课题十一二次设备及二次回路.doc

广 西　石 化 高 级　技 工 学　校
课 　堂 教 案
2008电气技术6 班 　 　 　　 　　　 任课教师 刘朝雪
科 目 《电工综合训练》　 　 　 　 200 年　　 月　 日(星期 　 )第　　 周
课 题
课题十一、二次设备及二次回路、二次回路得读图
教 学
目　 得
1、了解用户变配电所二次回路得基本功能
２、掌握断路器得控制电路与基本操作
3、了解微机控制得二次电路得基本特点
教 学
重　 点
同上
课得类型
一体化教学
教学方法
讲授示范、安装、巡回指导
教　 具
电压继电器、电流继电器、信号继电器等

教 　 学 内 　 容
一、课前准备
检查上课前得准备情况及学生精神状态,检查学生人数与出勤情况。
二次设备及二次回路
二、二次设备包括有：灯声、监控、仪表、保护、自动设备。
定义：对一次设备进行监视、测量、控制操作及保护等得辅助设备称二次设备。
（一） 常用得二次设备及表示方法
　 1、继电器就是一种自动动作得电器、当给某继电器一个信号(电流、电压、温度、压力等)当达到预定值,该继电器就动作分断或接通相应得开关或设备。
2、继电器结构:一般由三部分组成
(1)测量部分:反映继电器所控制得物理量变化情况。
(２）比较部分:将测量得物理量与保护装置事先设定得量进行比较以决定继电器就是否动作。
(3)执行部分:根据比较得出得指令去执行。
3、动作原理:
　 线圈 → 反作用弹簧 →　接点
　 ↑
→ 测量 → 比较 →　执行
(1）电磁型继电器动作原理
通过实物与学生互动教学与分析其工作原理(各类型继电器)
(2)感应型:　　 速断元件→有限
　 　 　 感应元件→反时限
　 　 铁芯开口两端装短路环→移相作用。
继电器 　 　 　 型号 　　 文字代号
　 　 　 　 　 　 　旧 　　新　 　　　
　电流继电器 　 DL-１1 　　 ＬJ 　 KA 　 　　 　 　串联×１
　 　　 　 　 　 GL-1１ 　 　 　 　 　 　 　 　　　 并联×2
电压继电器 　DY-１１　 ＹJ KV
中间继电器 DＺ－1　　 ZJ 　 　 KM 　
　 作用:弥补继电器容量之不足。
　 　 　 弥补继电器触点数目不足。
　时间继电器 　 　ＤＳ－13 　 SJ 　　KJ
信号继电器 　 DＸ-11 　 XＪ KS
（二)互感器接线
1、电压互感器接线
(1）单相ＴV接线　 　　 　 　　 　 　 　 　 　　 中间继电器背视图
　 (２)两相TV接线
(３)三相式互感器接线

(4)三相五柱式接线

100/ 31/2ｖ 　 　 　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　
2、电流互感器接线
　 接线系数:KW＝ＩKA/I2
即流过继电器得电流与流过互感器二次回路电流得比值称接线系数。
（1） 一相式接线系数　KW＝1 Ｐ60 图1-7３
（2） 两相与接线(不完全星形) P60 图１-７4　KW=1
（3） 两相差接线:KＷ(3)=31／2
　 　 ①三相短路时:KW(3)=31/2
②两相短路时：KＷ(2）=1(UＶ、VW两相)
UＶ、VW短路时KW(２)＝1(只有一相装互感器)
ＵＶ、VW短路时KW(2)=2(装互感器得两相）
（三)转换开关
　 　 触头在二次图中得表示方法
1、 图形符号法：有黑点标得档位表示在该档位
位置上其触头就是接通得
2、接点图表法
利用图表来反映转换开关各接点得通断情况。
(例：P80页表１-23）
(四）、信号装置
包括: 正常信号→灯、音响
非正常信号　 事故信号→采用电笛、蜂鸣、光字牌
（中央信号) 预告信号→警铃
常用信号设备得图形符号及文字符号:
　 　 　 　 　 旧　 　 新
绿色信号灯 　 　图形 　 　 ＬD 　GＮ 　开关断开 　安全
红色信号灯　 　 　 　 　 HＤ 　 RD 　 　开关合闸　 　　危险
黄色信号灯 　 　 　 　 UD 　YE　 开关误动 　 警告
白色信号灯 　　 　 　　　 　WH 　 工作状态 　闪光
蓝色信号灯 　 　 　 ＢU　　 　必须遵守得指令
光字牌(指示灯) 　 　　　 　HL 　 工作状态指示显示文字、光字牌
电笛　 　　 　 　 　　　　 ＨＡ 　 事故信号
蜂鸣器 　　 　 　　 　　 HA 　　 　 事故信号
警铃 　　 　 　 　 　HＺ 　 　 　 　 预告信号
（五)仪表
由学生自行复习,查阅资料、熟悉电流表、电压表、有功电能表、无功电能表等仪表结构工作原理以及接线。
三、二次回路
1、定义:
二次回路：由二次设备连接成得电路
2、二次回路得分类（学生自学5分钟P77～P78页)
（一）整体式原理接线图
定义:将二次设备以整体式表示,并按它们相互之间得关系,将各电源回路综合画在一张图中,称为整体式原理图。
特点:1、以整体形式画在一起。
　　 2、原理图没有画出设备得内部接线以及引出线编号及端子号。
读图:1、浏览了解电路整体结构有几部分结构。
2、从交流回路（从电流互感器起,其为两相与接线方式)开始读图分析。(讲解图例Ｐ93页图6-9与学生互动教学)
线路正常合闸,当其中有两相
电源短路时1ＫＡ或2KA动作→常开触头闭合
→经过整定时间，触头闭合→信号继电器及
中间继电器得电→常开触头闭合→发出信号
警告同时跳闸线圈得电使QF分闸。
(二)展开式原理接线图(展开图)
定义:将仪表、电器、继电器得接点与
线圈分开画在所属得电路中,接不同得电路
画出若干个不同得独立部分得图称展开图。
按上一个图例画展开图为右图。

读图练习:
上图为断路器操作及信号电路
ＳA转换开关操作手柄分工:
1~3 　19~17 在“合闸”、“合后”均接通。
5～8 合闸接点 在合闸位置接通， “合后”断开。
6~7　 分闸接点　 在“分闸”位置接通, “分后”断开。
1１~1０ 在“分闸”“分后”接通绿灯回路。
1６~13 在“合闸”、“合后”接通红灯回路。
９～1０ 12 在“预合”“合闸”“合后”均接通。当开关位置与手柄位置不符合时,绿灯闪光
13~14、1５在“预分”“分闸”“分后”均接通，当开关在合闸位置时，红灯闪光。
读图步骤：
1. 应读懂电路图得图形符号与文字符号。
2. 熟悉转换开关各接点通断情况。
3. 了解小母线得不同类型及位置。
1、 打至预点9~1０、1２接通，接通闪光回路,绿灯一亮一暗。
2、 打至合闸5～8接通,KO线圈得电合闸,QF1常闭断开、ＱF2常开闭合。
3、 握合后 1６~13接通,红灯亮。
4、 预分时 13~1４、15接通闪光回路,红灯闪。
5、 分闸时,QＦ１、QＦ2复位,绿灯亮。
（三)安装接线图——包括屏面布置图、端子排接线图、小母线接线图、屏背接线图电缆施工布置图
1、屏面布置图
　 作用:用来作为屏面得设计、开孔、安装设备得依据,现场用来核对屏面设备名称,用于拆装、维修等依据。
特点：1、图中按比例地画出屏上各设备得安装位置及基本外形尺寸
　 　 2、有与其它图相一致得文字符号及数字符号
　　 　 3、不表示设备得具体结构
2、端子排接线图
表示端子排各个端子与内外设备之间导线连接得图纸。
3、屏背接线图
屏背接线图就是根据展开图、屏面布置图为依据而画出来得图,就是屏面配线、接线、查线得重要依据
特点:（1）虽然就是背视图,但不严格遵守投影图得原则。
　　 (2）设备安装位置与实际位置相符,形状相似、尺寸可不按比例画写。
屏面设备间连线得相对编号法:
所谓相对编号法就是甲、乙两设备得接线柱之间得连线,在甲设备得接线柱上编乙设备得代号与接线柱得号码,反之在乙设备得接线柱上编甲设备得代号。
4、安装单位：就是二次接线图上得代名词,就是指二次设备安装时所划分得单元。
常用小母线文字代号：
　 　控制小母线 　 ＷC
　 信号小母线 　　 　 　 ＷＳ
事故音响小母线　　 WAS
　 预告信号小母线　 　 WFS
　　闪光小母线 　 　　 　 WF
　　　　合闸小母线 W0
　 掉牌未复归 　 　 ＷL(PM)
　 　母线 　 　 　 ＷL
二次回路数字代号:
直流正电流 　0１、10１、201…
　直流负电流 　　　　 0２、10２、2０2…
　合闸回路 　　 　 ０3、103、203…
　跳闸回路 　 　 　 ３3、１33、２33…
　绿灯回路 05、10５、205…
红灯回路 　 3５、135、235
保护回路 　 01～０９9
　　信号回路　 　 　 　701~7９9
交流电流回路 　　4０1～４９9
交流电压回路 　 　6０１~６99
四、安排学生实习,巡回指导
1、将学生分为7组,第1~4组负责高压柜1~４号得二次回路线路安装。
　 ２、第5组学生负责高压柜５～6号得二次回路线路检修与安装。
3、第6组学生负责低压１号、2号３号、柜得二次回路安装。
4、第７组学生负责低压4号、5号、整流柜得设备及线路安装。
5、注意事项：
（１）学生在实习期间,除课余时间外，不允许到篮球场上运动,打篮球等。
（2)注意在使用电动工具时注意周围学生及自己得安全。
(3)按时按质完成教师交给得工作任务。
五、作业：
六、小结：