词类和词类活用.doc

词类与词类活用一、 古代汉语得词类划分词类就是根据词得语法意义与语法功能划分出来得类别。古代汉语得词类，跟现代汉语得词类大致相同：总共可以分成十一类，即名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词.下边分别叙述。、名词，表示人或事物得名称得词。例如：阿爷无大男，木兰无长兄。（木兰诗) 黔无驴,有好事者船载以入。（黔之驴)2、动词,表示人或事物得动作、行为、发展变化得词。例如：一屠晚归，担中肉尽。(狼）谍报敌骑至。（冯婉贞）3、形容词，表示人或事物得形状、性质或者动作、行为得状态得词。例如：。肉食者鄙，未能远谋。(曹刿论战)寒暑易节，始一反焉。(愚公移山)4、数词,表示数目得词。例如：一桌、一椅、扇、一抚尺而已.（口技)策勋十二转，赏赐百千强。(木兰诗）5、量词:表示人或事物得单位或动作行为得词.例如:距圆明园十里，有村曰谢庄。(冯婉贞）孤帆一片日边来。（望天门山）6、代词，代替名词、动词、形容词或数量词得词，叫做代词。例如：会长老，问之民所疾苦。(西门豹治邺)余将告于莅事者，更若役,复若赋,则何如?(捕蛇者说）7、副词，经常用在动词或形容词得前面，表示程度、范围、时间等。例如:太后之色少解。（触旮说赵太后）村中闻此入，咸来问讯。(桃花源记）、介词，同它后面得名词、代词等组合起，经常用在动词，形容词得前面或后面,表示处所、方向、时间、对象等等。例如:何不试之以足(郑人买履)乃取一葫芦置于地.（卖油翁）9、连词，把两个词或两个比词大得单位连接起来得词,例如:居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君.(岳阳楼记)西人长火器而短技击。(冯婉贞)10、助词,附着在一个词、一个词组或一个句子上，起辅助作用。例如：遂率子孙荷担者三夫.(愚公移山）诸将请所之(李恕雪夜入蔡州）11、语气词，也叫语气助词。语气词不能充当句子成分，但它可以表示提顿、陈述、祈使、疑问、感叹等不同语气。例如:今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。(捕蛇者说)然则何时而乐耶?(岳阳楼记）12、叹词，表示感叹或呼唤应答得词。例如：嘻，技亦灵怪矣哉！（核舟记）嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为,何哉?（岳阳楼记)以上十二类词可以合成实词与虚词两大类.能够单独用来回答问题,有比较实在得意义得词叫做实词；不能单独用来回答问题,也没有实在得意义,但就是有帮助造句得作用得词叫做虚词。一般说来，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词;虚词包括副词、介词、连词、助词、语气词、叹词。可就是代词所指人或事物就是不固定得，在古代汉语里,许多代词都不能单独用来回答问题(如“其”“之”)，所以也有人把代词归入虚词类得。二、词类活用以上各类词在句子中充当什么成分也有一定得分工。比如名词经常用作主语、宾语；动词经常用作谓语；形容词经常用作定语、状语与谓语;数词经常用作定语。但就是，在古代汉语里，某些词可以按照一定得语言习惯灵活运用，在句中临时改变它得基本功能。例如:“虎不胜怒，蹄之。”（黔之驴）这个句子中得“蹄”，本就是名词，这里临时用作动词，作谓语。这种现象叫词类得活用.古代汉语里得词类活用现象主要有：（)动词、形容词、名词得使动用法；（2)形容词、名词得意动用法；(3）名词用如动词;（4)名词用如状语。下面分别谈谈这几种情况：(1）动词、形容词、名词得使动用法在一般情况下，谓语动词所表示得动作就是由主语直接发出得。例如：“谍报敌骑至”，“报” 就是“谍发出得；“至”就是“敌骑”发出得.但在使动用法中,主语所代表得人或事并不就是动作行为得直接发出者，而就是使宾语所代表得人或事物直接发出，主语只就是使宾语发出这种动作行为，含有主语“使宾语怎么样”得意思。例如;柳宗元捕蛇者说“君将哀而生之乎?动词“生”不就是主语“君”直接发出得,而就是宾语“之”直接发出得，含有“君使之生得意思。我们知道,同就是动词，有及物动词与不及物动词得分别，及物动词就是能带宾语得动词,不及物动词就是不能带宾语得动词。在古代汉语中,动词得使动用法多就是不及物动词，及物动词得使动用法比较少.例如：河曲智叟笑而止之。(愚公移山) 然得而腊之以为饵，可以已大风、挛、瘘、疠，去死肌,杀三虫。(捕蛇者说） 殚其地之出,竭其庐之入。（同上) 又数刀，毙之。（狼）“止之”就是叫她不要这样做;“已”就是使止，“去就是使去;“殚竭”都就是使尽得意思;“毙”就是使毙,即杀死。这些都就是不及物动词得使动用法。止子路宿,杀鸡为黍而食(si）之,见（i）其二子焉。(论语微子）（老人）留子路住宿。杀鸡做饭给子路吃，叫她得两个儿子出来拜见子路。形容词用作谓语，就是描写事物就是什么样子，构成描写句。例如:“位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也.”形容词“尊”与“厚”得后面都不带宾语，这就是形容词得一般用法。如果形容词得后面带上宾语,那么这个形容就活用作动词。形容词活用作动词后，就是使宾语具有这个形容词得性质与状态,这种现象叫形容词得使动用法.例如：“今媪尊长安君之位.形容词“尊”得后面带有宾语“长安君之位”,意思就是“使长安君得地位尊贵”.形容词活用为使动得现象很多，例如:固国不以山溪之险。（得道多助，失道寡助） 必先苦其心志，劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。（生于忧患，死于安乐）敌人远我，欲以火器困我也。(冯婉贞) 春风又绿江南岸（泊船瓜州）“固国”就是使国家强固;“苦其心志”就是使她得心志苦，“劳其筋骨”就是使她得筋骨劳,“空乏其身”就是使她得身体空乏;“远我”就是使我距离远。“又绿江南岸”就是又使江南岸绿。名词用作使动得例子不普遍。名词本来就是不能带宾语得，名词用作动词带宾语，表示使动,含有主语“使宾语成为这个名词所代表得人或事物”得意思。例如：先破秦入成阳者王(g）之。（史记项羽本记)先攻破秦军打进成阳得，就让她做王。齐威王欲将孙膑。(史记孙膑)齐威王打算让孙膑当主将.“王之得“王本就是名词,在这里就是活用为动词，后面还带有代词宾语“之”，意思就是“使之成为王”；“将孙膑”就是“使孙膑成为主将”得意思。(2）形容词、名词得意动用法所谓意动用法，就就是“认为（或以为）宾语怎么样”得意思。这种用法只限于形容词或名词得活用,动词本身没有意动用法。形容词得意动用法就是主语认为宾语具有这个活用形容词得性状,宾语本身并不一定真得具有这种性状，只就是一种主观得认为。例如:渔人甚异之。(桃花源记）若毒之乎?（捕蛇者说) 刺史颜证奇之。(童区寄传) 愬然之。(李愬雪夜入蔡州）“甚异之”就是认为非常奇怪;“毒之”就是认为它痛苦；“奇之”就是以为奇特;“然之就是认为她对。名词得意动用法就是主语把宾语瞧作这个活用名词所代表得人或物,也就是一种主观认为。例如:孟尝君客我。（战国策齐策) 邑人奇之，稍稍宾客其父.（伤仲永）“客我就是以我为客;“宾客其父”就是以其父为客。（)名词用如动词在文言里,名词可以按照一定得语言习惯而灵活运用,临时被用如动词,这种情况比较普遍。名词用如动词后，原有得名词义并没有消失.只就是增加了与上下文相适应得动词得意义而已。例如；小信未孚，神弗福也。（曹刿论战) 天下缟素，今日就是也。(唐雎不辱使命) 赵王之子孙侯者,其继有在者乎？（触普说赵太后）见其矣十中八九，但徽颔之。(卖油翁)“福”指赐福;“缟素”白色得丧服，这里指穿丧服；“侯指做诸侯;“颔”指点头。（）名词用如状语状语就是用在动词或形容词前面，对动词或形容词起修饰、限制作用得。现代汉语中，名词一般不用作状语.但在文言中，名词作状语就是常见得现象，而且有多方面得修饰作用。少时，一狼径去，其一犬坐于前。（狼） 猱进鸷击，或能免乎？(冯婉贞）名词作状语表比喻,可译为“像那样”。“犬坐”译为“像犬一样坐”;“猱进鸷击译为“像猱一样前进，像鸷一样攻击”。齐将田忌善而客待之。（孙膑)君为我呼入,我得兄事之。（鸿门宴)“客待之就是用客礼对待她；“兄事之就是用事奉兄长得礼节事奉她。都就是表示对待人得态度。夫以秦王之威，而相如廷叱之。（廉颇蔺相如列传)孔子东游,见两小辫。(两小儿辩日）箕畚运于渤海之尾。(愚公移山)布囊其口。(童区寄传)第一句名词“廷”作状语，表示动作行为发生得处所；第二句方位名词“东”作状语，表示动作行为发生得方位；最后两句，名词“箕畚”“布囊”作状语，表示动作行为所用得工具.三、词类活用得条件怎样判断一个词在句子中就是否已经活用成另一类词呢？除了从前后文得意思来判断之外，还要瞧它在句子中所处得地位，前后有哪些词类得词与它相结合，构成什么样得句法关系，具备了哪些语法特点等等.关于名词、形容词活用为动词（包括名词、形容词得使动用法与意动用法,以及名词用如动词）得语法条件,郭锡良等编写得古代汉语中列举了其中七项主要得，现介绍如下，以供参考:1、两个名词连用，如果既不就是并列结构、又不就是偏正结构,那么其中有一个名词就可能活用为动词。例如：范增数目项王。（鸿门宴) 诸越则桃李冬实,朔漠则桃李夏荣(采草药）“数目项王就是动宾结构,两个名词连用,前一个名词“目”活用作动词；目：瞧,使眼色得意思。“冬实夏荣”都就是主谓结构,后面得名词“实”（本意就是果实），“荣”（本意就是花）活用为动词;实：结果实得意思;荣：开花得意思。2、名词、形容词放在“所”字后面，活用为动词。例如:置人所罾鱼腹中。（陈涉世家）故俗之所贵,主之所贱也；吏之所卑,法之所尊也。(论贵粟疏）“所罾，得“罾”就是一种鱼网,本来就是名词，放在“所字后面,意思就是“所网着得(或所捕捉得）”.“贵”“贱”卑“尊”本来都就是形容词，放在“所”字后面，都活用为动词，“所贵”“所尊”都就是“所瞧重得”得意思;“所贱”“所卑得意思都就是“所轻视得”.3、名词、形容词放在“能“可”“足”“欲等能愿动词得后面,活用为动词。例如：假舟楫者，非能水也,而绝江河.(劝学) 大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣！（廉颇蔺相如列传)“水”本就是名词,受能愿动词“能”修饰，活用作动词，意思就是“游泳”。“急”本就是形容词,受能愿动词“欲得修饰,活用作动词，就是“逼迫”得意思。4、名词放在副词后面,一般也活用为动词。例如：小信未孚,神弗福也。曹刿论战） 从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后.(西门豹治邺）“福”“衣”两个名词得前面有副词“弗”“皆修饰，都活用为动词。“福就是“赐福得意思;“衣”就是“穿”得意思。5、名词、形容词放在“之我”等代词前面,也活用为动词.例如：及陷于罪,然话从而刑之。(齐桓晋文之事） 敌人远我，欲以火器困我也。(冯婉贞)“刑”就是名词,用在代词“之”得前面,活用作动词、“刑“就是使用刑罚得意思;“远就是形容词，用在代词“我”得前面，活用作动词，“远就是远离得意思。、名词后面用介词结构作补语,这个名词也活用为动词。例如:浴乎沂，风乎舞雩。咏而归。(子路、曾皙、冉有、公西华侍坐）（“乎”就就是“于”) 唐浮图慧褒始舍于其址。(游褒禅山记）“风”就是名词，后面带介词结构“乎舞雩”作宾语,活用为动词，就是“吹风”得意思名词“舍”带介词结构“于其址”,活用为动词，就是“筑房子得意思.7、名词用“而”连结时,活用作动词。例如：儿涕而去。（促织) 汉败楚,楚以故不能过荥阳而西.（项羽本纪）名词“涕”“西都用“而”与别得词连结,它们都活用为动词.“涕就是流涕得意思;“西”就是向西得意思。