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22-最后一只白鹭鸶.ppt

上传人:精**** 文档编号:1697655 上传时间:2024-05-07 格式:PPT 页数:29 大小:4.29MB
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资源描述

1、 人与自然是和谐共存的,就如一对亲密的朋人与自然是和谐共存的,就如一对亲密的朋友,互助互爱,过着安乐、祥和的生活。但一直友,互助互爱,过着安乐、祥和的生活。但一直群居在坪林山脚下的白鹭鸶,近来却不得不离开群居在坪林山脚下的白鹭鸶,近来却不得不离开它们的家乡。这到底是怎么回事呢?它们的家乡。这到底是怎么回事呢?22 22 最后一只白鹭鸶最后一只白鹭鸶鄂教版鄂教版五年级上册五年级上册坪坪林山林山 山山猪潭猪潭 搬搬到到 水水域域售售屋中心屋中心 遗遗失失 启启事事p p nnzhzht t n nbnbny y shsh u uy y qq生字学习生字学习多音字多音字量量lili nn(打量打量)

2、lili nn(质量质量)运用运用:她打她打量(量(lili nn)了一番,觉得这件衣服了一番,觉得这件衣服质质量(量(lili nn)还行。还行。【水域水域】指海洋、河流、湖泊等(从水面到指海洋、河流、湖泊等(从水面到水底)的一定范围。水底)的一定范围。【启事启事】为了说明某事而登载在媒体上或贴为了说明某事而登载在媒体上或贴在墙壁上的文字。在墙壁上的文字。【世世代代世世代代】泛指延续的各代。泛指延续的各代。词语解释词语解释【议论纷纷议论纷纷】形容意见不一,议论很多。形容意见不一,议论很多。【遗失遗失】由于疏忽而失掉(东西)。由于疏忽而失掉(东西)。【轰隆轰隆轰隆轰隆】低沉而常重复的声音(如摩

3、托、低沉而常重复的声音(如摩托、大炮或起步前进中的队伍发出的)。大炮或起步前进中的队伍发出的)。【痛心疾首痛心疾首】形容痛恨到极点。形容痛恨到极点。妙语连珠妙语连珠 他们(他们()生活在湖畔,看到()生活在湖畔,看到()越来越小,人们时常()越来越小,人们时常(),环保),环保工作者更是(工作者更是()。)。世世代代世世代代水域水域议论纷纷议论纷纷痛心疾首痛心疾首决定决定决议决议 平静平静安静安静计划计划打算打算 遗失遗失丢失丢失紧张紧张松弛松弛 抗议抗议赞同赞同平静平静喧闹喧闹 痛心疾首痛心疾首感恩戴德感恩戴德近义词近义词反义词反义词朗读课文,思考:这篇课文朗读课文,思考:这篇课文可以分为几

4、个部分?可以分为几个部分?整体感知整体感知三个部分三个部分 第一部分(第一部分(1 1):):写坪林村的人过着平静的日子。写坪林村的人过着平静的日子。第二部分(第二部分(2 25 5):):写坪林村将兴建山庄,别的写坪林村将兴建山庄,别的白鹭鸶都搬走了,只有一只留了下来。白鹭鸶都搬走了,只有一只留了下来。段落大意段落大意 第三部分(第三部分(6 67 7):):写环境越来越差,最后一只写环境越来越差,最后一只白鹭鸶搬走了,他看到环保人士举牌抗议。白鹭鸶搬走了,他看到环保人士举牌抗议。第一部分(第一部分(1 1)坪林山脚下,有一个山猪潭,潭边的坪林坪林山脚下,有一个山猪潭,潭边的坪林村,住着几十

5、户人家,他们的祖先引潭里的水,村,住着几十户人家,他们的祖先引潭里的水,把潭边坡地开发成水田,世世代代都以耕种为把潭边坡地开发成水田,世世代代都以耕种为生,过着平静的日子。生,过着平静的日子。这段环境描写,用简洁的语言勾勒出一幅这段环境描写,用简洁的语言勾勒出一幅“山居图山居图”,将这种安宁的山村生活与后文嘈,将这种安宁的山村生活与后文嘈杂的环境形成鲜明的对比。杂的环境形成鲜明的对比。宁静的村庄宁静的村庄第二部分(第二部分(2 25 5)不过,今年夏天,山猪潭开始有了很大的不过,今年夏天,山猪潭开始有了很大的变化,到潭边来的人突然多了起来。听说村子变化,到潭边来的人突然多了起来。听说村子里的人

6、把水田卖给了建筑商,他们计划兴建一里的人把水田卖给了建筑商,他们计划兴建一座最高级的座最高级的“鹭鸶潭山庄鹭鸶潭山庄”,而且在电视上、,而且在电视上、报纸上大做广告,招来了许多建筑工人、测量报纸上大做广告,招来了许多建筑工人、测量人员,还有来看房子的人。人员,还有来看房子的人。村子里要兴建高级山庄,来了许多人,为村子里要兴建高级山庄,来了许多人,为下文白鹭鸶纷纷搬走埋下伏笔。下文白鹭鸶纷纷搬走埋下伏笔。潭边的白鹭鸶们是怎么想的呢?潭边的白鹭鸶们是怎么想的呢?这个消息传来,住在潭边的鹭鸶们都议论这个消息传来,住在潭边的鹭鸶们都议论纷纷,心里很担心,打算搬到更偏一点的地方。纷纷,心里很担心,打算搬

7、到更偏一点的地方。有一只白鹭鸶却没那么紧张,他想:如果这里有一只白鹭鸶却没那么紧张,他想:如果这里变成了山庄,那我们山猪潭不是就更热闹了吗变成了山庄,那我们山猪潭不是就更热闹了吗?思考:为什么大部分的白鹭鸶都飞走了?思考:为什么大部分的白鹭鸶都飞走了?山庄开始动工了,工程车来来往往,整山庄开始动工了,工程车来来往往,整天天轰隆轰隆轰隆轰隆的,的,尘土飞扬尘土飞扬,一些不习惯的鹭,一些不习惯的鹭鸶都先搬走了。鸶都先搬走了。那巨大的看板,那巨大的看板,挡住鹭鸶回家的路线挡住鹭鸶回家的路线。加上工人抽取潭里的水,不到半个月工夫,加上工人抽取潭里的水,不到半个月工夫,山猪潭变小了山猪潭变小了。暑假还没

8、过完,鹭鸶们都急。暑假还没过完,鹭鸶们都急着飞走了。着飞走了。工地上立起了一座大看板,上面写着:工地上立起了一座大看板,上面写着:给孩子一个快乐的童年,给孩子一个快乐的童年,给家人一个亲水的空间,给家人一个亲水的空间,给自己一个可以看见白鹭鸶的水域,给自己一个可以看见白鹭鸶的水域,欢迎入住有山有水的欢迎入住有山有水的“鹭鸶潭鹭鸶潭”。赏析(讽刺)赏析(讽刺)明明是为了经济利益而掠夺鹭鸶的生存空间,明明是为了经济利益而掠夺鹭鸶的生存空间,破坏生态结构,却用虚假宣传来招徕顾客,这样的破坏生态结构,却用虚假宣传来招徕顾客,这样的广告语其实是对建筑商的自我讽刺。广告语其实是对建筑商的自我讽刺。第三部分

9、(第三部分(6 67 7)转眼秋天来了,山庄的大楼越盖越高。水转眼秋天来了,山庄的大楼越盖越高。水田不见了,潭边筑起堤防,堤边正在修建环潭田不见了,潭边筑起堤防,堤边正在修建环潭道路,草地不见了,潭边的相思林被砍光了。道路,草地不见了,潭边的相思林被砍光了。潭面越来越小,越来越小,小到当白鹭鸶去喝潭面越来越小,越来越小,小到当白鹭鸶去喝水的时候,整个潭边的工人,售屋中心的小姐水的时候,整个潭边的工人,售屋中心的小姐们都跑出来,大叫:们都跑出来,大叫:“你看!白鹭鸶,真的有你看!白鹭鸶,真的有白鹭鸶呢!白鹭鸶呢!”讽刺讽刺 思考:哪些语句表明山猪潭的环境已经思考:哪些语句表明山猪潭的环境已经遭到

10、破坏遭到破坏?水田不见了水田不见了草地不见了草地不见了相思林被砍光了相思林被砍光了潭面越来越小潭面越来越小 白鹭鸶吓坏了,觉得这里实在太可怕了,白鹭鸶吓坏了,觉得这里实在太可怕了,再也不能住下去了。他决定立刻就搬家。再也不能住下去了。他决定立刻就搬家。为什么最后一只白鹭鸶也飞走了?为什么最后一只白鹭鸶也飞走了?这只白鹭鸶本来还是比较喜欢热闹这只白鹭鸶本来还是比较喜欢热闹的,但现在的这种的,但现在的这种“热闹热闹”实在是实在是“太太可怕了可怕了”,他,他“再也不能住下去了再也不能住下去了”,所以也要搬家了,表明环境的恶劣。所以也要搬家了,表明环境的恶劣。当白鹭鸶飞起来的时候,他看见抗议的环保人当

11、白鹭鸶飞起来的时候,他看见抗议的环保人士举着牌子,那牌子上写着一则士举着牌子,那牌子上写着一则“遗失启事遗失启事”:遗失启事遗失启事 我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊,我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊,我们在这里遗失了一片绿色的山林,我们在这里遗失了一片绿色的山林,我们在这里遗失了一群白色的鹭鸶,我们在这里遗失了一群白色的鹭鸶,捡到的人请还给坪林村,还给山猪潭,还给大捡到的人请还给坪林村,还给山猪潭,还给大自然。自然。一群痛心疾首的环保工作者一群痛心疾首的环保工作者潭面越来越小潭面越来越小相思林被砍光相思林被砍光白鹭鸶飞走了白鹭鸶飞走了课文总结课文总结 课文叙述了山猪潭因为兴建高级山庄,课文叙述了

12、山猪潭因为兴建高级山庄,环境遭到破坏,白鹭鸶被迫搬走的故事,说环境遭到破坏,白鹭鸶被迫搬走的故事,说明了保护环境、保护生态平衡是人类生存发明了保护环境、保护生态平衡是人类生存发展所面临的严峻问题。展所面临的严峻问题。仿照工地大看板上的广告语和环保人士的仿照工地大看板上的广告语和环保人士的“遗遗失启事失启事”,写几句话邀请白鹭鸶到你的家乡定居。,写几句话邀请白鹭鸶到你的家乡定居。邀请函邀请函 我们这里有碧波荡漾的湖泊,我们这里有碧波荡漾的湖泊,我们这里有万木争荣的树林,我们这里有万木争荣的树林,我们这里有喜爱鹭鸶的人们,我们这里有喜爱鹭鸶的人们,美丽的白鹭鸶,欢迎你们入住我的家乡!美丽的白鹭鸶,

13、欢迎你们入住我的家乡!一群喜欢动物的小朋友一群喜欢动物的小朋友结构梳理结构梳理保护环境保护环境保护家园保护家园从前的坪林村从前的坪林村兴建高级山庄兴建高级山庄环境越来越差环境越来越差最后一只白最后一只白鹭鸶鹭鸶人们世代耕作人们世代耕作平静生活平静生活大多数白鹭大多数白鹭鸶搬家了鸶搬家了最后一只白鹭最后一只白鹭鸶也飞走了鸶也飞走了拓展延伸拓展延伸 世界环境日世界环境日 总称总称“世界环境保护日世界环境保护日”,为每年的,为每年的6 6月月5 5日。日。联合国环境规划署每年联合国环境规划署每年6 6月月5 5日选择一个成员国举行日选择一个成员国举行“世界环境日世界环境日”纪念活动,发表纪念活动,发

14、表环境现状的年度环境现状的年度报告书报告书及表彰及表彰“全球全球500500佳佳”,并根据当年的世,并根据当年的世界主要环境问题及环境热点,有针对性地制定界主要环境问题及环境热点,有针对性地制定“世世界环境日界环境日”主题。主题。课后作业课后作业1 1、假如你是一只白鹭鸶,你想对人们说些、假如你是一只白鹭鸶,你想对人们说些什么?什么?2 2、在你住的地方,有没有发生过山猪潭这、在你住的地方,有没有发生过山猪潭这样的事?如果有,我们应当采取什么行动?样的事?如果有,我们应当采取什么行动?坪坪猪猪潭潭搬搬域域售售遗遗启启 同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所

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