任继芳-讲师-生产现场管理与改善能力训练.doc

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现场管理与改善能力训练
赵助理 电话：[phone]
培训师介绍：任继芳
职业背景：
u 乐学淘课
u 公开课培训网
u 职业培训师＆咨询顾问
u 泰安市锐利企业管理咨询有限公司首席讲师
u 约翰迪尔集团 曾任某世界500强企业培训经理
u 实战派质量管理和现场管理改善专家
u 实战派基层组织建设和团队建设管理专家
u 班组建设与班组长胜任素质能力建设课题研发者

主要经历：
w 具有十余年以上大型国企综合制造企业和汽车行业的从业背景；具有制造行业的产品设计、制造过程设计、生产现场管理、系统质量管理和过程质量控制等多方面的工作经历和管理经历。并系统研修了现场质量管理、生产管理与实际运作，在现场管理改善方面具有丰富阅历与实践经验，曾历任制造分厂的技术厂长、公司质量部经理。
w 约翰迪尔集团 曾任某世界500强企业培训经理，系统设计了基于组织战略发展和岗位胜任素质能力模型的企业培训体系。并负责全公司的生产管理、质量管理工具的应用推进工作，作为企业内部授权的培训师，长期担任员工和供应商的质量管理培训。
w 具有8年以上咨询培训业的工作经历，在咨询、培训项目开发、项目实施规划、课程开发和实施上有丰富的经验和经历，特别是对中国企业班组现状的深刻理解以及对卓越班组建设课题的深入研究和实践，获得了企业方的高度认同。
w 具有数十家汽车制造业质量管理体系、生产管理改善的咨询与培训经历，成效显著。曾长期担任中国一汽集团公司供应商审核、管理项目负责人，高级顾问。
w 具有数十家企业班组建设和三基建设的咨询式培训经历，在培训现场即形成学员的实际能力、解决企业实际问题、为企业创造实际绩效，获得企业方和培训学员的高度认可，并签订后继合作协议。
w 具有数十场卓越班组建设公开课的培训经历，每场参加学员从20名—120人，公开课培训满意度平均在90分以上。参训学员包括企业高层、中层经理、生产经理、车间主管和班组长，学员对课程的实用性和实操性高度认同，并在公开课现场达成企业内训意向和内训协议。

n 课程目标：
Ø 了解企业经营业务流程，深刻理解现场在企业经营活动中的定位和作用
Ø 掌握精益现场管理的核心和基础，熟练应用现场管理的基本工作方法
Ø 认知现场管理者在组织中的定位和角色，建立正确的管理思维和工作习惯
Ø 深刻把控现场管理的基础和要点，建立和健全现场基础管理的平台和机制
Ø 熟练掌握现场管理的方法和工具，提升现场管理的有效性
Ø 掌握全员改善机制建设的方式，提升员工的工作效率，培育员工优秀的工作习惯。
n 适合受众：企业生产总监、生产经理、质量经理、生产车间主任、生产一线主管、生产一线班组长及相关人员
n 课程长度：2—3天（12—18小时）
n 课程纲要：
第一部分：现场管理基础与工作方法
1. 现场与企业经营活动实现
Ø 企业经营活动目的和社会责任
Ø 企业两大类经营业务流程解析
Ø 现场在企业经营活动中的定位和作用
2. 现场管理的基础
Ø 什么是现场和管理？
Ø 现场管理的目标和原则
Ø 现场管理基础职能和核心要点
Ø 构筑精益现场的核心和关注焦点
3. 现场管理的基本工作方法
Ø 现场管理的工作方法模型
Ø 系统化的现场过程管理方法
Ø 过程管理的PDCA工作方法和步骤
Ø 过程管理的九个管控要素
Ø 现场解决问题的思维方式和步骤
第二部分：现场管理者的角色定位与管理职能
1. 现场管理者的角色定位和职责
Ø 现场管理者在组织中的定位
Ø 现场管理者的三级定位和要求
Ø 现场管理者的岗位职责与要求
2. 现场管理者的管理职能和职业素质
Ø 现场管理者的管理职能与要求
Ø 现场管理者的8项任务与目标
Ø 现场管理者应具备的职业素质
第三部分：现场基础管理与改善能力训练
1. 现场安全管理与改善能力训练
Ø 引发安全事故的常见问题与原因分析
Ø 现场安全管理的目标和关注焦点
Ø 现场安全管理的四项基础和核心内容
Ø 现场安全危险防范的方法和工具—4RKYT
Ø 现场安全改善能力训练
2. 现场品质管理与改善能力训练
Ø 现场品质管理的核心和要点
Ø 现场品质管理的三不政策
Ø 现场品质管理基础内容与实施要点
Ø 防错技术的实施与应用训练
Ø 现场品质改善与全员QCC活动开展
3. 现场环境管理与改善能力训练
Ø 生产现场环境常见的不良现象透析
Ø 现场推行5S的目的和作用
Ø 现场推行5S的要点和实施步骤
Ø 现场有效推行5S的六大工具
Ø 现场目视化管理核心内容和推进要点
4. 现场设备管理与改善能力训练
Ø 现场常见设备故障及原因解析
Ø 现场设备管理原则和标准
Ø 现场设备管理的职责和相互关系
Ø 现场设备的三级保养方式
Ø 设备自主保养的七个步骤和主要内容
Ø 设备专业保全的实施步骤和推进要点
5. 生产作业管理与改善能力训练
Ø 生产计划制定依据与计划做成系统
Ø 现场作业计划管控内容与管控方式
Ø 生产计划达成与作业效率管理方式
Ø 标准化作业与作业效率改善
6. 现场改善与全员参与管理机制
Ø 现场管理的六大目标与KPI管控方法
Ø 改善与现场改善的基础
Ø 现场改善的目标、原则和关注点
Ø 现场改善与全员参与提案改善制度
Ø 现场持续改善对管理的启示和作用
Ø 全员持续改善的推进和管理要点
n 课程纲要说明：
以上培训内容是在为制造业、汽车制造业、电力行业、石油石化、航天等不同客户群体提供咨询式培训服务基础上的通用课程规划； 实际培训内容的高低、深浅、多少、长短等，需根据组织战略、文化、现状、任务、人员五大需要及组织培训资源、案例、标杆、成功经验、改善点等持续进行客户化的课程二度开发。
n 培训实施说明：
1. 培训实施方式：
Ø 课前调研：根据企业实际情况采用远程调研和现场调研两种方式。
Ø 课程实施：以学员为主的能力训练+后续行动计划
Ø 效果推进：以培训管理为主的效果推进+远程指导
2. 课程实施特点：
根据需求特点、内容深浅、学员学习个性特征、企业实际要求科学灵活配置；在课程中充分应用企业实际的管理案例，并采用情景法、体验法，在课程中与学员高度的互动，调动学员的参与意识；使课程内容鲜活、生动、易懂。信息到达率高、工作行为转化率高、效果显著。
通过培训开发将企业的案例、问题、目标、有机整合成新的课程课件，实现管理即培训、培训即管理，实现了通过培训产生管理业绩的直接推动：与现代一般培训相比，使其培训信息量、知识到达率、能力实现率、绩效提升率得到有效的提升。
3. 学员人数要求：28—35人/班
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