1、社 戏预习课预习课1教学任务:教学任务:1 1、理清小说主要情节脉络。、理清小说主要情节脉络。2 2、揣摩精彩细腻的描写。、揣摩精彩细腻的描写。3 3、体会作者情感,感受风景美、人情美。、体会作者情感,感受风景美、人情美。2 社社,指土地神及祭指土地神及祭祀土地神的活动;同祀土地神的活动;同时,又是古代的一个时,又是古代的一个地区单位。地区单位。社戏,指社戏,指在社中进行的有关宗在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。教、风俗的戏艺活动。课文中的课文中的“社戏社戏”就是指村中每年所演就是指村中每年所演的的“年规戏年规戏”。3 鲁迅,原名周树人,鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。字豫才。浙江绍
2、兴人。伟大的无产阶级文学伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基中国现代文学的奠基人。代表作有我国现人。代表作有我国现代文学史上第一篇白代文学史上第一篇白话小说话小说狂人日记狂人日记,散文集散文集朝花夕拾朝花夕拾,小说集小说集呐喊呐喊,杂,杂文集文集坟坟等。等。4一、自由朗读一、自由朗读1515分钟分钟二、词语积累与默写训练二、词语积累与默写训练6 6分钟分钟5678大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点9预习内容(预习内容(20分钟)分
3、钟)1 1、快速阅读全文,本文的中心情节是什么?又是按照、快速阅读全文,本文的中心情节是什么?又是按照 什么顺序写的?什么顺序写的?2 2、本文按照、本文按照_顺序可分为几部分?分别为这几部顺序可分为几部分?分别为这几部分概括一个小标题?分概括一个小标题?3 3、这篇文章共讲了哪些事情?你能用、这篇文章共讲了哪些事情?你能用4 4个字分别给它个字分别给它们加个小标题吗?如:随母归省们加个小标题吗?如:随母归省钓虾放牛钓虾放牛4 4、平桥村是一个什么地方?作者为什么说、平桥村是一个什么地方?作者为什么说“在我是乐在我是乐土土”?5 5第二部分是写赵庄看社戏的全过程。主要写了哪几第二部分是写赵庄看
4、社戏的全过程。主要写了哪几件事件事?并划分好层次。并划分好层次。6 6、夏夜行船时,作者时一种怎样的心情呢?、夏夜行船时,作者时一种怎样的心情呢?106 6、作者急切看到的戏好看吗?为什么?、作者急切看到的戏好看吗?为什么?7 7、文章结尾处:、文章结尾处:“真的,一直到现在,我实在再真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,没有吃到那夜似的好豆,也不在看到那夜似也不在看到那夜似的好戏了。的好戏了。”文章中前后矛盾吗?为什么?文章中前后矛盾吗?为什么?8 8、从夏夜行船和归航偷豆有关段落中,把你认、从夏夜行船和归航偷豆有关段落中,把你认为最能表现出为最能表现出“我我”所见、所闻、所嗅、所感的所见、所闻、所嗅、所感的优美句子找出来。感情诵读,体味其中蕴涵的童优美句子找出来。感情诵读,体味其中蕴涵的童真、童趣。真、童趣。11堂上训练堂上训练一,完成一,完成导学导练导学导练中中“积累与运用积累与运用”10分钟。分钟。12