男女生之间如何正常交往.ppt

进入青春期入青春期男女生交往常遇到男女生交往常遇到这样的的现象，男女象，男女生不知道怎么交往，有生不知道怎么交往，有时仅仅是借了是借了钱给一位异性一位异性同学，同学，结果在班里就果在班里就传开了两人的开了两人的绯闻，这样，长久以往，久以往，导致出致出现：男生不男生不许与女生一起玩；与女生一起玩；需要帮助需要帮助时，互相不敢，互相不敢请求，怕被拒求，怕被拒绝；男女生常吵架、打架等，男女生常吵架、打架等，这些都是我些都是我们不愿意出不愿意出现的的。而正常的异性交往，不而正常的异性交往，不仅有利于增有利于增进对异性的了解，异性的了解，丰富自身的情感体丰富自身的情感体验，扩大社会交往的范大社会交往的范围，在正常，在正常的交往的交往过程中程中实现姓格差异的互姓格差异的互补，从而使集体更加，从而使集体更加团结，便个人的，便个人的优势得到展示，得到展示，还可以消除两性之可以消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理。的神秘感，培养健康的性心理。那么我那么我们该怎么怎么样交往呢？交往呢？一、一、观看下看下页图中的中的4副漫画，并思考：副漫画，并思考：(1)漫画描述了男女生交往中的漫画描述了男女生交往中的怎怎样的的场景？景？(2)漫画方式恰当漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？哪些是不恰当的？（一）（二）（三）（四）（三）（四）自然大方自然大方 不拘不拘谨保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘分拘谨 过分冷分冷淡淡过分随便分随便 过分分亲昵昵粗粗 暴暴一、自然大方地一、自然大方地进行交往，建立行交往，建立纯洁的友情。的友情。二、要学会尊重二、要学会尊重对方。包括尊重方。包括尊重对方的人格，方的人格，尊重尊重对方的意愿，不随意干方的意愿，不随意干扰别人。人。三、要学会自三、要学会自爱、自重。、自重。爱护自己的尊自己的尊严和名和名 誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护 自己。自己。有一天，黄晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，黄晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕她不知所措了。1、他们的生理和心理成熟了吗？2、他们有能力承担相应的责任吗？3、他们在经济上能够独立吗？4、他们有足够的时间和精力吗？5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？6、老师、父母 对此事持何态度？7、同学会如何评价？一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。我是一个班我是一个班长,平平时学学习成成绩不不错,对班里的事很班里的事很关心关心,性格开朗性格开朗,同学同学们很喜很喜欢我。没想到我我。没想到我们班一班一个女生个女生连着着给写了两封求写了两封求爱信。第一封主要信。第一封主要说她的她的感情，我感情，我虽诧异，但并没在意。心想主要我置之不异，但并没在意。心想主要我置之不理，她就会知理，她就会知难而退。不料，第二封信她又而退。不料，第二封信她又约我周我周末在某末在某处等候，搞到我不知所措。我根本不想在求等候，搞到我不知所措。我根本不想在求学学阶段考段考虑这个个问题，但又不知怎，但又不知怎样做才不致做才不致伤害害她。她。这位苦位苦恼的班的班长应该怎怎样做做？请你你为他出出注意，划划策。他出出注意，划划策。1、保持庄重，不、保持庄重，不丧失警惕。失警惕。2、沉着、沉着应对，不惊惶失措。，不惊惶失措。3、和男女孩儿、和男女孩儿单独相独相处时，要善于保要善于保护自已。自已。