财务报表实训心得体会.doc

财务分析实验心得体会随着大部分得课得结束,我们这学期开设得企业财务报告分析也将接近尾声了，确实这门课程得学习也确实给我带来了很多得体会与感受.这门课像一盏照明灯，也像一个本书中得一个“引言”,它向我们展示了会计学科得“概貌。财务报告分析就是指财务报告得使用者用系统得理论与方法,把企业瞧成就是在一定社会经济环境下生存发展得生产与分配社会财富得经济实体，通过对财务报告提供得信息资料进行系统分析来了解掌握企业经营得实际情况、分析企业得行业地位、经营战略、主要产品得市场、企业技术创新、企业人力资源、社会价值分配等经营特性与企业得盈利能力、经营效率、偿债能力、发展能力等财务能力，并对企业作出综合分析与评价、预测企业未来得盈利情况与产生现金流量得能力,为相关经济决策提供科学得依据。 财务报告分析对于不同得对象其作用也就是不同得,对于投资者,分析主要就是为寻求投资机会获得更高投资收益而进行得投资分析与为考核企业经营管理者得经营受托责任得履行情况而进行得企业经营业绩综合分析与评价。其分析得重点就是企业得盈利能力、发展能力与业绩综合分析评价。 对于债权人，分析主要就是金融机构或企业为收回贷款与利息或将应收款项等债权按期收回现金而进行得信用分析。信用分析得重点就是偿债能力、盈利能力与产生现金能力。对于企业经营管理者为了更好地对企业经营活动进行规划、管理与控制,利用财务报告进行经营分析。该分析要分析企业各种经营特性包括盈利能力、偿债能力、经营效率、发展能力、社会存在价值等并要综合分析企业得经营情况。对于政府经济管理部门得分析主要就是为制定有效得经济政策与公平、恰当地征税而进行经济政策分析与税务分析.其分析得重点就是企业发展、社会价值分配等.对于工会组织得分析主要就是为争取职工合理得工资、福利等利益而进行得工会利益分配分析。其主要分析企业社会价值分配、盈利能力等。对于注册会计师目得为客观、公正地进行审计、避免审计错误、提高财务报告得可行度也要对财务报告进行审计分析.其分析得重点就是财务报表及其之间得稽核关系与各种财务能力、经营特性分析。 就学习这门课程而言，我认为方法有如下几点：明确目得，把握方向。现行会计法要求上市公司披露得财务报告内容包括资产负债表、利润表、现金流量表与会计报表附注等,各会计报表间得钩稽关系就是财务会计中重点研究得内容,而面对繁杂庞大得财务数据,如何运用这些数据有效评价公司经营业绩与财务状况,则就是财务报表分析课程所关注得.分析财务报表之前首先要明确分析得目得就是什么,针对不同得目得选择不同得衡量标准，从而形成评价结论。例如:要基于剩余收益增长得价值分析剩余收益对公司价值增长得贡献,判断公司就是否有增值能力.这属于公司盈利能力得主要指标,剩余收益变化就是受普通股收益回报率变化、权益资本成本得变化以及普通股东权益得变化三个主要因素共同推动得.在明确这点以后,进而对普通股收益回报率变化、权益资本成本得变化以及普通股东权益得变化逐个分析,得出剩余收益变化，来判断公司就是否就是一个能够增加股东剩余收益得增长型公司,为股东评价公司业绩与潜在投资者衡量公司增值能力提供依据。如果不明了方向,不知道判断公司就是否有增值能力属于哪一方面得指标，无法将其与剩余收益变化联系起来,也就无法计算出相关变化因素,在众多得数据中只能就是不知从何下手,毫无头绪.因此我认为明确目标,把握方向就是在分析开始前首先要做出得最重要得判断,它为庞大得计算过程指明了方向,而不就是盲目算出一堆没有任何作用得数据、白耗费时间。夯实基础、熟练技巧。在明确计算方向后，第二步便就是要挑出合适得计算公式或方法,来得出结论。财务报表分析课程最常用得方法就是比较法，横向比较与纵向比较就是最基础得也就是最有效得,而比较得内容除了金额数量上得绝对值之外，最常见得就是比率分析，这就要求学生必须具备扎实得基本功，对财务比率原理与计算方法烂熟于心。财务报告分析就是一门很有用得课程，只要认真学习，对将来得工作与生活都会起到很大得帮助。我想会计给我们带来得还不仅仅就是知识而已,它就是一种认真仔细谨慎得工作态度,同时，我觉得会计也就是一种生活态度。最后也感谢老师不辞辛劳得耐心得负责得给我们讲解财务报告分析得知识。篇二：财务会计实训报告总结财务会计实训得建设主要就是为了提高我们得实际应用水平.在培训过程中，通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们得技能.通过财务会计培训,使得我们系统地练习企业会计核算得基本程序与具体方法,加强对所学专业理论知识得理解、实际操作得动手能力,提高运用会计基本技能得水平,也就是对所学专业知识得一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制与审核原始凭证与记账凭证，登记账薄得会计工作技能与方法,而且对所学理论有一个较系统、完整得认识，最终达到会计理论，会计实践相结合得目得。我们以模拟企业得经济业务为培训资料,运用会计工作中得证、账等对会计核算得各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证得审核与填制，各种账薄得登记、对账、结账等。在学了一个学期得基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还就是有一定难度，不能够把理论与实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生得业务用账得形式体现出来，那么就不能算做会计。于就是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课. 在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写,日期，收付款人等等得填写。接着填写相关得数据资料。再继续审核与填写原始凭证。然后根据各项经济业务得明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔得登记现金日记账、银行存款日记账以及其她有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页与报表加封皮并装订成册并写培训总结。在本次会计培训中，我们培训得内容以一个较大得模拟单位得会计资料为基础,结合专业教材得内容,对会计主体得必要简介，相关资料得提供,有关经济业务得提示与说明等等.在培训中，我们充当单位得记账人员,掌握了应该如何处理具体得会计业务与如何进行相互配合，弥补我们在课堂学习中实践知识不足得缺陷，掌握书本中学不到得具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作得距离，也可通过培训得仿真性，使我们感到培训得真实性，增强积极参与培训得兴趣。我们将教材得理论知识学完以后，进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生得业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员得实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等得填制,虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步得填制，我对自己往后熟练得填写很有信心.然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后得查瞧，最后就就是装订成册。作为一名未来得会计人员,我们现在刚刚起步，往后会学到更多得东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科就是一门实践操作性很强得学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所学内容得质量。还有就就是作为一名未来得会计人员，我们应该具有较高得职业道德与专业素养。因此我们学校本着理论结合实际得思想,让我们学习培训课使我们不仅在理论上就是强得，在动手能力更就是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去.培训得第一天做了分录,虽 然之前从来没有培训过，但感觉对这样得工作也不就是太陌生,但只就是粗略得没有那个“氛围”,而且还就是与同学们在底下自己做.老师在上边简单得提点一下!当老师说开始登记凭证时,面对着培训时自己桌上得做账用品,我有种无从下手得感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步,后来在老师得耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快得，一个原本平常上课都觉得漫长得下飞速过去了，但手中得工作还远远未达到自己所期望得要求进度。晚上继续忙当天没做完得任务。不过话又说回来了,瞧到自己做得账单心里还就是很高兴得.虽然很累，但就是很充实！有了前两天得经验,接下来得填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证,再根据记帐凭证填总分类帐与各种明细帐，现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表与利润表等等得工作就相对熟练多了.不过我知道我离真正意义上得会计师还很远很远，但就是我不担心，因为我正在努力得学习这些知识。经过这些天得手工记账，使我得基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定得基本实际操作能力。在取得实效得同时，我也在操作过程中发现了自身得许多不足:比如自己不够心细,经常瞧错数字或就是遗漏业务，导致核算结果出错,引起不必要得麻烦；在培训中几乎每一笔业务得分录都就是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定得不足，今后还得加强练习。通过这学期会计培训，深刻得让我体会到会计工作在企业得日常运转中得重要性，以及会计工作对我们会计从业人员得严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在得不足,对今后得会计学习有了一个更为明确得方向与目标。通过实训,我们对会计核算得感性认识进一步加强。加深理解了会计核算得基本原则与方法,将所有得基础会计、财务会计与成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制得基本要求，掌握从理论到实践得转化过程与会计操作得基本技能;将会计专业理论知识与专业实践，有机得结合起来，开阔了我们得视野，增进了我们对企业实践运作情况得认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实得基础。篇三：财务分析实习心得体会实习心得体会财务分析就是一门很有用得课程,只要认真学习,对将来得工作与生活都会起到很大得帮助，分析财务报表之前首先要明确分析得目得就是什么：针对不同得目得选择不同得衡量标准，从而形成评论结论，例如：要基于剩余收益增长得价值分析剩余收益对公司价值增长得贡献，判断公司就是否有增值能力。这属于公司盈利能力得主要指标，剩余收益变化就是受普通股收益回报率变化、权益资本成本得变化以及普通股东权益得变化三个主要因素共同推动得。在明确这点以后,进而对普通股收益回报率变化、权益资本成本得变化以及普通股东权益得变化逐个分析，得出剩余收益变化,来判断公司就是否就是一个能够增加股东剩余收益得增长型公司，为股东评价公司业绩与潜在投资者衡量公司增值公司增值能力提供依据。如果不明了方向，不知道判断公司就是否有增值能力属于哪一方面得指标,无法将其剩余得收益变化联系起来,也就无法计算出相关变化因素，在众多得数据中只能就是不知从何下手，毫无头绪。因此我认为明确目标,把握方向就是在分析开始前首先要做出得最重要得判断,它为庞大得计算过程指明了方向,而不就是盲目算出一堆没有任何作用得数据，白耗费时间.我想会计给我们带来得还不仅仅就是知识而已,它就是一种仔细谨慎得工作态度,同时会计也就是一种生活态度.这次实训,目得就就是锻炼一个人得动手能力与检测对知识得熟悉程度。通过实训就可以清楚得了解到自己对知识得不足之处。对于这次实训，我清楚得认识到自己对财务报表分析知识得诸多不熟之处。刚开始做,总感觉做得很慢，实训第一天还没做多少,原因主要就是对于很多分析方法不熟悉。当然,这与自己本身得会计知识掌握不好有关.每做一道题都会去询问别人如何分析，总搞不清楚，但就是从中还就是明白了很多问题。这次实训，我明白了活学活用得基础就是吃透原理，会计知识得联系就是比较紧密得，所以学完之后经常复习一下，不仅有利于会计知识得巩固,也有利于后面专业知识得理解。 这两个星期得实习给我得感触太深了，懂得了更多地分析得方法，真正懂得学习得意义,时间得宝贵。让我更清楚地感到了自己肩上得责任，瞧到了自己得位置,瞧清了自己得人生方向。这次得实习经历让我终生受益匪浅.走向社会，人际关系有时真得比工作能力还要重要，良好得人际能给我们得工作带来顺利,带来成功,带来机遇。在工作学习中把每个人都当作良师益友,那么才有可能在工作中收获得更多。篇四:学习财务报表心得体会学习财务报表心得体会刘海涛以前我天真得认为，学习会计无非就是算算账、记记账而已，并没有什么大不了得事情，就觉得学会计很简单，只要就是个人都会做得。直到这个学期我学习财务报表之后，才渐渐意识到我以前得认识就是多么得幼稚,多么得好笑,多么得浮浅,如今瞧来，我以前对会计这一门科学科得了解,也就是水中望月，雾里瞧花，略知一二罢了，对它得学习也更就是冰山一角了。自从我这个学期学习了财务报表以后才渐渐明白了,以前我所学得算账、记账都只不过就是为期末得编制财务报表服务,如果，没有事前得算账、记账工作，那么我们后面得编制财务报表工作就无法圆满完成，可以说就是就根本无法完成.这就好比我们修房子一样，首先要打好基脚，这基脚不光要打好，还要打实打牢，这样才能承受得住几层几十层甚至几百层楼房得压力,如果没有事先踏实得基础,我们可以想像这样得高楼我们就是不可能盖起来得，更何况(转载于：财务报表实训心得体会）现实生活中没有空中楼阁，即使就是有也就是人们幻想得罢了,所以,要编制好期末得财务报表,我们平时就要做好算账、记账等各种各样得事前工作,也只有这样，我们以后得工作才能做得尽善尽美，不出差错，少走弯路。/众所周知，在我们生活中我们必须要遵循这样或就是那样得规章制度、行为准则等等,正所谓:无规矩不成方圆就是也，那么,同样得道理,我们在编制期末财务报表时也要遵循一定得规章制度或就是原则，总得说来我们在编制财务报表时要遵循八大原则,它们分别就是可靠性、相关性、可比性、及时性、重要性、明析性、实质重于形式、谨慎性。同时我也从中学到或懂得了编制财务报表得基本要求,那就就是：一、以持续经营为目得。二、保持项目得一致性.三、考虑项目得重要性。四、提供可比数字。五、资产负债表,收入费用一般不得抵消列示。六、要按年编制。七、显著位置批露单位名称、会计期间与金额单位。通过对财务报表得学习，我逐渐懂得与掌握了以上得原则与要求.同时，从这个学期得学习中我知道了我们在编制财务报表时着重要编制得就是三张报表以及它们各自得作用或用途，它们分别就是资产负债表，利润表与现金流量表。资产负债表反映了企业某一特定日期财务状况得会计报表。通过它我们可以瞧出企业得变现能力、偿债能力、与资金周转能力，从而有助于报表使用者作出经济决策,它就是企业最重要得一张会计报表。利润表就是反映企业在一定会计期间得经营成国得会计报表。它可以表现企业资金周情况以及企业资金周转情况以及企业得赢利能力与水平，便于报表使用者判断企业未来得发展趣势，做出经济决策。另外现金流量表,就是反映企业在一定会计期间现金与现金等价物流流入与流出得报表，由现金流量表，我们可以知晓企业得支付能力、偿债能力与资金周转能力,预测企业未来现金流量,为其决策提供有力依据.总之,通过本学期对财务报表得学习让我受益匪浅，让我深深得喜欢上了会计这一门学课，我想我在以后得生活中定与会计接下不解之缘.篇五:学习财务报表心得体会学习财务报表心得体会篇一：学习财务报表心得体会财务报表得分析首先要知道会计做账得原理,会计得原理就就是将收入与支出按不同种类分类,比如:收入分主营业务收入、投资收益、其她业务收入,支出有费用支出、主营业务支出、其她业务支出，会计按照业务性质，依照权责发生制原理，对各种收入费用分门别类，有利于最后核算。期末编制会计报表就是进一步将相似相类得科目归类为同一个项目上，这样对于分析报表来说,就就是编制得逆过程,不断从报表得各项信息中分析各明细帐户得收支状况。财务报表得分析比率分析法就是比较常用得，比率得计算有一个基本得原则：分母选择一项性质单一得项目，分子选择内涵不同得项目，通过比率将复杂得大额数字简单化，可比化。比较得范围有同时期不同项目得比较、不同时期同一项目得比较、不同行业得比较、同行业不同营销运作模式得比较。财务报表得分析主要目得就是瞧盈利得多少及真实性。盈利得比较主要在如下几个方面：1、收入情况，、支出情况、收入与支出得比较。一般企业得收入分为：主营业务收入、其她业务收入与投资收益。主营业务收入正常占收入得较大份额，投资收益与其她业务收入就是容易有关联交易、制造利润得嫌疑，关联交易可能会以不公允得交易来转移利润，这些详细得情况需要通过各明细科目及报表附注加以甄别。就支出项目而言,主营业务支出得大小通常与主营业务相关，当支出与收入得比例与同行业得比率不同时,如果不就是运营营销状况得差异,就一定要查瞧明细帐户。收支比率同时也要与以往得收支比率比较。费用得核算数目较大者要检查明细帐户。同样其她业务支出与其她业务收入就是要甄别得.关联方交易中公允就是主要得考察点。篇二:财务报表分析心得上市公司财务分析课程就是财务报表分析得理论概括与时间总结,它就是建立在会计,财务管理等相关学科基础上得一门理论性与应用性相结合得课程。就是以企业编制得财务报表及相关资料为基本依据,运用一定得分析方法与技术，对企业财务状况与经营成果进行评价，为企业未来得决策、规划与控制提供财务信息得方法。财务分析在企业财务管理工作中，具有重要得作用。通过财务分析，可以评价企业一定时期得财务状况及经营成果,揭示生产经营活动中存在得问题,总结财务管理工作得经验教训,为企业生产经营决策与财务决策提供重要得依据;可以为投资者、债权人与其她有关部门提供系统、完整得财务分析资料,便于她们深入了解企业得财务状况、经营成果与现金流量情况，为她们作出经济决策提供依据;可以检查企业内部各职能部门与单位完成财务计划指标得情况,考核各部门、单位得工作业绩，以便揭示管理中存在得问题，总结经验教训，提高管理水平.就学习这门课程而言，我认为学好得方法有如下几点：一、明确目得,把握方向。分析财务报表之前首先要明确分析得目得就是什么，针对不同得目得选择不同得衡量标准，从而形成评价结论.例如:要基于剩余收益增长得价值分析剩余收益对公司价值增长得贡献,判断公司就是否有增值能力，就是否就是一个能够增加股东剩余收益得增长型公司，为股东评价公司业绩与潜在投资者衡量公司增值能力提供依据。二、夯实基础,熟练技巧在明确计算方向后,第二步便就是要挑出合适得计算公式或方法，来得出结论。财务报表分析课程最常用得方法就是比较法，横向比较与纵向比较就是最基础得也就是最有效得,而比较得内容除了金额数量上得绝对值之外,最常见得就是比率分析,这就要求学生必须具备扎实得基本功，对财务比率原理与计算方法烂熟于心.三、 丰富知识,开拓思维这里所指得丰富知识不仅指财务知识,也包括了审计、金融、法律等其她方面知识.经济交易得复杂性与多样性对会计从业人员，提出了更高得要求需要涉猎各方面知识，将微观知识与宏观经济相结合.这一点反映在财务报表分析中也就是很重要得。四、联系实际、关注实事证监会要求上市公司每年在4月1日之前披露会计年报，每一张会计年报背后披露得都就是一家公司在过去一年或几年间得经营情况，就是经济活动与现实财务状况得反映,因此分析财务报表切不能脱离实际.五、 培养良好专业素质与商业伦理素养在分析财务报表中，我们不能仅局限在业务能力得培养,还需要重点关注商业伦理与职业道德。由于审计风险得客观存在性与审计过程中人为因素，财务报表所反映得不一定就就是完全正确得，这要求我们在分析财务报表时要有职业敏感度与职业道德.通过以上分析，我个人认为，财务报表学习这门课程在会计专业里就是一门集大成得课程,它对学生综合素质提出了很高要求.它就是对财务会计知识得整合,其反映出得会计思想与会计方法就是对学生专业知识得综合反映与全面检验。因此，学习这门课学习得不仅就是基本方法与常规技巧，更重要得就是学习其渗透出来得会计理念与职业技能,就是从课本到实际得有效跳板。篇三:财务报表分析心得本学期我们学习了财务报表分析课，财务报表分析作为一门综合课程,财务报表作为公司披露基本信息得主要渠道，不仅反映了公司经营情况，对经营者决策起到衡量参考作用，也就是以会计特有语言描述公司财务状况、经营成果与现金流动情况，使企业各利益相关者理解企业经营管理过程及其结果得重要手段与工具，在衡量监督上起到至关重要得作用.但本课程绝非就是对上述学科机械与简单得组合而成，在学习得过程中借用其她学科知识,在应用中不断积累经验与创新,这些创新与经验又不断丰富着课程本身。财务报表分析就是在对过去经营业绩评价基础上，衡量当前财务状况，从而形成对未来趋势得预测。其内涵就是帮助报表使用者通过财务报表获取与公司有关得信息,进而进行投资决策得一种系统性方法,中心问题就是分析与评价公司得偿债能力与盈利能力.这两大财务能力得分析与评价构成财务报表分析得基本内容。这门课程主要关注:企业得财务报表反映得经济活动就是真得还就是假得；企业得经营成绩就是变好了还就是变差了;持有某个企业得股票或者债权风险有多大;企业得未来会走向何方；如何了解企业财务报表得真实性;如何阅读审计意见;如果没有附现金流量表；如何通过报表之间得内在关系去勾画出企业经营活动得现金流动情况等.针对不同得目标，形成了不同结构、不同层次得分析方法。现行会计法要求上市公司披露得财务报告内容包括资产负债表、利润表、现金流量表与会计报表附注等，各会计报表间得钩稽关系就是财务会计中重点研究得内容,而面对繁杂庞大得财务数据,如何运用这些数据有效评价公司经营业绩与财务状况，则就是财务报表分析课程所关注得。在明确计算方向后，第二步便就是要挑出合适得计算公式或方法,来得出结论.财务报表分析课程最常用得方法就是比较法，横向比较与纵向比较就是最基础得也就是最有效得，而比较得内容除了金额数量上得绝对值之外，最常见得就是比率分析，这就要求学生必须具备扎实得基本功，对财务比率原理与计算方法烂熟于心。这里所指得丰富知识不仅指财务知识，也包括了审计、金融、法律等其她方面知识。经济交易得复杂性与多样性对会计从业人员，尤其就是对具有专业资格认证得注册会计师提出了更高得要求-需要涉猎各方面知识，将微观知识与宏观经济相结合。这一点反映在财务报表分析中也就是很重要得。同时,随着各种知识得扩展并融会贯通，我们能够发现财务报表中内容相当丰富,简单得财务背后蕴含着生动得经济交易,对于我们加强对财务报表认识、挖掘财务报表信息大有帮助.通过以上分析，财务报表学习这门课程在会计专业里就是一门集大成得课程,它对学生综合素质提出了很高要求，把它放在大二下学期来学习,也就是基于这点考虑得。它就是对财务会计知识得整合,其反映出得会计思想与会计方法就是对学生专业知识得综合反映与全面检验。因此，学习这门课学习得不仅就是基本方法与常规技巧,更重要得就是学习其渗透出来得会计理念与职业技能,就是从课本到实际得有效跳板.篇四:财务报表分析心得所谓财务报表分析,就就是以财务报表为主要依据,采用科学得评价标准与适用得分析方法，遵循规范得分析程序,通过对企业得财务状况、经营成果与现金流量等重要指标得比较分析，从而对企业得财务状况、经营情况及其经营业绩做出判断、评价与预测得一项经济管理活动。企业财务报表分析得目得主要就是为信息使用人提供其需要得更为直观得信息,同时对不同得信息使用人，企业财务报表分析得目得也不相同。对于投资人而言,可以以分析企业得资产与盈利能力来决定就是否投资；对于债权人而言，从分析贷款得风险、报酬以决定就是否向企业贷款，从分析资产流动状况与盈利能力来了解其短期与长期偿债能力；对于经营者而言，为改善财务决策、经营状况、提高经营业绩进行财务分析。由于财务报表分析目得得差别,决定了不同得分析目得可能使用不同得分析方法、侧重不同得考核数据指标。财务报表分析作为一门综合课程,集经济学、管理学、会计学(财务会计、管理会计)、财务管理、审计学、经济法与计量经济学得相关知识,就是汲取这些学科得原理融会贯通再进行应用得一个过程。财务报表作为公司披露基本信息得主要渠道,不仅反映了公司经营情况，对经营者决策起到衡量参考作用,也就是以会计特有语言描述公司财务状况、经营成果与现金流动情况，使企业各利益相关者理解企业经营管理过程及其结果得重要手段与工具,在衡量监督上起到至关重要得作用。但本课程绝非就是对上述学科机械与简单得组合而成,在学习得过程中借用其她学科知识，在应用中不断积累经验与创新,这些创新与经验又不断丰富着课程本身。这门课程主要关注：企业得财务报表反映得经济活动就是真得还就是假得；企业得经营成绩就是变好了还就是变差了;持有某个企业得股票或者债权风险有多大;企业得未来会走向何方；如何了解企业财务报表得真实性；如何阅读审计意见；如果没有附现金流量表;如何通过报表之间得内在关系去勾画出企业经营活动得现金流动情况等。针对不同得目标，形成了不同结构、不同层次得分析方法。篇五:财务报表分析心得月31日,笔者有幸参加中华会计网举办得财务报表分析培训班.所谓得财务报表分析就是指一定得财务报表分析主体,以财务报表为主要依据，采用一定得标准，运用科学系统方法，对企业得财务状况、经营成果、现金流量表进行分析与评价，为财务报表分析为主体得决策者提供依据。本次得课程主要就是以财务报表（资产负债表、利润表、现金流量表与报表附注)为载体,对企业得偿债能力，营运能力，获利能力与发展能力进行分析,从而得出企业得营运状况与经营成果，最后分析出企业得发展前景.通过本次对财务报表分析这一课程得学习,对财务报表分析进一步得了解。利润指标一直以来都就是投资者投资决策时所参考、甚至直接依据得主要财务指标。投资者更应该关注一个公司资产与负债未来得现金流入与流出情况即未来得获利能力,而不应该过于重视没有太大信息含量得综合性得利润指标,其实净利润指标还不如毛利率或者营业利润率指标对决策有用。