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护士素质修养-马泽洪.ppt

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资源描述

1、护士素士素质修养修养 宜宜 昌昌 市市 第第 二二 人人 民医院民医院 三峡大学第二人民医三峡大学第二人民医 院院 马泽洪洪 2017年年元元月月1.学学习内容和重点内容和重点护士素士素质修养研究的修养研究的对象和任象和任务护士素士素质与与护理学的理学的发展展护士素士素质修养与相修养与相邻学科的关系学科的关系全面提高全面提高护士素士素质的必要性的必要性护士基本素士基本素质的内容的内容护士素士素质的形成、的形成、发展和提高展和提高2.绪 论3.1、护士素士素质修养研究的修养研究的对象与象与任任务护士素士素质修养是研究修养是研究护士完士完成成护理工作所必理工作所必须具具备的基的基本素本素质及其修养

2、方法的及其修养方法的专门课程。它是以程。它是以护士士为研究研究对象,探象,探讨护士自身士自身发展与提展与提高的基本高的基本问题与修养方法,与修养方法,同同时研究研究护士个人如何士个人如何“扮扮演演”护士士“角色角色”。*4.何何为护士素士素质 狭狭义的素的素质是指人的先天的解剖生理特点,主要是指人的先天的解剖生理特点,主要是感是感觉器官和神器官和神经系系统方面的特点。广方面的特点。广义的素的素质,可,可理解理解为人的生理、心理、智能、知人的生理、心理、智能、知识等方面的基本特等方面的基本特征。征。*何何为护士修养士修养 修养是个人在思想、品德、理修养是个人在思想、品德、理论知知识、技、技术、技

3、、技能等方面,能等方面,经过长期学期学习和和实践所达到的一定水平,践所达到的一定水平,以及在待人以及在待人处事方面逐事方面逐渐养成的正确养成的正确态度。度。*5.护士素士素质修养研究的任修养研究的任务 *护士特有的素士特有的素质应包括以下内容:包括以下内容:1、优良的政治思想素良的政治思想素质和高尚的道德情操。和高尚的道德情操。2、合理的知、合理的知识结构。构。3、精湛的、精湛的护理技理技术和和较强的工作能力。的工作能力。4、良好的性格与高尚的情感。、良好的性格与高尚的情感。5、良好的思、良好的思维、语言、行言、行为和和举止。止。6、善于、善于处理医理医疗过程中的人程中的人际关系。关系。7、具

4、有一定的、具有一定的计划管理能力。划管理能力。*6.研究研究护士素士素质的意的意义与作用与作用*一、有利于促一、有利于促进护理学科的理学科的发展展二、有利于提高二、有利于提高护理理质量量三、有利于三、有利于优秀秀护理人才的成理人才的成长四、有利于医院和四、有利于医院和卫生事生事业的全面建的全面建设7.2、护士素士素质与与护理学的理学的发展展 随着医随着医疗卫生事生事业的的发展和展和进步,步,护理学科由理学科由简单的、从属的、的、从属的、辅助的助的护理工作理工作发展展为复复杂的、的、独立的、独立的、现代的代的护理学科。与理学科。与该学科同步呼学科同步呼应的的护士素士素质,也,也经历着一个由着一个

5、由简单到复到复杂,由低,由低级到高到高级,不断探索、不断充,不断探索、不断充实和不断提高的和不断提高的发展展过程。程。8.南丁格南丁格尔时代的代的护理与理与护士素士素质南丁格南丁格尔具有具有优良的良的护士素士素质,具体体具体体现在:在:1、热爱护理工作理工作,并并为之之贡献献毕生的精力和智慧生的精力和智慧2、受、受过高等教育,具有高等教育,具有坚实的文化科学素养的文化科学素养3、努力学、努力学习护理知理知识和医学知和医学知识4、勇于、勇于实践,一心践,一心为病人着想病人着想5、具有献身精神和克服困、具有献身精神和克服困难的勇气的勇气9.自南丁格自南丁格尔开开创了了护理理专业后,她又以自己的后,

6、她又以自己的实际工作工作影响,培植和壮大了影响,培植和壮大了护理理专业1、确定了、确定了护理学的概念和理学的概念和护士的任士的任务。南丁格。南丁格尔认为护理理学的概念是:学的概念是:“担担负保保护人人们健康的健康的职责,以及,以及护理病人理病人使其使其处于最佳状于最佳状态。2、强调护士士应全心全意做好全心全意做好护理工作。管理好病房,保持理工作。管理好病房,保持病房的空气新病房的空气新鲜,环境舒适整境舒适整洁、安静。要做好生活、安静。要做好生活护理,理,包括包括给病人病人换洗床洗床单、衣服、便盆、保持病人的个人、衣服、便盆、保持病人的个人卫生。生。还要做好要做好饮食食护理,增加理,增加营养,增

7、养,增强病人的体病人的体质,促,促进病病体健康。体健康。3、强调护士必士必须接受接受严格的格的训练。10.1、强调人体是一个人体是一个统一的整体:机体与外界一的整体:机体与外界环境也境也是是统一的。人的心理与机体也是一的。人的心理与机体也是统一的。人体与一的。人体与社会社会环境必境必须保持保持统一。一。2、强调对病人病人应实行整体行整体护理:所理:所谓整体整体护理就是理就是对病人病人进行心理的、身体的、行心理的、身体的、环境的全面境的全面护理。理。3、强调护理工作的独立性:即理工作的独立性:即护士根据士根据护理工作的理工作的需要,和医生密切需要,和医生密切协作,及作,及时准确地了解病人的准确地

8、了解病人的病情,作出病情,作出护理理诊断和断和护理理计划,独立解决划,独立解决护理理工作中的工作中的问题。新新护理理观的主要特点的主要特点11.新的健康概念:新的健康概念:(1)身体各部分身体各部分发育正常,功能健全,没有疾病;育正常,功能健全,没有疾病;(2)体体质坚强,对疾病有高度的抵抗力,并能吃疾病有高度的抵抗力,并能吃 苦耐苦耐劳,担,担负一种一种艰巨繁重的任巨繁重的任务,经受各种受各种自自认环境的考境的考验;(3)精力充沛,能精力充沛,能经常保持常保持较高的效率;高的效率;(4)意志意志坚定,情定,情绪正常,精神愉快。正常,精神愉快。12.3、护士素士素质修养与相修养与相邻学科关学科

9、关系系 护理学分理学分为基基础护理和理和专科科护理:理:1、基、基础护理是研究理是研究护理病人和理病人和为人群保健的基本理人群保健的基本理论和基本技和基本技术。2、专科科护理是研究理是研究护理各理各专科病人和科病人和预防各防各专科疾病的科疾病的专门理理论和和专门技技术。3、护士修养士修养则是从整体上是从整体上设计护士角色,其中士角色,其中虽包括有包括有业务技技术素素质,但重点是从宏,但重点是从宏观上上认识护士士业务素素质所包括的内容及其作用。所包括的内容及其作用。护理素理素质修养与修养与护理学二者既有理学二者既有联系,相互交叉,而又相互有系,相互交叉,而又相互有别,各,各成系成系统。在教学中相

10、互。在教学中相互补充,在培养充,在培养护士素士素质上各起着不同的作用,上各起着不同的作用,是不可能相互取代的。是不可能相互取代的。一、一、护理素理素质修养与修养与护理学的关系理学的关系13.医学是一医学是一门探探讨人人类生命活生命活动规律,保律,保证和增和增进人人类健康健康长寿与精神幸福,寿与精神幸福,预防疾病和加速技能与功能康复的防疾病和加速技能与功能康复的网格式网格式综合性科学。合性科学。护士素士素质修养是医学中的修养是医学中的护理学、心理学、心理学、理学、伦理学等相互交叉的理学等相互交叉的边缘学科,它与医学有着学科,它与医学有着亲缘关系。关系。社会医学是医学的一个分支,是研究社会社会医学

11、是医学的一个分支,是研究社会环境和心理境和心理因素与人群健康、疾病的相互关系和作用的因素与人群健康、疾病的相互关系和作用的规律。而律。而护士士素素质修养修养则是是强调护士士应懂得社会医学,理解懂得社会医学,理解护理工作的理工作的社会功能,社会功能,护士在医士在医疗卫生事生事业发展中的地位和作用,又展中的地位和作用,又懂得如何懂得如何为保保护与促与促进人人类健康健康创造良好的社会造良好的社会环境和境和卫生生存条件,同生生存条件,同时为护理人才的成理人才的成长创造良好的社会造良好的社会环境。境。二、二、护士素士素质修养与医学的关系修养与医学的关系三、三、护士素士素质修养与社会医学的关系修养与社会医

12、学的关系14.护士学士学习心理学的目的主要有二:心理学的目的主要有二:*1、良好的心理素良好的心理素质是是护士做好士做好护理工作的重要条件之一,理工作的重要条件之一,而良好的心理素而良好的心理素质又需要又需要护士运用心理学的知士运用心理学的知识有目的地有目的地培养。培养。2、应用心理学知用心理学知识,分析病人角色,了解病人的人格特征、,分析病人角色,了解病人的人格特征、心理需要和心理反心理需要和心理反应。护士素士素质修养修养强调护士士应具具备那些特有的心理素那些特有的心理素质,掌握,掌握心理学知心理学知识的意的意义及其心理及其心理调整方法,而不具体整方法,而不具体讲解心理解心理学的内容,因而学

13、的内容,因而护士素士素质修养与心理学是有区修养与心理学是有区别的,然而,的,然而,二者又是相互二者又是相互联系、相互系、相互补充、相互交叉,但不能相互取充、相互交叉,但不能相互取代。代。四、四、护士素士素质修养与心理学的关系修养与心理学的关系15.护士士须具具备的基本素的基本素质16.4、全面提高全面提高护士素士素质的必要性的必要性一、医学模式的一、医学模式的转变对护理科学提出了新的理科学提出了新的挑挑战 医学模式医学模式经历了了经验医学模式,生物医学模式和生物医学模式,生物医学模式和生物心理心理社会医学模式的三次社会医学模式的三次变革革 基于人基于人类生生产、生活以及疾病、生活以及疾病谱的的

14、变化和化和对健康的新的理解,健康的新的理解,护理工作再不能只限于理工作再不能只限于临床床护理、理、执行医嘱和行医嘱和仅仅进行疾病行疾病护理;而要从理;而要从护理理“人人”、护理理“社会人社会人”、保、保护人人类健康健康这样更高的更高的层次来考次来考虑和加和加强护理工作,以迎接医学模式理工作,以迎接医学模式转变提出提出的新的挑的新的挑战。17.二、二、护理作理作为一一门独立学科的新独立学科的新发展展对护理工作提理工作提出了新出了新 的要求的要求 护理学是一理学是一门具有自然科学和社会科学的具有自然科学和社会科学的综合性合性应用学科,有其独立的理用学科,有其独立的理论体系、社会使命、体系、社会使命

15、、专业内容和分工体制,它一直与医学其他学科并内容和分工体制,它一直与医学其他学科并驾齐驱,为人人类健康作出了自己的健康作出了自己的贡献。献。18.护理工作除了根据医理工作除了根据医师的医的医疗方方案,确定案,确定护理方理方针,实施施临床床护理之外,理之外,还要在本要在本专业范范围内,内,通通过健康健康诊断,断,评价个人、家庭价个人、家庭成成员的生理、心理社会的健康状的生理、心理社会的健康状态和疾病状况,和疾病状况,进行保健指行保健指导。19.护理工作的范理工作的范围扩大了。即不大了。即不仅搞搞临床床护理,理,还要参与医要参与医疗预防、公共防、公共卫生、生、妇幼保健、老年医学、康复医学等幼保健、

16、老年医学、康复医学等领域的域的护理工作;不理工作;不仅护理病人,理病人,还要搞健康咨要搞健康咨询和保健指和保健指导,不,不仅在医院在医院护理,理,还要搞家要搞家庭庭护理,以保理,以保护人民健康。人民健康。正是由于正是由于这种改种改变,对护士的知士的知识结构构的要求不同了,不的要求不同了,不仅要有要有医学医学护理理专业知知识,还要有要有人文科学人文科学、社会科学社会科学、其他自其他自然科学知然科学知识,还要有要有康复医学康复医学、老年医学老年医学、预防医学防医学、保健医学以保健医学以及及营养学知养学知识。20.三、随着我国医三、随着我国医疗卫生事生事业的深刻的深刻变革,革,对护理理专业提出了新的

17、目提出了新的目 标 随着我国改革开放的深入随着我国改革开放的深入发展,医展,医疗卫生事生事业也也 发生着深刻生着深刻变革。要革。要进一步一步积极极贯彻预防防为主,中西医主,中西医结合的方合的方针。联合国世界合国世界卫生生组织提出的提出的“2000年人人享年人人享有有卫生保健生保健”的口号,的口号,护理工作者担理工作者担负着重要而着重要而艰巨的任巨的任务。21.要求我要求我们的的护理理队伍伍要全面提高理要全面提高理论水水平和服平和服务质量量,改革,改革护理装理装备使之逐步使之逐步现代化。同代化。同时,要加要加强护理科研工作理科研工作,使我国使我国护理事理事业能从我国能从我国实际情况出情况出发,具

18、有我国特色,与其学科并具有我国特色,与其学科并驾齐驱为保保护人民健康、人民健康、发展与提高生展与提高生产力作出力作出贡献,并逐步赶上世界先献,并逐步赶上世界先进水平。水平。22.(1)职业素素质较差差,最集中的表,最集中的表现是是专业思想不思想不够巩固,有些人不巩固,有些人不热爱自己的自己的护理理专业,有的甚,有的甚至至轻薄薄护理技理技术,因而在,因而在专业上缺乏上缺乏积极上极上进和和拼搏开拓的精神,在一定程度上影响了拼搏开拓的精神,在一定程度上影响了护理理队伍伍的巩固和的巩固和发展,也是展,也是护理理质量提高量提高缓慢的深慢的深层原原因。因。护士素士素质存在的存在的问题:23.(2)由于由于

19、长期受生物医学模式的局限,期受生物医学模式的局限,护理理队伍伍的的知知识结构构还很不合理很不合理,知,知识面窄,面窄,结构构单一,一,缺乏人文科学和社会科学知缺乏人文科学和社会科学知识以及其它相关的自以及其它相关的自然科学知然科学知识。缺乏探索和研究。缺乏探索和研究护理科学的知理科学的知识和和能力,限制了能力,限制了护理理专业的的发展提高和突破,展提高和突破,这是是护理理专业发展提高展提高缓慢的重要原因。慢的重要原因。24.(3)有些有些护士士心理和行心理和行为素养素养还比比较薄弱薄弱,缺乏,缺乏一个一个护士士应有的有的优良心理品良心理品质和行和行为举止的道德止的道德风貌,在病人和病人貌,在病

20、人和病人亲属中属中树立不起来高尚的形立不起来高尚的形象和取得充分信象和取得充分信赖,对护理效果也有影响。理效果也有影响。原因是多方面的,有客原因是多方面的,有客观原因,也有主原因,也有主观原原因,有因,有历史原因,也有史原因,也有现实原因,其中教育原因,其中教育培养的缺陷是重要的原因之一。培养的缺陷是重要的原因之一。25.5、护士基本素士基本素质的内容的内容 拥护党在社会主党在社会主义初初级阶段的基本路段的基本路线,建,建设有有中国特色的社会主中国特色的社会主义;积极投身四化建极投身四化建设,改革,改革开拓,勇于开拓,勇于进取;解放思想,取;解放思想,奋勇前勇前进,以,以饱满的政治的政治热情,

21、关心国家大事,情,关心国家大事,积极参加政治学极参加政治学习,深刻理解中央的政治和措施,深刻理解中央的政治和措施,对出出现的一些的一些问题能明辨是非,和党中央保持一致。能明辨是非,和党中央保持一致。政治素政治素质26.一、无愧于白衣天使的圣一、无愧于白衣天使的圣洁称号,有高尚的道德情称号,有高尚的道德情操,在平凡的操,在平凡的岗位上,做着无私的奉献。位上,做着无私的奉献。二、二、应成成为社会主社会主义精神文明的化身,努力使自己精神文明的化身,努力使自己真正成真正成为有理想、有道德、有文化、有有理想、有道德、有文化、有纪律的四律的四有新人。有新人。三、三、应有自尊、自有自尊、自爱、自、自强、自制

22、的思想品、自制的思想品质,不,不受世俗偏受世俗偏见的影响,的影响,坚信自己的工作是人信自己的工作是人类最崇最崇高的事高的事业,自立自,自立自强,战胜困困难,为护理科学的理科学的发展作出自己的展作出自己的贡献。献。思想素思想素质27.指指对职业的的态度和度和职业行行为的的规范。范。一、要一、要热爱护理事理事业,提高,提高护理理队伍的伍的职业社会社会责任感和自尊感,充分任感和自尊感,充分认识护理工理工作作对人人类发展,展,对国家的国家的兴旺旺发达和社会达和社会发展展进步的重要使命。步的重要使命。二、要有高尚的二、要有高尚的护理道德素养,全心全意理道德素养,全心全意地地为人民的健康服人民的健康服务,

23、真正成,真正成为人人类健康健康的保的保卫者,注意个人修养,廉者,注意个人修养,廉洁奉公,遵奉公,遵纪守法,公正待人。守法,公正待人。三、要献身服三、要献身服务,忠于,忠于职守。守。绝不能不能丝毫毫松懈或玩忽松懈或玩忽职守,每守,每时每刻都要每刻都要专心致志心致志的完成各的完成各项任任务。职业素质28.(一一)现代代护士士应具有高中以上文化知具有高中以上文化知识基基础,这是掌握是掌握护理理学科的基学科的基础和做好和做好护理工作的需要。重理工作的需要。重视自己的科学文化自己的科学文化知知识的学的学习和提高,以和提高,以满足足护理工作的需要。理工作的需要。(二二)具有一具有一门护理理专业需要的外需要

24、的外语。(三三)具有人文和社会科学知具有人文和社会科学知识,以及其它有关自然科学知,以及其它有关自然科学知识,无无论是是护理工作的内容、范理工作的内容、范围,以及作,以及作为一一门独立学科的独立学科的发展与提高,都需要具有人文科学和社会科学知展与提高,都需要具有人文科学和社会科学知识。(四四)具有具有现代管理学的基代管理学的基础知知识,并能在,并能在护理工作中灵活运理工作中灵活运用。必用。必须树立系立系统的的观点。运用系点。运用系统的方法,是提高的方法,是提高护理理质量,提高科研水平的重要保量,提高科研水平的重要保证。实行行责任任护理尤理尤为重要。重要。文化科学素文化科学素质29.(一一)具有

25、比具有比较系系统、完整的基、完整的基础护理和理和专科科护理理理理论应用知用知识,这是衡量是衡量护士士业务素素质的中心和基的中心和基础。(二二)具有比具有比较系系统的医学基的医学基础知知识,医学基,医学基础知知识和基本理和基本理论是是护理科学的基理科学的基础课。(三三)具有具有预防医学、公共防医学、公共卫生、生、营养学及食品养学及食品卫生、生、妇幼保幼保健、健、优生生优育、老年医学以及康复医学等基育、老年医学以及康复医学等基础知知识。(四四)具有一定的从事科研和探索新具有一定的从事科研和探索新课题的知的知识,一方面增加,一方面增加研究探索新研究探索新课题的知的知识,另方面使自己的,另方面使自己的

26、职业行行为符合学符合学科的社会科的社会发展的需要。展的需要。(五五)具有具有积极向上,刻苦极向上,刻苦钻研的精神。努力使自己成研的精神。努力使自己成为:理:理论上日益深厚,技上日益深厚,技术上精益求精,知上精益求精,知识上广博上广博见闻,素养,素养上日臻完美的上日臻完美的优秀秀护理人理人员。业务素质30.(一一)具有正具有正规、精确、熟、精确、熟练、适、适应力力强的的护理操作理操作技技术,能适,能适应在各种在各种设备、各种不同条件下都能、各种不同条件下都能充分利用充分利用现有条件和有条件和创造条件基本按操作造条件基本按操作规程程实施技施技术操作。操作。(二二)具有在具有在紧急多急多变、艰苦困苦

27、困难情况下,机智灵活情况下,机智灵活地完成地完成护理操作的技能和能力。理操作的技能和能力。(三三)具有具有获取、吸收和掌握最先取、吸收和掌握最先进的的护理与理与护理有理有关理关理论、技、技术和和仪器的基器的基础和能力。和能力。(四四)具有科研的基本知具有科研的基本知识,能独立或与他人共同,能独立或与他人共同进行行护理科研的能力。理科研的能力。技能素技能素质31.心理素心理素质是一个人行是一个人行为的内在的内在驱动力,行力,行为和心理是一和心理是一个个统一体的两个方面:心理支配行一体的两个方面:心理支配行为,行,行为反映心理。反映心理。一、个性一、个性1、心胸开、心胸开阔、坦、坦诚豁达的气度豁达

28、的气度2、对自己所从事的自己所从事的护理事理事业有有浓厚的厚的兴趣,趣,对科学、文学科学、文学艺术有广泛的有广泛的爱好好3、有健康的自尊心,、有健康的自尊心,严于律己,于律己,奋力上力上进。4、有高度的、有高度的责任感,任感,对事事业有高度有高度负责的的态度。度。5、有、有坚强的正的正义感,敢于感,敢于坚持真理,扶植正持真理,扶植正气。气。6、具有良好的美感,、具有良好的美感,趋美避丑,美避丑,树立立积极的极的人生人生观。心理素心理素质32.二、意志二、意志1、要有高度的自、要有高度的自觉性,使自己的行性,使自己的行动自自觉服从事服从事业和社会的需要。和社会的需要。2、有、有较强的适的适应力,

29、能迅速适力,能迅速适应环境条件境条件变化,化,坚持达到持达到预期目的。期目的。3、有、有强韧的耐受力,的耐受力,处于不良状于不良状态下仍能保持健康下仍能保持健康的、的、奋发上上进的精神和力量。的精神和力量。4、有良好的自我控制力,无、有良好的自我控制力,无论在任何情况下能控制在任何情况下能控制自身,自身,维持良好的情持良好的情绪和行和行为。5、善于明辨是非,当机立断,有、善于明辨是非,当机立断,有较强的果断性。的果断性。6、有独立自主精神,能、有独立自主精神,能坚持自己的正确持自己的正确观点,点,奋勇勇直前,完成任直前,完成任务。心理素心理素质33.三、三、进取与取与发展展1、高度的、高度的积

30、极主极主动精神。精神。2、强烈的烈的进取心,取心,积极向上,不断追求知极向上,不断追求知识、事、事业和个人品和个人品质的丰富和完善。的丰富和完善。3、有善于、有善于发现问题、提出、提出问题,使,使认识不断深化的不断深化的敏敏锐感。感。4、富于、富于创造精神。在已有的知造精神。在已有的知识和技能的基和技能的基础上,上,能提供新的知能提供新的知识、新的概念、新的方法、新的理、新的概念、新的方法、新的理论。心理素心理素质34.体体态素素质一、必一、必须具有健美的身体。要保持身体健美,关具有健美的身体。要保持身体健美,关键在于在于经常常进行行锻炼。二、二、仪表文雅大方,表文雅大方,举止端庄止端庄稳重,

31、衣着整重,衣着整洁美美观,待人待人热情真情真诚,彬彬有礼,彬彬有礼,这是是对护士士仪态的基的基本要求。本要求。三、有三、有坚韧不拔的精神和魄力,工作中精力充沛,不拔的精神和魄力,工作中精力充沛,朝气蓬勃,在复朝气蓬勃,在复杂艰苦情况下能完成各苦情况下能完成各项任任务。四、有四、有紧张明快,雷明快,雷厉风行的作行的作风。35.6、护士素士素质的形成、的形成、发展和提高展和提高一、一、护士素士素质是在先天禀是在先天禀赋的基的基础上,主要是在后天上,主要是在后天环境和境和教育的影响下形成和教育的影响下形成和发展的,尤其是教育起着重要作用。展的,尤其是教育起着重要作用。二、把二、把护士素士素质修养修养

32、专门列列为护士士训练的一的一门课程,即在政程,即在政治、治、业务课分分别解决政治、解决政治、业务素素质外,把那些影响和决外,把那些影响和决定定业务技技术素素质发挥和提高的那些内容和提高的那些内容专门设课即即护士士素素质修养修养,进行系行系统的培养教育。的培养教育。三、三、护士素士素质修养教育既要在理修养教育既要在理论上系上系统论述,使述,使护生在理生在理论上系上系统理解理解护士素士素质的含的含义、意、意义和作用,更重要的是和作用,更重要的是要在日常生活和工作要在日常生活和工作实践中践中锻炼和养成。和养成。36.护士素士素质修养教育的一个重要方面,修养教育的一个重要方面,要要强调自我修养,自我完

33、善。自我修养,自我完善。应当使每个当使每个护士明确士明确护士必士必备素素质的内容、目的内容、目标和要和要求,求,积极学极学习,主,主动锻炼,经常常对照照检查,找出差距和薄弱找出差距和薄弱环节,在,在实际工作中不断工作中不断加以提高和完善,努力使自己成加以提高和完善,努力使自己成为一个素一个素质优良的合格良的合格护士。士。小小 结37.提高医提高医护人人员的素的素质,既有政治思想素,既有政治思想素质,又有,又有业务技技术素素质,还有思有思维、语言、行言、行为举止、性格、情止、性格、情绪,以及,以及计划划管理管理诸多素多素质。只有全面的提高了医。只有全面的提高了医护人人员的素的素质,才能在,才能在为病人接触病痛病人接触病痛时,在保障和促在保障和促进人民群众的健康人民群众的健康时,充分,充分发挥医医疗设备的作用,才能不断地的作用,才能不断地创造造条件,提高医条件,提高医疗护理的理的质量,量,为医院和医院和卫生事生事业的全面建的全面建设作用作用贡献。献。小小 结38.谢谢!39.40.谢谢您的观看!41.

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