2023年人教版中学初一下册生物期中质量监测题及解析图文.doc

2023年人教版中学初一下册生物期中质量监测题及解析图文
1．下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是：（ ）
A．狮子 B．黑猩猩 C．马 D．羊
2．下列是胎儿排出二氧化碳等废物的途径，其中正确的是( )。
A．胎儿→胎盘→脐带→母体 B．胎儿→脐带→胎盘→母体
C．脐带→胎盘→胎儿→母体 D．胎盘→脐带→胎儿→母体
3．生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表。以下说法错误的是（　　）
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（克)
20
20
20
①
水（毫升)
50
50
50
50
温度上升（℃)
2.2
1.4
3
1.3

A．实验中，①应该为20克
B．测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥形瓶的瓶底
C．为了减少实验误差，应该设置重复组
D．从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁
4．为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物， 还应补充( )
A．维生素 A B．维生素 B C．维生素 C D．维生素 D
5．如图为人体消化、吸收的过程示意图。①－⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是（ ）

A．①是唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
B．②是胃液，能将蛋白质分解为氨基酸
C．X是大肠，是吸收a、b、c的主要场所
D．若⑤是肠液，则④一定是胰液
6．为探究“唾液淀粉酶的消化作用”，实验小组将甲、乙两支试管均置于37℃的温水中，丙置于100℃的沸水中，丁置于0℃的冰箱里，均为10分钟后取出，各滴加等量的碘液，不会出现蓝色的现象是（ ）

A．试管甲 B．试管乙 C．试管丙 D．试管丁
7．下列关于人体消化系统的叙述正确的是（ ）
A．消化系统由口腔、消化道和消化腺组成
B．胃只有贮存食物的功能
C．小肠是食物消化和吸收的主要部位
D．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶
8．如图为肺泡内气体交换示意图（字母表示气体，序号表示部位），下列叙述正确的是（ ）

A．4处血液来自肺静脉 B．a和c均表示二氧化碳
C．5处血液中氧气比4处少 D．b从肺泡到达毛细血管需穿过2层细胞
9．如图是模拟膈肌运动图，以下说法对的的是（ ）

A．图中3模拟的结构不能清洁吸入的气体 B．血液流经4后，氧气增加，二氧化碳减少
C．甲表示吸气，膈肌舒张，胸腔扩大 D．5表示肺，是呼吸系统的主要器官
10．矿工、交警等长期工作在粉尘多场所的人员容易患上尘肺，这是因为（　　）
A．所有粉尘都能畅通地进入肺
B．呼吸道对空气没有清洁作用
C．粉尘使呼吸道变窄导致呼吸困难
D．呼吸道对空气的处理能力是有限的
11．人体内气体交换的主要场所是
A．鼻腔 B．咽 C．肺 D．喉
12．临床上根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是
A．血小板、红细胞、血浆、全血 B．全血、红细胞、血浆、血小板
C．红细胞、全血、血浆、血小板 D．血浆、红细胞、全血、血小板
13．如图为人的心脏解剖示意图，下列叙述不正确的是（ ）

A．心脏的四个腔ABCD中，肌肉壁最厚的是D
B．血管①②④内流静脉血；血管③⑤内流动脉血
C．AB间和CD间的房室瓣，保证了血液只能从心房流向心室
D．D收缩，动脉瓣打开，血液流向血管⑤
14．为了解血液在血管中的流动情况及血管的类型，某实验学校兴趣小组开展了“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验，如图甲为实验材料，图乙为显微镜下观察到的视野图，①②③表示血管。下列叙述错误的是

A．图甲中用湿纱布包住躯干部及头部，是为了保证小鱼正常呼吸
B．①是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管
C．②是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过
D．血管中的血流速度由慢到快依次是③②①
15．用显微镜观察人血涂片时，具有细胞核的是（　　）
A．红细胞 B．血红蛋白 C．白细胞 D．血小板
16．如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述错误的是

A．甲是形成尿液的器官 B．乙是输送尿液的器官
C．丙的功能是储存原尿 D．丁的功能是排出尿液
17．下列关于人体部分器官功能的叙述，不正确的是
A．膀胱——暂时储存尿液 B．子宫——受精的场所
C．肺——气体交换的场所 D．小肠——消化和吸收的主要场所
18．如图为尿的形成过程示意图，下列说法错误的是（ ）

A．肾单位是由③④⑤组成的
B．过滤到③中的液体为尿液
C．葡萄糖可以被⑤重新吸收
D．④和③的内壁起过滤作用
19．尿液排出体外的正确途径顺序是（ ）
A．肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外 B．输尿管→膀胱→尿道→体外
C．肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 D．输尿管→尿道→膀胱→体外
20．逃生演练中，某同学做出的部分反映如下图所示。下列叙述正确的是
A．图中X表示鼓膜，Y表示听小骨
B．该逃生反射活动的中枢只位于脊髓
C．若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩
D．逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果
21．乐乐在整理“神经系统的组成”这一节的相关概念时，制作了如下概念图，其中对相关概念解读不正确的是

A．③是周围神经系统 B．⑤具有呼吸、心跳等多种神经中枢
C．④是脑干 D．②是①与人体其他细胞最明显的区别
22．如图是缩手反射的神经结构，下列描述错误的是（　　）

A．该神经结构被称为反射弧 B．图中的③是神经中枢
C．完成反射活动的路径是①→②→③→④→⑤ D．效应器是指传出神经的神经末梢
23．图是神经元结构模式图，结合图示分析，正确的是

A．图中①是神经元的细胞体
B．图中②③④是突起，它们共同组成神经纤维
C．兴奋或神经冲动只能由③进行传导
D．神经元能够接受刺激，产生并传导神经冲动
24．听觉形成过程中，感受刺激，产生兴奋的部位是
A．耳蜗 B．鼓膜 C．听觉中枢 D．半规管
25．黄河是我国的母亲河，但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是（ ）
A．大力培养水生生物 B．对黄河河床底部的泥沙清淘
C．加强黄河两岸堤坝的修筑 D．植树种草，解决黄土高原的水土流失
26．某中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验。请分析回答下列问题。

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在②号试管的“?”处应加入__。
(2)三支试管都要放在__℃的温水中5~10 min,以保证唾液淀粉酶的最大活性。
(3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,应选用__两支试管进行对照实验。
(4)实验结果是__号试管中的物质遇到碘液不变为蓝色,原因是馒头碎屑中的__被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。
27．下图为呼吸过程示意图，根据图回答下列问题

（1）图一中A过程代表___________，它是通过________________实现的。
（2）图一中B代表____________过程，D_________________过程，两过程都是通 过________________实现的。
（3）图二中的a代表的气体是__________，血液从毛细血管的4端流到5端，成分变化 是________（气体）含量增加。
28．足球运动在全球体育界最具影响力，被誉为“世界第一运动”，结合如图回答问题。

(1)此图是人体心脏示意图，心脏结构中，心脏壁最厚的是________（填字母），能保证血液从心房流向心室的结构是________。
(2)图中由④到①为血液循环中的________，经过此循环后，血液的成分变为________。
(3)中国足球队集训地之一昆明属于高原地区，空气中氧气的含量较少，在此环境中集训，可增加运动员血液中________的含量，增强血液的运氧能力．运动员体内进入血液中的氧气通过血液循环首先到达心脏中的________中。（填图中的序号）
(4)某球员训练时手臂受伤发炎，经臀部肌肉注射的青霉素到达炎症部位经过心脏________次？
29．传统中医认为，肾为先天之本。下表是一个健康人的血浆、原尿，尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克/100毫升），下图为肾内某结构模式图（1~6表示结构名称）。据图、表回答问题：
物质
样本A
样本B
样本C
水
98
90
96
葡萄糖
0．1
0．1
0
无机盐
0．9
0．9
1．1
蛋白质
0．03
7．5
0
尿素
0．03
0．03
1．8

（1）肾脏形成尿液的基本单位是___________，依据上图分析，它是由肾小球[ __]、[__ ]（在图中①~⑤数字中选择）和组成。
（2）根据表中数据分析，在⑥中流动的是样品[ ___]（填字母）
（3）一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而尿只有1．5升，这说明当原尿流经___________时，全部的葡萄糖，大部分的水和部分无机盐被重新吸收送回到血液中。
30．人体各器官，系统协调一致地正常运行，离不开生命活动的调节，其中神经系统扮演了主要角色，激素的调节作用也非常重要。请回答：

（1）神经调节的结构基础是____________，它由____________组成。
（2）脑和脊髓组成人体的中枢神经系统，脑包括大脑、小脑和脑干，在神经调节中，大脑是调节人体生理活动的司令部，这是因为大脑具有___________________；若某人脑干出血，该人死亡的几率极高，其原因是________________________。
（3）排尿过程的调节属于神经调节，排尿发射的初级中枢位于____________。成年人可以有意识地控制样尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于________________________。
（4）青春期是身高增长的关键期，股骨是人体内最长的骨，其长度与身高有直接关系。因此，在青春期，__________分泌的生长激素量增加，作用于股骨，促进股骨快速生长。右图为人体24小时内生长激素分泌情况，由图可知，适当__________能够促进生长激素的分泌。但是，若在幼年时期，生长激素的分泌过量，常常会导致人患上__________症。
1．B
解析：B
【分析】
人类起源与森林古猿。古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类。而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿
【详解】
狮子、马和羊虽都属于哺乳动物，而黑猩猩是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零。所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
2．B
解析：B
【分析】
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。
【详解】
精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘和脐带经母体排出体外的。胎儿排出二氧化碳等废物的途径，正确的是胎儿→脐带→胎盘→母体血液→体外。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构、功能和胎儿的发育。
3．B
解析：B
【分析】
（1）每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多。
（2）种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。
【详解】
A、探究某种食物中含有能量的多少，食品的质量必须相同，因此实验中，①应该为20，A正确。
B、在锥形瓶里放入一支温度计。温度计的下端浸入水中，但不要触瓶底，否则处理数据不准确，B错误。
C、要排除偶然因素造成的误差，应该设置重复组，多测几次，以减小误差，提高可信度，C正确。
D、从实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁，D正确。
故选B。
【点睛】
解题的关键是知道种子的成分以及有机物能燃烧；无机物不能燃烧。
4．D
解析：D
【分析】
食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症。
【详解】
无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，儿童易患骨质疏松，因此为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充维生素D，有助于人体吸收钙质。
故选D。
【点睛】
关键点：维生素D能促进钙、磷的吸收。
5．D
解析：D
【解析】
【分析】
观图可知：①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，据此解答。
【详解】
①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，A错误；②是胃液，含有胃蛋白酶，只能初步消化蛋白质，B错误；X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，C错误；④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④一定是胰液，D正确。
【点睛】
掌握三大营养物质的消化过程是解题的关键，此题有一定的难度，解答时一定要读懂图示。
6．B
解析：B
【分析】
在探究实验中要设计对照实验，原则是实验组和对照组中只有一个因素不相同，其它条件要全部一样，这样实验结果才科学合理。同时，要对实验现象进行分析，得出实验结论，当结论与假设不一致时进一步分析原因。
【详解】
本实验设置了两组对照实验：一组是图中的甲试管和乙试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；另一组是图中乙、丙、丁，变量是温度，目的是探究温度在淀粉消化中的作用。乙试管内加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色，甲试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，滴加碘液变蓝；丙、丁温度不适宜，唾液中含有的唾液淀粉酶不能够将淀粉分解，滴加碘液变蓝。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是要注意找出实验设置中的变量和对照实验。知道唾液对淀粉的消化作用，碘液遇到淀粉变蓝色。
7．C
解析：C
【分析】
人体的消化系统由消化道和消化腺组成，食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。
【详解】
A．人体的消化系统由消化道和消化腺组成，口腔是消化道的器官，A错误。
B．胃能暂时储存食物，并能分泌胃液初步消化蛋白质，B错误。
C．小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠内彻底消化后，由小肠等器官被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身，C正确。
D．肝脏能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，只能对脂肪起到乳化作用，D错误。
故选C。
【点睛】
掌握消化系统的组成及食物的消化和营养物质的吸收过程。
8．D
解析：D
【分析】
根据图中箭头方向可以确定：a是二氧化碳、b是氧气、c是吸入的气体、d是呼出的气体；4表示肺动脉分支，5表示肺静脉分支。
【详解】
A．4处血液来自肺动脉，A错误。
B．a是二氧化碳，c是吸入的气体（二氧化碳、氧气、氮气等），B错误。
C．氧气进入肺部的毛细血管，故5处血液中氧气比4处多，C错误。
D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。故b氧气从肺泡到达毛细血管需穿过2层细胞，D正确。
故选D。
9．B
解析：B
【分析】
呼吸运动的动力来自呼吸肌的收缩和舒张。吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，那么空气进入肺的途径是：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺。
【详解】
A．图中3模拟人体呼吸道中的气管，气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用，A错误。
B．图中的小气球4代表肺，血液流经肺后，氧气增加，二氧化碳减少，静脉血变成动脉血，B正确。
C．从图中可以看出，甲图小气球鼓起，外界的气体进入肺，表示吸气，此时膈肌收缩，胸腔扩大，C错误。
D．5表示胸廓，4表示肺，肺是呼吸系统的主要器官，D错误。
故选B。
10．D
解析：D
【分析】
尘肺是患者通常长期处于充满尘埃的场所，因吸入大量灰尘，导致末梢支气管下的肺泡积存灰尘，一段时间后肺内发生变化，形成纤维化的疾病。
【详解】
呼吸道具有清洁、湿润和温暖吸入的空气的作用，但是呼吸道对空气的清洁功能是有限的，并不能将所有的粉尘都阻挡、清除掉。长期生活在粉尘多的工所人员，因吸入大量灰尘，导致末梢支气管下的肺泡积存灰尘，一段时间后肺内发生变化，形成纤维化，形成尘肺。尘肺患者因为肺部纤维化，降低了气体交换的有效面积，因此会出现呼吸困难，而不是呼吸道变窄。故选项D正确。
【点睛】
了解尘肺的症状和产生原因，结合呼吸道的功能进行解答是关键。
11．C
解析：C
【分析】
回答此题的关键是要明确呼吸系统的组成和各部分功能。
【详解】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道可以使进入的空气清洁、湿润、温暖；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是人体主要的呼吸器官。
故选C。
【点睛】
掌握肺的结构与功能相适应的特点是解题的关键。
12．C
解析：C
【分析】
此题考查的知识点是输血的原则。解答时可以从贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者主要缺少的血液成分方面来切入。
【详解】
临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液。创伤性出血失去的是全血，是血的总量减少，因此应该输入全血。身体大面积烧伤的病人，其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以输入血浆。血小板减少症，需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以输入浓缩血小板悬液。
【点睛】
本题主要考查输血的原则。理解掌握输血的原则是解答此题的关键。
13．D
解析：D
【分析】
心脏主要由心肌构成。它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作C左心房、D左心室、A右心房、B右心室。①上腔静脉、②下腔静脉、③主动脉、④肺动脉、⑤肺静脉。
【详解】
A．心脏的四个腔ABCD中，肌肉壁最厚的是D左心室，输送血液路线长，压力大，A正确。
B．心脏右侧接收体循环之后的静脉血，左侧接收肺循环之后的动脉血，所以①上腔静脉、②下腔静脉、④肺动脉内都流静脉血，③主动脉、⑤肺静脉都流动脉血，B正确。
C．心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室，C正确。
D．D左心室收缩，动脉瓣打开，血液流向血管③主动脉，D错误。
故选D。
【点睛】
理解掌握心脏的结构及与心脏相连的血管是解题的关键。
14．D
解析：D
【分析】
（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
（2）图中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。
【详解】
A．实验观察过程中用湿纱布包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，并时常往纱布上滴加清水，这样做的目的是保证小鱼的正常呼吸，A正确。
B．①是从主干流向分支的血管，是动脉，B正确。
C．②只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，因此②是毛细血管，C正确。
D．血管中的血流速度由快到慢依次是①③②，D错误。
故选D。
【点睛】
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
15．C
解析：C
【分析】
血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
【详解】
成熟红细胞无细胞核，红细胞是血液中数量最多的，其主要生理功能是作为呼吸载体携带氧气至全身各组织，A不符合题意；
血红蛋白是红细胞内一直种红色含铁的蛋白质，无细胞结构，B不符合题意；
白细胞有细胞核，是血细胞中数量最少的，其主要功能就是抵御和细菌的侵袭,保证人体的健康，C符合题意；
血小板,比红细胞和白细胞小得多,无细胞核,，D不符合题意。
【点睛】
知道血细胞中三种细胞的结构即可解答。
16．C
解析：C
【分析】
图中甲是肾脏，乙是输尿管，丙是膀胱，丁是尿道。
肾脏是形成尿液的器官，输尿管将尿液输送到膀胱，膀胱能暂时储存尿液，当尿液装满后会压迫膀胱壁使人产生尿意，当适合排尿时，尿液经尿道排出体外。
【详解】
A．甲是肾脏，每个肾脏含100万个肾单位，每个肾单位都可以独立形成尿液，所以说肾脏是形成尿液的器官，故A正确，
Ｂ．乙是输尿管，每滴尿液经汇集后由输尿管输送到膀胱，故B正确，
Ｃ．丙是膀胱，血液经肾小球壁和肾小囊壁过滤形成原尿，原尿经肾小管的重吸收后，形成尿液，尿液形成后会经输尿管送到膀胱，尿的形成是不间断的，但排尿是间断的，这是因为膀胱能暂时储存尿液，膀胱能储存的是尿液而不是原尿，故C不正确，
Ｄ．丁是尿道，当尿液装满后会压迫膀胱壁使人产生尿意，当适合排尿时，尿液经尿道排出体外，故D正确，
【点睛】
本题的关键是泌尿系统示意图，泌尿系统各结构的功能。
17．B
解析：B
【详解】
试题分析：A、泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道。其中膀胱有暂时储存尿液的作用，A正确；
B、子宫是胚胎发育的场所，人类的受精作用发生在输卵管，B错误；
C、肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，C正确；
D、小肠是消化和吸收的主要场所，D正确。
【考点定位】本题考查受精，容易题，属于理解层次。
18．B
解析：B
【分析】
图中的①是入球小动脉，②是出球小动脉，③是肾小囊，④是肾小球，⑤是肾小管，⑥是肾小管外的毛细血管。
【详解】
A．肾单位是组成肾脏的结构和功能的基本单位，由为③肾小囊，⑤为肾小管和④为肾小球三部分组成，A正确。
BD．③是肾小囊，当血液流经④肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿，B错误；D正确。
C．当原尿流经⑤肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，C正确。
故选B。
【点睛】
解答的关键是把握肾脏的结构和尿液的形成过程。
19．C
解析：C
【详解】
泌尿系统的结构图如下

如图，肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统，肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存，膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外，所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
20．D
解析：D
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。
【详解】
A、根据图中箭头可见：X是感受器，位于耳蜗内，接受刺激产生兴奋，Y是神经中枢，A错误；
B、逃生反射属于条件反射，中枢只位于大脑皮层，B错误；
C、若传出神经①受到损伤，则肌肉无法收缩，若传出神经②受到损伤，则不能分泌激素，C错误；
D、据图可见：逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果，D正确。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。
21．C
解析：C
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经元包括细胞体和突起，在中枢神经系统内，神经元胞体集中出现的部位称为灰质。
【详解】
A ．由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫③周围神经系统，A正确。
B ．脑干具有感觉、呼吸、心跳等多种神经中枢，大脑是调节人体生理活动的最高级中枢，⑤脑干具有呼吸、心跳等多种神经中枢，故B正确。
C ．中枢神经系统包括脑和脊髓组成，④是脑，而不是脑干，故C错误。
D ．神经元包括细胞体和突起，突起包括轴突和树突，②突起是①神经细胞与人体其他细胞最明显的区别，故D正确。
故选C。
【点睛】
解题的关键是知道神经系统的组成等。
22．D
解析：D
【详解】
试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧包括：①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器，效应器接收到指令，做出反应．运动神经纤维末梢及其所支配的【肌肉或腺体】一起称为效应器，D符合题意。
考点：反射弧的结构和功能。
23．D
解析：D
【分析】
此题考查了神经元的结构就功能，包括细胞体和突起两部分。
【详解】
A、此图是神经细胞的结构图，也叫神经元。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中：①是细胞核，②是树突，③是轴突，④是神经末梢。A错误；
B、神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维；B错误；
C、兴奋或神经冲动可以通过②③④传导，C错误；
D、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，能接受刺激，并产生神经冲动，D正确。
故选D。
【点睛】
神经元的结构及功能是中考的热点，注意掌握，可结合神经元的结构图来理解和记忆。
24．A
解析：A
【分析】
耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
【详解】
在耳朵的结构中，耳廓有收集声波的作用，外耳道的作用将声波传至鼓膜，鼓膜把声波振动转为机械振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动。
故选A。
【点睛】
注意：耳是听觉感受器的附属结构，在耳蜗中有听觉感受器，听觉则是在大脑皮层的听觉中枢形成的。
25．D
解析：D
【分析】
黄河是我国第二长河，也是世界著名大河之一。它源自巴颜喀拉山，流经青海、四川等9省区，注入渤海，全长5464千米。黄河中游流经黄土高原，由于水土流失严重，河流泥沙大增，下游在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高，成为举世闻名的地上河。
【详解】
黄河的特点是水少沙多，水沙运行过程不协调。黄河65%的水量来自兰州以上，而90%的泥沙来自中游黄土高原。而大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。因此，治理黄河最根本的措施是植树、种草，解决黄土高原的水土流失。故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解植物在保持水土的作用。
26．2mL清水 37 ①③ ① 淀粉
【分析】
（1）唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论；消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度（或者范围）。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。（3）淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。（4）实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌，淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
【详解】
（1）证明“唾液对馒头有消化作用”唯一的变量是有无唾液，在①号试管中加的是2毫升唾液，因此在②号试管的“？”处应加入2毫升清水。（2）唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37℃，因此三支试管都要放在37℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性。（3）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此应选用①③两支试管进行对照实验。（4）①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉完全分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝。所以实验结果是①号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。
【点睛】
解答此题的关键是熟悉探究发生在口腔内的化学消化。
27．A
解析：肺通气 呼吸运动 肺的换气 组织换气 气体扩散 二氧化碳 氧气
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。图片表示呼吸过程示意图，其中A是肺的通气，B是肺内的气体交换，C是气体在血液里的运输，D是组织里的气体交换，a代表的物质是二氧化碳，b是氧气，c表示吸气，d表示呼气。
【详解】
（1）A描述的是肺与外界气体交换的过程，即肺的通气，这个过程是通过呼吸运动完成的，呼吸运动是指呼吸肌收缩和舒张引起胸廓节律性的扩大和缩小，包括吸气运动和呼气运动。因此A过程代表肺的通气，它是通过呼吸运动完成的。
（2）B描述的是肺泡与血液之间的气体交换，即肺内的气体交换（肺的换气）；D描述的是血液与组织细胞之间的气体交换，即组织里的气体交换（组织换气）。肺泡内的气体交换与组织里的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止。
（3）图二中a代表的物质是二氧化碳，b是氧气，血液从毛细血管的4端流到5端后，其成分变化是氧气含量增加，二氧化碳减少，静脉血变成动脉血。
【点睛】
明确呼吸的全过程，正确识图，是解答此题的关键。
28．B
解析：房室瓣 体循环 静脉血 红细胞 ③ 2
【详解】
由图可知，①右心房、②右心室、③左心房、④左心室。
（1）心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚；同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚；故心脏壁最厚的腔是B左心室。在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：心房与心室之间的房室瓣只能朝向心室开，心室与动脉之间的动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动，而不能倒流；所以保证血液从心房流向心室的结构是房室瓣。
（2）血液由④左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→①右心房，这一循环途径称为体循环；在体循环中，从左心室摄入主动脉的动脉血，流经身体各处的毛细管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入血液，这样动脉血就变成了静脉血。
（3）“中国足球队集训地之一昆明属于高原地区，空气中氧气的含量较少。在此环境中集训”，可增加运动员血液中红细胞的含量，“增强血液的运氧能力”。运动员体内进入血液中的氧通过肺静脉首先到达心脏的③（左心房）（填甲图中序号）中。
（4）经臀大肌注射的青霉素被吸收到血液后，随血液先进行体循环，后进行肺循环，经过了心脏的右心房和右心室，然后通过体循环经过心脏的左心房和左心室到达病灶部位；如图所示：

即经臀大肌注射的青霉素到达炎症部位经过心脏两次。
29．C
解析：肾单位 ④ ⑤ C 肾小管
【分析】
图示：①入球小动脉；②出球小动脉；③肾小球；④肾小囊；⑤肾小管；样本A是原尿；样品B是血浆；样品C是尿液。据此解答。
【详解】
（1）肾脏形成尿液的基本单位是肾单位，每个肾脏大约有100多万个肾单位组成。肾单位包括③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管三部分组成。因此据图分析，肾单位由③④⑤组成。
（2）样品C无葡萄糖和蛋白质，尿素含量明显升高，是尿液。因此在⑥收集管处流动的是样品C尿液。
（3）当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而产生的尿只有1.5升，这说明当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质被肾小管重吸收进入毛细血管中。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。
30．反射弧 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器 具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢 脑干中有专门调节心跳、呼吸 血压等人体基本生命活动的中枢 脊髓 大脑
解析：反射弧 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器 具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢 脑干中有专门调节心跳、呼吸 血压等人体基本生命活动的中枢 脊髓 大脑皮层 垂体 早睡 巨人
【分析