薄透镜焦距的测定-物理实验报告.docx

南昌大学物理实验报告课程名称: 大学物理实验 实验名称: 薄透镜焦距得测定 学院: 信息工程学院 专业班级: 学生姓名: 学号: 实验地点: 基础实验大楼 座位号: 01 实验时间: 第7周星期3下午 4点开始 一、实验目得:1.掌握光路调整得基本方法;2.学习几种测量薄透镜焦距得实验方法;3、 观察薄凸透镜、凹透镜得成像规律。二、实验原理:(一)凸透镜焦距得测定1、自准法如图所示,在待测透镜L得一侧放置一被光源照明得物屏AB,在另一侧放一平面反射镜M,移动透镜(或物屏),当物屏AB正好位于凸透镜之前得焦平面时,物屏AB上任一点发出得光线经透镜折射后,仍会聚在它得焦平面上,即原物屏平面上,形成一个与原物大小相等方向相反得倒立实像AB。此时物屏到透镜之间得距离,就就是待测透镜得焦距,即f=s由于这个方法就是利用调节实验装置本身使之产生平行光以达到聚焦得目得,所以称之为自准法,该法测量误差在1%5%之间。2、成像法在近轴光线得条件下,薄透镜成像得高斯公式为1s-1s=1f当将薄透镜置于空气中时,则焦距为:f=-f=sss-s 式中f为像方焦距,f为物方焦距,s为像距,s为物距。式中得各线距均从透镜中心(光心)量起,与光线行进方向一致为正,反之为负,如图所示。若在实验中分别测出物距s与像距s,即可用式求出该透镜得焦距f。但应注意:测得量须添加符号,求得量则根据求得结果中得符号判断其物理意义。 3、共轭法 共轭法又称为位移法、二次成像法或贝塞尔法。如图所示,使物与屏间得距离D4f并保持不变,沿光轴方向移动透镜,则必能在像屏上观察到二次成像。设物距为s1时,得放大得倒立实像;物距为s2时,得缩小得倒立实像,透镜两次成像之间得位移为d,根据透镜成像公式,可推得:f=D2-d24D 物像公式法、自准法都因透镜得中心位置不易确定而在测量中引进误差。而共轭法只要在光具座上确定物屏、像屏以及透镜二次成像时其滑块移动得距离,就可较准确地求出焦距f。这种方法无需考虑透镜本身得厚度,测量误差可达到1%。操作要领:粗测凹透镜焦距,方法自拟。取D大于4f。调节箭矢中点与透镜共轴,并且应使透镜光轴尽量与光具座导轨平行。往复移动透镜并仔细观察,成像清晰时读数。重复多次取平均值。(二)凹透镜焦距得测定成像法(辅助透镜法)如图所示,先使物AB发出得光线经凸透镜L1后形成一大小适中得实像AB,然后在L1与AB之间放入待测凹透镜L2,就能使虚物AB产生一实像AB。分别测出L2到AB与AB之间距离s2、s2,根据式f=-f=sss-s 即可求出L2得像方焦距f2。三、实验仪器:光具座、凸透镜、凹透镜、光源、物屏、平面反射镜、水平尺与滤光片等四、实验内容与步骤:1、 光学系统得共轴调节共轴调节就是光学测量得先决条件,也就是减少误差、确保实验成功得重要步骤。所谓“共轴”,就是指各光学元件(如光源、物、透镜等)得主光轴重合。由于在光具光具座上进行,所以须使光轴平行于光具座导轨得刻度线。具体调节分两步进行:a. 粗调。将安置于光具座上得各光学元件靠拢在一起,用眼观察,并调节它们得中心使它们处在同一高度,且连线(光轴)平行于导轨。b. 细调。将各光学元件按实验要求移开,利用透镜成像规律进一步调整,移动透镜及屏时,将大小不同得像生成在不同得位置。若这些大小不等得像得中心在屏上得位置重合,则说明系统已共轴;若在移动透镜得过程中,像得中心位置不重合,则应调节透镜得高低或左右位置。2、 测凸透镜得焦距a. 用物距像距法测4次,每次测量应改变物距,分别代入公式(2)求,将结果表示成。b. 用自准法测2次求平均值,结果以表示。c. 用位移法测2次。在同一值下测2次,以公式(6)分别算出,并将结果表示成。3、 测凹透镜得焦距a. 以物距像距法测2次,每次改变物距,测像距,分别代入公式(2)求,结果以表示。注意:在测量凹透镜得焦距时,测得得数据误差往往较大,原因主要有4个方面:共轴没有调节好;选凸透镜成得小像作为物;选择物距值没有尽可能得大;没有认真判断像得清晰位置。五、实验数据与处理:凸透镜1、自准法物mm透镜mm焦距mm1094、51307、2212、71093、61307、8214、2所以 2、物像法:物Bmm透镜O/mm像B/mm透镜11307、2 950、2 444、3 1307、2 851、1 458、1 透镜21307、2 1142、9 1062、1 1307、2 1165、8 1078、9 所以对于凸透镜1(1,2代表第1、2次实验):所以有对于不确定度:A类不确定度:B类不确定度:所以合成不确定度为:所以焦距f最终可表示为对于凸透镜2(1,2代表第1、2次实验):所以有对于不确定度:A类不确定度:B类不确定度:所以合成不确定度为:所以焦距f最终可表示为共轭法:物B/mmO1mmO2mm屏Bmm1307、2 954、5 775、2 429、8 1307、2 994、8 638、2 332、9 1307、2 1240、9 919、8 853、8 1307、2 1238、9 984、9 917、9 对于凸透镜1(1,2代表第1、2次实验):所以可以知道求平均值得对于不确定度:A类不确定度为B类不确定度为所以合成不确定度为:所以f可以表示成对于凸透镜2(1,2代表第1、2次实验):所以求平均值得对于不确定度:A类不确定度为B类不确定度为所以合成不确定度为:所以f可以表示成:凹透镜:单位/mm物屏A凸透镜O1凹透镜O2像A像A凹透镜11370、2844、8545、8465、1171、51370、2844、8538、2465、1273凹透镜21370、2844、8499、9465、1333、81370、2844、8505、2465、1234、1对于凹透镜1(1,2代表第1、2次实验):所以求平均值得对于不确定度:A类不确定度为B类不确定度为所以合成不确定度为:所以f可以表示成:对于凹透镜2(1,2代表第1、2次实验):所以求平均值得对于不确定度:A类不确定度为B类不确定度为所以合成不确定度为:所以f可以表示成:六、误差分析:1、地面得不完全水平导致光具座得不同程度得倾斜,从而在实验过程中影响各光学元件得同轴等高操作;2、因为使用过于频繁而保存不当,光具座上或多或少出现锈迹影响读数,导致实验数据有误;3、长时间得使用与多人操作使得各透镜表面及边缘或有不同程度得磨损,从而引起透镜焦距得改变,使得实验所得数据与仪器原始数据有所相差;4、实验重复次数过少,实验得偶然性较大,多重复几次实验求平均值更好。5、由于场地及实验仪器得限制,使得实验中某些移动略微不便,结果就是不能得到更多更完备得实验数据,间接影响最终结果;七、思考题:1.利用f=(D*D-d*d)/4D测量凸透镜焦距有什么好处？答:涉及测量量少,减少误差。2、试证明,共轭法中,物与屏间得距离D4f。 由公式f=D2-d24D得D(D-4f)=d2,又因为D0,所以D4f。八、附上原始数据: