收藏 分销(赏)

《谏逐客书》.ppt

上传人:精**** 文档编号:1661821 上传时间:2024-05-07 格式:PPT 页数:20 大小:191KB
下载 相关 举报
《谏逐客书》.ppt_第1页
第1页 / 共20页
《谏逐客书》.ppt_第2页
第2页 / 共20页
《谏逐客书》.ppt_第3页
第3页 / 共20页
《谏逐客书》.ppt_第4页
第4页 / 共20页
《谏逐客书》.ppt_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

1、兼六国,虏其王,立秦为天子,罪一矣。兼六国,虏其王,立秦为天子,罪一矣。地非不广,又北逐胡、貉,南定百越,以见地非不广,又北逐胡、貉,南定百越,以见秦之强,罪二矣。尊大臣,盛其爵位,以固秦之强,罪二矣。尊大臣,盛其爵位,以固其亲,罪三矣。立社稷,修宗庙,以明主之其亲,罪三矣。立社稷,修宗庙,以明主之贤,罪四矣。更剋画,平斗斛度量文章,布贤,罪四矣。更剋画,平斗斛度量文章,布之天下,以树秦之名,罪五矣。治驰道,兴之天下,以树秦之名,罪五矣。治驰道,兴游观,以见主之得意,罪六矣。缓刑罚,薄游观,以见主之得意,罪六矣。缓刑罚,薄赋敛,以遂主得众之心,万民戴主,死而不赋敛,以遂主得众之心,万民戴主,死

2、而不忘,罪七矣。忘,罪七矣。1大家好大家好谏逐客书谏逐客书李李斯斯2大家好大家好李斯其人李斯其人一、李斯的人生哲学李斯的人生哲学-仓鼠理论:仓鼠理论:“人之贤人之贤不肖,譬如鼠矣,在所自处耳!不肖,譬如鼠矣,在所自处耳!”“故垢莫大故垢莫大于卑贱,而悲莫大于困穷也。人处卑贱之位,于卑贱,而悲莫大于困穷也。人处卑贱之位,困苦之地,非世而恶利,自托于无为,此非士困苦之地,非世而恶利,自托于无为,此非士之情也之情也”。二、古诗人咏李斯诗:二、古诗人咏李斯诗:(胡曾)题李斯墓(胡曾)题李斯墓:上蔡东门狡兔肥,李斯何:上蔡东门狡兔肥,李斯何事忘南归?功成不解谋身退,直待咸阳血染衣。事忘南归?功成不解谋身

3、退,直待咸阳血染衣。3大家好大家好东门黄犬东门黄犬解释:用以作为为官遭祸,抽身悔迟之典。解释:用以作为为官遭祸,抽身悔迟之典。出处:出处:史记史记李斯列传李斯列传载:秦二世二年七月,载:秦二世二年七月,丞相李斯因遭奸人诬陷,论腰斩咸阳市。临刑丞相李斯因遭奸人诬陷,论腰斩咸阳市。临刑谓其中子曰:谓其中子曰:“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎!门逐狡兔,岂可得乎!”秦之文章,李斯一人而已。秦之文章,李斯一人而已。(鲁迅(鲁迅汉文学史纲要汉文学史纲要)4大家好大家好学习目标:学习目标:1 1、理清文章脉络,梳理文章结构,理解文章、理清文章脉络,梳理文章结构,理解

4、文章的主要内容。的主要内容。2 2、掌握文中所涉及的文言知识。、掌握文中所涉及的文言知识。3 3、分析学习文中使用的多种论证手法。、分析学习文中使用的多种论证手法。7大家好大家好一、课文的时代背景一、课文的时代背景此文是上给秦始皇的一篇奏议。李斯原是楚国上蔡人(今河南)后此文是上给秦始皇的一篇奏议。李斯原是楚国上蔡人(今河南)后到秦国游说,劝秦王统一天下,受到秦王(即后来的秦始皇)重用,拜到秦国游说,劝秦王统一天下,受到秦王(即后来的秦始皇)重用,拜为为“客卿客卿”(当时对别国人在秦国作官者的称呼)。秦王政元年(前(当时对别国人在秦国作官者的称呼)。秦王政元年(前246246)时,韩国派了一个

5、叫郑国的水利专家到秦国修长达三百余里的灌溉)时,韩国派了一个叫郑国的水利专家到秦国修长达三百余里的灌溉渠,企图以此来消耗秦的国力,不东伐韩,被秦发觉,要杀掉他。郑国渠,企图以此来消耗秦的国力,不东伐韩,被秦发觉,要杀掉他。郑国说:说:“臣为韩延数年之命,然渠成,亦秦万世之利也。臣为韩延数年之命,然渠成,亦秦万世之利也。”终于让他完成终于让他完成此项工程,那些因为客卿入秦而影响到自己权势的秦国贵族,借机对秦此项工程,那些因为客卿入秦而影响到自己权势的秦国贵族,借机对秦王进行挑拨,说外来的客卿都别有用心,应把他们赶跑,秦王接受了他王进行挑拨,说外来的客卿都别有用心,应把他们赶跑,秦王接受了他们的意

6、见,下令驱逐所有客卿。李斯也在被逐之列,于是就写了这篇们的意见,下令驱逐所有客卿。李斯也在被逐之列,于是就写了这篇谏逐客书谏逐客书,文章从秦国统一天下的高度立论,反复阐明驱逐客卿的,文章从秦国统一天下的高度立论,反复阐明驱逐客卿的错误,写得理足辞胜,雄辩滔滔,因此打动了秦王,使他收回了逐客的错误,写得理足辞胜,雄辩滔滔,因此打动了秦王,使他收回了逐客的成命,恢复了李斯的官职。成命,恢复了李斯的官职。8大家好大家好用一句话概括这篇文章的主要内容用一句话概括这篇文章的主要内容9大家好大家好“臣闻吏议逐客,窃以为臣闻吏议逐客,窃以为过过矣。矣。”李斯谏逐客,针对着秦王怎样的心理?那些李斯谏逐客,针对

7、着秦王怎样的心理?那些句子可以体现出来?句子可以体现出来?10大家好大家好文章没有在逐客这文章没有在逐客这个具体问题上就事论事,个具体问题上就事论事,也没有涉及自己个人的也没有涉及自己个人的进退出处,而是站在进退出处,而是站在“跨海内制诸侯跨海内制诸侯”完成统完成统一天下大业的高度,来一天下大业的高度,来分析阐明逐客的利害得分析阐明逐客的利害得失,反映了李斯的卓越失,反映了李斯的卓越见识,体现了他顺应历见识,体现了他顺应历史潮流的进步政治主张史潮流的进步政治主张和用人思想。文章所表和用人思想。文章所表现的不分区域,任人唯现的不分区域,任人唯贤的思想,在今天也有贤的思想,在今天也有一定的借鉴意义

8、。一定的借鉴意义。11大家好大家好 谈说之术,矜庄以莅之,谈说之术,矜庄以莅之,端诚以处之,坚强端诚以处之,坚强以持之,分别以喻之,譬称以明之,欣欢芬芳以送以持之,分别以喻之,譬称以明之,欣欢芬芳以送之,宝之、珍之、贵之、神之,如是则说常无不之,宝之、珍之、贵之、神之,如是则说常无不受。受。荀子荀子非相非相 谈说这种本领要谈说这种本领要以严肃庄重的态度去对待,正直真诚的以严肃庄重的态度去对待,正直真诚的心去进行,要有顽强的耐心持续下去,用分析的方法使心去进行,要有顽强的耐心持续下去,用分析的方法使人明白,用比喻的方法诱导,要和颜悦色地把思想内容人明白,用比喻的方法诱导,要和颜悦色地把思想内容传

9、达给对方,要重视、珍惜、坚信、崇尚自己所说的内传达给对方,要重视、珍惜、坚信、崇尚自己所说的内容,如果能做到以上几点,则你的谈话就一定会被人接容,如果能做到以上几点,则你的谈话就一定会被人接受。受。12大家好大家好拓展练习拓展练习 对语段进行假设分析时,对语段进行假设分析时,应从例子的反面应从例子的反面进行假设进行假设,并且,并且用上导引词用上导引词“如果如果”“假如假如”“若若”等。等。结合李斯的人生经历,自选角度,利用假设结合李斯的人生经历,自选角度,利用假设论证写一段文字。论证写一段文字。13大家好大家好课堂练习:课堂练习:生活的磨难可以激发创作灵感。李白壮志凌云,生活的磨难可以激发创作

10、灵感。李白壮志凌云,怅然失意,却成为怅然失意,却成为“诗仙诗仙”;李煜国破家亡,阶下为;李煜国破家亡,阶下为囚,却成一代词宗;辛弃疾一生力主抗击金兵收复中囚,却成一代词宗;辛弃疾一生力主抗击金兵收复中原屡屡碰壁,使他原屡屡碰壁,使他“穷而后工穷而后工”一代伟大的爱国词人。一代伟大的爱国词人。如果李白官至宰辅,享尽荣华,不用浪迹江湖,如果李白官至宰辅,享尽荣华,不用浪迹江湖,那么诗仙的豪迈与脱俗肯定与他无缘;如果李煜一直那么诗仙的豪迈与脱俗肯定与他无缘;如果李煜一直当着皇帝,那么他就永远只会作一些才子佳人的词,当着皇帝,那么他就永远只会作一些才子佳人的词,而不会留下而不会留下“一江春水向东流一江

11、春水向东流”的千古绝唱;如果没的千古绝唱;如果没有经历国土沦丧,家园消亡的苦难,那么辛弃疾也只有经历国土沦丧,家园消亡的苦难,那么辛弃疾也只是一个是一个“为赋新词强说愁为赋新词强说愁”的普通词人而已。生活的的普通词人而已。生活的苦难与磨练,是他们创作的源泉。苦难与磨练,是他们创作的源泉。14大家好大家好文本结构文本结构1、表明观点表明观点开门见山开门见山 (逐客是错误的逐客是错误的)2、史实论证、史实论证穆公求士穆公求士广纳人才广纳人才遂霸西戎遂霸西戎孝公用商鞅孝公用商鞅变法治国变法治国民盛国强民盛国强惠王用张仪惠王用张仪四面扩张四面扩张以横破纵以横破纵昭王得范雎昭王得范雎打击豪门打击豪门强化

12、集权强化集权(客卿有功于秦,不应逐客。同时使用了假设(客卿有功于秦,不应逐客。同时使用了假设论证的模式。)论证的模式。)3、现实事例类比论证、现实事例类比论证爱异国物、逐外国人爱异国物、逐外国人(重物轻人非跨海内制诸侯之术)(重物轻人非跨海内制诸侯之术)5、归纳论证归纳论证求国无危,不可得也求国无危,不可得也 (逐客将危害秦国)(逐客将危害秦国)4 4、理论论证、理论论证 利害对比,论证逐客之过。利害对比,论证逐客之过。(纳客无敌天下,逐客资助敌国)(纳客无敌天下,逐客资助敌国)15大家好大家好 本文本文采用了反复正反对比的论证方法:采用了反复正反对比的论证方法:正面论述强调纳客之利,反面推理

13、突出逐客之害。正反论正面论述强调纳客之利,反面推理突出逐客之害。正反论证,利害并举,两相对照,是非分明,因而使文章论辩有力。证,利害并举,两相对照,是非分明,因而使文章论辩有力。采用了极力铺陈的手法:采用了极力铺陈的手法:大量列举事实作为依据,产生了事实胜于雄辩、论据无可辩驳大量列举事实作为依据,产生了事实胜于雄辩、论据无可辩驳的说服力量。的说服力量。运用运用排比句:排比句:气势连贯、文采斐然;气势连贯、文采斐然;运用对偶句:运用对偶句:相间迭出,增强了句式的对称之美和节奏感。相间迭出,增强了句式的对称之美和节奏感。16大家好大家好谏逐客书谏逐客书我听说官员们在商量着要驱逐宾客,我个人认为这是

14、错误的。我听说官员们在商量着要驱逐宾客,我个人认为这是错误的。当年秦穆公征招人才,从西方的戎招来了由余,从东方的宛那里找到了百里奚,从当年秦穆公征招人才,从西方的戎招来了由余,从东方的宛那里找到了百里奚,从宋国接来了蹇叔,让丕豹和公孙支从晋国来到秦国。这五个人并不出生在秦国,但秦穆宋国接来了蹇叔,让丕豹和公孙支从晋国来到秦国。这五个人并不出生在秦国,但秦穆公任用他们,吞并了公任用他们,吞并了20个国家,终于在西方称霸。秦孝公采用商鞅的变法建议,移风易个国家,终于在西方称霸。秦孝公采用商鞅的变法建议,移风易俗,老百姓(变得)乐于为国家服务,各诸侯国亲近并服从(秦国),俘获了楚魏两国俗,老百姓(变

15、得)乐于为国家服务,各诸侯国亲近并服从(秦国),俘获了楚魏两国的军队,国土面积扩大了上千里,秦国至今安定强大。秦惠王采用张仪的计策,把黄河、的军队,国土面积扩大了上千里,秦国至今安定强大。秦惠王采用张仪的计策,把黄河、伊水、洛水一带的土地收归秦国,又向西吞并了巴、蜀,向北占有了上郡,向南占领了伊水、洛水一带的土地收归秦国,又向西吞并了巴、蜀,向北占有了上郡,向南占领了汉中,收伏了南方的各少数民族,控制鄢和郢都,还向东占领了险要的成皋,获取了大汉中,收伏了南方的各少数民族,控制鄢和郢都,还向东占领了险要的成皋,获取了大片肥沃的土地,于是瓦解了(东方)六国的的合纵联盟,使他们面向西方对秦国称臣,片

16、肥沃的土地,于是瓦解了(东方)六国的的合纵联盟,使他们面向西方对秦国称臣,(张仪的)功业一直影响到现在。昭王得到了范雎,废除了穰侯的相国大权,将华阳君(张仪的)功业一直影响到现在。昭王得到了范雎,废除了穰侯的相国大权,将华阳君逐出了关外,增强了君主王室的权力,抑制了贵族豪门的势力。逐渐吞灭诸侯各国,使逐出了关外,增强了君主王室的权力,抑制了贵族豪门的势力。逐渐吞灭诸侯各国,使秦国完成了统一大业。这四位君主,都是凭借了宾客的力量。由此看来,宾客哪有对不秦国完成了统一大业。这四位君主,都是凭借了宾客的力量。由此看来,宾客哪有对不住秦国的地方呢?假如当初这四位国君拒不接受这些来自其他诸侯国的宾客,这

17、将使秦住秦国的地方呢?假如当初这四位国君拒不接受这些来自其他诸侯国的宾客,这将使秦国既没有富强的事实,更不会有强大的名声了。国既没有富强的事实,更不会有强大的名声了。17大家好大家好现在陛下得到了昆仑山上的美玉,有随侯珠、和氏璧,悬挂着明月般的夜明珠,佩戴着太现在陛下得到了昆仑山上的美玉,有随侯珠、和氏璧,悬挂着明月般的夜明珠,佩戴着太阿宝剑,骑着纤离骏马,立着用翠羽毛织成的凤形旗帜,架着灵鼍皮蒙的大鼓。这些宝贝,秦阿宝剑,骑着纤离骏马,立着用翠羽毛织成的凤形旗帜,架着灵鼍皮蒙的大鼓。这些宝贝,秦国一样都不出产,但是您却喜欢它们,这是为什么呢?一定要秦国出生的东西才可以用,那么国一样都不出产,

18、但是您却喜欢它们,这是为什么呢?一定要秦国出生的东西才可以用,那么夜间发光的美玉就不会装饰在秦国的朝廷上;犀牛角和象牙雕刻的东西就不会成为(你喜欢)夜间发光的美玉就不会装饰在秦国的朝廷上;犀牛角和象牙雕刻的东西就不会成为(你喜欢)玩耍欣赏的东西;能歌善舞的赵、卫两国美女就不会挤满(秦国的)后宫;而那些趹踶骏马就玩耍欣赏的东西;能歌善舞的赵、卫两国美女就不会挤满(秦国的)后宫;而那些趹踶骏马就不会挤满(秦国的)马棚;江南产的金锡器皿就不会让您使用;西蜀产的丹青也不会成为(秦不会挤满(秦国的)马棚;江南产的金锡器皿就不会让您使用;西蜀产的丹青也不会成为(秦国的)颜料色彩。凡用来装点后宫、站满堂下、

19、让人心情愉快、耳目快活的东西,必须是出生国的)颜料色彩。凡用来装点后宫、站满堂下、让人心情愉快、耳目快活的东西,必须是出生在秦国才可以用,那么这些宛地珍珠装饰的簪子,镶着珍珠的耳环,东阿丝绸做的衣服,五彩在秦国才可以用,那么这些宛地珍珠装饰的簪子,镶着珍珠的耳环,东阿丝绸做的衣服,五彩刺绣做的饰品,就不会进献到您的面前;而那些随着时尚打扮得时髦漂亮、艳丽动人的赵国女刺绣做的饰品,就不会进献到您的面前;而那些随着时尚打扮得时髦漂亮、艳丽动人的赵国女子就不会站在您的身旁了。那些敲着瓦盆瓦罐,弹着秦筝,拍着大腿呜呜地唱着叫着,让人听子就不会站在您的身旁了。那些敲着瓦盆瓦罐,弹着秦筝,拍着大腿呜呜地唱

20、着叫着,让人听了非常痛快的,是地道的秦国音乐。了非常痛快的,是地道的秦国音乐。郑郑、卫卫、桑间桑间、昭昭、虞虞、武武、象象等,都不是我们秦国的音乐。现在放弃敲盆击罐的秦国音乐而接受等,都不是我们秦国的音乐。现在放弃敲盆击罐的秦国音乐而接受郑郑卫卫这样的这样的外国音乐,不听弹筝而听古老的外国音乐,不听弹筝而听古老的韶韶虞虞乐曲,象这样做是为了什么呢?无非是眼前听了乐曲,象这样做是为了什么呢?无非是眼前听了舒服、适合观赏,所以一切也就可以了。现在用人却不是这样:不问可不可以,不管是对是错,舒服、适合观赏,所以一切也就可以了。现在用人却不是这样:不问可不可以,不管是对是错,不是秦国出生的统统赶走。这

21、样看来,您所重视的是美人、音乐、珍珠和宝玉,而对人却是非不是秦国出生的统统赶走。这样看来,您所重视的是美人、音乐、珍珠和宝玉,而对人却是非常轻视的。这不是统一天下、征服诸侯各国的办法啊。常轻视的。这不是统一天下、征服诸侯各国的办法啊。18大家好大家好我听说土地广了粮食多,国家大了人才多,军事强大了战士就勇敢。所以我听说土地广了粮食多,国家大了人才多,军事强大了战士就勇敢。所以泰山因为不拒绝泥土才能变得那样雄伟高大;黄河大海不舍弃细水短流才变得泰山因为不拒绝泥土才能变得那样雄伟高大;黄河大海不舍弃细水短流才变得那样深;君主不拒绝百姓才使他的思想品德得以发扬光大。因此地不分东西南那样深;君主不拒绝

22、百姓才使他的思想品德得以发扬光大。因此地不分东西南北,人民不分国内国外,只要你这里一年到头富足和平,鬼神都会跑来帮你。北,人民不分国内国外,只要你这里一年到头富足和平,鬼神都会跑来帮你。这就是五帝三王天下无敌的原因哪!如今却抛弃百姓让他们去帮助敌国,拒绝这就是五帝三王天下无敌的原因哪!如今却抛弃百姓让他们去帮助敌国,拒绝宾客而让他们去成就其他诸侯的事业,使天下的人才望西而却步,停止脚步不宾客而让他们去成就其他诸侯的事业,使天下的人才望西而却步,停止脚步不敢进入秦国,这就是通常所说的拿武器借给强盗、拿粮食资助贼寇的行为啊。敢进入秦国,这就是通常所说的拿武器借给强盗、拿粮食资助贼寇的行为啊。东西不出产于秦国却很值钱的有很多,人才不出生在秦国但却愿意为秦国东西不出产于秦国却很值钱的有很多,人才不出生在秦国但却愿意为秦国效忠的也很多。现在驱逐宾客来资助敌国,减少人民的力量而增强了仇敌的势效忠的也很多。现在驱逐宾客来资助敌国,减少人民的力量而增强了仇敌的势力,自己国内空虚而国外还对我们不满,(在这种情况下)希望国家不出危险,力,自己国内空虚而国外还对我们不满,(在这种情况下)希望国家不出危险,是不可能的。是不可能的。19大家好大家好结束20大家好大家好

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 包罗万象 > 大杂烩

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服