环保系统大调解活动方案.doc

-范文最新推荐- 环保系统大调解活动方案 局属各单位：为构建科学有效的社会矛盾纠纷排查调解机制，充分发挥调解工作在维护社会稳定中的重要作用，从源头上减少和化解社会矛盾纠纷，根据市委办公室、市政府办公室印发关于建立人民调解、行政调解、司法调解三位一体大调解工作体系的实施方案的通知精神，结合我局实际情况，制定本工作实施方案。一、建立大调解工作体系的指导思想及工作目标指导思想：以科学发展观为指导，以构建和谐、和谐环保为目标，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益为重点，立足源头预防，立足抓早抓小，坚持调解优先，做好大调解工作，服务市委中心工作，服务基层企业，服务人民群众。工作目标：提高调解工作效率，确保环境污染纠纷不出市，防止发生因污染纠纷引发恶性群体性事件。二、建立大调解工作组织体系（一）成立环保局矛盾纠纷大调解工作领导小组。由局党组书记、局长同志担任组长；党组成员、副局长任副组长；党组成员副局长、副局长、党组成员、总工程、副局长、环境监察大队大队长为成员。环境监察大队承担大调解日常具体工作。（二）成立环境污染纠纷调解中心。杨凤琼同志任中心主任，环境监察大队工作人员为调解中心工作人员。三、着力搞好大调解工作体系的基础工作（一）信访处理，纠纷调解职能落实到部门。环境污染纠纷投诉接待，调查处理工作，围绕环境污染引发矛盾纠纷的调解工作由环境监察大队负责。任务到部门、责任到个人，纳入优化发展环境评价办法进行严格考核。环境监察大队要按照信访处理的制度、程序，认真做好接访、登记、调解、处理，及时结案。坚持做到“四个努力，四个不准”，即努力强化环境信访无小事观念，努力健全环境信访工作机制，努力加强环境信访队伍建设，努力化解集体和越级上访；不准矛盾上交，不准袖手旁观，不准督办不力，不准查而无果。（二）进一步完善局领导班子成员信访接待日制度。每月第一个工作日为局班子成员信访接待日，由局办公室负责安排班子成员并向社会公布。（三）领导包案，确保调解工作落到实处。坚持把环境纠纷调解工作列入工作重点，纳入年度工作考核内容，严格落实领导责任制。对列入台帐的环保纠纷调解工作落实包案领导和具体承办人，落实“三包”、“四定”、“五个一”，即包调解、包跟踪、包反馈；定牵头领导、定责任单位、定责任人、定办结时限；一个案件、一个责任单位、一个包案领导、一任调解班子、一个调解方案。真正做到把环保纠纷调解工作落到实处。（四）定期排查，摸清底数，未雨绸缪。坚持日常排查和重大节假日、重大政治活动期间集中排查，确保不出现环保重大矛盾纠纷。定期上报矛盾纠纷排查情况，定期汇报纠纷调解情况。做到源头控制，事先防范。（五）落实调解工作保障措施，促使工作规范运行。保障所需工作经费，保障所需工作车辆，保障落实调解场所，安排落实专门人员并积极开展多种形式的培训，提高调解工作人员的工作能力和综合素质。环保系统大调解活动方案 记得有一次我接到紧急通知需要去施工现场，我丢下年幼的女儿，匆忙赶往现场，当我从施工现场回来时发现女儿满脸泪痕，焦急的站在路口，两只小手费力的抱着一顶对她来说显得有些巨大的安全帽，女儿一看见我哇的一声大哭起来，跑过来紧紧的搂住了我说：妈妈，现场那么危险，妈妈没有戴安全帽，我怕砸到妈妈，我不想没有妈妈，不想做个没有妈妈的孩子！看着女儿被风吹花了的小脸，我心疼懊悔的把女儿搂在怀里，眼泪情不自禁的流了下来…… 一个只三岁的孩子从她的角度去理解了安全的意义，而我和我的同事们做为孩子的父母、作为父母的儿女、作为家庭的支柱等等角色是不是更应该去重新审视安全的意义呢？ 大家都知道，电建施工是一个艰苦的行业，特别是我们火电安装，从事的一种高、难、险、重的工作，可以说意外和危险时刻陪伴着我们每个电建人，任何一点粗心大意，都会导致事故的发生。为了自己，为了亲人，更为了你所承载的所有的爱，工作中我们更须加倍小心，把安全牢记在心。 其实所有的爱到最后就是一种责任，有了责任感你就自然会去珍惜自己如今所拥有的一切，甚至去憧憬以后的幸福。而意外的危险会在一瞬间摧毁一切，你的、所有爱你的人的梦想都会化为乌有，留下的只是一片黑暗，而你恐怕却连后悔的机会都不会有。对自己负责任，对他人负责任，应该成为每个人的行为准则。有多少事故和悲剧，有多少遗憾和痛苦是由那一时的疏忽大意，一时的侥幸松懈，一时的过于自信制造出来的。事故从来不象胎儿，时时向母亲清晰地预告他的一举一动，事故总是出人意料，不经意间的发生。一个个原本幸福的家庭被无情地拆散，面对死神，人们跺足捶胸、愤怒地谴责上帝制造的偶然性。 然而，安全事故并不是毫无预兆，无迹可寻。安全监督的设置与规范，危险点的分析与发现，安全工作规程的书成与颁布，无不渗透着千万人沉甸甸的血泪。吃一堑长一智，在长期的安全工作中人们不断地积累经验，探询总结事故可能发生的迹象。人人都有享受幸福生活的权利，或许你那用心的一想，你那细心的一瞥，你那更严格一点的要求，就可能保全一个幸福美满的家庭，就可能避免令人痛苦的结果。 有时我怕去回忆那次孩子的泪眼，因为我不敢去想那谁也承受不起的万一，但我却永远不会忘记孩子的泪水，在孩子流泪时，帮孩子擦去泪水，是你的责任、更是孩子的幸福，别用自己的大意去摧毁一切，更别让爱你的人为你流泪。 亲爱的朋友们！让我们为了爱铭记安全！让我们为了爱拒绝所有意外！所有悲伤吧！ 一、活动主题：努力钻研，学为人师二、指导思想：为了全面贯彻实施新的中小学教师职业道德规范和教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，持之以恒地加强师德师风建设，切实解决师德建设中的实际问题，大力提高教师政治思想素质和职业道德水平，努力打造一支德艺双馨的师资队伍，强化教师的师德意识、学习意识、创新意识、服务意识，构建教师、学生、家长的和谐关系，做人民满意教师，办人民满意教育，根据区教育局和教育工会的统一部署，从五月份开始，我们将在全校开展师德师风教育月活动。三、活动目标：1、增强学习的自觉性。通过开展活动，在全校广大教职工中掀起读书热潮，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书，通过读书体悟新时代师德要求，“努力钻研，学为人师”，树立正确的人生观、价值观、幸福观。2、规范职业道德行为。通过开展活动，认真自查，反思提高，推出一批师德典型，同时，严肃查处违反师德师风行为，建立行之有效的师德师风教育长效机制。四、活动内容和方式：在第一阶段，学校将开展第十一个师德师风教育月活动方案下发到各年级组并上传学校网站，召开师德师风教育月活动动员大会，广泛进行宣传动员，营造浓厚的学习氛围，全方位调动教职工、学生、家长和社会各界人士参与此次活动的积极性。接着，以年级组为单位组织学习，突出学深学透。学习内容为：党的十七大、十七届四中全会精神、科学发展观理论、温家宝总理在庆祝第二十五个教师节时到北京市第三十五中学看望师生并参加听课后的讲话、教育法律法规、中小学教师职业道德规范教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见教师职业道德行为十条禁令、全区优秀教师事迹红烛颂。暑假集训时，学校还要大力拓展学习内容，充分挖掘学习资源，宣传学习本地本校师德先进的典型事迹，提高学习的生动性和实效性。学习过程要做到“四到位”：严格要求，保证教师身心投入到位；加强考勤，保证学习时间落实到位；落实内容，保证必学内容研读到位；抓好检查，保证学习计划、学习笔记、学习体会撰写到位。在第二阶段，各年级组要在深入开展学习的基础上，组织广大教职工对照师德教育要求，进行自我反思。这一阶段是今年师德师风教育活动的关键。每个教师要围绕“六学六查”进行深刻剖析。即：一是学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面有无讽刺、挖苦、歧视学生、侮辱、体罚或变相体罚学生、仅以学习成绩评价学生等现象，是否做到理解、尊重、信任、关爱学生；二是学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面有无只教书、不育人，不认真备课、上课，不认真批改作业、敷衍塞责，传播有害学生身心健康的思想；三是学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面有无不遵守社会公德、涉黄涉赌，上课期间使用通讯工具，在教室及学生活动场所吸烟，工作期间衣着不规范，穿奇装异服，言行粗暴等现象；四是学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面有无缺乏主人翁精神和责任意识，有无不团结、不尊重同事，诋毁其他教师在学生中威信，不关心集体的现象；五是学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面有无缺乏奉献精神，不能自觉抵制社会不良风气影响，私自从事有偿教学活动，以教谋私，向学生推销资料、乱收费、乱补课，利用学生家长办私事或索取接受学生家长的馈赠等现象；六是学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面有无教学形式单一、教学方法粗暴等现象，是否做到教学方式灵活，因材施教，耐心细致。自查要实事求是，把问题找准找实。各年级组还要召开民主生活会，要通过开展批评和自我批评的形式进一步查找问题。学校和个人都要形成书面的自查反思材料。在个人自查的基础上，学校成立评教专班，制定简便易行的工作方案，采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、公布举报电话等形式开展社会评教活动，广泛征求学生、家长、人大代表、政协委员、“五老人员”及有代表性的社会人士对学校、教师在师德师风方面的意见和建议。对征求到的意见和建议要归纳整理，在一定范围内进行通报。对于在自查和社会评教中查找出来的共性问题，学校班子要召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。对于个性问题，班子成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力方向。在第三阶段，在查找分析的基础上，学校和个人都要制定切实可行的整改方案，通过一定的形式在一定的范围内进行公开，接受社会监督，深入扎实开展整改，突出整改实效。对于能够迅速解决的问题，要及时解决；对于条件尚不具备暂不能解决的问题，要说明原因，并承诺限期解决。每位教师都要形成书面的整改提高材料。在整个活动阶段，为进一步强化活动实效，结合我校实际情况，学校将开展“八个一”的师德教育实践活动：即记好一本师德师风学习笔记，撰写一篇师德师风学习心得，组织一次师德师风理论水平测试，举行一次全校教师进万家的家访互动活动，举办一次师德先进典型事迹报告会，建好每位教师师德档案，组织一次遵守新师德规范宣誓仪式，开展一次以“努力钻研，学为人师”和“廉洁从教”为主题的征文活动。五、活动要求：1、加强领导，提高认识。加强师德师风教育是教育系统落实科学发展观，提高教职工素质，办人民满意教育的重要举措。各位领导（特别是年级组长）务必要高度重视师德师风教育活动的重要性，抓好抓落实。全校师德师风教育月活动在校委会的领导下进行，各年级组长是第一责任人。学校将成立师德师风教育月活动领导小组，周密安排，明确职责，形成齐抓共管的格局，确保师德师风教育各项活动顺利开展，扎实推进，不走过场。2、广泛宣传，精心组织。学校将充分利用校内外宣传媒体和阵地，大张旗鼓地宣传本次师德师风教育月活动的主题、要求和目的，广泛宣传在活动中涌现出的先进典型，努力形成学校重视师德、教师注重师表、家长学生尊重教师的良好氛围。 9 / 9