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【语文】西安师大铭城小学六年级上册期中复习试卷(含答案).doc

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1、【语文】西安师大铭城小学六年级上册期中复习试卷(含答案)1读句子,写词语。越是接近xun y( ),大家就越是感到yu l( ):这么 xin yo( )的地形,这么长的j l ( ),要 bo f( )出多大的能量,才能够冲上去抓住那个逃犯啊!可意外的是,当大家发现那个逃犯时,他正j sng( )地躺在地上 shn yn( )呢。原来,这个倒霉的家伙被毒蛇咬了,只能束手就擒。2下列词语中加点字意思完全相同的一组是()A顾影自怜相顾一笑瞻前顾后不屑一顾B开国大典永乐大典引经据典古典文学C技高一筹一筹莫展筹集资金胜人一筹D照章办事出口成章杂乱无章约法三章3下列词语中没有错别字的一项是()A惟妙惟

2、肖 无穷无尽 嘎然而止B有板有眼 巧夺天公 行云流水C字正腔圆 画龙点睛 天籁之音D有板有眼 粉末登场 囫囵吞枣4下列句子修辞手法使用不正确的一项是()A我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。(比喻)B四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(反问)C这些树木花草是城市的“绿色卫士”。(拟人)D这巴掌大的房子不能住人。(夸张)5下列句子中没有语病的一项是()A见到我们,立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前方引路。B我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。C人们不能可以指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。D我和同桌相视一笑,因为两手空空,所以心满意足,轻手轻脚地溜了

3、。6下列句子中标点符号使用正确的一组()A颜体书法名作众多,楷书名作多宝塔碑颜家庙碑等。B“重阳”一词,早在楚辞中就出现了。C别人没想到的事,你想到了,别人想到的事,你做到了。D在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?7按要求完成句子。(1)老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。(改为老汉自己说的话)_(2)下面的句子写出了同学们玩竹节人入迷的样子。你也写写你做某件事入迷的情景吧。下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。仿写:_(3)读一读,体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时

4、的心理活动。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”仿写:_8按要求填空。(1)、课文原句:这种境界,既_,又_,_,又想坐下_。在这境界里,连骏马和大牛都有时候_,好像回味着_。(2)、诗人喜欢展开想象来表达心境:“移舟泊烟渚,_”写出了_(作者)远离家乡的孤寂、愁苦:“_,_”表现了辛弃疾夜行黄沙道中联想到丰收时内心的轻松愉悦。(3)、曹植的“捐躯赴国难,_”,陆游的“_,”让我们看到了仁人志士对“爱国”一词所做的简单而又精辟的诠释。(4

5、)、阅读,是生命最美的姿态。通过前四单元的学习,我们认识了_的老支书,_的草原人民,_的桑娜,_的邱少云。(填四字词语)9根据课文内容填空。(1)、闻官军收河南河北的作者是( )。示儿的作者是( ),两首诗的共同点是( )。闻官军收河南河北是通过( )来表达的,而示儿是通过( )来表达的。(2)、类似牛郎织女的民间故事,你一定读过不少,请再写出3个。_(3)、船长一文的作者是法国文学史上最伟大的作家( ),他被称为( ),其代表作有( )、( )等。阅读下面文章,完成问题。沙漠饮水站地处热带的非洲沙漠,非常干燥,可是也有天然的饮水站,这个饮水站不是清泉,而是一种植物,叫做旅人蕉。旅人蕉的水藏在

6、什么地方呢?他的水分贮藏在粗大叶柄基部,旅行者口渴时,只要在它的叶柄上划个小口,就好像拧开了水龙头,新鲜而清凉的水顿时便可流出,这时旅行者就可开怀畅饮。这个“水龙头”不用你去关闭,它会自动“拧上”,一天字后,被划破的小口就可愈合,过一天它尤为旅行者提供饮水了。旅人蕉“身材魁梧”,高达20米左右,粗约50厘米,叶子既粗壮又长大,一般科大3-4米。这种叶子长得出奇,它们全部集中在粗壮枝干的顶端,竖向排列成二列,铺成一个平面,好像拔地而起的一把巨型折扇,又如孔雀开屏之势,远远看去十分美观。旅人蕉虽然高大,但它不是树木,而是一种大型的草本植物。旅人蕉的老家在非洲的马达加斯加岛上。马达加斯加人民将旅人蕉

7、誉为自己的“国树”。现在,我国广州、上海、北京等大城市的植物园里也有这种别致的观赏植物。10、文中的“沙漠饮水站”指的是什么?()A树木B观赏植物C旅人蕉D草本植物11、文中加引号的“水龙头”指的是什么?()A叶柄基部B叶柄上划出的小口C流出的水D旅人蕉的茎干12、文中的第三自然段,运用了什么说明方法?(概括两种)_13、旅人蕉为什么会就被当地人称为“国树”?_14、请你画一画旅人蕉的样子。阅读下面文章,完成问题。鲁迅与萧红一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活来,她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外

8、来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密

9、得宛如一家人。萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。在那个艰苦的年代,没有鲁迅先生,也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去,甚至颓唐的毁灭自己。是的,没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路,萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家,有谁没有受过鲁迅的哺育呢?在建立我国现代文学队伍方面,鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父,他一生对青年

10、人的帮助,使人们万世所感念的。15、联系上下文,解释下列词语的意思。举目无亲:_一见如故:_16、用简洁的语言概括本文的主要内容。_17、联系上下文,理解文中画线的句子。心里的冰块是指_,心里的冰块开始融化了是因为_。18、对于鲁迅,你听老师讲过,也读过介绍他的文章,那么下面可作为鲁迅一生人格写照的是()A人生自古谁无死,留取丹心照汗青。B横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。C笔落惊风雨,诗成泣鬼神。19、主题拓展。有的人活着,有的人,他已经死了;骑在人民头上:“啊,我多伟大!”有的人死了,有的人他还活着。俯下身子给人民当牛马。结合本文内容,说说你对诗歌中划线句子的理解。_20、开心作文。生活是一

11、本博大精深的无字之书,它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义这些都是生活馈赠给我们的财富。请你以“_最珍贵”为题,写一篇记叙文。要求表达顺畅,情感真挚。500字左右。1 悬崖 忧虑 险要 距离 爆发 沮丧 呻吟【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“悬崖、呻吟、险要、忧虑”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A【解析】A【详解】本题考查字词的含义。学生要弄清成语的意思,明白加点字的意

12、思,才能判断,要注意平时对词组的积累。A项:顾影自怜 :回头看看自己的影子,怜惜起自己来,形容孤独失意的样子。“顾”,看。相顾一笑:互相对视一眼然后笑了。“顾”,看。瞻前顾后:看看前面,又看看后面,形容做事之前考虑周密慎重。“顾”,回头看。不屑一顾:认为不值得一看,形容极端轻视。“顾”,看。该项加点词都表示看的意思,故A项正确;B项:开国大典 :新中国成立举行的盛大的仪式。“典”,典礼。永乐大典 :一部集中国古代典籍于大成的类书。“典”,书籍。引经据典:引用经典书籍作为论证的依据。“典”,可以作为标准的书籍。古典文学:泛指各民族的古代文学作品。“典”,典范。该项加点词意思不完全相同,故B项不正

13、确;C项:技高一筹:略微超过一个码,稍强一些,技术高人一筹。“筹”,筹码,记数用具,这里是量词。一筹莫展:一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。“筹”,筹划、计谋。筹集资金:为征集、凑钱。“筹”,筹取。胜人一筹:占有优势,比较起来,胜过别人一点。“筹”,筹码,记数用具。该项加点词意思不完全相同,故C项不正确;D项:照章办事:按照规定办理事情。“章”,规定。出口成章:说出话来就成文章,形容文思敏捷,口才好。“章”,文章。杂乱无章:乱七八糟,没有条理。“章”,条理。约法三章:原指约定三条法律;后泛指约好或订立简单的条款相互遵守。“章”,条款。该项加点词意思不完全相同,故D项不正确。3C【解析】C

14、【详解】此题考查的是词语的识记与书写。做此题时注意平时多练习,多积累,注意形近字、同音字的区分与辨别。A嘎然而止戛然而止B巧夺天公 巧夺天工D粉末登场 粉墨登场4C【解析】C【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。A 运用比喻的修辞手法,将“太阳”比作“硕大无朋的独眼”,生动形象。B 运用反问的修辞手法,用疑问的语气表达肯定的意思,即四周黑洞洞的,容易碰壁。C 运用比喻的修辞手法,将“树木花草”比作“绿色卫士”,生动形象。D 运用了夸张的修辞手法,“巴掌大”写出了房子的面积小

15、。综上所述,选C。5B【解析】B【详解】本题主要考查病句辨析。A错误。成分残缺,在“见到我们”或“立刻拨转马头”添加上一个主语即可,又因为后面是“在汽车左右与前方”,故这个主语应至少是两个人。B正确。C错误。前后矛盾,“不能”与“可以”相互矛盾,删去其一即可。D错误。关联词使用不当,应该将“因为所以”换成“虽然但是”。6B【解析】B【详解】本题考查的是标点符号的分析。本题中使用正确的是B项。A项:“”和“等”重复,删掉其中一个。C项:“别人没想到的事,你想到了”和“别人想到的事,你做到了”是并列的两个分句,应将“你想到了”后面的逗号改成分号。 D项:复句的两个选择分句只是最后一个使用问号,前一

16、个问号要改成逗号。7 老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。” 我翻开书,看着书上的内容,聚精会神的盯着这本书,为不转睛的。十分钟过去了,20分钟过去了,半小时过去。我还是一动没动,这时妈妈进来了“来吃饭!”我一动没动,仿佛和书融为一体,过了好久才缓过神来。 我慌慌张张地向家里跑去,心里忍不住地想:早上出门老爸千叮咛万嘱咐放学赶快回家一起去看爷爷,现在过了一个多小时了,回家肯定会被一顿狂批,说不定还得挨揍怎么办?怎么办?找什么理由?找什么理由都不行,对门的莉莉肯定早回家了。唉,那就等着被揍一顿算了。【详解】(1)本题考查句式转换。改为直接引语,要注意逗号改为引号,再加上引号,第三人称“ 他

17、” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“我”,句子变成:老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(2)本题考查语言表达能力。作答时,学生可以参考例句,结合自己的生活经历,写写自己入迷时的场景,用其他事物衬出自己的入迷状态。比如写看书入迷,我静静地看着书,窗外的吵闹声,树上小鸟叽叽喳喳的声音,都无法使我分神,我仿佛完全沉浸在了这本书里无法自拔。(3)本题考查语言表达能力。作答时,学生可以参考例句,结合自己的生活经历,写写忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。可以写自己满脑子的疑问和担心害怕。比如写自己上台表演的心理活动,我心中早已紧张的喘不过气,我忐忑不安的想:万一我拉错了怎么办?万一我忘记了下一句怎么

18、拉怎么办?不我不想上台表演哦我必须要上台表演怎么办?怎么办?我的手心早已冒出了冷汗。8 使人惊叹 叫人舒服 既愿久立四望 低吟一首奇丽的小诗 静立不动 草原的无限乐趣 日暮客愁新 孟浩然 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 视死忽如归 位卑未敢忘忧国 忠于职守 热情好客 善良纯朴 坚韧不拔【详解】本题考查课文内容的理解。1、本句出处六年级草原。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。本文按照事情发展的顺序,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,依次描绘了草原的美丽风

19、光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。2、本诗出自宿建德江作者:孟浩然 (唐)。全文如下:移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。西江月夜行黄沙道中是南宋人辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。西江月是词牌名,夜行黄沙道中是词题。这首词是辛弃疾被贬官闲居江西时的作品。描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。全文如下: 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。3.“捐躯赴国难,视死忽如归”意思是为国家解危难奋勇献身,看

20、死亡就好像回归故里。语出曹操之子曹植白马篇。此诗以曲折动人的情节描写边塞游侠儿捐躯赴难、奋不顾身的英勇行为,塑造了边疆地区一位武艺高超、渴望卫国立功甚至不惜牺牲生命的游侠少年形象。 “位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺”出自南宋爱国诗人陆游病起书怀。全文如下:病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社,京华父老望和銮。出师一表通今古,夜半挑灯更细看。4、本题要结合对课文的理解。抓住文中表现的人物形象特点,用四字词语进行概括。9 杜甫 陆游 都表达了爱国情感 喜 悲 白蛇传、梁山伯与祝英台、白娘子与许仙 雨果 “法兰西的莎士比亚” 巴黎圣母院 悲惨世界【详解】本题

21、主要考查对古诗的理解、民间故事的积累、课文的理解与填空。(1)、“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”出自唐代杜甫闻官军收河南河北剑门关外,喜讯忽传,官军收复冀北一带。高兴之余,泪满衣裳。回望妻子儿女,也已一扫愁云,随手卷起诗书,全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌,结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞,就从巴峡穿过巫峡,再到襄阳直奔洛阳。“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”出自宋代陆游示儿翻译:我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了;但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看

22、到祖国的统一。因此,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!示儿和闻官军收河南河北两首诗所表达的思想感情是相同的,都是爱国情感。但两者的表达方式不同,示儿是通过悲表达的;闻官军收河南河北是通过喜表达的。(2)、民间故事有:梁山伯与祝英台、白蛇传、孔雀东南飞白娘子与许仙、孟姜女哭长城(3)、船长的作者是法国文学史上最伟大的作家之一,他是雨果,他被称为“法兰西的莎士比亚”。他一生创作了大量的诗歌、小说、戏剧,其代表作有巴黎圣母院悲惨世界等。C【解析】10、C11、B12、数字说明,打比方。13、(1)为人们提供水源;(2)外形美观,可供人们观赏。1

23、4、【解析】10、本题主要考查对句子的理解能力。从“地处热带的非洲沙漠,非常干燥,可是也有天然的饮水站,这个饮水站不是清泉,而是一种植物,叫做旅人蕉。”可知,文中的“沙漠饮水站”指的是旅人蕉。11、本题主要考查对句子的理解能力。从“这个“水龙头”不用你去关闭,它会自动“拧上”,一天字后,被划破的小口就可愈合,过一天它尤为旅行者提供饮水了。”可知,文中加引号的“水龙头”指的是叶柄上划出的小口。12、本题主要考查对说明方法的理解。从“旅人蕉“身材魁梧”,高达20米左右,粗约50厘米,叶子既粗壮又长大,一般科大3-4米。”的“20米、50厘米”可知,这里运用列数字的说明方法。从“这种叶子长得出奇,它

24、们全部集中在粗壮枝干的顶端,竖向排列成二列,铺成一个平面,好像拔地而起的一把巨型折扇,又如孔雀开屏之势,远远看去十分美观。”可知,把叶子比作孔雀,运用打比方的说明方法。13、本题主要考查对句子的理解。从“一天字后,被划破的小口就可愈合,过一天它尤为旅行者提供饮水了。”“铺成一个平面,好像拔地而起的一把巨型折扇,又如孔雀开屏之势,远远看去十分美观。”可知,旅人蕉之所以被被当地人称为“国树”是因为它不仅为人们提供水源,而且外形美观。14、本题主要考查学生结合文本绘画的能力。从“旅人蕉“身材魁梧”,高达20米左右,粗约50厘米,叶子既粗壮又长大,一般科大3-4米。这种叶子长得出奇,它们全部集中在粗壮

25、枝干的顶端,竖向排列成二列,铺成一个平面,好像拔地而起的一把巨型折扇,又如孔雀开屏之势,远远看去十分美观。”这个句子,将旅人蕉的特点描绘出来即可。B【解析】15、 比喻单身在外,人地生疏。 初次见面就像见到老朋友一样。16、对黑暗社会和人生前途的绝望,鲁迅给她指明了一条希望的道路,给了她未来的信息。17、 萧红的内心对未来没有了热情和憧憬。 鲁迅先生一家给小红关怀照顾和同情,使她对生活有了信心。18、B19、准确生动的刻画了鲁迅鞠躬尽瘁为人民服务的形象。【分析】15、考查词语解释。举目无亲:形容只身在外,十分孤单。一见如故:初次见面就很相投,像老朋友一样。16、考查概括文章主要内容。通读全文,

26、理清故事线索,梳理情节,根据主要人物的活动,从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。文章主要写鲁迅先生帮助萧红度过文学生涯的艰难时刻,让萧红在文坛上健步地奔跑的故事。17、考查理解句子意思。结合“当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了, 心里的冰块开始融化了。”可知“心里的冰块”是指萧红的内心对未来没有了热情和憧憬。“冰块开始融化了。”是因为鲁迅先生一家给了这个生活中挣扎搏斗的东北姑娘关怀、照顾和同情,使她对生活有了信心。18、考查名人名言。A项出自文天祥过零丁洋,意思是自古以来,人终不免一死!但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青

27、史留名。B项形容对敌人决不屈服,对人民大众甘心象牛一样俯首听命。横眉:怒目而视的样子,表示愤恨和轻蔑;冷对:冷落对待;千夫指:原意是许多人的指责,这里比喻敌人的指责;俯首:低头,表示听从的样子;为:做;孺子:孺子牛:这里比喻人民大众的牛。是鲁迅自嘲诗里的名句,也是鲁迅一生人格精神的写照。C项看到他落笔,风雨为之感叹;看到他的诗,鬼神都为之感动哭泣。出自唐代杜甫的寄李十二白二十韵19、考查句子理解。“俯”字则把敢为人民当牛做马的虔敬神态表现了出来。体现出鲁迅崇高而感人的形象,在人民的心中永存。20、范文:友情最珍贵巴金曾经说过:“友情是生命中的一盏明灯,离开它,生命就没了光彩,离开它,生命就不会

28、开花结果。“确实,友谊在短暂的一生中染出人生的五彩缤纷。当我们伤心的时候,朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候,朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑,只是友谊,很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量,都使我们为之震撼。记得那是一个阴沉沉的早晨。我从睡梦中醒来,当睁开朦胧的睡眼时,便看见窗外暗然的天空上下着小雨。刚穿好衣服的我猛然想起了一件事:昨天水笔的笔芯用光了,必须去再买一支正因为天空下这小雨,我急匆匆地赶向文具店,但是,老天好像偏偏跟我说不来,雨越下越大,天地间仿佛拉起了一张透明的雨帘。我几乎跑了起来,大约过了10分钟,我全身湿漉漉的来到了文具店。买好笔芯,我正准备

29、回家时,大雨让我焦急起来:到家时,肯定会变成落汤鸡,唉就在这时,一把伞,遮过我头顶,是他,我的朋友!愁眉苦脸的我顿时喜笑颜开,心里立即涌出一股暖流俗话说,人生得一知己足矣,千金易得,朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,就会感到人间的孤独。人们需要友谊,是因为真诚的友谊可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者,既不可能产生真正的友谊,更是经不起时间考验的,它害人又害己。友情最珍贵,请珍重!【详解】本题考查半命题作文。【审题立意】这是一篇半命题作文,题目中的“最”表明了珍贵的程度,

30、这里当然不应是一个具体的事物,而应是一个抽象的概念,比如,亲情无价,友情无价,爱情无价,知识无价等。这些都是值得我们珍惜看重的。全文需要表现的主旨有两个,一是“无价”,二是“珍重”。从生活中取材,力求表现真情实感,做到以情动人。【文体选择】记叙文或议论文。【思路点拨】以“友情最珍贵”为例,可采用如下思路:文首开门见山,点明友情的无价,为全文奠定感情基调,并引出下文的叙事。文中写人记事,通过叙写与友情相关的一件或几件小事,表现友情的无价和自己对友情的珍视。最后一段以抒情或议论的表达方式收束全文,与首段相呼应。【细节描写】细节描写,可以是一句简短的话语,可以是一个细微的动作,可以是一个微妙的表情,细节描写是为了刻画人物形象,表现人物心理情感,目的要突出,不能为了细节而细节。

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