儿童戏剧文学儿童影视文学.ppt

儿童戏剧文学1 1大家好大家好戏剧文学常识 （1）剧剧本本必必须须适适合合舞舞台台演演出出。演演出出要要受受到到时时间间和和空空间间的的限限制制，把把发发生生在在不不同同地地点点和和较较长长时时间间里里大大事事情情集集中中在在有有限限的的舞舞台台和和两两三三个个小小时时内内的的演演出出中中表表现现出出来来。2 2大家好大家好 （2）必必须须有有集集中中尖尖锐锐的的矛矛盾盾冲冲突突。戏戏剧剧是是反反映映现现实实生生活活中中的的矛矛盾盾冲冲突突的的，没没有有矛矛盾盾冲冲突突就就没没有有戏戏剧剧。这这中中冲冲突突是是社社会会矛矛盾盾的的反反映映，它它有有一一定定的的发发展展过过程程，这这个个过过程程就就构构成成了了剧剧本本的的情情节节结结构构。3 3大家好大家好 剧剧本本的的情情节节结结构构可可分分为为：开开端端发发展展高高潮潮结结局局4 4大家好大家好儿童戏剧文学儿童戏剧文学和儿童戏剧儿童戏剧是密切关联而又有区别的两个概念。它们的区别就像建筑蓝图建筑蓝图和建筑物建筑物的区别一样。5 5大家好大家好儿童戏剧的概念儿童戏剧是以少年儿童为观众、适合于少年儿童接受能力和欣赏趣味的戏剧。6 6大家好大家好儿童戏剧文学剧本，是儿童戏剧的文学因素，也是儿儿童童文文学学的的一一种种重重要要体体裁裁样样式式，它它主主要要为为舞舞台台演演出出提提供供脚脚本本，同同时时也也供供少少年年儿儿童童阅阅读读7 7大家好大家好在这一点上，儿童剧剧本儿童戏剧文学具有双重性：即即具具有有作作为为演演出出脚脚本本的的戏戏剧剧性性与与作作为为阅阅读读欣欣赏赏对对象象的的文文学学性性。8 8大家好大家好 一一、结结构构主主线线单单纯纯、清清晰晰 儿儿童童戏戏剧剧的的观观众众主主要要是是少少年年儿儿童童，他他们们受受年年龄龄限限制制，具具有有自自我我控控制制能能力力差差、注注意意力力容容易易迁迁移移、理理解解力力相相对对偏偏弱弱的的特特点点。如如果果剧剧情情展展开开前前铺铺垫垫过过多多或或者者情情节节线线索索繁繁复复多多变变，很很容容易易使使他他们们失失去去耐耐心心，感感到到厌厌烦烦。9 9大家好大家好因此，儿童戏剧的结构主线应该追求单纯，各个环节的衔接要紧凑，层次应清楚，不能像成人剧那样有主线、副线、明线、暗线。当然，线索单纯并不等于单薄、简陋。相反，情节要求曲折起伏、疏密相间.1010大家好大家好n n以小熊拔牙为例，全剧只有一条线索，即小熊拔牙的因果始末，层次清楚，一目了然。不过，剧中情节安排了四起四伏：小熊牙疼一起，遇到了兔医生一伏；兔医生拔不动牙齿二起，小狗帮忙二伏；拔不掉三起，小猫也来帮忙三伏；巧妙。1111大家好大家好n n牙齿夹碎了，还是拔不动四起，呼叫小鸟来帮忙拔掉了。从几起几付中，可以看出情节不是平行的，而是逐步上升、发展的。起，一次比一次紧张着急；付，一次比一次松弛。有密有疏，安排得非常恰当。1212大家好大家好二、情节生动，故事性强。儿童总是习惯于在故事的发展过程中逐渐认识人物、理解剧情。而且，儿童对一切新异事物都感兴趣，剧情以外的任何异常声响都有可能分散他们的注意力。因此要使他们专注于舞台演出，必须注重以生生动动曲曲折折的的故故事事情情节节来吸引他们。1313大家好大家好儿童戏剧文学要在有限的篇幅中展开故事情节，就必须抓住主要矛盾，突出主要事件，使事件、人物之间的矛盾得到充分的揭示，并节奏紧凑地把矛盾推向高潮，直至解决。1414大家好大家好n如小熊拔牙，通过小熊不顾妈妈的叮嘱不去刷牙，又偷吃蜜糖、果酱，最后牙齿变坏疼痛，几经辛苦才将牙齿拔掉，把小熊不听话，挑食，任性的特点鲜明生动地表现了出来。1515大家好大家好剧情很简单，但矛盾冲突明快、尖锐，1、有小熊与熊妈妈之间的矛盾冲突，2、更有小熊与兔医生以及其他小动物之间的冲突，3、更有小熊不肯刷牙，又自以为聪明的自身性格心理冲突。这些戏剧冲突符合儿童的审美特点，对孩子们有着强烈的吸引力和感染力。1616大家好大家好三、内容富于情趣性，动作性突出儿童戏剧要激起儿童的浓厚兴趣，必须反映儿童情趣。儿童情趣是使儿童看得津津有味的重要因素，也是儿童戏剧塑造为孩子所喜爱的舞台形象的手段之一。儿儿童童情情趣趣不不能能单单纯纯地地理理解解为为逗逗孩孩子子乐乐，而而是是指指儿儿童童的的性性情情志志趣趣及及其其独独特特的的表表达达方方式式。1717大家好大家好情趣性不但应该服从于剧作的思想内容，而且应该水乳交融地渗透在整个文学作品中。诸如奇特的情节、幽默的对话、曲折的冲突、绚丽的场景、缤纷的灯光、美妙的音乐、婀娜的舞姿等，处理精当，都会使儿童戏剧情趣横溢、富有魅力。1818大家好大家好在小熊拔牙中有大量情趣十足的戏剧情节，1、如小熊用脑袋把妈妈往门口顶，2、妈妈疼爱的戳一下他的额头；3、小熊偷吃蜂蜜果酱，一勺、一盘、一大碗，吃完挨个舔三舔；4、兔医生搬板凳给小熊打麻药等等，这些情节有趣可笑，对儿童颇具吸引力。1919大家好大家好n n儿童天性好动活泼，喜欢富有动感的场景，因而儿童戏剧对动作性的要求比一般戏剧更为突出，而且要富有童趣。如如小小熊熊在在妈妈妈妈出出门门后后高高兴兴地地唱唱起起歌歌：“答答应应过过妈妈妈妈洗洗脸脸呀呀！先先洗洗洗洗小小熊熊眼眼，再再擦擦擦擦熊熊嘴嘴巴巴；熊熊鼻鼻子子抹抹一一抹抹，熊熊耳耳朵朵拉拉两两拉拉；熊熊头头发发梳梳三三下下，嗯嗯，就就不不爱爱刷刷牙牙。”2020大家好大家好通过简单的几句话，洗洗、擦擦、抹一抹、拉两拉等一系列动感、强烈的词，一个活泼、调皮的顽童形象跃然纸上。2121大家好大家好四、人物性格个性化，语言简洁口语化。儿童戏剧文学是通过剧中人物的语言和动作来表现矛盾冲突、塑造艺术形象、揭示思想和主题的。因此人物语言台词和动作，应该是典型的、儿童化的。2222大家好大家好但是，语言和动作的儿童典型性并不是指矫揉造作、生搬硬套的“娃娃腔”，而是指经过精心提炼的、充分体现儿童特点的、生动活泼的戏剧语言和动作。2323大家好大家好n n如小熊拔牙中的台词：n n妈妈：我是狗熊妈妈。n n小熊：我是狗熊娃娃。n n妈妈：我长得又胖又大。n n小熊：我就像我妈妈。2424大家好大家好n n短短的四句话，不仅清楚地交待了人物的彼此关系以及外形特征，而且小熊模仿妈妈的滑稽可笑样儿也和盘托出。母子俩边说边演，情趣盎然。语言因与和谐，活泼形象，通俗晓畅，肯定受到小孩子们的喜爱。2525大家好大家好儿童戏剧文学的分类儿童戏剧文学有多种不同的分类：按其容量、场次来分，有多幕剧和独幕剧、活报剧（不分幕，以简便的戏剧形式报报道道当当前前发发生生的的重重大大事事件件）；从题材内容分，有现代剧、历史剧、神话剧、童话剧、民间故事剧等；2626大家好大家好n n从演出条件分，有舞台剧、街头剧（也称“广场剧”）、“广播剧”、学校剧、课本剧待；就其艺术表现形式来分，又有儿童话剧、儿童歌舞剧、儿童舞剧、儿童木偶剧、儿童皮影剧、儿童诗剧、儿童哑剧等。2727大家好大家好n n（一）儿童话剧儿童话剧是一种以动作和对话儿童话剧是一种以动作和对话为主要表现手段的儿童剧为主要表现手段的儿童剧。如刘厚明的小雁齐飞、任德耀的宋庆龄和孩子们等，都是优秀的儿童剧。它是用儿童容易理解而又规范化的生动、准确、通俗的语言进行创作的，具有真实感和形象性，是儿童戏剧文学中一种重要的、常见的表现形式。2828大家好大家好n n（二）儿童歌舞剧儿儿童童歌歌舞舞剧剧是是综综合合音音乐乐、诗诗歌歌、舞舞蹈蹈等等艺艺术术，以以歌歌唱唱、舞舞蹈蹈为为主主要要表表现现手手段段的的儿儿童童剧剧。如我国最早的儿童剧作家黎锦辉的小画家、乔羽的果园姐妹、赖俊熙春天是谁画的、70年代的草原英雄小姐妹都是较有影响的作品。2929大家好大家好n n儿童歌舞剧主要以演员的唱词和舞蹈动作、音乐曲调的设计来表现剧情、反映生活，因此它必须使歌唱、舞蹈、音乐达到高度的和谐一致，使其具有强烈的诗的感染力。一般来说，儿童歌舞剧要突出音乐性、动作性和统一性，但在具体的剧本中，或以歌唱为主，或歌舞并重，或配以诗歌朗诵和旁白等，表现方式可多种多样。3030大家好大家好n n（三）儿童戏曲儿儿童童戏戏曲曲是是运运用用地地方方戏戏曲曲的的曲曲调调、唱唱腔腔，通通过过剧剧中中人人物物的的道道白白和和歌歌唱唱以以及及富富有有民民族族色色彩彩的的舞舞蹈蹈动动作作来来表表现现故故事事情情节节的的儿儿童童剧剧，大大多多以以儿儿童童或或动动植植物物为为主主角角。如甫剧岳云、闽剧红色少年、京剧赖宁等。3131大家好大家好n n（四）童话剧童童话话剧剧是是以以童童话话故故事事为为题题材材的的儿儿童童剧剧，即即通通过过以以幻幻想想的的艺艺术术手手段段创创造造的的童童话话人人物物和和童童话话境境界界来来曲曲折折地地反反映映儿儿童童生生活活。这类剧可采用各种形式表演，主人公除是现实生活中的人以外还常是被赋予了特殊本领的超人或拟人化的动物、植物、生物等。3232大家好大家好n n剧本内容具有鲜明的象征性和寓言性，如寒号鸟，批判不爱劳动、贪图享受、忘恩负义；人参娃娃则是颂扬为了别人幸福而勇于自我牺牲。在演出的舞美设计上比较注意色彩、光彩、烟火及其它特技装置的运用。3333大家好大家好n n（五）木偶剧木偶剧是专用木偶来表演故事的木偶剧是专用木偶来表演故事的一种艺术一种艺术，这类剧本中，需要对木偶造型、操纵方式、配乐等作专门说明。全剧短而精，人物对白简单明了，线索单纯清晰，剧情紧张明快。演出时，演员在幕后一边操纵木偶，一边说白，并配以音乐。由于本偶形体和操纵技术的不同，因此，就有布袋木偶、提线木偶、杖头木偶等不同的形式。3434大家好大家好n n（六）儿童广播剧儿童广播剧是指利用广播送听，儿童广播剧是指利用广播送听，以语言声音及音乐、音响等为表以语言声音及音乐、音响等为表现手段来塑造形象、展示剧情的现手段来塑造形象、展示剧情的儿童剧本儿童剧本。语言声音是主要表现手段，因而剧本对人物语言和叙述语言有严格要求。要求具有鲜明的性格色彩，有生活的真实感，有音乐感；音乐与语言和谐地、有机地统一起来，有助于烘托环境气氛，激发儿童想象。3535大家好大家好n n由于儿童广播剧最后诉诸于儿童的听觉，可以不受戏剧舞台限制，也不受时空限制，因此它在内容和表现上比其它各种儿童文学作品都更自由和灵活。它的对象也很广，包括城镇山乡广大的识字或不识字的儿童，具有普及性3636大家好大家好儿童戏剧文学的意义n儿童戏剧文学与儿童之间有着密切的关系。儿童喜欢戏剧，是因为戏剧迎合了儿童的心理特点。儿童戏剧在艺术形式上也接近儿童的游戏。3737大家好大家好n在内内容容上，儿童戏剧着力塑造真善美的正面形象，给孩子们树立可供学习的榜样。3838大家好大家好小熊拔牙通过对小熊因贪吃蜂蜜果子酱而又不爱刷牙，最后牙疼不得不把拔掉的描写，使孩子们得到人人都要讲卫生的教益。3939大家好大家好n从形形式式方方面面讲，儿童戏剧中优美的音乐、动人的舞姿、绚丽的色彩、活泼的语言等等为孩子们提供了感受美、认识美的优越条件，不仅使他们得到美的熏陶，也使他们在潜移默化中提高了审美品味。4040大家好大家好结束4141大家好大家好