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初中数学中小学教师专业素质考试试题.doc

上传人:w****g 文档编号:1698715 上传时间:2024-05-07 格式:DOC 页数:15 大小:498KB
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资源描述

1、 全县中小学教师专业素质考试注意事项:1.本试卷答题时间120分钟,满分100分。 2.本试卷包括课程标准、课改理论和学科专业知识三部分内容,请把学科专业知识部分的选择题答案填在答题栏内。得 分 栏题 号课程标准部分课改理论部分学科专业知识部分总 分(一)(二)(三)(四)(五)得 分得 分评卷人课程标准部分(5分)填空题(每空1分,共3分)1.数学是研究 和 的科学。2.数学课程标准(2011版)中所提出的“四基”是指:基础知识、基本技能、基本思想、 。选择题(每小题1分,共2分)3.对于教学中应当注意的几个关系,下列说法中错误的是( )A、面向全体学生与关注学生个体差异的关系。B、“预设”

2、与“生成”的关系。C、合情推理与演绎推理的关系。D、使用现代信息技术与教学思想多样化的关系。4.( )是对教材编写的基本要求。A、直观性 B、科学性 C、教育性 D、合理性得 分评卷人课改理论部分(10分)填空题(每题1分,共4分)5.新课改倡导的自主、 、探究三种学习方式,能够最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。6.新课程“新”在观念创新、 和评价创新。7.新课程的三维目标是知识与技能目标、 、情感态度与价值观目标。8.新课程要求我们要树立 、交往与互动的教学观、开放与生成的教学观。单项选择题(每题2分,共6分)9.新课程背景下的教学模式应尽可能尊重( )A.教学内容 B.教师 C.每个

3、学生 D.每个人10.创新教育的核心是培养( )A.创新态度 B.创新方法 C.创新思维 D.创新精神11.新课程所倡导的评价理念是( )A.发展性评价观 B.过程性评价观 C.结果性评价观 D.激励性评价观得 分评卷人学科专业知识部分(85分)选择题答题栏题号1213141516答案(一)单项选择题(每小题2分,共10分)12下列运算正确的是( )A3x2+4x2=7x4 B2x33x3=6x3 Cx6x3=x2 D(x2)4=x813. 不等式组的解集在数轴上表示为 ( ) A. B. C. D.14.如图,在ABC中,ABC50,ACB60,点E在BC的延长线上,ABC的平分线BD与AC

4、E的平分线CD相交于点D,连结AD下列结论不正确的是 ( )(第14题图)ABAC70BDOC90CBDC35DDCE6015. 如图是一个正方体截去一角后得到的几何体,它的主视图是( )16.已知二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象如图所示,且关于x的一元二次方程ax2+bx+cm=0没有实数根,有下列结论:b24ac0;abc0;m2其中,正确结论的个数是( )A3B2C1D(第16题图)0(二)填空题(每小题2分,共16分)17. 计算:= .18. 若在实数范围内有意义,则x的取值范围是 . 19.某校篮球班21名同学的身高如下表:身高/cm180185187190201人数/名

5、46542则该校篮球班21名同学身高的中位数是_cm 20. 某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同,现在平均每天生产 台机器.21. 设点和是反比例函数图象上的两个点,当时,则一次函数的图象不经过的象限是第 象限.22.如图,AD是正五边形ABCDE的一条对角线,则BAD_(第23题图)(第22题图)23. 如图,在边长为2的菱形ABCD中,A=60,M是AD边的中点,N是AB边上一动点,将AMN沿MN所在的直线翻折得到,连接,则长度的最小值是_.24. 如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(1,0),(0,

6、1),(-1,0).一个电动玩具从坐标原点O出发,(第24题图)第一次跳跃到点P1,使得点P1与点O关于点A成中心对称;第二次跳跃到点P2,使得点P2与点P1关于点B成中心对称; 第三次跳跃到点P3,使得点P3与点P2关于点C成中心对称; 第四次跳跃到点P4,使得点P4与点P3关于点A成中心对称; 第五次跳跃到点P5,使得点P5与点P4关于点B成中心对称;.照此规律重复下去,则点P2015的坐标为_.(三)解答题(共22分)25.(5分)先化简,再求值: ,其中,满足 26.(5分) 如图,在边长为9的正三角形中,求的长 27.(6分)如图,小山顶上有一信号塔,山坡的倾角为,现为了测量塔高,测

7、量人员选择山脚处为一测量点,测得塔顶仰角为,然后顺山坡向上行走100米到达处,再测得塔顶仰角为,求塔高(结果保留整数,)28.(6分)某镇统计了该镇今年15月新注册小型企业的数量,并将结果绘制成如下两种不完整的统计图:(1)某镇今年15月新注册小型企业一共有_家,请将折线图补充完整;(2)该镇今年3月新注册的小型企业中,只有2家是餐饮企业现从3月新注册的小型企业中随机抽取2家企业了解其经营状况,请用列表或画树状图的方法求出所抽取的2家企业恰好都是餐饮企业的概率(四)解答题(共16分)29.(8分)某景区的三个景点A,B,C在同一线路上,甲、乙两名游客从景点A出发,甲步行到景点C,乙乘景区观光车

8、先到景点B,在B处停留一段时间后,再步行到景点C 甲、乙两人离开景点A后的路程S(米)关于时间t(分钟)的函数图象如图所示根据以上信息回答下列问题:(1)乙出发后多长时间与甲第一次相遇?(2)要使甲到达景点C时,乙与C的路程不超过400米,则乙从景点B步行到景点C的速度至少为多少?(结果精确到0.1米/第29题图t(分钟)甲乙30206090S(米)05400分钟)300030.(8分)如图,O是ABC的外接圆,AC是直径。过点O作线段ODAB于点D,延长DO交O于点P,过点P作PEAC于点E,作射线DE交BC的延长线于F点,连接PF(1)若POC=60,AC=12,求劣弧PC的长;(结果保留

9、)(2)求证:OD=OE;(3)求证:PF是O的切线(五)解答题(共21分)MCBOADBB31.(10分)如图,在平面直角坐标系中,A、B为轴上两点,C、D为轴上的两点,经过点A、C、B的抛物线的一部分C1与经过点A、D、B的抛物线的一部分C2组合成一条封闭曲线,我们把这条封闭曲线称为“蛋线”已知点C的坐标为(0,),点M是抛物线C2:(0)的顶点(1)求A、B两点的坐标;(2)“蛋线”在第四象限上是否存在一点P,使得PBC的面积最大?若存在,求出PBC面积的最大值;若不存在,请说明理由;(3)当BDM为直角三角形时,求的值 全县中小学教师专业素质考试初中数学试题参考答案课程标准部分(5分)

10、填空题:(每空1分,共3分) 1. 数量关系 空间形式 2. 基本活动经验 选择题:(每小题1分,共2分) 3. D 4. B课改理论部分(10分)填空题: 5.合作 6.学习方式创新 7.过程与方法目标 8.全面发展的教学观选择题: 9.C 10.C 11.A学科专业知识部分(85分)(一)、单项选择题(每小题2分,共10分)12. D 13. C 14. B 15. C 16. A (二)、填空题(每小题2分,共16分)17. 18. 19. 187 20. 200 21. 一 22. 72 23. 24. (-2,0) (三)、解答题(共22分)25. 解:原式= ( 3分) 当时,原式

11、=. ( 5分)26.解:BAD+B=ADC=ADE+EDC而B=ADE=60,BAD=EDC, 又B=C,ABDDCE ( 2分) 即解得:CE=2AE=7 ( 5分)27. 解:依题意可知:又 .即为等腰三角形 ( 2分)又在中, ( 4分) 答:塔高大约为58米 ( 6分)28. 解:(1)16; ( 1分)补图如下: ( 3分) (2)用表示餐饮企业,表示非餐饮企业,画树状图如下: ( 5分) 由树状图或列表可知,共有12种等可能情况,其中所抽取的企业恰好都是餐饮业的有2种,所以,所抽取的企业恰好都是餐饮企业的概率为 ( 6分) (四)解答题(共16分)29.(8分)解:当0t90时,

12、设甲步行路程与时间的函数关系式为S=at,点(90,5400)在S=at的图像上,a=60甲的函数关系式为S=60t (0t90) (1分)当20t30时,设乙乘观光车由A到B时的路程与时间的函数关系式为S=mt+n, 点(20,0),(30,3000)在S=mt+n的图像上, 解得 (2分)乙的函数关系式为:S=300t-6000 (20t30) (3分) (1) 由60t =300t-6000 解得:t25 (分钟)答:乙出发后5分钟与甲第一次相遇 (5分)(2) 设当60t90时,乙从景点B步行到景点C的速度为v米/分钟,根据题意得:; (7分) 答:乙从景点B步行到景点C的速度至少66

13、.7米/分钟 (8分)30. (1)解:AC=12,CO=6,=2; (2分)(2)证明:PEAC,ODAB,PEA=ADO=90在ADO和PEO中,POEAOD(AAS),OD=EO; (4分)(3)证明:如图,连接AP,OA=OP,OAP=OPA,由(2)得OD=EO,ODE=OED,又AOP=EOD,OPA=ODE,APDF, (5分) PAD=FDBODAB AD=BDAC是O的是直径,DBF=ADP=90PADFDB PA=FD四边形PADF是平行四边形PFAD,FPD=ADP=90, 即OPPFOP是O的半径PF是O的切线 (8分) MCBOADBB(五)解答题(共21分)31.(

14、10分)解:令=0,则 0, 解得:, A(,0)、B(3,0) (2分)(2)存在 设抛物线C1的表达式为(),把C(0,)代入可得 1: (3分)设P(,) SPBC = SPOC + SBOP SBOC = (5分) 0, 当时,SPBC最大值为 (6分)(3)由C2可知: B(3,0),D(0,),M(1,)BD2=, BM2=,DM2=, MBD0),则PB=2k,在RtBPQ中,设QB=x,x2=(xk)2+4k2 , (5分)x=, (6分)sinBQP=. (7分)(3)因为正方形ABCD的面积为4,所以其边长为2由题意得:BAE=EAM,又AEBF,AN=AB=2,AHM=90,GNHM, (9分) SAGN= (10分)S四边形GHMN=SAHMSAGN=1=.所以四边形GHMN的面积是. (11分) 32. (11分)如图1,在正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD的中点,连接AE、BF,交点为G(1)求证:AEBF;(2)将BCF沿BF对折,得到BPF(如图2),延长FP交BA的延长线于点Q,求sinBQP的值;EADCFB图3MGHNEQADCFB图2PGEADCFB图1(3)将ABE绕点A逆时针方向旋转,使边AB正好落在AE上,得到AHM(如图3),若AM和BF相交于点N,当正方形ABCD的面积为4时,求四边形GHMN的面积G15

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