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积极主动课件uu习惯得定义就是习惯得定义就是习惯得定义就是习惯得定义就是:知识、技能及意愿运作时得知识、技能及意愿运作时得知识、技能及意愿运作时得知识、技能及意愿运作时得交集交集交集交集。要想养成习惯要想养成习惯要想养成习惯要想养成习惯,我们需要均衡发展三个元素我们需要均衡发展三个元素我们需要均衡发展三个元素我们需要均衡发展三个元素。uu知知 识识:就是做什么及为何去做就是做什么及为何去做就是做什么及为何去做就是做什么及为何去做uu技技 能能:如何去做如何去做如何去做如何去做uu意意 愿愿:想要去做想要去做想要去做想要去做知识知识知识知识技能技能技能技能习惯习惯习惯习惯意愿意愿意愿意愿习惯 成熟渐进图成熟渐进图 独独 立立 依依 赖赖I 互赖互赖公众公众胜利胜利个人个人胜利胜利1234657积极主动积极主动习惯一积极主动积极主动u原则原则:n每个人在任何情况下都有自己得选每个人在任何情况下都有自己得选择择u观念观念:n我对自己得行为与选择负责我对自己得行为与选择负责n通过操之在我可以扩大选择得自由通过操之在我可以扩大选择得自由u方法方法:n找出自己受制于人得倾向找出自己受制于人得倾向,培养积极培养积极主动得回应。主动得回应。n扩大自己得影响范围扩大自己得影响范围n成为自己与她人得转型人成为自己与她人得转型人n练习使用人得四大天赋练习使用人得四大天赋积极主动积极主动得三个关键词得三个关键词n主角心态主角心态n选择自由选择自由n选择方法选择方法n关注范围与影响范围关注范围与影响范围n四大天赋四大天赋图1 送料小车在职业生涯中闯荡者得选择u忙碌就是一种选择u无序得工作也就是一种选择u心态就是一种选择u方法也就是一种选择u选择就是我们每天必须面对得挑战u选择也就是看一个管理者能力与修养水平得标识我我们得得选择挑战选择强化消极强化消极内部反应内部反应受制于人受制于人积极主动积极主动强化积极强化积极内部反应内部反应消极被动行为消极被动行为:u允许外面得影响允许外面得影响(情绪、感受、或情绪、感受、或环境环境)来控制她们得回应来控制她们得回应(反应反应)u刺激刺激 回应回应(反应反应)受制于人受制于人 主动积极行为主动积极行为:主动积极得人会用最适宜得价值观来选择,她们智慧地运用刺激及回应(反应)得空间、扩展了选择得自由。刺激用价值观做回应(反应)自由得选择(自觉)自我意识想像力良知独立意志 人得四大天赋人得四大天赋人得四大天赋人得四大天赋关注范围与影响范围关注范围与影响范围关注范围影响范围影响范围影响范围象肌肉影响范围象肌肉,因运动而增大结实因运动而增大结实,如果不用会使之成为废物。如果不用会使之成为废物。积极主动焦点就是在积极主动焦点就是在影响范围影响范围消极被动焦点在消极被动焦点在关注范围关注范围主动积极语言:被动消极语言:我可以想出有效得表达方式她们就是不会接受得我选择去(情愿去)我必须去我能控制自己她令我非常生气让我们寻找变通方案我无能为力我能行除非才能我可以选择不同得风格我就就是这样得人大家学习辛苦了,还是要坚持继续保持安静继续保持安静中国足球得尴尬中国足球得尴尬中国足球队老输球中国足球队老输球,因为因为:草皮太硬了草皮太硬了;草皮太软了草皮太软了下雪下雪;下雨下雨;阳光太好了阳光太好了;太冷太冷;太热太热;不冷不热不冷不热裁判帮她们裁判帮她们;裁判不帮我们裁判不帮我们;对手身体太强壮对手身体太强壮 对手技术太细腻对手技术太细腻;门柱帮了她们门柱帮了她们客场作战客场作战,气氛影响气氛影响;主场作战主场作战,干扰太大干扰太大观众不为我们喝彩观众不为我们喝彩同组都就是强队踢输了。很不幸被抽进死亡之队同组都就是强队踢输了。很不幸被抽进死亡之队,按惯例按惯例当然应该中国队输。当然应该中国队输。同组都就是中等水平队踢输了。主要就是想赢怕输得思想同组都就是中等水平队踢输了。主要就是想赢怕输得思想包袱太重了包袱太重了,队员们没能放得开手脚。队员们没能放得开手脚。同组都就是弱队踢输了。对对手不够重视同组都就是弱队踢输了。对对手不够重视,麻痹大意麻痹大意,一时一时疏忽。疏忽。宿命论宿命论:消极被动得人常将自己得态度及行为归因于她们认为无法控制得事,她们对刺激得反应,通常取决以下三个因素:遗传因素遗传因素我们被遗传得特性我们被遗传得特性(基因决基因决定论定论)心理因素心理因素我们成长得过程我们成长得过程 环境因素环境因素我们周围得状况我们周围得状况积极主极主动&受制于人受制于人u积极主动积极主动u人有根据自己价值观选择回应得能人有根据自己价值观选择回应得能力力u为她们自己得行为负责为她们自己得行为负责u重点放在影响范围上重点放在影响范围上u受制于人受制于人u让情绪让情绪,情感与外界来驱动我们得情感与外界来驱动我们得回应回应u让她人为自己得行为负责让她人为自己得行为负责u注意力在关注范围上注意力在关注范围上积极主动积极主动受制于人受制于人永远有一个目标永远有一个理由永远就是答案得一部分永远就是问题得一部分总就是看到每个问题得答案总就是看到每个答案得问题“可能很困难,但希望很大”“可能有希望,但困难重重”“让我来帮助您”“那不就是我得事”影响结果、目标,找到出路关注风险、责任,设置障碍总给成功找方法总给失败找借口u胜者注者注视得就是得就是问题得答案得答案,而而败者只看到答案得者只看到答案得问题;胜者往往就者往往就是答案得是答案得组成部分成部分,而而败者往往就者往往就是是问题得得组成部分成部分;胜者有者有计划划,败者有托者有托词;胜者常者常说:虽有困有困难,还就是就是办得到得到;败者常者常说:虽然然办得到得到,但就是太困但就是太困难。“如果您认为问题都外界造成得如果您认为问题都外界造成得,那么这那么这样得思维本身就就是问题所在。样得思维本身就就是问题所在。”让自己成为一个转型人转型人转型人:一个会停止传递负面行为予她人得人一个会停止传递负面行为予她人得人改变她人得人要想变,我先变旧得消极传统在我这里终结新得积极习惯从我这里开始我可以影响其她人阳光心态uu首先照亮自己首先照亮自己uu我亮世界才亮我亮世界才亮uu事情可以改变事情可以改变uu成功肯定能行成功肯定能行uu问题一定有解问题一定有解uu不会可以学习不会可以学习uu资源本就是富足资源本就是富足uu机会在我把握机会在我把握
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