读《傲慢与偏见》有感.doc

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读《傲慢与偏见》有感

暑假学习之余，我看了一本《傲慢与偏见》，这本书给我留下了深刻的回忆。
《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯丁的代表作，作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族`彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。  
 其实这本书，在初一时已经接触过了，但当时对于剧情的繁杂很没有耐心，看了几章就没有了兴致，便一直搁在一旁，直至今日才重新拾起。不过再看开头几章时还是觉得很无趣，到后来明白才这里是在为以后的情景埋伏笔。一眨眼，三十几章已经过去了，人物的性格也很明显地被作者刻画出来了。这本书中似乎只有两种人：聪明的和愚蠢的，没有绝对的好坏之分，骗子韦翰也许除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付讨人喜欢的仪表，迷住了伊丽莎白，不停地为自己洗刷冤情，中伤达西。可笑他的话里充满破绽，而聪明过人的伊丽莎白虽能与彬格来小姐辩驳，与咖苔琳夫人顶撞，却还是被韦翰牵着鼻子走。说实话，我并不认为伊丽莎白被骗说明他是一个愚人。人，总是先入为主，达西先生傲慢、无礼的样子早已进入伊丽莎白的头脑，还怎么对他产生好感？对于旁人的点评又怎能轻易的置若罔闻？对达西产生偏见是很正常的。我说的旁人自然就是指相貌堂堂的韦翰了。不可否认，韦翰长着一张英俊的脸，表面上也装得非常绅士。虽有人不可貌相、知人知面不知心之说可就连我这个活在二十一世纪，以旁观者的身份看这个故事，仍然对韦翰产生好感，又岂能怨伊丽莎白这一个生活在过去时代的姑娘？
合上这本书，仔细地品味一番，方才发现，整部小说，之所以吸引人，完全是因为它轻松幽默的格调。伊丽莎白的嘲笑讽刺，正将那些自视绅士、淑女的贵族的本来面目暴露无疑。而伊丽莎白的父亲班纳特先生竟然以嘲笑太太、女儿为家庭快乐，幸哉？不幸哉？　
其实很多书都是来自于身边的生活，所以我们看到别人不好，也要自我反省下。

一般老师让我们看的书都会觉得无聊，不好看，这次让我们看的是《鲁滨逊漂流记》，不过看完之后，我就喜欢上了这本书。
看完内容简介，我就对它爱不释手了了。一个具有冒险主义精神的英国人，不听父母的劝阻去海外历险，不想却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。经过不懈努力，运用自己的所知所学，历经千辛万苦不但顽强地活了下来，并且还救助、教化了野人星期五，成为了孤岛的岛主。经过28年的等待，找准机会回到了祖国。
面对难以忍受的孤独，鲁滨逊却在这种环境与可怕情绪的摧残下，依然活了下来，是什么给了他活下去的勇气？没错，是求生的意志!这是生命的本能，是生的动力!他拥有把逆境转变为对自己有利环境的能力，他懂得如何总结好与坏，利与弊，并且善于利用目前的利扭转逆境，这是值得我们学习的。
记得我上三年级时的一节体育课上，汤老师下达了任务：完成400米跑的项目考核。我当时就有点懵了，因为我又矮又小，体质又差，这个项目是我最不擅长的，我甚至对它产生抵触情绪。随着老师的哨声响起，同学们一个个出发了，快轮到我了，我紧张得心都快跳出嗓子眼了。哨声再次响起，我十分不情愿地跑了出去，跑完第一圈，我就大喘着气，希望能停下来休息休息；跑完第二圈，汗水就顺着我脸颊滑下来，我上气不接下气，呼吸也不顺畅，心想：怎么才跑了两圈啊？终于跑最后一圈了，我踉踉跄跄地跑着，脚步越来越重，像灌了铅一样，怎么也抬不动，最后我选择了放弃。可如今读了这本书，知道鲁滨逊在这么恶劣的环境下生活，他都没有悲观退缩。而我也已经是一个小小男子汉了，怎么能退缩呢？以后，我一定会咬咬牙，坚持跑下去，我会拼尽全力跑向终点。

《愚公移山》估计很多人都看过了吧，对愚公，每个人都有不同的看法，那么你觉得他是怎样的一个人呢？
1、《愚公移山》中最明显的对比莫过于愚公和智叟的对比了，在我看来，他们两人的对比就是小聪明和大智慧的对比。愚公一心只想移山，倾尽主力投入到移山运动当中去，看上去很愚蠢，可这却是解决问题最实际的方法，除此之外并没有什么更有效的方案，这是大智慧，而且是大智若愚。可智叟就不同了，他劝诫愚公不要挖山，山也不会自己走，事情永远也得不到解决，是典型的郭老师所讲的小聪明。所以说，面对困难，我们应该积极解决，而不是消极应对，运用大智慧，而不是小聪明。
2、要有吃若耐劳的精神。只要有了这种精神，就一定会成功，当年袁隆平为了找一株雄性不育水稻，跑遍了天涯海角，最终在海南的一块稻田的沟里找到了。而居里夫人则几十年如一日地提炼镭元素，最终还是在几十吨废沥青中提炼出了一克镭。所以说，要想成功，艰苦劳动是不可缺的。
3、第三点，可能在别人看来有些荒谬，但我的确是这样想的。不同的事情放在不同的时间、环境中会有不同的效果。比如《愚公移山》在古代也就是一个寓言，一篇文言文，但放在现代，便成了：愚公同志坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，坚持贯彻落实科学发展观，宏扬民族文化精神，是全党、全人民学习的典范等等。而如果愚公死了，在古代也就是一个发人深省的纪念，在现代便成了：愚公同志于×年×月×日近世，享年××岁，党和国家领导人为其表示哀悼，愚公同志的死是全党和全国人民的重要损失……。

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