资源描述
人教版小学五年级数学下册期末计算题质量监测试卷含答案
1.直接写出得数。
2.直接写出得数。
(填小数)
3.直接写出得数。
4.直接写出得数。
5.直接写出得数。
3.14×22=
5+1÷3= 3x+2.13x=
6.计算下面各题(怎样算简便就怎样算)。
--
7.计算下列各题,能简算的要简算。
8.计算下面各题(能简算的要简算)
9.脱式计算,能简便的请用简便方法计算。
10.计算下面各题,能简算的要简算。
11.解方程。
12.解方程。
13.解方程。
14.解方程。
15.解方程。
1.;;;
;;;
【详解】
略
解析:;;;
;;;
【详解】
略
2.;;
;9.42;
3.5;0.04;;0.8
【详解】
略
解析:;;
;9.42;
3.5;0.04;;0.8
【详解】
略
3.;;;;
;1;;;
【详解】
略
解析:;;;;
;1;;;
【详解】
略
4.;;;
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【详解】
略
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【详解】
略
5.;;;12.56;
;;5.13x;
【详解】
略
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;;5.13x;
【详解】
略
6.;;
;;0
【分析】
-(+),根据减法性质,原式化为:--,再根据加法交换律,原式化为:--,再进行计算;
-+,按照分数加减法的法则,进行计算;
--,根据减法性质,原式化为:-(+),再进行
解析:;;
;;0
【分析】
-(+),根据减法性质,原式化为:--,再根据加法交换律,原式化为:--,再进行计算;
-+,按照分数加减法的法则,进行计算;
--,根据减法性质,原式化为:-(+),再进行计算;
7-(-),先计算括号里的减法,再计算减法;
+-,按照分数加减法的运算法则,进行运算;
-(-)-,根据减法性质,原式化为:-+-,再根据加法交换律、减法性质,原式化为:(+)-(+),再进行计算。
【详解】
-(+)
=--
=--
=-
=-
=
-+
=-+
=+
=
--
=-(+)
=-1
=
7-(-)
=7-(-)
=7-
=
+-
=+-
=-
=
=
-(-)-
=-+-
=(+)-(+)
=1-1
=0
7.;3;;
;
【分析】
根据加法交换律和结合律计算即可;
利用减法性质进行简算;
利用减法性质进行简算;
先把分母进行通分再按照从左往右的顺序依此计算。
【详解】
=
=
=
=
=
=3
=
解析:;3;;
;
【分析】
根据加法交换律和结合律计算即可;
利用减法性质进行简算;
利用减法性质进行简算;
先把分母进行通分再按照从左往右的顺序依此计算。
【详解】
=
=
=
=
=
=3
=
=
=
=
=
=
=
8.;;
;
【分析】
按照从左往右的顺序依次计算;
利用减法性质进行简算;
利用减法性质进行简算;
先算括号里面的,再算括号外面的。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
解析:;;
;
【分析】
按照从左往右的顺序依次计算;
利用减法性质进行简算;
利用减法性质进行简算;
先算括号里面的,再算括号外面的。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
9.;;
【分析】
,先通分,再按照从左到右依次计算;
利用减法的性质,去括号,然后利用加法交换律简便运算;
先加,计算出结果后再减去即可。
【详解】
解析:;;
【分析】
,先通分,再按照从左到右依次计算;
利用减法的性质,去括号,然后利用加法交换律简便运算;
先加,计算出结果后再减去即可。
【详解】
10.;;2
;;1
【分析】
++根据加法交换律,即原式变为:++,再根据运算顺序计算即可;
-(+)根据加法的性质,即原式变为:--,再根据运算顺序计算即可;
+++根据加法交换律和加法结合律,即原式
解析:;;2
;;1
【分析】
++根据加法交换律,即原式变为:++,再根据运算顺序计算即可;
-(+)根据加法的性质,即原式变为:--,再根据运算顺序计算即可;
+++根据加法交换律和加法结合律,即原式变为:(+)+(+)再按照运算顺序计算即可;
1-+按照运算顺序,从左到右计算即可;
--根据减法的性质,即原式变为:-(+),再按照运算顺序计算即可;
-+-根据带符号搬家,即原式变为:+--,再根据减法的性质和加法结合律,即原式变为:(+)-(+),再根据运算顺序计算即可。
【详解】
++
=++
=1+
=
-(+)
=--
=1-
=
+++
=(+)+(+)
=1+1
=2
1-+
=+
=
--
=-(+)
=-1
=
-+-
=+--
=(+)-(+)
=2-1
=1
11.;;
【分析】
根据等式的性质,方程两边同时加;
根据等式的性质,方程两边同时减;
将原方程化简后得,根据等式的性质,方程两边同时加1.68,然后方程两边同时除以7。
【详解】
解:
解:
解析:;;
【分析】
根据等式的性质,方程两边同时加;
根据等式的性质,方程两边同时减;
将原方程化简后得,根据等式的性质,方程两边同时加1.68,然后方程两边同时除以7。
【详解】
解:
解:
解:
12.x=;x=1.4
x=20;x=6.5
【分析】
解方程主要运用等式的性质,等式两边同时加上或者减去同一个数,等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式不变。把含有x的放在等号的一侧,不含
解析:x=;x=1.4
x=20;x=6.5
【分析】
解方程主要运用等式的性质,等式两边同时加上或者减去同一个数,等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式不变。把含有x的放在等号的一侧,不含x的放在等号的另一侧,然后把x前的系数除过去,就能得出x是多少。
【详解】
x+=
解:x=-
x=
6x+3.6=12
解:6x=12-3.6
6x=8.4
x=8.4÷6
x=1.4
6.4x-5x=28
解:1.4x=28
x=28÷1.4
x=20
2x-5.5+4.5=12
解:2x=12+5.5-4.5
2x=13
x=13÷2
x=6.5
13.x=0.5;x=0.6; x=
【分析】
3.2x-0.2x=1.5,先计算出3.2-0.2的差,再用1.5除以3.2-0.5的差,即可解答;
1.3x÷2=0.39,先计算0.39×2的积,再用0
解析:x=0.5;x=0.6; x=
【分析】
3.2x-0.2x=1.5,先计算出3.2-0.2的差,再用1.5除以3.2-0.5的差,即可解答;
1.3x÷2=0.39,先计算0.39×2的积,再用0.39×2的积除以1.3,即可解答。
x+=,用-,即可解答。
【详解】
3.2x-0.2x=1.5
解:3x=1.5
x=1.5÷3
x=0.5
1.3x÷2=0.39
解:1.3x=0.39×2
1.3x=0.78
x=0.78÷1.3
x=0.6
x+=
解:x=-
x=-
x=
x=
14.;;
【分析】
根据等式性质,方程两边同时减;
原方程化简后得,根据等式性质,方程两边同时除以1.2;
原方程化简后得,根据等式性质,方程两边同时减8.5,再同时除以3。
【详解】
解:
解:
解析:;;
【分析】
根据等式性质,方程两边同时减;
原方程化简后得,根据等式性质,方程两边同时除以1.2;
原方程化简后得,根据等式性质,方程两边同时减8.5,再同时除以3。
【详解】
解:
解:
解:
15.x=6.33;x=;x=7.2
x=75;x=10;x=
【分析】
x+3.67=10,用10-3.67,即可解答;
x-=,用+,即可解答;
x÷4.5=1.6,用1.6×4.5,即可解答;
2
解析:x=6.33;x=;x=7.2
x=75;x=10;x=
【分析】
x+3.67=10,用10-3.67,即可解答;
x-=,用+,即可解答;
x÷4.5=1.6,用1.6×4.5,即可解答;
2.5x÷3=62.5,先算出32.5×3的积,再除以2.5即可解答;
3.9x+13×2=65,先算出13×2=26,再用65-26=39,最后用39÷3.9,即可解答;
x-0.4x=1,先算出1-0.4=0.6,再用1÷0.6,即可解答。
【详解】
x+3.67=10
解:x=10-3.67
x=6.33
x-=
解:x=+
x=+
x=
x÷4.5=1.6
解:x=1.6×4.5
x= 7.2
2.5x÷3=62.5
解:2.5x=62.5×3
2.5x=187.5
x=187.5÷2.5
x=75
3.9x+13×2=65
解:3.9x=65-26
3.9x=39
x=39÷3.9
x=10
x-0.4x=1
解:0.6x=1
x=1÷0.6
x=
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