1、角的初步认识在校园的哪些地方能找到角?这些角有什么共同的地这些角有什么共同的地方?方?顶点边边角有一个顶点,两条边。用三角板感知角边边边边一个角有一个顶点一个角有一个顶点,两条边。两条边。顶点顶点n指出下面各角的顶点和边。顶点顶点顶点边边边边边边看看下列图形是不是角?看看下列图形是不是角?看看下列图形是不是角?看看下列图形是不是角?()()()()()()判断角的儿歌判断角的儿歌角的顶点尖尖的角的顶点尖尖的,角的两边直直的角的两边直直的,不尖不直不是角不尖不直不是角.说一说你周围的哪说一说你周围的哪些地方有角呢?些地方有角呢?()()()()()()445313n数一数下面图形中各有几个角?填
2、在()里。大家一起来画角。大家一起来画角。012345678910012345678910 先画一个先画一个点点,再从这,再从这个点出发,用个点出发,用尺子尺子向向不同不同的方向画的方向画两条两条直的线。直的线。顶点顶点边边边边 1、填空:、填空:一个角有一个角有()条边,条边,()个顶点。个顶点。(2)画角时先画角时先画画(),再再画画()。一一两两 顶点顶点两条边两条边角儿歌 小小角,真简单,一个顶点两条边。画角时,要牢记,先画顶点再画边。嘿嘿,你会读吗?一样大一样大 猜一猜,哪个角大?一样大一样大 角的大小与边的长短无关。角的两边张口越大,角越大。角的两边张口越小,角越小。1.角的边越长,角就越大。()2.角有一个顶点两条边。()3.角的大小与两边叉开的大小有关。()n判断。正确的画“”,错误的画“”。剪剪看,看谁的手巧剪剪看,看谁的手巧?要求:剪一刀,分别剪出要求:剪一刀,分别剪出5个角、个角、4个角、个角、3个角。个角。n智慧岛:下面的图形有几个角?