资源描述
实验三
二叉树的基本操作
学院:物理与电子学院
班级:电信1105班
姓名:刘岩
学号:1404110729
一、实验目的
1、熟悉二叉树的基本操作,掌握二叉树的实现以及实际应用。
3、加深对于二叉树的理解,逐步培养解决实际问题的编程能力。
二、实验环境
1台WINDOWS环境的PC机,装有Visual C++ 6.0。
三、实验内容
1、问题描述
现需要编写一套二叉树的操作函数,以便用户能够方便的利用这些函数来实现自己的应用。其中操作函数包括:
1> 创建二叉树CreateBTNode(*b,*str):根据二叉树括号表示法的字符串*str生成对应的链式存储结构。
2> 输出二叉树DispBTNode(*b):以括号表示法输出一棵二叉树。
3> 查找结点FindNode(*b,x):在二叉树b中寻找data域值为x的结点,并返回指向该结点的指针。
4> 求高度BTNodeDepth(*b):求二叉树b的高度。若二叉树为空,则其高度为0;否则,其高度等于左子树与右子树中的最大高度加l。
5> 求二叉树的结点个数NodesCount(BTNode *b)
6> 先序遍历的递归算法:void PreOrder(BTNode *b)
7> 中序遍历的递归算法:void InOrder(BTNode *b)
8> 后序遍历递归算法:void PostOrder(BTNode *b)
9> 层次遍历算法void LevelOrder(BTNode *b)
2、基本要求
实现以上9个函数。
主函数中实现以下功能:
创建下图中的树b
输出二叉树b
找到’H’节点,输出其左右孩子值
输出b的高度
输出b的节点个数
输出b的四种遍历顺序
A
B
D
C
E
H
J
K
L
M
N
F
G
I
3、程序编写
上图转化为二叉树括号表示法为A(B(D,E(H(J,K(L,M(,N))))),C(F,G(,I)))
程序:
#include <stdio.h>
#include <malloc.h>
#define MaxSize 100
typedef char ElemType;
typedef struct node
{
ElemType data; /*数据元素*/
struct node *lchild; /*指向左孩子*/
struct node *rchild; /*指向右孩子*/
} BTNode;
void CreateBTNode(BTNode *&b,char *str);//创建
BTNode *FindNode(BTNode *b,ElemType x);//查找节点
int BTNodeHeight(BTNode *b);//求高度
void DispBTNode(BTNode *b);//输出
int NodesCount(BTNode *b);//二叉树的结点个数
void PreOrder(BTNode *b);//先序遍历递归
void InOrder(BTNode *b);//中序遍历递归
void PostOrder(BTNode *b);//后序遍历递归
void LevelOrder(BTNode *b);//层次遍历
//创建
void CreateBTNode(BTNode *&b,char *str){
BTNode *St[MaxSize],*p=NULL;
int top=-1,k,j=0;
char ch;
b=NULL;
ch=str[j];
while(ch!='\0'){
switch(ch){
case '(':top++;St[top]=p;k=1;break;
case ')':top--;break;
case ',':k=2;break;
default:p=(BTNode *)malloc(sizeof(BTNode));
p->data=ch;p->lchild=p->rchild=NULL;
if(b==NULL)
b=p;
else{
switch(k){
case 1:St[top]->lchild=p;break;
case 2:St[top]->rchild=p;break;
}
}
}
j++;
ch=str[j];
}
}
//输出
void DispBTNode(BTNode *b){
if(b!=NULL){
printf("%c",b->data);
if(b->lchild!=NULL||b->rchild!=NULL){
printf("(");
DispBTNode(b->lchild);
if(b->rchild!=NULL)
printf(",");
DispBTNode(b->rchild);
printf(")");
}
}
}
//查找节点
BTNode *FindNode(BTNode *b,ElemType x){
BTNode *p;
if(b==NULL)
return b;
else if(b->data==x)
return b;
else{
p=FindNode(b->lchild,x);
if(p!=NULL)
return p;
else
return FindNode(b->rchild,x);
}
}
//求高度
int BTNodeHeight(BTNode *b){
int lchildh,rchildh;
if(b==NULL)
return (0);
else{
lchildh=BTNodeHeight(b->lchild);
rchildh=BTNodeHeight(b->rchild);
return(lchildh>rchildh)?(lchildh+1):(rchildh+1);
}
}
//二叉树的结点个数
int NodesCount(BTNode *b){
if(b==NULL)
return 0;
else
return NodesCount(b->lchild)+NodesCount(b->rchild)+1;
}
//先序遍历递归
void PreOrder(BTNode *b){
if(b!=NULL){
printf("%c",b->data);
PreOrder(b->lchild);
PreOrder(b->rchild);
}
}
//中序遍历递归
void InOrder(BTNode *b){
if(b!=NULL){
InOrder(b->lchild);
printf("%c",b->data);
InOrder(b->rchild);
}
}
//后序遍历递归
void PostOrder(BTNode *b){
if(b!=NULL){
PostOrder(b->lchild);
PostOrder(b->rchild);
printf("%c",b->data);
}
}
//层次遍历
void LevelOrder(BTNode *b){
BTNode *p;
BTNode *qu[MaxSize];
int front,rear;
front=rear=-1;
rear++;
qu[rear]=b;
while(front!=rear){
front=(front+1)%MaxSize;
p=qu[front];
printf("%c",p->data);
if(p->lchild!=NULL){
rear=(rear+1)%MaxSize;
qu[rear]=p->lchild;
}
if(p->rchild!=NULL){
rear=(rear+1)%MaxSize;
qu[rear]=p->rchild;
}
}
}
void main()
{
BTNode *b,*p,*lp,*rp;
char str[]="A(B(D,E(H(J,K(L,M(,N))))),C(F,G(,I)))";//根据树形图改写成的
//二叉树括号表示法的字符串*str
//char str[100];scanf("%s",&str);//自行输入括号表示的二叉树
CreateBTNode(b,str); //创建树b
printf("\n");
printf("输出二叉树:");//输出二叉树b
DispBTNode(b);
printf("\n");
printf("'H'结点:");//找到'H'节点,输出其左右孩子值
p=FindNode(b,'H');
printf("\n");
if (p!=NULL){
printf("左孩子节点的值");
printf("%c",p->lchild->data);printf("\n");
printf("右孩子节点的值");
printf("%c",p->rchild->data);printf("\n");
//此处输出p的左右孩子节点的值
}
printf("\n");
printf("二叉树b的深度:%d\n",BTNodeHeight(b));//输出b的高度
printf("二叉树b的结点个数:%d\n",NodesCount(b));//输出b的节点个数
printf("\n");
printf(" 先序遍历序列:\n");//输出b的四种遍历顺序
printf(" 算法:");PreOrder(b);printf("\n");
printf(" 中序遍历序列:\n");
printf(" 算法:");InOrder(b);printf("\n");
printf(" 后序遍历序列:\n");
printf(" 算法:");PostOrder(b);printf("\n");
printf(" 层次遍历序列:\n");
printf(" 算法:");LevelOrder(b); printf("\n");
}
四、实验心得与小结
通过本次实验,我熟悉二叉树的基本知识内容,对课本的知识有了更加深刻的理解与掌握掌握。通过查阅资料以及百度一些前人的程序设计,我学到了很多原来在课堂上掌握不到的东西,这次是我的第一次完成了二叉树的实现以及实际应用。加深了对二叉树的理解,。本次实验还运用到了递归的使用,是非常新的体验,原来都是停留在概念上的运用递归处理,这次运用到了实际的实验编程中,受益匪浅。这次实验,让我明白了一个道理,实践出真知,只有通过自己的双手实践,才能更好的理解知识与运用。
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