10年度小学学校管理制度(2).doc

一、东林小学小学校概况东林小学是一所乡村完全小学，位于黄桥镇石背乡东林村。校现有在校学生221人，在职教师7人。东林小学是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统的乡村完全小学，始建于民国1989年，20年来，一幅灿烂而辉煌的历史画卷，一本厚实而丰富的学校方志，一曲跌宕而激越的教育乐章。它的背后是风雨和泥泞，是光荣、梦想及一代代学人薪火相传的坚守与追求，无论是昨天的简陋校区，还是今天美仑美奂的校园，弹奏的都是永远的青春弦歌，不变的都是东林人奋发向上、锲而不舍的开拓进取精神；沐浴锦绣春晖，千千万万桃李芬芳，造就英才辈出。学校的办学条件正逐步得到改善，办学水平正稳步提高。成绩代表着过去，新的形势对我们又提出了新的挑战。“走优质教育之路，缩小城乡差距，办群众满意教育”是我们的奋斗目标；“抓住教师队伍建设，锻造优秀教师群体，实施民主管理，靠机制创造公平，以民主促和谐发展，培养学生做有文化根基的现代人”是我们努力的方向。“舟大者任重，马骏者远驰”。东林小学将以她跨越式的进取精神和全新的办学理念与时俱进、开拓进取，努力谱写新世纪的辉煌。让我们鼓起理想的风帆，向着更加辉煌的彼岸，坚定不移，启锚远航！ 二、工作职责校长工作职责中心小学实行校长负责制，校长对全镇小学的教育教学管理全面负责，主持中心学校的日常工作。1、校长的主要职责：（1）主持学校全面工作，领导制订学校发展规划，学年和学期工作计划，建立健全各项规章制度，认真组织实施，对学校的发展方向负责。（2）团结和依靠教职工深化教育改革，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益。坚持不懈地强化德育工作，做到管理育人，教书育人，服务育人，环境育人。（3）坚持以教学为核心，领导教师开展教学教研，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量。组织学校的体育、卫生、美育、科技、劳动教育工作的开展。坚持勤俭办学，严格财经制度和纪律，管好用好学校经费，管好学校资产，积极开展勤工俭学、育人创收，改善办学条件和教职工福利。（4）狠抓学校安全教育和学校教职工的计划生育工作并负主要责任。（5）强化民主管理学校，实行校务公开，主动接受党组织、教代会和群众监督。（6）加强教师队伍建设，特别要注意培养青年教师，采取多种形式，不同渠道，不断提高教师的思想政治、职业道德、文化业务水平。2、校长的主要权力（1）办学自主权。上级政府和教育主管部门要进一步简政放权，加大学校的办学自主权。校长在政策许可范围内，有权对学校的办学自主权做出决定。（2）决策指挥权。校长全面领导和统一指挥学校的一切行政工作，对学校的重大问题作出最后的决策。（3）人事调配权。根据编制标准和岗位责任要求，程序合法，校长有权聘任和解聘副校长，主任和教职工，有权在校内调配他们的工作。（4）奖励惩罚权。校长根据教职工的工作表现，考核情况，可按程序进行一定范围内的奖励或处罚。（5）经费支配权。校长在财经制度规定的范围内，有权决定经费的使用。3、对校长的监督党支部要对学校工作起监督保证作用。教职工对学校工作进行民主管理，教职工代表大会每年举行一、二次会议，对校长作一次德、能、绩的评议，并审议校长的工作报告，对不称职的校长，教代会呈报镇党委、政府和县教育局，要求予以罢免。1、贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定和党支部的决定，遵循教育规律，提高教育质量。2、制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。3、遵循国家有关法律和政策，注重教师职工队伍建设，依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。4、努力促进学校、家庭、社会教育协调一致，形成良好的育人环境。5、领导和组织教育教学工作，加强对学生爱国主义和共产主义思想品德教育，把政治和思想品德教育贯穿于学校工作全过程，坚持以教学为中心，保证按期完成教学任务。6、领导和组织学校后勤工作，坚持后勤为教育教学工作服务的原则，管理好学校校产，统筹合理安排学校经费。7、配合党支部，支持和指导群众组织开展工作。8、常务副校长协助校长分工负责上述有关工作，校长外出不在校时，代行校长职责。业务副校长协助校长负责有关工作，校长、常务副校长外出不在校时，代行校长职责。总务处及总务主任工作职责1、总务工作要为教学工作服务。为师生生活服务，协助校长管理好学校的财物和学生宿舍和学生食堂工作。2、坚待勤俭办学原则，严格执行国家财经制度节约开支，把有限的经费用于教学。3、管理、维修学校的校舍、设备，努力改善办学条件。4、会计要妥善保管好会计凭证、帐薄、报表等财务档案材料，并定期立卷归档，实行财物购、领、保管登记制度。 5、出纳应严格按照财务制度和支付金额范围的规定，办理收付报销手续，对凭证不实，无校长签字的票据，有权拒付。6、认真做好水电管理，收支要有依有据，实事求是。7、帐目必须做到日清月结，每月向校长报告学校经费使用情况一次。8、严格财务管理制度，未经允许公款不许外借，严禁挪用公款或“坐支”公款。9、认真完成学校领导交给的各项临时性财务工作任务。教研组长工作职责1、热爱本职工作，积极进取，乐思善学，热情大方，关心本组的教职工。2、团结本组教师，广纳意见，做事力求做实做稳，工作力求创新有效。3、依据学校的工作计划，在教导处的领导下，管教导研，充分发挥学科组、课题组积极作用，组织本组教师开展教研活动，4、每学期制定工作计划，期末作好工作总结。5、积极参与教导处的工作检查和教学业务研讨。6、主持教研活动，定时间、地点、内容，组织集体备课，互相听课等活动。每月组内开展不少于两次的主题教研活动。活动内容明确，目标统一，强调效果，联系实际。班主任工作职责：班级是对学生进行教育教学的基本组织形式，班主任是班级的组织领导者，具体领导班级工作，其主要职责如下：1、热情关怀，爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守小学守则、小学生日常行为规范，与本班学生共同制定班风，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习，朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发展，评定学生操行。2、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高成绩；与学生家长和社会有关部门取得联系，共同配合加强学生的思想品德教育。3、关心学生的生活和身体健康，加强班级管理，组织和领导学生参加文体活动，搞好清洁卫生。培养学生具有良好的生活习惯，组织和领导学生参加课外科技活动，搞好校产管理，增强学生良好的集体主义观念。4、组织学生参加生产劳动，参加学校的一切集体活动，组织学生进行班级工作计划，定期召开班委会(两周一次，要有记录)，指导学生一月出班报一期。5、组织学生及时完成学校交给班级的各项临时性工作。保管员工作职责：1、做好教学用具、办公用品、宣传晶、学生薄和校产分发、保管，做到精打细算，修旧利废勤俭节约。2、对办工用品和贵重物品入库或出库要登记，避免出差错，贵重物品(电视机、幻灯机等)须分管校长签条后方能借出。3、保持保管室卫生整洁、有序，勿使物品霉蛀(注意翻晒)鼠咬，个人物品不准堆放保管室。4、每学期对校产进行一次清点校对，发展破损应及时维修、追查或向分管校产校长汇报以便更新，以确保下学期教学工作正常开展。5、完成学校交给的各项临时任务。门卫职责1、严守会客制度，防止坏人混入校内，制止闲杂人员和非在校小孩入校区喧闹。2、要热情接待因公来校的人员和来访的家长，并作好外来人员出入登记。3、保持学校学习环境的安静，制止零食摊贩和接送学生的家长进入校园。4、学生上课时间外出，须有班主任或教导处签字的放行条；师生员工或家属携带重大物品出校，须经学校门卫过目后放行。5、及时收发报刊杂志，办好交接手续。6、维护校门附近的清洁卫生，管理校门附近的绿化区。7、每天下午放学后，全面巡视检查学校课室、办公室等门窗、电灯、电风扇有无关好，如发现未关好及时处理，并做好记录及时向总务主任汇报。8、每天下午放学后要锁好办公楼、教学楼的门窗，对爬围墙入校的学生或其他人员要进行教育，做好校园安全保卫工作。9、做好师生车辆的停放工作。（图书管理员工作职责1、图书管理员要加强学习图书室建设的相关知识，不断提高政治和业务水平，努力做好本职工作。2、做好学生课本、教师用书等的征订、购买及发放工作。教师用书要在开学前发到老师手中，保证老师按时备课；学生课本要在学生开学报到时发下去；若新书没按时来到，最晚要在新书来到第二天发放到学生和教师手中。3、负责全校教职工报刊杂志的征订、登记、发放工作。报纸每周二、周五各发放一次，杂志应在到达学校两天之内送至教师手中，信函须于到达学校当天分发至教师手中。4、图书室新购图书要在一周内及时登记、编号、盖章、分类、上架，数量过大的，时间不准超过一个月。要做到存书与帐目相符，帐目清晰，并将复印件交总务主任存档。5、按照图书、杂志的借阅规定做好图书、报刊、杂志等的借阅登记工作，及时收回师生借阅的图书、杂志及教师用书、挂图等教学资料。班级所用图书要在开学一周内发到各班，每学期期末考试前一周内收回，并做好借还登记、图书损毁、丢失的统计及赔偿等工作，并及时把有关情况及时上报教导处。6、每年对图书报刊进行一次清点，报刊杂志装订成册。保护好图书，对破损图书及时修整裱糊，以提高图书利用率。7、做好图书室的安全及卫生工作，做好防潮、防霉、防蛀、防火、防盗、防尘工作，确保图书资料保管齐全、安全无损。8、随时听从学校安排，做好临时性的应急工作。三、工作制度教职工代表大会制度1、教代会是学校实行民主管理的基本形式和制度，是教职工参与学校民主管理，进行民主监督的基本组织形式。2、教代会接受学校党支部领导，执行党和国家的方针、政策，在法律规定的范围内开展活动，积极参加教育教学改革和学校管理改革，提高教育教学质量，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，办好具有中国特色的社会主义学校。3、教代会支持校长行使职权，维护行政领导的权威，校长尊重教代会行使民主监督的权力，定期向教代会报告工作，接受教代会的检查和监督。4、教代会行使审议建议、审议通过、审议决定、评议监督等职权，充分发扬民主，推进学校教育改革和发展。5、教职工代表由教职工选举产生，任期为两年，代表的构成要以教师为主体，同时照顾到各类工作人员。教职工代表要积极行使民主权利，发挥群众代表的作用。6、教代会每年召开一至二次会议，教代会要有半数以上的代表出席会议才能召开。7、坚持民主集中制原则，少数服从多数，教代会的每项决定通过必须超过半数以上方为有效。8、学校工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作，教职工参加民主管理和民主监督。财务管理制度1、每学期开学一个月内，由总务处提出本学期经费的收、支预算，经行政会研究，并严格按计划实施。每学期结束时, 由总务处向全体教工汇报学期经费的收支决算情况。若对经费开支有疑问时，由党支部、行政、教代会组织人员进行专项审查。2、学校使用的收款收据统一由会计管理。各处室使用的收款收据，应盖有“蕉溪镇中心小学财务专用章”才有效，使用后必须到财会室结收款收据。会计要严格管理好收款收据。3、会计必须在下月前一周内，将上月经费收支报表送校长、总务主任各一份。4、出纳所存放的现金每天只能在捌佰圆元之内。支付的各种开支尽量以转帐支票支付，出纳处的经费开支随时接受会计和总务主任的检查。5、学校经费必须存入信用社开户的帐户上，便于经费管理和会计对帐。6、各处室、实验室、食堂、教研组，根据教育教学的需要，所需的物资，由责任人写入计划，经校长批准后，交总务处统一购买。一般情况其他人不得购买。7、各种开支发票，必须有经办人、总务主任、校长签字方可报销。8、订购各种物资，必须在收到货后合同附在发票上，按上述签字手续，由售货人到总务处领取或由出纳汇出。一切优惠和手续费不得据为己有。9、购物、维修发票必须是合法的正式发票，并应有货物名称，价格和数量,方能报销，否则财务人员有权拒付。总务处到私人处所购金额不大的一些物品，将售货出示的证明由出纳到税务部门换成统一的发票后，按上述签字手续签字后方能报销。10、上述的各种发票支付，必须在预算内规定科目内报销，若超过或没有预算的，一般不报销。11、书费，报刊、杂志费，必须由财务人员以支票支付，其他人不得到总务处领取现金支付。12、订购的报刊、杂志，应由图书管理人理出清单，并有校长的签字后，会同财务人员结清此项开支。13、教师的教学用书，由图书管理员理出清单，并有教导主任和校长的签字后交总务作帐附页，由教导处发放保管。14、学生用书含（循环使用教科书），由教导主任和图书管理员负责。15、订购各种资料、试卷，由教导处统一管理，但所购金额不能超过预算金额。订购的各种资料、试卷发票，必须经校长签字后，方能报销。16、学校开支上2000元的需经行政会议（校务会议）研究决定。17、任何人不能随意向学生收资料费，若有特殊情况，必须经教导主任汇报校长同意后，方能向学生收取，否则，追究当事人的责任，并从责任人的工资中扣还给学生。18、开展各种活动所需经费，应由活动组织人先写活动计划和需要的经费的报告，经分管领导和校长签字后，方能报总务处预支（以借款形式）。用去的实际金额不得超过批准的数额，若因特殊原因，确需超出须经校务委员会同意。活动中所发给参加活动人员的各种津贴、奖金，必须有领款人签字的发放清单，购物的正式发票应注明货物名称、价格、数量，并完成报销签字手续后方能报销。活动结束后，活动组织人应在五天内同总务处结清活动用费。19、借款人必须是我校正式在岗教职工（因工外出，家庭发生天灾人祸等特殊情况除外）和特殊困难的退休教职工，任何人不得将学校公款借给外单位工其他人。20、因公外出的借款，由校长严格按其所需金额批准。因私的借款一般只能在300元，若超过300至500元的，须经总务主任签字，超过500元不足1000元的，须经常校长签字，超过1000元的，必须经校长签字同意方可借出或行政会批准才能借出。21、各种借款，应先由借款人填写借条，同时注明借款原因（用途）和还款计划，然后经有关领导签字和校长批准后，方可借款。特别是私人借款，没有校长批准，一律不准借款。22、因公出差，必须经主管领导同意并在中心校办公室登记方可出差；若主管领导外出，必须经校长同意并在办公室登记方可出差；校长出差必须经过中心校办公室，由办公室通知教导处，否则，一律不准报销出差费。出差费一律按上级规定的标准报销，不能超额报销，出差费须由中心校办公室根据出差记录审核和校长签字方可报销。23、因公出差需要预支出差费的，先由出差人填写借条，然后由派出部门的负责人和校长签字批准后，方能在总务处借款。24、财务室每月须向教职工公布学校财务，并将公布清单送中心校办公室和报校长备案并以校务公开形式公布。25、未尽事宜由学校校务会议会确定。学校会议制度1、家长会议：每学期按年级定期召开l2次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家长与学校联系。2、教职员工大会：在党支部的领导下由工会主席主持，教职员工代表参加。讨论校长工作报告，对学校工作提出合理化建议，并通过教职员工大会作出决议。3、群众代表会议：由党支部书记召集，校领导参加。向各教师征求意见，畅谈学校大事。4、中队辅导员会议：每月召开一次，由大队辅导员召集，学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况，每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。5、班主任会议：每月召开一次，由教导主任召集，研究指导工作，听取意见，布置任务，提出要求。期末由主管校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进。6、教研组长会议：由校长室或者教导处召集。每月一次，汇报年级教学研究情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论教学中出现的问题。7、党员会议：由党支部书记主持，每周召开一次。学习时事政策，研究组织内的各项工作，提高自身素质，充分发挥骨作用，起到领导与群众的桥梁和纽带作用。8、行政、校务会议：每周一上午召开，由校长或常务副校长主持，学校党、政、办公室人员参加，工会主席和大队辅导员列席。总结是周学校工作，讨论、决定本周工作，解决本周学校具体问题。教职员工考勤制度1、每位教职员工要自觉执行学校考勤制度，因病因事不能坚持工作，半天以上要持请假条，经主管领导批准，教导处或中心校办公室（指教育干部）登记方可生效。事假要提前请；急病来不及请假的，要及时电话通知(最迟不得超过当日)。严禁先斩后奏，否则，一律按旷工论处。假满返校要及时履行销假手续。病假3天以上要有医生诊断书。需续假时，再次履行请假手续。事假：确实有事者可请事假，但下列情况可不扣除当月奖金。A、婚假7天，晚婚15天；B产假：一般56天，难产70天，晚育100天。办理了独生子女证并采取了长效节育措施者可享受产假4个月；C流产：(采取上环措施失败者)休息15天，其他原因流产的以病假对待， D做上环手术1天；E一月内教职员工中因独生子女生病请假半天，或教职工本人是独生子女者，因父母生病准假半天；F教职工子女在外省服兵役者回来探亲时，准假一天； G教职工子女结婚准假一天。2、坚持八小时工作制，坚持坐班制，坚守工作岗位。按时上下班，不迟到、不早退。工作时间不准于与工作无关的事。按时参加政治理论学习、教学研究活动和学校组织的各种集体活动。因特殊情况需要晚来、早走或中途离校者，要向年级组长打招呼。3、严格遵守上下课时间，上课铃声落，任课教师必须进入教室，中途不得随意离开课堂。课间、下课的时间不准授课，要给予学生充分的活动、锻炼和娱乐时间。教职工政治学习制度1、教职工要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策，努力学习教师职业道德，学习法律、法规。2、学习时间：坚持每周一下午第三节课后全体教师集中学习制度。3、学习方法：采用自学与集中学习相结合，学习时要做好笔记，每学期每人要上交一至二篇学习心得体会。4、要遵守学习制度，学习时做到有点名、有记录，因事不能参加学习的要事先请假，无故缺席者，按旷工一节课处理；学习不迟到、不早退，迟到、早退10分钟按缺席处理。5、学习时不能带小孩，不参接听电话，不能做与学习无关的其他工作。6、集中讨论，每人要事先作好准备积极发言。教学管理制度 依据现代教学思想理论，综合传统的教学常规，参照外地的经验，结合我校的实际，特制定“备、教、辅、考”等教学常规作出如下具体要求：备课备课是教师上课前的准备工作，一般分为学前备课、课题（单元）备课和课时备课。1、学前备课：一学期开始，教师应在研究和掌握本科课程标准的基础上，熟悉本科全册教学内容，编排体系、基础知识和基本训练的要求。结合所在年级学生的思想和知识实际，制定出本学科学期教学计划。计划应包括：教材内容和学生情况简析；教学总目的和要求；重要教学准备；周教学摘要。2、课题（单元）备课：先明确某一课题、某一章节内容、重点、难点以及章节教材间的内在联系，然后拟定：教学目的（含思想教育和知识传播、智力培养等方面）；重点；难点；课时划分；教具及学具准备。3、课时备课：教师应反复深钻教材内容，借助于参考资料去弄懂弄通，深刻领会教材的思想内容，基础知识和基本技能（课后习题教师要分层级设计）。同时结合学生思想状况和知识基础的实际，写好：教学内容；教学目的；教学重点；难点；教具及学具准备；教学过程。这是教案的具体工作，它要求：体现教学目的、突出重点、突破难点；步骤清晰，有师生双边活动安排；有板书计划。4、课时备课节数=本学科每周节数。本学期个教学周、实验课、实习操作课和自习课辅导、单元测验和教学质量分析，都要有课时安排，不备课不准上课，不能只有课题备课而无课时备课，不准沿用老备课本上课。5、凡有两人以上教同科同年级的，要求集体备课，共同分析教材，统一教学目的、重点、难点、教学进度和作业习题的布置，研究最佳教学方法。6、加强备课教案检查，科组每月至少检查一次，全校性的统一检查每每期不少于两次（期中、期末），平时有针对性的随时抽查，既要检查教案节次，又要重点检查教案质量，检查记录经检查人签名盖章后存入教学档案。课堂教学课堂教学是教案的实施阶段。教师要用教育学、心理学、现代教育思想武装自己，充分发挥老师的主导作用。在教学过程中，要加强双基，培养学生的能力发展学生的智力。要积极推行启发式教学、引导学生掌握基础知识和基本技能。教学中要遵循“以学生为主体，以教师为主导，以思想为核心，以训练为主线”的原则，反对封闭式教学方法，教学内容力求当堂消化，当堂巩固。课前预习是搞好课堂教学不可缺少的环节。教师要指导学生搞好预习，落实预习的时间。教师要有好的教风，作精神文明的典范。课堂教学中要求语言准确精炼、声音响亮清晰、速度适中、态度和蔼、板书工整、教师要用普通话教学、上课时要衣冠整洁、仪态大方、不准穿背心、短裤、拖鞋上课、不准随便进出教师、不准讽刺、侮辱、体罚学生、未经教导处批准，不准随便调换课程。批改作业学生做作业的过程是探索、理解、消化和巩固知识的过程，也是发展智能的过程，学生通过作业掌握基本知识和技能，培养和提高独立思考及独立学习的能力。作业在内容、形式、完成时间等方面有明确要求，作业的内容要典型，形式要多样，数量要合理，基础知识要经常练，重点关键反复练，困难问题分步练，易混概念对比练。联系要处理彻底，到边到角，口头和书面练习都要认真处理。教师布置作业要符合课程标准要求，作业难易要适度，分量要适当，要以课本练习为主，不搞“题海战术”。各学科可根据学生的实际，对不同基础的学生在作业的分量、难度上应允许有不同的要求。作业批改是了解学生的学习情况，调查教学效果的重要手段，是强化和校正性的反馈过程，是帮助学生获得正确知识的把关口。教师对学生练习中的错误，一要指出，二要纠正，批改方法要灵活多样，对多数学生存在的共同错误，集中评讲，再由学生各自更正；对少数学生个别性错误，要当面批改，由学生自己纠正，以达到学生获得正确知识的目的。学生课堂作业可通过演讲、问答、公布答案的方式让学生当堂纠正，课外作业必须全部收阅，认真批改，不允许错误的东西遗留在学生的作业本中。学生所有的书面练习都要用正式的练习本，规格要统一。教师批改作业，字迹要工整、规范，批语要具体、明确，要有教育性和启发性，不得以不正确的文字讽刺、嘲笑学生，作业的批改和发放要及时，符号要统一，日期要清楚。各科组应对各年级各学科的作业布置和批改数量做出规定，报教导处审查同意后执行，对作业布置批改情况，有教导处在期中、期末各检查一次，检察记录存入教师业务档案。教学辅导教学辅导是落实面向全体学生、因材施教的具体措施。在指导思想上，教师必须深入了解学生思想、学习和生活等方面的情况，有的放矢的进行工作，使学生思想上受到辅导、生活上得到关怀。在方法上，要抓两头带中间，集体辅导和个别辅导相结合。对优秀的学生用多种途径去扩大知识面；对学困生，态度要热情，摸清原因，采取有力的措施，帮助他们克服困难，尽快跟上。大力开辟第二课堂，搞好科技、文娱、体育活动，各学科要组织各种兴趣小组，开发学生智力，努力培养一批“尖子”学生。班主任要加强与科任老师的联系，定期召开各科联席会，分析学生的思想、学习、身体状况，群策群力，采取综合措施提高教学质量，还要定期的进行家访，把学校、家庭、社会三方面的教育结合起来，使之能健康的、全面的发展。教育科研小学教师学习教育理论，进行教育科研活动，是教育理论与教育理论相结合的必然要求，也是教育改革与教育发展的必然趋势。1、教师要踊跃承担有关的教育科研的实验课题，并积极实践。2、教师要尽快适应信息化教育教学的要求，掌握现代教育技术。3、教师每学期要写出一篇有一定水平的教研科研论文。学校鼓励教师在各类杂志、报刊发表文章。4、教师每学期读一本教育专著。教师听课基本要求 1、节数校长和副校长每学期听课13节以上，分管教学的行政领导每学期十六节以上，教研组长每学期13节，普通教师每学期十节。2、记录A、划步骤 即抓住讲课教师的思路，分清层次，按步骤用不同的教学符号表示出来。B、抓转换 记录教学环节转换时关键性的做法和语言。C、加备注 对教师语言，板书等以外而又有记录必要的内容，用备注的方式记录下来：如教师实验操作、板书时机、提出问题、学生参与情况、思维程度、教师讲课时间、学生的自主学习活动时间等加以简要记录。D、勤评点 听课过程中，对讲课教师对教材的把握、教具的使用、板书设计、师生双边活动、课堂信息反馈、教学环节、所采用的教学方法等迅速反应进行思考、整理，从教育教学理论角度，对其做法进行简短评析，像作文眉批那样，随时批在一边的评语栏内。E、录板书 在记录的最后把板书的主要内容、形式记载下来。3、评价听课结束时，要从教学思想、教学目标、教学方法、学生行为、教师素质、课堂结构、教学技能、教学成效等方面迅速简要地进行总评。4、总结1）总结教学的成败得失及原因。2）总结自己的取舍，要分析哪些是成功的，是值得一学的，如何才能学到手。哪些是自己在教学中应该避免的，如何避免，哪些是可以照套的，哪些是需要做调整的，哪些是学其教学方法的，哪些是学其思想观点的。教学安全规定和事故责任追究制度为了高度重视并切实加强安全工作，学校每位教师必须把确保学生安全作为重要工作来对待，树安全第一的思想观念，防微杜渐，万万不可麻痹大意，责任到事、到人。结合我校实际情况，现将教育教学过程中应注意的安全管理事项规定如下：1、严禁任何教师私自组织学生外出活动；2、凡发现学生未到课堂，任课教师须查询原因，半小时不到的，及时通知班主任，班主任必须寻原因，并在报告德育处的同时通知家长。3、严禁任何教师私自组织非常规危险活动、游戏或实验。4、教师发现学生有异常或心理疾病，可能导致本人或他人出现不可预知的伤害，须及时告家长（监护人），班主任要有明确记载，并及时报告德育处和相关任课教师；5、发现学生意外伤害及时报告并协助妥善处理；6、教职员工不得体罚或变相体罚学生；7、教职员工不得私自拉接电线，发现漏电、短路等及时报告；8、加强学生交通安全教育，发现不安全因素及时制止。9、值日行政、教师须严格执行职责，加强学生巡视和核查工作。10、教师在预知或发现易造成学生伤害的不可抗拒因素或可抗拒因素，应及时报告学校。家校联系制度学生的成长离不开学校、家庭和社会的共同教育。父母是孩子的第一任老师，重视了家庭教育，学校教育将事半功倍，学校教育需要家长的理解、支持、配合和参与，只有家校教育协调一致形成合力，才能使学生得到健康发展。鉴于此，特制订市实验小学家校联系制度。 1、学校（1）各年级在各职能部门的指导下，定期研究有关教育教学中的新问题、新方案、新方法，并和家长及时沟通。具体沟通形式有： 1）家长会 学校定期邀请家长来校听取素质教育开展情况报告会，沟通、交流学生在学校和家庭的表现，研究、制定教子方法。每学年上学期举行全校性的家长会，下学期召开学校素质教育报告会。 2）家长学校 由学校组织，聘请资深老师和专家、校外辅导员对某些专题教育进行经常性的讲座式的指导。 3）利用校讯通和学校网站平安，促进学校与家长、老师与家长、班级与家长之间的沟通。 4）每学期初、学期末发放致家长的一封信，就学生安全、习惯养成、文明礼仪、感恩教育等问题取得家长的支持和配合。 5）学校根据家长配合学校教育孩子、沟通建议等情况，不定期评选优秀家长。 （2）班主任工作 1）根据本班实际情况不定期召开全部或部分学生的家长会。 2）家长校访，班主任必须热情接待，与家长共同商讨教育孩子的办法，不得批评家长。 3）在工作中，班主任要采取多种方式积极主动地与家长交流学生的情况，如：每天送路队时交流、电话联系、书信交流、网络联系等等。 4）要充分利用校迅通平台与家长进行交流。 5）对于一些特殊孩子，班主任要根据情况进行家访，了解孩子的家庭状况，与家长共同交流教育方法。并及时记录总结家访情况。 6）每学期必须有学生转化个案记录。 7）寒、暑假期间可重点对下列同学进行家访：离异家庭、单亲家庭、行为偏差、明显进步、明显退步、特殊困难，并记录于班主任手册。 8）就学生存在的重大问题必须向家长通报并指导处理方法。 9）要尊重家长，对家长提出的合理化建议要积极采纳。 （3）任课教师 1）根据学科特点，可采取写信、利用校迅通平台等与家长交流沟通学科要求和学习方法等。 2）家长校访必须礼貌接待，主动交流情况。 3）开家长会时，应积极参与或写好内容让班主任代替交流。 4）对教学中学生发生的重大问题要及时告知班主任，向学校和家长汇报情况。 5）对个别班级内的特殊学生，也要有转化记录。2、家庭 （1）树立为国教子思想，重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法制意识和社会责任感。 （2）引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯，教育子女从小富有爱心。 （3）爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。要举止文明、情趣健康、言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。 （4）保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，及时与子女进行沟通，形成良好的家庭教育氛围。 （5）要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。 （6）支持学校工作并积极提出合理化建议。 3、家校联系工作的考评 学校把此项工作纳入到教师期末工作考核和师德考核中。对于班主任教师，根据此项工作的情况在优秀班主任考核中占5分；此项的工作纳入到教师评优晋级的条件之一。食堂管理制度为了让寄宿学生在学校住好，吃好，做好师生服务工作，制订以下管理制度：1、食堂工作人员必须全心全意为教育、教学服务、为师生服务。自觉遵守校纪校规和食堂规章制度，尽心尽职为食堂做好各项工作。2、食堂工作人员自觉接受上级部门、学校的监督，虚心听取师生的意见，不断改进，提高饭菜质量，增加菜品种，在色、香、味上下功夫。3、食堂工作人员自觉端正服务态度，礼貌待人，文明分菜售菜，做到师生职工一视同仁，食堂人员不搞特殊化。4、要严格执行采购、验收、复核手续。严把价格、质量、数量关。对不合质量要求的验收员要坚决拒绝。5、进菜、售菜价格公开，成本核算正确。日结日清。6、严格遵守劳动纪律，按时上下班。禁止在食品加工所吸烟，严禁在上班时间喝酒。按时开饭送菜，按时供应开水。7、爱护公物，保管好食堂财物用具，及时洗净、收藏，热情招待来客，及时关闭食堂门窗、电灯、电扇，节约用水用电，做好防火、防盗工作。食堂餐饮具一律不出错，如有遗失，需及时上报总务处，由总务处核实处理，食堂炊具不得擅自外借，特殊情况须经有关领导批准。8、严格执行食品卫生法和饮食卫生制度，保持厨房、饭厅及周围环境整洁，物品摆放有序、定位，讲究个人卫生，上班时间必须穿戴工作衣帽。9、要节电、节油、节水、节燃料。电灯、电扇，吊扇、水龙头有专人负责，及时开关。10、增加消防、用电、用油、设备仪表等安全意识，主要设施、设备有专人负责。11、处理好食堂偶发事项，并及时向总务处报告。12、不准在校内搞其它副业式经商，不在食堂内招待私人客人用餐。13、加强食堂职工的心理健康指导，加强对营养与食品卫生知识的培训及职业道德法制教育。14、食物要进行留样检测，数量不少于150克，留存48小时并记录。15、食堂实行事务长负责制，事务长在总务处的领导下负责食堂的管理工作。16、自觉接受校长、总务处的领导和监督。校产管理制度为了充分发挥校产为教学服务，为广大师生服务，维护学校的正常教学秩序，根据有关规定，结合我校实际情况，特制定以下制度：1、学校校产（1）教学楼、办公楼及相关建筑设施。（2）办公桌凳、学生课桌凳、各类文具及有关设备。（3）教学仪器、体育器材、实验仪器、图书资料。（4）其它一切属集体所有的公共财产和设施。2、学校财产管理制度（1）租用、借用学校公物要按规定办理手续。（2）损坏或遗失公物照价赔偿。（3）私自拿走学校公物，处以该物三倍以上罚款，并通报批评。（4）调离本单位和每学期期末要办好财产移交手续和归还手续。3、各班级财产实行班主任负责制每学期初由班主任填写各班财产登记表并经学校和后勤组负责人核实，学年末再核实移交学校，如发现财产损失，按下列情况处罚：（1）损坏玻璃一块罚2050元；（2）损坏凳子一根罚1225元；（3）损坏课桌一张罚5080元；（4）班级室内财产的管理列入教师责任制度考核。4、校产按下列项目，分项由专人进行管理。：音、体、美设施；资料档案图书室设施；食堂设施；电教设施；实验室、仪器室设施；幼儿园设施、玩具；班级财产；水、电、通讯设施；其它综合设施。班级财产管理制度1、建立健全班级财产管理制度，班级财产无损坏、无损失；若有损坏，遗失，要照价赔偿(原则上是购原物归还原班)。2、放学后（晴天上课时）要关好电灯、关好门窗、锁好门。（放学后不关电灯、不关窗、不锁门、不关门窗等造成失窃，有关当事人应负责一定经济损失并按学校班级管理进行扣罚）。3、爱护花草树木，不许攀摘花草树枝，不许踏草坪花园。4、不允许玩耍教室内教师所有教具、粉笔等物件。5、班级财产实行班主任负责制。每学期末由学校验收评查。关爱留守学生、农民工子女制度 为进一步加强对留守学生及农民工子女的思想道德教育，推动留守学生及农民工子女关爱行动的深入开展，让社会关注、关心、关爱留守学生和农民工子女学习和生活，在家庭、学校、社会形成良好的氛围，特制定本工作制度。1、家庭（代理监护人）工作制度。校方和警方密切家、校、村（居）委关系，成立家长联谊会，建立家、校、村（居）委热线电话制度，并对监护人进行培训。村组及时与留守学生及农民工子女父母取得联系，明确学生的监护人，并告知其监护职责和义务，并且通告政府、学校和当事人。代理监护人要有责任感，对待孩子要耐心细致，尊重孩子，关心孩子，经常要与留守学生及农民工子女进行心灵交流，了解他们在生活和学习中的困难和疑虑，发现留守子女养成不好的习惯或恶习要及时予以纠正，每月至少一次到学校了解孩子在校表现情况，每月至少让留守子女与在外的父母打一通电话，汇报学习情况和平常表现。2、学校（班主任、教师、同学）工作制度。学校加强对留守学生及农民工子女的心理咨询工作，开设心理课程。中心校将对农村留守儿童及农民工子女的关家教育问题纳入到学校的管理和集体，个人评优评先、晋级晋职的重要指标，邓以