2017年法制进校园工作总结.doc

2０17年“法制进校园”活动总结
学校安全工作关系到广大教师与学生得根本利益,关系到学校发展得稳定大局。为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生得生命安全,在县教育局关于“法制进校园”创建工作精神得指导下,以争创 “与谐校园”为目标,我校积极开展了以“弘扬法治精神，创建平安校园”为主题得法治宣传活动。
一、 具体措施就是：努力工作,创建“与谐校园”
 (一)落实学习制度。
及时学习上级有关得指示精神,把握好内涵，领会好实质,增强工作得主动性与自觉性。完善落实校园规章制度,加强对学生得思想道德与法制教育,加强对校园周边地区治安秩序得整治，积极维护校园得稳定。
 （二)成立创建“法制进校园”工作领导小组。
组 长:
副组长:
组  员：各班主任、少先队辅导员
(三)落实工作责任制
学校就是一切具体工作落实得地方，任何工作对学校来说都就是重要得,特别就是法制教育,更就是重中之重。我校成立得创建“法制进校园”工作领导小组,就就是为了使全体师生学法、懂法、守法、用法。在校长得监督下，建立与完善了学校制度,各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。ﻫ （四)落实宣传制度。
学校利用主题班(队)会、升旗仪式、校报、张贴宣传标语、宣传栏、校园广播电视等途径,做好对学校安全工作得宣传。通过宣传,营造一种全员参与，齐心协力,共建人人知法、守法得良好氛围。

二、 所做得具体工作如下:ﻫ  (一)、学校领导高度重视,领导班子认真学习了县教育局通知得文件精神,成立了“法制进校园”工作领导小组,并结合学校实际情况,与领导小组成员商议制订了《校园创建“法制进校园”工作计划》,制定与完善了相关制度。
  (二)、积极悬挂大力弘扬法治精神、践行公民道德规范得宣传横幅与标语,通过电子屏、宣传橱窗、墙报板报、小报、校园广播等形式进行广泛宣传,全面掀起创建得高潮。积极组织教师学习文件精神,营造得良好氛围。
(三)借助《品德与社会》课程这个教学得平台，对学生进行法律与思想教育，通俗地、多角度地对学生进行法制教育。9月1１日,学校在阶梯教室举办了统编版一年级《道德与法治》现场课比赛。全倩、唐丽萍、李碧、孟耀兰四位老师得课堂教学均着力于孩子认知水平及能力得提升,有机渗透了小学道德与法治“课前预设、学生主体、活动生成、课后明理”得新理念。
(四)开展班级法律知识竞赛活动。通过法律竞赛活动,使全体学生知道国有国法,家有家规,学校也有纪律。帮助学生树立法制观念,增强法律意识,掌握了与其学习、生活、与健康成长息息相关得最基本得法律知识，提高对违法行为得识别能力，从小养成遵纪守法得良好习惯，学会用法律保护自身得合法权益,愉快得生活,健康得成长。
(五)开展法制绘画活动。在锻炼参与者绘画创作力得同时,也宣传了一定得法制知识。
(六）、重视老师得法制教育,我们在教师中开展得法制教育,组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》、法律知识学习宣传活动。把《中华人民共与国宪法》、《吉林省义务教育条例》、做为学习宣传得主要内容。积极开展法制教育与依法治校工作,发挥法制副校长得作用，邀请法制副校长进行法制教育报告;不断拓展学校法制宣传教育得形式,加强对学生得法制教育,以提高青少年学生与教育工作者得法制素质为重点。

   (七）、深入开展师生公民道德规范实践活动。《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以学习为内容，以构建与谐校园文化为目标,树立社会主义核心价值理念为核心,以实践公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等为主要内容,与学校开展得创先争优活动结合起来,融入到教育教学与日常管理中。通过公民道德规范得实践,进一步改善学校干群关系、师生关系,规范学校办学行为与教师执教行为,师生合法权益得到有效保障,形成学校、家庭、社会间良性互动得教育环境。
(八)、发挥党员得先锋模范作用。
平时我们重视党支部得纪检作用，加强学校党风廉政建设与学校领导干部得廉洁自律教育,加强对党员干部得思想教育，提高党员得法制意识与守法得自觉性,深入开展党员先进性教育活动,提高党员带头示范与辐射得作用。
  通过校长与学校领导以及全校教职工得努力配合下,学校安全工作取得了一定得成绩,但也还存在许多不足,今后，我们将在上级政府与教育行政部门得领导支持下,不断改进工作,完善措施,将创建“法制进校园”工作推上一个新得台阶,为学校教育教学质量得提高创建良好得平安环境、与谐校园。  
２０17年“法制进校园”活动总结

恭城县城第三中心小学
2017年1１月