测量木块在木板上移动的距离；c.比较木块移动的距离可探究出重力势能与物体密度的关系；d.换用质量为50g的铁球与铜球，重复以上操作。小球从相同高度静止释放，击打木块，木块移动的距离相等，则说明重力势能与密度无关，木块移动的距离不等，则说明重力势能与密度有关。（2）猜想二探究的是重力势能与物体所在的高度的关系，那么应选择同一小球，让其在不同的高度静止释放，测量木块在木板上移动的距离，如果移动的距离不同，则说明重力势能与高度有关，如果移动的距离相同，则说明重力势能与高度无关。那么在实验中，需要记录小球所处的高度，木块移动的距离，表格设计如下：实验次数123小球的高度h/m木块移动的距离s/m25一个 1N 80% 物重 绳子与滑轮之间有摩擦 【详解】（1）1绳子的有效段数故动滑轮实际被使用的个数是一个（若是两个，有效段数为4或5）（2）解析：一个 1N 80% 物重 绳子与滑轮之间有摩擦 【详解】（1）1绳子的有效段数故动滑轮实际被使用的个数是一个（若是两个，有效段数为4或5）（2）2有3段绳子拉着动滑轮，由图可知，从滑轮组出来的绳子的方向是水平方向，则还需要一个定滑轮；绳子先连接动滑轮上端的挂钩，然后绕过定滑轮、动滑轮、另一个定滑轮，如图所示：（3）3若不考虑摩擦，则由可知，滑轮组中所有动滑轮（及动滑轮间的连接物）总重力约为（4）4如不考虑摩擦，当提升重物重力为G4.0N时，根据可知，该滑轮组的机械效率为故该滑轮组的机械效率最接近80%。5由表中数据知，第1次实验的机械效率为同理可知，第2次、3次的机械效率分别为：88%、89%；由此可知，使用同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。（5）6乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美，产生误差的原因：绳与轮之间存在摩擦。26(1)104N；(2)10200N；(3)不能通过【详解】解：(1)由于卡车匀速行驶，受到的牵引力等于摩擦力F=f=0.2G=0.25104N=104N(2)牵引力为F牵=F+200N解析：(1)104N；(2)10200N；(3)不能通过【详解】解：(1)由于卡车匀速行驶，受到的牵引力等于摩擦力F=f=0.2G=0.25104N=104N(2)牵引力为F牵=F+200N=104N+200N=10200N(3)车质量为不能通过。答：(1)此时汽车发动机的牵引力为104N；(2)汽车发动机的牵引力为10200N；(3)不能通过此桥。27（1）500Pa；（2）3000Pa；（3）80N【详解】解：（1）空水槽对水平地面的压力F=G=200N对水平地面的压强（2）未放入木块时，水对水槽底部的压强p=水gh=1.0解析：（1）500Pa；（2）3000Pa；（3）80N【详解】解：（1）空水槽对水平地面的压力F=G=200N对水平地面的压强（2）未放入木块时，水对水槽底部的压强p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.3m=3000Pa（3）当物块刚好完全浸没并保持静止时，因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，所以，物块所受的浮力F浮=水gV排=水gV=1.0103kg/m310N/kg0.008m3=80N答：（1）空水槽对水平地面的压强是500Pa；（2）未放入木块时，水对水槽底部的压强是3000Pa；（3）当物块刚好完全浸没并保持静止时，物块所受的浮力是80N。28（1）600N；（2）300N；（3）3.2