1、义务教育教科书美术 三年级上册 第8课1 生活用品 学习用品粗心的售货员将用品随意摆放，你能帮帮他吗？2 超市里的超市里的超市里的超市里的学具好多呀，学具好多呀，学具好多呀，学具好多呀，我们该怎么选我们该怎么选我们该怎么选我们该怎么选购呢购呢购呢购呢?外形色彩材料用途价格3设计大揭秘设计大揭秘4同学们，你最喜欢这些书包哪里的设计?5不同的书包适用于不同的人。可爱的造型、柔和的色彩，使我们的学习、生活更加快乐！6大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点7比较背篓和书包：在外形、
2、色彩、材料、用途上有什么不同？8 背篓是乡村人们生产生活的工具，它取材方便、用途多样。9找一找：这些水壶设计的成功之处在什么地方?1 12 23 34 4101 1军用水壶：便于携带，材质结实耐用，色彩隐蔽性强。112 2青少年水壶：造型简洁大方、材质富有光泽，充满时代感。123 3宝宝水壶：色彩鲜艳、图案可爱、材质轻巧，便于携带。13 软管的设计不会伤到嘴，而且方便卫生。144 4望远镜水壶：造型新颖，男孩 子的最爱！15找一找：轮滑鞋的刹车器设计在什么地方？为什么在这里呢？16 选一件身边的生活或学习用品，从形状、色彩、材料和用途等方面向同学们介绍其设计的成功之处。17 我学会了从形状、色彩、材质和用途等方面介绍生活用品设计。看谁对生活用品的设计分析准确又吸引人。18我们的身边处处充满设计与美！19课件设计制作课件设计制作20
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