急诊预检分诊培训.ppt

急诊预检分诊急诊预检分诊2021/3/292021/3/29星期一星期一1 1预检分诊概念预检分诊概念 是根据患者的症状和体征，区分病情的轻、是根据患者的症状和体征，区分病情的轻、重、缓、急及隶属专科，进行初步诊断、重、缓、急及隶属专科，进行初步诊断、安排救治的过程。安排救治的过程。2021/3/292021/3/29星期一星期一2 2 一、预检分诊原则一、预检分诊原则二、预检分诊目的及优点二、预检分诊目的及优点三、病情分级三、病情分级四、病情评估四、病情评估五、分诊程序五、分诊程序2021/3/292021/3/29星期一星期一3 3一、预检分诊原则1 1、护士必须熟悉分诊程序，坚守工作岗位，责、护士必须熟悉分诊程序，坚守工作岗位，责任心强。任心强。2 2、热情接待，简要了解病情，重点观察体征，、热情接待，简要了解病情，重点观察体征，测量并记录生命体征，进行必要的检查和初步诊断。测量并记录生命体征，进行必要的检查和初步诊断。3 3、根据病情轻、重、缓、急合理安排病人就诊，、根据病情轻、重、缓、急合理安排病人就诊，对需抢救的危重病人开放绿色通道，并立即通知有对需抢救的危重病人开放绿色通道，并立即通知有关医生进行急救处理，病情稳定后再行挂号付费。关医生进行急救处理，病情稳定后再行挂号付费。4 4、对危急病人，在医生到来之前，护士应酌情、对危急病人，在医生到来之前，护士应酌情予以急救处理，如吸氧、人工呼吸、胸外心脏按压、予以急救处理，如吸氧、人工呼吸、胸外心脏按压、吸痰、止血包扎等。吸痰、止血包扎等。2021/3/292021/3/29星期一星期一4 4二、预检分诊目的二、预检分诊目的1.安排就诊顺序，优先处理危急症，提安排就诊顺序，优先处理危急症，提高抢救成功率。高抢救成功率。2.提高急诊工作效率。提高急诊工作效率。3.有效控制急诊室内就诊人数，维护急有效控制急诊室内就诊人数，维护急诊室内秩序并安排适当的诊治地点。诊室内秩序并安排适当的诊治地点。4.增加病人对急诊工作满意度。增加病人对急诊工作满意度。2021/3/292021/3/29星期一星期一5 5优点1.减轻病人和家属的焦虑心情。减轻病人和家属的焦虑心情。2.保证急诊通道通畅，减少病人等待就保证急诊通道通畅，减少病人等待就诊时间。诊时间。3.解答病人及家属的询问。解答病人及家属的询问。4.遇到暴力事件及时和保安部门联系。2021/3/292021/3/29星期一星期一6 6三、病情分级三、病情分级 一级：一级：一级：一级：（急危症）（急危症）（急危症）（急危症）1.1.病人情况：有生命危险。生命体征不稳定需要病人情况：有生命危险。生命体征不稳定需要病人情况：有生命危险。生命体征不稳定需要病人情况：有生命危险。生命体征不稳定需要立即急救。如心搏呼吸骤停、剧烈胸痛、持续严立即急救。如心搏呼吸骤停、剧烈胸痛、持续严立即急救。如心搏呼吸骤停、剧烈胸痛、持续严立即急救。如心搏呼吸骤停、剧烈胸痛、持续严重心律失常、严重呼吸困难、重度创伤大出血、重心律失常、严重呼吸困难、重度创伤大出血、重心律失常、严重呼吸困难、重度创伤大出血、重心律失常、严重呼吸困难、重度创伤大出血、急性中毒及老年复合伤。急性中毒及老年复合伤。急性中毒及老年复合伤。急性中毒及老年复合伤。2.2.决定：进入绿色通道和复苏抢救室。决定：进入绿色通道和复苏抢救室。决定：进入绿色通道和复苏抢救室。决定：进入绿色通道和复苏抢救室。3.3.目标反应时间：即刻。每个病人都应在目标反目标反应时间：即刻。每个病人都应在目标反目标反应时间：即刻。每个病人都应在目标反目标反应时间：即刻。每个病人都应在目标反应时间内得到治疗。应时间内得到治疗。应时间内得到治疗。应时间内得到治疗。2021/3/292021/3/29星期一星期一7 7 二级：二级：（急重症）（急重症）1.病人情况：有潜在的生命危险，病情有可病人情况：有潜在的生命危险，病情有可能急剧变化。如心、脑血管意外；严重骨能急剧变化。如心、脑血管意外；严重骨折、突发剧烈头痛、腹痛持续折、突发剧烈头痛、腹痛持续36小时以上、小时以上、开发性创伤、儿童高热等。开发性创伤、儿童高热等。2.各诊室优先就诊。各诊室优先就诊。3.目标反应时间：15分钟。即在15分钟内给予处理，能在目标反应时间内处理95的病人。2021/3/292021/3/29星期一星期一8 8 三级：三级：（急症）（急症）1.病人情况：生命体征尚稳定，急性症状持病人情况：生命体征尚稳定，急性症状持续不能缓解的病人。如高热、呕吐、轻度续不能缓解的病人。如高热、呕吐、轻度外伤、轻度腹痛等。外伤、轻度腹痛等。2.决定：各诊室候诊。决定：各诊室候诊。3.目标反应时间：目标反应时间：30分钟。能在目标反分钟。能在目标反应时间内处理应时间内处理90病人。病人。2021/3/292021/3/29星期一星期一9 9四级：四级：（非急诊）（非急诊）1.病人情况：病情不会转差的非急诊患者。病人情况：病情不会转差的非急诊患者。2.决定：可在急诊候诊或去门诊候诊。决定：可在急诊候诊或去门诊候诊。3.目标反应时间：目标反应时间：180分钟。能在目标反分钟。能在目标反应时间内处理应时间内处理90病人。病人。2021/3/292021/3/29星期一星期一1010四、病情评估四、病情评估（一）评估内容（一）评估内容1 1、一般情况评估：年龄、性别、活动能力、姿势、一般情况评估：年龄、性别、活动能力、姿势、一般情况评估：年龄、性别、活动能力、姿势、一般情况评估：年龄、性别、活动能力、姿势、语言能力、行为、面部表情、呼吸、气味、伤口语言能力、行为、面部表情、呼吸、气味、伤口语言能力、行为、面部表情、呼吸、气味、伤口语言能力、行为、面部表情、呼吸、气味、伤口评估等。评估等。评估等。评估等。2 2、生命体征：气道、呼吸、循环、体温、有无出、生命体征：气道、呼吸、循环、体温、有无出、生命体征：气道、呼吸、循环、体温、有无出、生命体征：气道、呼吸、循环、体温、有无出血。血。血。血。3 3、清醒程度：、清醒程度：、清醒程度：、清醒程度：AVPUAVPU评分，评估双侧瞳孔变化，评分，评估双侧瞳孔变化，评分，评估双侧瞳孔变化，评分，评估双侧瞳孔变化，包括对光反应、大小，是否相等。包括对光反应、大小，是否相等。包括对光反应、大小，是否相等。包括对光反应、大小，是否相等。4 4、皮肤情况：评估皮肤色泽、温度、有无瘀斑等。、皮肤情况：评估皮肤色泽、温度、有无瘀斑等。、皮肤情况：评估皮肤色泽、温度、有无瘀斑等。、皮肤情况：评估皮肤色泽、温度、有无瘀斑等。2021/3/292021/3/29星期一星期一11115 5、不同病人的评估重点、不同病人的评估重点、不同病人的评估重点、不同病人的评估重点（1 1）头部外伤或脑血管意外病人需评估有无颅内高压症）头部外伤或脑血管意外病人需评估有无颅内高压症）头部外伤或脑血管意外病人需评估有无颅内高压症）头部外伤或脑血管意外病人需评估有无颅内高压症状，评估意识及双侧瞳孔。状，评估意识及双侧瞳孔。状，评估意识及双侧瞳孔。状，评估意识及双侧瞳孔。（2 2）外伤病人应评估头部、颈部、胸腹部、脊柱、四肢）外伤病人应评估头部、颈部、胸腹部、脊柱、四肢）外伤病人应评估头部、颈部、胸腹部、脊柱、四肢）外伤病人应评估头部、颈部、胸腹部、脊柱、四肢外伤情况及有无出血。外伤情况及有无出血。外伤情况及有无出血。外伤情况及有无出血。（3 3）急腹症病人应评估腹痛的性质、持续的时间和部位、）急腹症病人应评估腹痛的性质、持续的时间和部位、）急腹症病人应评估腹痛的性质、持续的时间和部位、）急腹症病人应评估腹痛的性质、持续的时间和部位、有无伴随症状，年龄大者应排除心肺问题。有无伴随症状，年龄大者应排除心肺问题。有无伴随症状，年龄大者应排除心肺问题。有无伴随症状，年龄大者应排除心肺问题。（4 4）疼痛病人应评估疼痛持续时间、部位、及有无放射）疼痛病人应评估疼痛持续时间、部位、及有无放射）疼痛病人应评估疼痛持续时间、部位、及有无放射）疼痛病人应评估疼痛持续时间、部位、及有无放射痛，鉴别一般胸痛与心绞痛和心肌梗死。痛，鉴别一般胸痛与心绞痛和心肌梗死。痛，鉴别一般胸痛与心绞痛和心肌梗死。痛，鉴别一般胸痛与心绞痛和心肌梗死。（5 5）昏迷病人要详细询问现病史、既往史，评估是否为）昏迷病人要详细询问现病史、既往史，评估是否为）昏迷病人要详细询问现病史、既往史，评估是否为）昏迷病人要详细询问现病史、既往史，评估是否为脑血管病、中毒、肝性脑病、低血糖昏迷等。脑血管病、中毒、肝性脑病、低血糖昏迷等。脑血管病、中毒、肝性脑病、低血糖昏迷等。脑血管病、中毒、肝性脑病、低血糖昏迷等。2021/3/292021/3/29星期一星期一1212（二）清醒程度评估（二）清醒程度评估AVPU法法分诊时清醒程度评估要求迅速建立系统评估，包括分诊时清醒程度评估要求迅速建立系统评估，包括分诊时清醒程度评估要求迅速建立系统评估，包括分诊时清醒程度评估要求迅速建立系统评估，包括病人的意识水平、瞳孔大小和病人的反应性。病人的意识水平、瞳孔大小和病人的反应性。病人的意识水平、瞳孔大小和病人的反应性。病人的意识水平、瞳孔大小和病人的反应性。A.A.警觉（警觉（警觉（警觉（alertalert）V.V.对声音刺激的反应（对声音刺激的反应（对声音刺激的反应（对声音刺激的反应（responds vocal stimuliresponds vocal stimuli）P.P.只对疼痛有反应（只对疼痛有反应（只对疼痛有反应（只对疼痛有反应（responds only painful responds only painful stimulistimuli）U.U.无反应（无反应（无反应（无反应（unresponsiveunresponsive）2021/3/292021/3/29星期一星期一1313（三）分诊评估运用的手段与技巧（三）分诊评估运用的手段与技巧护理体检注意护理体检注意“三清三清”。听清病人或陪伴者的主诉；听清病人或陪伴者的主诉；问清与发病或创伤有关的细节；问清与发病或创伤有关的细节；看清与主诉相符合的症状和体征及局部表看清与主诉相符合的症状和体征及局部表现；现；2021/3/292021/3/29星期一星期一14141、望闻问切法、望闻问切法1 1）、问：通过询问患者和知情人，以了解疾病的）、问：通过询问患者和知情人，以了解疾病的）、问：通过询问患者和知情人，以了解疾病的）、问：通过询问患者和知情人，以了解疾病的历史和现状。历史和现状。历史和现状。历史和现状。2 2）、看：观察患者的精神、面容表情、面色、呼）、看：观察患者的精神、面容表情、面色、呼）、看：观察患者的精神、面容表情、面色、呼）、看：观察患者的精神、面容表情、面色、呼吸、体位、姿态等来判断患者的病情。吸、体位、姿态等来判断患者的病情。吸、体位、姿态等来判断患者的病情。吸、体位、姿态等来判断患者的病情。3 3）、听：听说话声音、呼吸、咳嗽等）、听：听说话声音、呼吸、咳嗽等）、听：听说话声音、呼吸、咳嗽等）、听：听说话声音、呼吸、咳嗽等4)4)、闻：特殊气味。、闻：特殊气味。、闻：特殊气味。、闻：特殊气味。5 5）、触：脉搏、皮肤温度、疼痛部位）、触：脉搏、皮肤温度、疼痛部位）、触：脉搏、皮肤温度、疼痛部位）、触：脉搏、皮肤温度、疼痛部位6 6）、查：体温、血压、瞳孔等。）、查：体温、血压、瞳孔等。）、查：体温、血压、瞳孔等。）、查：体温、血压、瞳孔等。2021/3/292021/3/29星期一星期一15152、分诊技巧、分诊技巧SOAP公式公式Subjective（主诉）：收集病人或陪护人（主诉）：收集病人或陪护人告诉的资料。告诉的资料。Objective（观察）：运用观察手段对病人（观察）：运用观察手段对病人进行病情观察，获得初步印象。进行病情观察，获得初步印象。Assess（估计）：综合上述情况对病情进（估计）：综合上述情况对病情进行分析。行分析。Plan（计划）：组织抢救程序，进行专科（计划）：组织抢救程序，进行专科分诊。分诊。2021/3/292021/3/29星期一星期一1616病例分析病例分析1病例：病人驾驶摩托车，因避让行人，不病例：病人驾驶摩托车，因避让行人，不慎从车上摔下，被交警送入医院。目前病慎从车上摔下，被交警送入医院。目前病人神志不清，头上有一人神志不清，头上有一5cm左右的头皮裂左右的头皮裂伤，出血不止，无呼吸困难、无脑脊液漏。伤，出血不止，无呼吸困难、无脑脊液漏。2021/3/292021/3/29星期一星期一1717病例：病人驾驶摩托车，因避让行人，不慎从车上摔下，被病例：病人驾驶摩托车，因避让行人，不慎从车上摔下，被病例：病人驾驶摩托车，因避让行人，不慎从车上摔下，被病例：病人驾驶摩托车，因避让行人，不慎从车上摔下，被交警送入医院。目前病人神志不清，头上有一交警送入医院。目前病人神志不清，头上有一交警送入医院。目前病人神志不清，头上有一交警送入医院。目前病人神志不清，头上有一5cm5cm左右的头左右的头左右的头左右的头皮裂伤，出血不止，无呼吸困难、无脑脊液漏。皮裂伤，出血不止，无呼吸困难、无脑脊液漏。皮裂伤，出血不止，无呼吸困难、无脑脊液漏。皮裂伤，出血不止，无呼吸困难、无脑脊液漏。S S（主诉）：病人驾驶摩托车，因避让行人，不慎（主诉）：病人驾驶摩托车，因避让行人，不慎（主诉）：病人驾驶摩托车，因避让行人，不慎（主诉）：病人驾驶摩托车，因避让行人，不慎从车上摔下，被交警送入医院。从车上摔下，被交警送入医院。从车上摔下，被交警送入医院。从车上摔下，被交警送入医院。OO（观察）：病人神志不清，头上有一（观察）：病人神志不清，头上有一（观察）：病人神志不清，头上有一（观察）：病人神志不清，头上有一5cm5cm左右左右左右左右的头皮裂伤，出血不止，无呼吸困难、无脑脊液的头皮裂伤，出血不止，无呼吸困难、无脑脊液的头皮裂伤，出血不止，无呼吸困难、无脑脊液的头皮裂伤，出血不止，无呼吸困难、无脑脊液漏。漏。漏。漏。A A（估计）：病人有明确颅脑外伤，是否还有颅骨（估计）：病人有明确颅脑外伤，是否还有颅骨（估计）：病人有明确颅脑外伤，是否还有颅骨（估计）：病人有明确颅脑外伤，是否还有颅骨骨折、颅内损伤需要神经外科检查。骨折、颅内损伤需要神经外科检查。骨折、颅内损伤需要神经外科检查。骨折、颅内损伤需要神经外科检查。P P（计划）：立即送入急诊手术室，止血。呼叫神（计划）：立即送入急诊手术室，止血。呼叫神（计划）：立即送入急诊手术室，止血。呼叫神（计划）：立即送入急诊手术室，止血。呼叫神经外科医生进行处理。（经外科医生进行处理。（经外科医生进行处理。（经外科医生进行处理。（1 1级）级）级）级）2021/3/292021/3/29星期一星期一1818病例分析病例分析2患者，女，患者，女，55岁。午饭后感到上腹部疼痛，岁。午饭后感到上腹部疼痛，胸闷，本人有恐慌感故前来就诊。病人心胸闷，本人有恐慌感故前来就诊。病人心律快、脉律不整，口唇、甲床轻度发绀，律快、脉律不整，口唇、甲床轻度发绀，呼吸浅速。呼吸浅速。2021/3/292021/3/29星期一星期一1919患者，女，患者，女，患者，女，患者，女，5555岁。午饭后感到上腹部疼痛，胸闷，岁。午饭后感到上腹部疼痛，胸闷，岁。午饭后感到上腹部疼痛，胸闷，岁。午饭后感到上腹部疼痛，胸闷，本人有恐慌感故前来就诊。病人心律快、脉律不整，本人有恐慌感故前来就诊。病人心律快、脉律不整，本人有恐慌感故前来就诊。病人心律快、脉律不整，本人有恐慌感故前来就诊。病人心律快、脉律不整，口唇、甲床轻度发绀，呼吸浅速。口唇、甲床轻度发绀，呼吸浅速。口唇、甲床轻度发绀，呼吸浅速。口唇、甲床轻度发绀，呼吸浅速。S（主诉）：午饭后感到上腹部疼痛，胸闷，（主诉）：午饭后感到上腹部疼痛，胸闷，本人有恐慌感故前来就诊。本人有恐慌感故前来就诊。O（观察）：心律快、脉律不整，口唇、甲（观察）：心律快、脉律不整，口唇、甲床轻度发绀，呼吸浅速。床轻度发绀，呼吸浅速。A（估计）：病人消化系统以外症状占主要（估计）：病人消化系统以外症状占主要地位，心脏病可能性最大。地位，心脏病可能性最大。P（计划）：内科诊室，优先就诊。（计划）：内科诊室，优先就诊。（2级）级）2021/3/292021/3/29星期一星期一2020PQRST公式公式(描述疼痛病人主诉描述疼痛病人主诉)Provokes（诱因）：疼痛的诱因是什么？（诱因）：疼痛的诱因是什么？怎样可以缓解？怎样加重？怎样可以缓解？怎样加重？Quality（性质）：疼痛的性质？（性质）：疼痛的性质？Radiates（放射）：疼痛的位置？有无放（放射）：疼痛的位置？有无放射？射？Severity（程度）：相当于（程度）：相当于110哪个数哪个数字？字？Time（时间）：疼痛开始时间？持续时间（时间）：疼痛开始时间？持续时间？2021/3/292021/3/29星期一星期一2121病例分析病例分析病例分析病例分析患者，男，患者，男，34岁。饱餐后出现腹痛，伴恶岁。饱餐后出现腹痛，伴恶心、呕吐，疼痛似刀绞一样，弯腰时疼痛心、呕吐，疼痛似刀绞一样，弯腰时疼痛加重。疼痛位于右上腹，并向右肩部放射。加重。疼痛位于右上腹，并向右肩部放射。疼痛剧烈但勉强忍受，如果用数字疼痛剧烈但勉强忍受，如果用数字110表表示，病人说自己的疼痛示，病人说自己的疼痛“大约相当于大约相当于8”。以往曾有以往曾有2次类似发作，每次均在饱餐后，次类似发作，每次均在饱餐后，持续时间不等。持续时间不等。2021/3/292021/3/29星期一星期一2222患者，男，患者，男，患者，男，患者，男，3434岁。饱餐后出现腹痛，伴恶心、呕吐，疼痛似刀绞一样，岁。饱餐后出现腹痛，伴恶心、呕吐，疼痛似刀绞一样，岁。饱餐后出现腹痛，伴恶心、呕吐，疼痛似刀绞一样，岁。饱餐后出现腹痛，伴恶心、呕吐，疼痛似刀绞一样，弯腰时疼痛加重。疼痛位于右上腹，并向右肩部放射。疼痛剧烈但勉强弯腰时疼痛加重。疼痛位于右上腹，并向右肩部放射。疼痛剧烈但勉强弯腰时疼痛加重。疼痛位于右上腹，并向右肩部放射。疼痛剧烈但勉强弯腰时疼痛加重。疼痛位于右上腹，并向右肩部放射。疼痛剧烈但勉强忍受，如果用数字忍受，如果用数字忍受，如果用数字忍受，如果用数字1 11010表示，病人说自己的疼痛表示，病人说自己的疼痛表示，病人说自己的疼痛表示，病人说自己的疼痛“大约相当于大约相当于大约相当于大约相当于8 8”。以。以。以。以往曾有往曾有往曾有往曾有2 2次类似发作，每次均在饱餐后，持续时间不等。次类似发作，每次均在饱餐后，持续时间不等。次类似发作，每次均在饱餐后，持续时间不等。次类似发作，每次均在饱餐后，持续时间不等。P P（诱因）：饱餐后出现腹痛，伴恶心、呕吐，（诱因）：饱餐后出现腹痛，伴恶心、呕吐，（诱因）：饱餐后出现腹痛，伴恶心、呕吐，（诱因）：饱餐后出现腹痛，伴恶心、呕吐，弯腰时疼痛加重。弯腰时疼痛加重。弯腰时疼痛加重。弯腰时疼痛加重。QQ（性质）：疼痛似刀绞一样（性质）：疼痛似刀绞一样（性质）：疼痛似刀绞一样（性质）：疼痛似刀绞一样R R（放射）：疼痛位于右上腹，向右肩部放射。（放射）：疼痛位于右上腹，向右肩部放射。（放射）：疼痛位于右上腹，向右肩部放射。（放射）：疼痛位于右上腹，向右肩部放射。S S（程度）：疼痛剧烈但勉强忍受，病人说自己的（程度）：疼痛剧烈但勉强忍受，病人说自己的（程度）：疼痛剧烈但勉强忍受，病人说自己的（程度）：疼痛剧烈但勉强忍受，病人说自己的疼痛疼痛疼痛疼痛“大约相当于大约相当于大约相当于大约相当于8 8”。T T（时间）：以往曾有（时间）：以往曾有（时间）：以往曾有（时间）：以往曾有2 2次类似发作，每次均在饱次类似发作，每次均在饱次类似发作，每次均在饱次类似发作，每次均在饱餐后，持续时间不等。餐后，持续时间不等。餐后，持续时间不等。餐后，持续时间不等。A A（估计）：可能是急性胆囊炎。（估计）：可能是急性胆囊炎。（估计）：可能是急性胆囊炎。（估计）：可能是急性胆囊炎。2021/3/292021/3/29星期一星期一2323多个病人同时来诊多个病人同时来诊病人病人病人病人1 1：男性，：男性，：男性，：男性，6060岁，建筑工人。主诉急性后腰疼痛。病岁，建筑工人。主诉急性后腰疼痛。病岁，建筑工人。主诉急性后腰疼痛。病岁，建筑工人。主诉急性后腰疼痛。病人弯腰捂背，直不起腰来。人弯腰捂背，直不起腰来。人弯腰捂背，直不起腰来。人弯腰捂背，直不起腰来。病人病人病人病人2 2：1616岁，男性。主诉踝部疼痛，由朋友搀扶来急诊岁，男性。主诉踝部疼痛，由朋友搀扶来急诊岁，男性。主诉踝部疼痛，由朋友搀扶来急诊岁，男性。主诉踝部疼痛，由朋友搀扶来急诊室。一脚着地。踝部红肿。室。一脚着地。踝部红肿。室。一脚着地。踝部红肿。室。一脚着地。踝部红肿。病人病人病人病人3 3：男性，：男性，：男性，：男性，2727岁。病人呼吸骤停，由救护车送至急诊岁。病人呼吸骤停，由救护车送至急诊岁。病人呼吸骤停，由救护车送至急诊岁。病人呼吸骤停，由救护车送至急诊室。急救医师正在经气管插管给病人做辅助呼吸。心电监室。急救医师正在经气管插管给病人做辅助呼吸。心电监室。急救医师正在经气管插管给病人做辅助呼吸。心电监室。急救医师正在经气管插管给病人做辅助呼吸。心电监测显示：窦性心动过速，测显示：窦性心动过速，测显示：窦性心动过速，测显示：窦性心动过速，144144次次次次/分。分。分。分。病人病人4 4：女性，：女性，7676岁。主诉在家呕血并感到头晕。病人面岁。主诉在家呕血并感到头晕。病人面色苍白，色苍白，BPBP：80/50mmHg80/50mmHg，P P：130130次次/分。分。2021/3/292021/3/29星期一星期一2424A（估计）、（估计）、P（计划）（计划）病人病人3：呼吸骤停。立即送抢救室。：呼吸骤停。立即送抢救室。病人病人4：休克的可能。立即送抢救室。：休克的可能。立即送抢救室。病人病人1：腰扭伤可能性最大。外科诊室，优：腰扭伤可能性最大。外科诊室，优先就诊。先就诊。病人病人2：踝关节扭伤可能性最大。急诊外科：踝关节扭伤可能性最大。急诊外科候诊。候诊。2021/3/292021/3/29星期一星期一2525作业题作业题一冠心病病人，平日有心绞痛发作病史，一冠心病病人，平日有心绞痛发作病史，近近3天胸痛频繁发作，来急诊就诊。病人自天胸痛频繁发作，来急诊就诊。病人自述最近由于工作繁忙故经常加班，非常劳述最近由于工作繁忙故经常加班，非常劳累，胸痛似刀绞，服硝酸甘油等抗心绞痛累，胸痛似刀绞，服硝酸甘油等抗心绞痛药物不能缓解，且疼痛向肩背部放射，如药物不能缓解，且疼痛向肩背部放射，如果用果用110数字来比喻疼痛，病人说自己的数字来比喻疼痛，病人说自己的疼痛疼痛“大约相当于大约相当于7”。请说明如何用。请说明如何用PQRST公式描述。公式描述。2021/3/292021/3/29星期一星期一2626答案答案P（诱因）：病人可能由于经常加班，非常（诱因）：病人可能由于经常加班，非常劳累导致。劳累导致。Q（性质）：疼痛似刀绞一样（性质）：疼痛似刀绞一样R（放射）：胸部疼痛，且疼痛向肩背部放（放射）：胸部疼痛，且疼痛向肩背部放射。射。S（程度）：（程度）：“大约相当于大约相当于7”。T（时间）：胸痛持续（时间）：胸痛持续3天，不能自行缓解，天，不能自行缓解，且服药后疼痛也不能缓解。且服药后疼痛也不能缓解。2021/3/292021/3/29星期一星期一2727急诊预检分诊急诊预检分诊流程流程2021/3/292021/3/29星期一星期一2828