2023年人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题质量监测卷(含解析).doc

2023年人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题质量监测卷（含解析）1根据消化系统模式图，分析回答：（1）消化食物和吸收营养物质的主要场所是 _，其内表面具有_和_等与消化和吸收营养物质相适应的结构。（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是 _，它所分泌的消化液是_，该消化液具有_的作用。（3）淀粉被消化的起始部位是 _，在此部位起作用的消化腺是 _。脂肪在消化道的_（器官名称）中开始被分解，蛋白质在消化道的_（器官名称）中开始被分解。2甲是中国居民的“均衡膳食宝塔”图，乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图。请据图回答：（1）图甲中第 1 层食物的主要成分在消化道的_开始消化，最终在_被消化成葡萄糖。表示该过程的是图乙中的_曲线（填X、Y 或 W）（2）Y曲线代表的物质在C部位快速消化是_酶作用的结果。胆汁是由_分泌的，胆汁不含消化酶，能将脂肪乳化成脂肪微粒。（3）由图乙可知 _是人体消化和吸收的主要器官。（4）饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化，其原因主要是运动时_ （填序号，多选）胃、肠蠕动减弱胃、肠蠕动增强流经消化器官的血液量增加流经消化器官的血液量减少消化腺的分泌功能增强消化腺的分泌功能减弱（5）某八年级女生平时很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快。她希望自已身材苗条，所以计划每天不吃主食，只吃零食和一些水果。你认为她的想法合理吗？_。请你给她提出一些建议：_。3某中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验。请分析回答下列问题。(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在号试管的“?”处应加入_。 (2)三支试管都要放在_的温水中510 min,以保证唾液淀粉酶的最大活性。 (3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,应选用_两支试管进行对照实验。 (4)实验结果是_号试管中的物质遇到碘液不变为蓝色,原因是馒头碎屑中的_被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。4如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。A，B分别代表进行交换的两种气体，箭头表示气体交换的方向。请据图分析回答下列问题：（1）图中A，B分别表示_、_。X血管的名称为_。（2）若气体交换是发生在组织细胞与血液之间，气体交换后，血液中含量明显增多的气体是_。进入血液中的气体被组织细胞的“能量转换器”_利用，分解有机物获得人体生命活动需要的能量。5下图是呼吸系统模式图和呼吸运动的模拟图，请据图回答：（1）人体的呼吸系统是由_和 _两部分组成。（2）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是 _。（3）气体进行交换的单位是 _，它的壁由_层扁平上皮细胞构成，外面有_围绕着，适于它与血液之间进行物质交换。（4）痰的形成是由于 _和3支气管壁内有腺细胞，能分泌黏液吸附着吸入气体中的细菌、灰尘，随管壁上纤毛的摆动被送到咽部，随咳嗽排出。（5）呼吸运动模拟图中乙处于_（填吸气”或“呼气”）状态，此时模拟的_舒张，胸廓容积缩小，肺内气压_（填“高于”或“低于”）外界大气压。6下图1是人体呼吸系统模式图，图2是肺泡处气体交换模式图，图3是组织细胞处气体交换模式图。据图回答问题。（1）图1人体的呼吸系统中（5）_是主要器官，是气体交换的场所。（2）人体内的气体交换是通过气体的_（填“呼吸运动”或“扩散作用”）来完成的。（3）呼气时，当血液流经肺部毛细血管时，血液中的b气体穿过毛细血管壁和肺泡壁出肺泡，再通过呼气排出体外，此时血液中的b气体浓度_（填“大于”、“等于”“小于”）肺泡内该气体的浓度。7下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处血管示意图，回答：（1）从心脏壁的厚薄来看，_（填字母）的壁最厚，能够强有力地收缩，将血液泵至全身。（2）A和B，C和D之间都有_，它能防止_。（3）乙图中表示毛细血管的是_（填图中数字），这种血管管壁最薄、管腔最小，只能允许血细胞中的_单行通过，毛细血管内血流速度_（“最慢”或“最快”），这些特点有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。（4）血液循环包括_和_，二者的共同点是起于_ 至于_，二者同时进行，共同构成一条完整的血液循环路线。8甲图是血液分层现象示意图，乙图是血涂片在显微镜下的一个视野图。请根据如图回答问题：（1）取少量人的新鲜血液，放入盛有少量_溶液（防止血液凝固）的试管里，静置一段时间后，试管中的血液会发生分层现象。通过甲图分层现象可以看出，人的血液是由血细胞和 _两部分组成的。（2）乙图中，通过显微镜观察可以发现，数量最多的血细胞是 _，它具有的形态结构特点是_，其功能是_。（3）小华的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起主要作用的是图乙中的 _。若伤口受病菌感染发炎，数量明显增高的是 _。（4）图乙中所代表物质的功能是_。9人体血液循环途径示意图，请根据图回答下列问题（1）请写出肺循环的过程：血液由_肺部毛细血管网_（注：内填序号，横线上填名称）（2）静脉血变为动脉血的场所是_的毛细血管（3）与右心房相连的血管是_和_，它们都流_血（4）体循环终止部位是_，此时血液变成了_血10人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图，图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析回答：(1)从注水，不会从流出，是因为存在_。(2)某人吃完鱼肉后，鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化，最终以a的形式被吸收，则a 物质是_，完成此过程的主要器官是_。(3)b代表氧气进入血液循环后，最先到达心脏的_(填图甲中字母)，若被运输到肾脏，最终在肾脏细胞的_中被利用。物质c出肺时，肋间肌和膈肌所处的状态是_。(4)d中的_通过生理过程e，全部进入血液。(5)在图甲中，B比D的腔壁厚，是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处，D中的血液从肺动脉泵出流向肺部，这体现了_的生物学观点。11下图为肾单位结构示意图，请回答下列问题：（1）肾单位是由图中_、_和_三部分构成。（2）重吸收是指原尿中的_、_和_被肾小管重新吸收到中的过程。（3）中的液体是_，如果在检查中发现尿液有红细胞和大量蛋白质，请推测可能出现病变的部位是_（填写结构名称）。12肾脏是人体的重要器官，其形成尿液的基本结构是肾单位。请据图回答下列问题：（1）据图可知，由于入球小动脉比出球小动脉管径粗，故可以推测血液在流经肾小球的过程中流速会变_，当血液流经肾小球时，发生_作用，在肾小囊腔中形成原尿。 （2） _是一条细长的，有单层上皮细胞围成的小管，其外面包绕着丰富的毛细血管，分支多、表面积大，上述结构特点都有利于_作用的实现，当原尿流入后，全部的_、大部分的水和部分的无机盐会被重新吸收回血管中，剩下的尿酸、尿素等物质最终形成尿液。（3）下表是某人在医院的血常规和尿常规化验单： 检查项目检查报告参考值（正常值）血常规红细胞（RBC）3.54.35.81012白细胞(WBC)9.43.59.5109血小板（PLT）150125350109尿常规尿蛋白（PRO）+阴性尿潜血（BLD）+阴性注：“+”表示检出，“+”越多含量越多，“阴性”表示未检出。根据血常规，推测此人可能患_，医生建议他补充含_和铁多的食物。根据尿常规，医生初步判断患者可能是肾单位中的_出现了病变，建议及时进行检查和治疗。（4）尿液的生成是连续的，尿液的排出却是间歇的，其原因是泌尿系统中的_具有_的功能。13请根据神经系统的结构示意图回答：（1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径：_。（用字母和箭头表示）（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是 _（填字母）。（3）由（1）（2）可知，脊髓具有_和_功能。（4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是_ 。（5）神经系统调节吃梅的基本方式是_。通过该过程，人体维持唾液的分泌。（6）人体的活动主要受神经系统的调节，同时受_调节的影响。（7）下列现象属于人类特有的是（_）A听了老师讲的故事，同学们都忍不住笑了 B看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来C听到主人唤它的名字，小狗就向主人跑过来 D看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼（8）在高级神经活动方面，人类区别于动物的特点是（_）A人能对语言、文字的刺激发生反应 B能形成多种条件反射C形成的条件反射不会消退 D人能在非条件反射的基础上形成条件反射14酒驾醉驾严重危害公共安全。2月1日晚，市交警部门开展集中统一行动，当晚即查纠酒驾32起。请结合图甲（眼球的结构）、图乙、图丙（脑的组成）、图丁（反射弧结构）模式图，回答下列问题：（1）“红灯停，绿灯行”感受到红灯刺激的是甲图眼中的_，图乙中的j是指图甲中的_。（2）“红灯停，绿灯行”属于_反射，完成该反射的神经中枢位于图丙中的_。（3）“酒驾”或“醉酒”者常常表现出神志不清、走路不稳、呼吸急促等现象，这是由于酒精依次麻痹了图丙中的_、_、_造成的。（4）若某人因“酒驾”造成腰椎部受伤，致使右侧下肢运动出现障碍，但仍有感觉，则受损部位可能是图丁中的_或_。通过此现象可以证明脊髓具有_功能。15下面是人体的神经系统及感觉器官的部分结构示意图，请据图回答下列问题（1）一辆汽车由远而近驶来，我们一直看的非常清晰，主要是由于图甲中 _的曲度可以调节近视眼的主要原因是_甚至眼球的前后径变长，需要佩戴_加以矫正（2）刚进电影院时眼前一片黑，什么都看不到，片刻后才逐渐看见周围物体，发生这种变化的原因是眼球的 _变大所致不同人种，_的颜色不同。（3）图乙是耳的基本结构，听觉感受器位于_内，产生神经冲动后沿听神经传至_形成听觉（4）图丙中1是_，4是_，某人慎被尖锐物体刺到手指，他立刻缩手请用图丙中的数字和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_，他缩手后又感觉到疼痛，由此说明了脊髓的两大重要功能是_和_18小肠 皱襞 小肠绒毛 4肝脏 胆汁 乳化脂肪 2口腔 1唾液腺 小肠 胃 【分析】图是人的消化系统的结构图，消化系统包括消化道和消化腺两部分。其中1唾液腺，2口腔，3食道，4肝脏，5胃，6胰腺，7十二指肠，8小肠，9大肠，10肝门。【详解】（1）消化食物和吸收营养物质的主要场所是8小肠。这是因为小肠具有与其功能相适应的结构特点：长约56m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，其壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。（2）4肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化。（3）淀粉开始消化的部位是2口腔，口腔中有1唾液腺，能分泌唾液，其中的淀粉酶能初步消化淀粉为麦芽糖。脂肪首先在小肠内被胆汁乳化成脂肪微粒，增大了脂肪与消化酶的接触面积，然后被肠液和胰液消化成甘油和脂肪酸；蛋白质在5胃内进行初步消化，然后在小肠内肠液和胰液被消化成氨基酸。【点睛】消化系统的组成以及功能是考查的重点，可结合着具体的图示掌握。2D解析：口腔 小肠 X 胃蛋白 肝脏 D 小肠 不合理 均衡营养，加强锻炼（合理即得分） 【分析】为了做到合理营养，按图甲“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，即谷类食物进食量最多，其后依次是蔬类水果类、鱼、肉、蛋类、豆奶类、油脂类，以避免营养不良和营养过剩。图乙中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中 A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示食物未被消化的程度；曲线X、Y、W表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程。【详解】（1）甲图“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，即谷类食物进食量最多，其后依次是蔬类水果类、鱼、肉、蛋类、豆奶类、油脂类。淀粉开始进行化学性消化的起点是口腔，淀粉在口腔内唾液的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化酶的作用下分解为葡萄糖。因此，图甲中第 1 层食物的主要成分是淀粉，在消化道的口腔开始消化，最终在小肠被消化成葡萄糖。表示该过程的是图乙中的X曲线。（2）蛋白质开始进行化学性消化的起点是胃，蛋白质在胃蛋白酶的作用初步消化，初步消化的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸。因此，Y曲线代表的物质蛋白质在C胃内快速消化是胃蛋白酶作用的结果。肝脏是人体内最大的消化腺，胆汁是由肝脏分泌的，胆汁不含消化酶，能将脂肪乳化成脂肪微粒。（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约56 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。因此，由图乙可知 D小肠是人体消化和吸收的主要器官。 （4）饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，而导致流经消化器官的血液量减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化。因此，饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化，其原因主要是运动时胃、肠蠕动减弱，流经消化器官的血液量减少，消化腺的分泌功能减弱。（5）甜食或零食的主要成分是糖类，糖类是人体能量的主要来源，并且平日很少运动，则会造成营养过剩，这些物质在体内转化为脂肪储存在皮下，造成肥胖，使体重增加很快。每天很少吃饭，只吃零食和一些水果，会因糖类、蛋白质摄取不足，造成营养不良，影响身体的正常生长发育。应该一日三餐，按时进餐，均衡摄取五类食物，加强锻炼，保持健康体重。因此，某八年级女生平时很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快。她希望自己身材苗条，所以计划每天不吃主食，只吃零食和一些水果。她的想法不合理，提出建议是均衡营养，加强锻炼。【点睛】解题的关键是理解合理膳食的原则，食物的消化过程，消化系统的组成和功能。32mL清水 37 淀粉 【分析】（1）唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定变量、设置对照实验水浴滴加碘液观察和分析现象得出结论；消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度（或者范围）。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。（3）淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。（4）实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌，淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。【详解】（1）证明“唾液对馒头有消化作用”唯一的变量是有无唾液，在号试管中加的是2毫升唾液，因此在号试管的“？”处应加入2毫升清水。（2）唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37，因此三支试管都要放在37的温水中510分钟，以保证酶的最大活性。（3）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此应选用两支试管进行对照实验。（4）试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉完全分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝。所以实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。【点睛】解答此题的关键是熟悉探究发生在口腔内的化学消化。4A解析：氧气 二氧化碳 肺静脉 二氧化碳 线粒体 【分析】肺泡与血液之间进行气体交换时，是通过气体扩散实现的。气体由高浓度的地方扩散到低浓度的地方。氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳则是由血液扩散进入肺泡。结合题目进行答题。【详解】（1）气体A是从肺泡扩散进入血液，B则是从血液扩散进入肺泡。血液中的二氧化碳浓度高于肺泡内的浓度，氧气浓度低于肺泡内的浓度，由此判断，A是氧气，B是二氧化碳。血液流过肺部的毛细血管后，进入X血管，X血管就是肺静脉。（2）若气体交换是发生在组织细胞与血液之间，组织细胞中含二氧化碳量多，氧气少，因此，二氧化碳进入血液，血液中的氧气进入组织细胞。气体交换后，血液中含量明显增多的气体是二氧化碳。进入血液中的气体被组织细胞的“能量转换器”线粒体利用，分解有机物获得人体生命活动需要的能量。【点睛】分清出在人体的那个部位进行气体交换，结合该部位的功能、特点，很快就能知道气体交换的结果。5呼吸道 7肺 1鼻（腔） 4肺泡 一 毛细血管 6气管 呼气 膈（肌） 高于 【分析】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。图中1鼻腔，5咽，2喉，6气管，3支气管，4肺泡，7肺。（2）图中气管，肺，胸廓，膈肌。【详解】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和7肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的器官。（2）1鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻粘膜分泌粘液可黏住灰尘，使吸入的空气变得清洁；粘液还可使空气变得湿润；粘膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气。所以，对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是1鼻腔。（3）4肺泡是进行气体交换的功能单位，它由一层上皮细胞构成，外面有毛细血管和弹性纤维围绕着，适于肺泡与血液间的气体交换。（4）痰是由6气管3支气管表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和的物质，纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，因此不要随地吐痰，以免传播病菌。（5）呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。图中乙处于呼气状态，此时模拟的膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气压高于外界大气压。【点睛】掌握呼吸道和肺的组成功能是解题关键。6肺 扩散作用 大于 【分析】图1中：1鼻腔，2咽，3喉，4气管，5肺；图2中a表示氧气，b表示二氧化碳。【详解】（1）图1是呼吸系统的组成图，呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。（2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，前者是指肺泡与血液之间的气体交换，后者是指组织细胞与血液之间的气体交换；发生在肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。（3）气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散。当血液流经肺部毛细血管时，血液中的b 二氧化碳穿过毛细血管壁进入肺泡，再通过呼气排出体外。【点睛】明确呼吸系统的组成及功能以及肺泡与毛细血管之间的气体交换。7D解析：D 瓣膜（房室瓣） 血液倒流 红细胞 最慢 体循环 肺循环 心室 心房 【分析】图示中：上下腔静脉，主动脉，肺动脉，肺静脉，动脉，毛细血管，静脉；A右心房，B右心室，C左心房，D左心室。【详解】（1）心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏由左心房，左心室，右心房和右心室组成，心房的血液流动心流，心壁较薄，心室的壁比心房的壁厚，而左心房的壁最厚，因为左心室的血液要运输到全身各组织细胞，行程较长，需要较大的压力。因此，从心脏壁的厚薄来看，D左心室的壁最厚，能够强有力地收缩，将血液泵至全身。（2）脏能有规律的收缩和舒张，不停的在有节律的跳动，说明构成心脏的主要组织是肌肉组织。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。因此，A和B，C和D之间都有瓣膜（房室瓣），它能防止血液倒流。（3）毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有810微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。因此，乙图中表示毛细血管的是，这种血管管壁最薄、管腔最小，只能允许血细胞中的红细胞单行通过，毛细血管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。（4）体循环的路线是左心室主动脉各级动脉身体各部分的毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。因此，血液循环包括体循环和肺循环，二者的共同点是起于心室至于心房，二者同时进行，共同构成一条完整的血液循环路线。【点睛】解题的关键是理解心脏和血管的结构、功能，血液循环的途径。8A解析：抗凝剂 血浆 红细胞 呈两面凹的圆饼状，没有细胞核 运输氧气 血小板 白细胞 运载血细胞，运输养料和废物 【分析】甲图中血液中加入柠檬酸钠溶液后会出现分层现象，如图：因此甲图中A、B、C三层中的物质依次是血浆、白细胞和血小板、红细胞；B、C层的细胞总称为血细胞。乙图中红细胞，白细胞，血小板，为血浆。【详解】（1）甲图量筒里放入柠檬酸钠（抗凝剂）的目的是防止血液凝固。结果血液出现分层现象。血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。（2）单位体积内数量最多的血细胞是红细胞，红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气。（3）血小板有止血和加速凝血的功能。白细胞吞噬病菌，有防御和保护作用。（4）血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。【点睛】掌握血液的组成和功能是解题关键。9右心室 9 肺动脉 2 肺静脉 10 左心房 8 肺部 1 上腔静脉 6 下腔静脉 静脉 4 右心房 静脉 【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，图为人体血液循环途径示意图，图中：1是上腔静脉，2是肺静脉，3是主动脉，4是右心房，5是右心室，6是下腔静脉，7是头部和上肢的毛细血管，8是肺部毛细血管，9是肺动脉，10是左心房，11是左心室，12是腹腔内各器官处的毛细血管，13是下肢的毛细血管。【详解】（1）根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；肺循环是指血液由5右心室流入9肺动脉，流经8肺部的毛细血管网，再由2肺静脉流回10左心房的循环。（2）当当血液流经肺部毛细血管时，由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，这样血液由静脉血变成了动脉血。（3）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。上、下腔静脉回收的是人体各处的静脉血。（4）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，即体循环终止于图中的4右心房。血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由动脉血变成了静脉血。【点睛】解答此题的关键是知道血液循环的途径，人体血液循环系统的组成，心脏的结构。10A解析：动脉瓣 氨基酸 小肠 A 线粒体 舒张 葡萄糖 结构与功能相适应 【分析】图甲中B左心室、D右心室、C右心房、A左心房，与心脏各腔相连的血管，其中是主动脉，是肺动脉，是肺静脉，是上腔静脉，是动脉瓣，是房室瓣，是下腔静脉。从图乙可以看出a是营养物质通过消化道壁进入血液的过程；b是外界气体通过呼吸道进入肺，c是肺内的气体通过呼吸道排出体外；e重吸收作用、d肾小球和肾小囊腔的滤过作用、f尿液。【详解】（1）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。静脉血管内有静脉瓣，使血液只能从静脉流向心房。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从静脉流向心房，心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。（2）蛋白质在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后再在胰液和肠液中酶的作用下被分解成氨基酸。然后被小肠壁吸收。（3）氧气进入血液后，主要通过红细胞的运输，与红细胞中的血红蛋白结合，随肺循环最先进入A左心房。若氧气被运输到肾脏，最终在肾脏细胞的线粒体中被利用，将有机物中储存的能量释放出来供给人体生命活动的需要。肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动：当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔容积增大，肺随之扩张，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。因此膈肌和肋间外肌舒张时，气体出肺。（4）图中的e指的是肾小管重吸收作用，把d原尿中多余的水、无机盐和全部的葡萄糖重新吸收回血液。（5）左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与此功能相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。这体现了结构与功能相适应的生物学观点。【学科网考点定位】心脏的结构；尿液的形成；肺与外界的气体交换；营养物质的消化吸收。【名师点睛】本题主要考查心脏是血液循环的动力器官，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，输送血液的距离就长；尿液的形成；肺与外界的气体交换；营养物质的消化吸收等相关知识，要求学生要理清各个知识点并能熟练运用。11 肾小球 肾小囊 肾小管 所有的葡萄糖 大部分的水 部分无机盐 原尿 肾小球 【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管组成。肾小体包括肾小球和肾小囊。因此，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。（3）图中是入球小动脉、肾小球；出球小动脉、肾小囊、肾小管。【详解】（1）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，由肾小管和肾小体组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成。（2）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。（3）肾小囊中的液体是原尿。正常情况下，大分子蛋白质和血细胞是不能通过肾小球滤过到原尿里的，只有肾小球发生炎症时，其通透性过大，大分子蛋白质和血细胞才能滤过到原尿并进入尿液。因此，如果在检查中发现尿液有红细胞和大量蛋白质，推测可能出现病变的部位是肾小球。【点睛】此题考查肾单位的组成和尿的形成过程有关知识点。12慢 滤过 肾小管 重吸收 葡萄糖 贫血 蛋白质 肾小球 膀胱 暂存尿液 【分析】肾单位是肾脏的结构和功能单位，是形成尿液的基本单位。肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和肾小囊，肾小球有滤过作用，肾小管对原尿起重吸收作用。尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。血液的组成包括红细胞，白细胞，血小板和血浆组成。肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。【详解】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，是形成尿液的基本单位。肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和肾小囊，肾小球包括入球小动脉和出球小动脉，入球小动脉和出球小动脉之间由毛细血管连接形成肾小球，肾小球有滤过作用，肾小管对原尿起重吸收作用。因此，据图可知，由于入球小动脉比出球小动脉管径粗，故可以推测血液在流经肾小球的过程中流速会变慢，当血液流经肾小球时，发生滤过作用，在肾小囊腔中形成原尿。（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖经肾小球和肾小囊内壁的过滤作用在肾小囊腔形成原尿；原尿经肾小管重吸收后，剩余的水、无机盐和尿素等形成尿液。肾小管是一条细长的，有单层上皮细胞围成的小管，其外面包绕着丰富的毛细血管，分支多、表面积大，上述结构特点都有利于重吸收作用的实现，当原尿流入后，全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐会被重新吸收回血管中，剩下的尿酸、尿素等物质最终形成尿液。（3）贫血是指血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过少引起的，需要多补充含铁和蛋白质丰富的食物。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖经肾小球和肾小囊内壁的过滤作用在肾小囊腔形成原尿。综上分析可知，根据血常规，推测此人可能患贫血，红细胞的数值低于正常值，医生建议他补充含蛋白质和铁多的食物。根据尿常规，医生初步判断患者可能是肾单位中的肾小球出现了病变，建议及时进行检查和治疗。（4）肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液，经过输尿管流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿液经尿道排出体外。所以尿液的生成是连续的，尿液的排出却是间歇的，其原因是泌尿系统中的膀胱具有暂存尿液的功能。【点睛】解题的关键是理解尿的排出过程，泌尿系统的组成和功能，尿的形成，肾单位的结构和特点，血液的组成和功能。13ABECD G上行的神经纤维 反射功能 传导 吃梅 反射 激素 A A 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的解析：ABECD G上行的神经纤维 反射功能 传导 吃梅 反射 激素 A A 【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图中A是感受器， B是传入神经， C是传出神经， D是效应器， E是神经中枢， G上行的神经纤维，F下行的神经纤维， H (或I )大脑皮层的躯体运动中枢。【详解】（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。观察图示B传入神经，上有神经节或脊髓中央的E灰质内传入神经的前端弧度较小。因此“缩手反射”活动的反射途径： A感受器B传入神经E神经中枢C传出神经D效应器。（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，表明则此人下肢能活动，反射弧完整，大脑能支配下肢的活动；但是不能感知下肢的位置，可能的损伤部位是图G上行传导的神经纤维，不能把下肢的活动情况通过I脊髓白质的神经纤维上行传导到H大脑皮层的躯体感觉中枢，因此不能感知下肢的具体活动情况。因此，只有在看到自已下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况。（3）由（1）（2）可知，脊髓既能对外界的刺激做出反应，又能将本反应传到大脑的一定的区域，因此脊髓具有反射功能、传导功能。（4）人在吃梅分泌唾液是非条件反射，因此是不需要大脑皮层参与就能完成的