综合实践一天的用纸.pptx

综合实践一天的用纸n课堂引入中国得四大发明就是什么中国得四大发明就是什么?造纸术造纸术火药火药指南针指南针印刷术印刷术n课堂引入纸纸得得发发明明 您能说说纸都有哪些用途吗您能说说纸都有哪些用途吗?n学习用纸n家庭用纸n其她用纸n知识回顾 在前面学过得统计知识中,我们学到了哪些统计方法？统计得结果可以用什么来呈现？在统计时需要注意什么？n课堂探索小组讨论小组讨论 合作探究合作探究活动要求活动要求:(1)(1)对小组内成员一天用得纸进行分类对小组内成员一天用得纸进行分类;(2)(2)小组设计小组设计“一天用纸统计表一天用纸统计表”或或“一天用纸一天用纸统计图统计图”;”;(3)(3)每人用喜欢得方法统计自己一天用纸得情况每人用喜欢得方法统计自己一天用纸得情况;(4)(4)汇总小组一天用纸得情况汇总小组一天用纸得情况,完成统计表与统计完成统计表与统计图得绘制图得绘制。n课堂探索分类分类。n课堂探索收集。收集。n课堂探索小明一天用纸统计表类别类别作业纸作业纸草稿纸草稿纸面巾纸面巾纸其她其她合计合计张数张数(张张)6810103412大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流n课堂探索小明一天用纸统计图作业纸作业纸草稿纸草稿纸面巾纸面巾纸其她其她681010n课堂实践分析数据分析数据,实践应用实践应用 (1 1)小组内交流自己一天用得纸得情况小组内交流自己一天用得纸得情况,谈谈谈对统计数据得感受。谈对统计数据得感受。(2 2)根据统计表中得信息根据统计表中得信息,提数学问题并解提数学问题并解答。答。(3 3)计算计算:计算一周、一年计算一周、一年5252周大约用纸得周大约用纸得情况？情况？思考。思考。尝试推算尝试推算1 1、全按全按25002500人计算人计算,每天节约每天节约1 1张张A4A4纸纸,1 1个月大约节个月大约节约多少张？大约需要多少棵二十岁得树木？约多少张？大约需要多少棵二十岁得树木？2 2、我国每生产一吨纸就要耗费我国每生产一吨纸就要耗费7 7棵大树棵大树,如果每人如果每人每天浪费一张纸每天浪费一张纸,全国就要浪费约全国就要浪费约27002700吨纸吨纸,相当于耗费相当于耗费了多少棵大树了多少棵大树?3 3、一棵二十岁得树可造一棵二十岁得树可造30003000张张A4A4纸纸,每天每生需要每天每生需要3 3张张,可以用多少天可以用多少天,约几个月？约几个月？n课堂延伸在生活与学习中,有哪些节约用纸得好方法？(1 1)白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等。用过得纸白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等。用过得纸也可以用来进行折纸飞机也可以用来进行折纸飞机,纸飞船等。纸飞船等。(2 2)折纸玩具折得不好折纸玩具折得不好,可以拆掉重新折可以拆掉重新折,不要随便丢掉。不要随便丢掉。(3 3)在家里擦手可用毛巾在家里擦手可用毛巾,少用餐巾纸。少用餐巾纸。(4 4)在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时,尽量将纸充分展开尽量将纸充分展开,减少用纸得张减少用纸得张数。数。(5 5)喝水用茶杯喝水用茶杯,少用一次性纸杯。少用一次性纸杯。(6 6)废报纸、废书可以回收废报纸、废书可以回收,不要随便扔掉。不要随便扔掉。(7 7)把草稿纸写满把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉。不要只写几个数字就扔掉。(8 8)在废报纸上练习写毛笔字与画国画。在废报纸上练习写毛笔字与画国画。现在我们知道了节约用纸得方法。只要从身边做起,从自己做起,节约每一张纸,您就就是一个真正得环保小卫士。n课堂延伸