最后的常春藤叶课件2.pptx

作者简介：欧亨利（18621910），美国小说家。生于医生家庭。做过会计、出纳员、办事员等。比较熟悉小市民的生活。故所写300多篇短篇小说，多以此类人物为主人公。其中麦琪的礼物、警察和赞美诗均带着含泪的微笑，以寓含辛酸的幽默，描绘小人物的悲惨命运，暴露美国资本主义社会的某些真实现象。其作品构思巧妙，尤以出人意料的结局著称。注意下列字的读音。行侠仗义（xi）精神抖擞（su）纹丝不动（wn）黯淡（n）解释下列词语。n行侠仗义：讲义气，肯舍己助人。n纹丝不动：一点儿也不动。n黯淡：心里不舒服，情绪低落的样子。n提心吊胆：形容十分担心或害怕。n傲然：坚强不屈的样子。一边读课文一边勾划时间线索以及琼西的病情发展。思想火花思想火花 众里寻他千百度蓦然回首 那人却在灯火阑珊处 课文中的人物，你喜欢谁呢？那我们也来当一回画家，用心的画一画藤叶。藤叶的外形像一个什么字呢？众联想的火花n依据课文的内容，由这个“众”字我们可以联想到什么？n三个人：琼西、贝尔门、苏为什么最后一片藤叶能救琼西？n最后一片叶子关系到琼西的生死，它是希望和爱的象征。只要叶子不落，她就有所期待；而它更是爱的写照，没有贝尔门在凄风冷雨之夜绘藤叶，没有苏的悉心的照料，也不可能有琼西的康复。西琼舍身忘已绘藤叶贝尔 门苏 相濡以沫显真情爱相信你是最优秀的！相信你是最优秀的！爱是一种纯洁的心地，表现为灵魂爱是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为；的高尚，并由此做出更美的行为；乐观是一种向上的精神，表现为对乐观是一种向上的精神，表现为对人生、对事业充满信心和希望。人生、对事业充满信心和希望。学习了这篇课文，你有何感受？学习了这篇课文，你有何感受？希望是生命的灵魂希望是生命的灵魂,心灵的灯塔心灵的灯塔,成功的向导。成功的向导。歌德歌德 希望是生命的源泉希望是生命的源泉,失去它的生命就会枯萎。失去它的生命就会枯萎。富兰克林富兰克林