精选范本总复习数与代数第19课时 常见的量(二)教学目标:知识与能力:在现实情境中,认识元、角、分,并了解它们之间的关系。能认识钟表,了解24时计时法;结合自己的生活经验,体验时间的长短。认识年、月、日,了解他们之间的关系。过程与方法:在具体生活情境中,感受并认识克,千克,吨,并能进行简单的换算。情感态度和价值观:结合生活实际,解决与常识的量有关的简单问题。教学重点:在现实情境中,认识元、角、分,并了解它们之间的关系。能认识钟表,了解24时计时法;结合自己的生活经验,体验时间的长短。认识年、月、日,了解他们之间的关系。教学重难点:结合生活实际,解决与常识的量有关的简单问题教具准备:小黑板 投影片教 法:引导法学 法:自主学习,小组合作探究课时:1课时教学过程: 一、回顾与交流 二、巩固与应用 第1题:学生可以独立解决,再交流是如何进行换算的,由此巩固单位之间的换算。 第2题:引导学生仔细观察图,借助图上提供的信息,计算小龙一天在校的时间。 第3题:用起点站的时间加上40分就是到终点的时间。实践活动:应鼓励学生实际调查,再次体会1分的实际意义。 三、总结。你有什么收获? 四、布置作业:配练相关练习板书设计课后反思:.