我读《廉政准则》的感悟.doc

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我读《廉政准则》的感悟

《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称《廉政准则》）是领导干部履职行权的基本守则。在笔者看来，《廉政准则》具有以下特点。
《廉政准则》反映了现实。关于职业道德，我们经常讲到的有师德、医德、商业道德，那么领导干部的职业道德是什么呢？当数廉政。关于廉政，领导者每天都应当揽镜自照，看有无逾矩行为。以前，对于领导干部吃点喝点、经济方面贪点占点、裙带关系关照一点的问题，只要工作成绩突出，或者没有东窗事发，似乎还可以用“小节问题”搪塞，言语间暗示其本质还是好的。如今将这类行为纳入到八个“禁止”之中，是非立判的程度立即变得严重起来。以前，从中央至地方有各种各样规定、禁令，内容交叉、层次不一，头痛医头、脚痛医脚，缺乏系统性。如今，《廉政准则》将各种规定概括成八个“禁止”、五十二个“不准”，这既是预防针、安全帽，也是高压线、警戒线，领导干部惟有用以免疫自律，才不致日后翻车落马。监督部门唯有严格依规处事才堪称履职到位。
古人说：“上贪则下赃，上廉则下洁，上行则下效”。《廉政准则》正是看准了这一点，将适用对象锁定为县（处）级以上党员领导干部，参照对象为国有和国有控股企业及其分支机构党员领导人；县(市、区、旗)直属机关、审判机关、检察机关的科级党员负责人，乡镇(街道)党员负责人，基层站所的党员负责人，抓住了廉政建设的关键。当然，这并不是说其他人就不需要遵守廉政准则，而是集中力量从关键点切入，进而带动其他。
《廉政准则》顶住了软肋。有人说，“当官”也是一种高危职业，其原因有二：一是公共权力涉及政治、经济、建筑、文化各个领域，处于利益博弈的漩涡中央，官商勾结、权钱交易的吸引力极大；二是领导干部权力越大、约束越少，职位越高、教育越缺失的状况较为突出。厦门远华特大走私案主犯赖昌星就有一句名言：“不怕官场上讲原则，就怕领导没爱好。”这句话生动地诠释了侵蚀者的张狂、当权者的危险。《廉政准则》直面人性的脆弱，深入解剖“以权谋利、私自从事营利性活动、违规任用干部、为身边人谋取利益、作风不良、干预和插手市场经济活动”六大问题，向领导干部敲响警钟。领导干部如能时刻牢记并身体力行，便可以神清气爽地做一个人民公仆，履好职、行好权、服好务。
《廉政准则》出台以后，全国各地加大宣传力度，掀起了学习宣传《廉政准则》的高潮。为进一步落实好《廉政准则》，中央将在近期出台《实施办法》，对违反准则的行为提出更为具体的处理办法。这一系列立法动作彰显了法制精神，闪耀着民本光芒，是反腐败斗争中一记漂亮的组合拳。唯其如是，才能促使各级领导干部绷紧廉洁自律的弦，才能取得反腐倡廉建设的最终胜利，才能促进党风、政风、民风更为清新明朗。

自开展党员争先创优活动以来，我能够在平凡的工作岗位上坚持以踏实、敬业、服务、奉献的原则。始终如一地努力工作着，保持共产党人本色，树立了良好风范，深得师生们的好评，下面将工作总结如下。
作为一名中共党员，我们必须时刻保持自己的先进性和表率作用，要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，每天坚持七点四十之前到校，到校后积极认真做好每一项工作。
工作中能够发挥主人翁意识，想学校之所想，急学校之所急。在学校教学改革现场会准备过程中，积极动脑思考展示方案，加班加点陪伴各组老师进行演练。在一遍遍的彩排过程中，建立起了和老师们之间的感情。善待每一位同事，处理好同老师们之间的关系。用仁爱之心对待每一位学生。
回顾自己的工作，对照党员标准，自己还存在一些不足，如工作热情随情绪的变化而变化，高兴的时候工作积极主动，身体有些不是很舒适时就会降低工作的积极性。另外接受新观念、新理念有时会缺少恒心。
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今后我将不断加强个人修养，积极向先进党员学习，进一步发挥主人翁意识，做好校长的助手，努力提高学校的办学水平，提升学校的办学声誉，让我们学校孩子都能享受一流的教育。上一页

师范生小学教育实习总结

10月份起，实训科开始着手准备这次实习。安排实习工作的宗旨，是希望学生通过实习将课堂里学到的知识运用到实践中去。实习一座桥梁，是理论联系实际的桥梁，是学生走入工作的桥梁，是学校联系社会的桥梁，是我校教师联系社会需求教学的桥梁，修建好这座桥梁是我们应尽的义务和义不容辞的职责。我们从联系实习学校到召开实习小学校长、幼儿园园长座谈会；从安排实习生的人数、专业到解决实习备课地点、实习生吃饭问题；从安排实习学校的指导教师到安排我校的实习指导教师，都逐一落实，还应对了许多不断变化的情况。 字串9

实习开始后，我们将工作重点转移到解决实习中的实际问题上。例如与实习单位加强联系，督促我校教师到实习单位看望学生，安排公开课，协调我校与实习单位的关系等。可喜的是，今年的实习工作有了一支新的力量，它就是01年级组。实习这类面广量大的事给了年级组充分发挥作用的空间，今后年级组在管理实习生方面的作用还将大大加强。
实习按照预定的安排，所有四个专业英语、音乐、美术、幼教的同学都在实习结束前开设了数量不等的公开课，我们也安排了02、03级相关专业的同学去听课，起到了很好的效果。这次实习我们还有一个新举措，安排部分同学在优秀幼儿园和薄弱幼儿园轮流实习，争取让她们在不长的时间尽可能接触到更大的面，学到更多的东西。我们还按10%的比率评比出十几份优秀教案，希望能激励更多的同学不断提高自
己的水平。
同时，我们也遇到了一些新问题。有的实习学校在实习前2天临时通知我们要求改变实习生的安排，有的实习生在实习前1天临时要求改变实习专业，有的实习生在实习期间迟到，甚至旷课。面对这些问题我们一是请班主任配合找学生谈话，二是请学生家长来校共同商讨解决问题的方法。我们认为这些问题必须解决，否则不仅耽误学生的前途，也会给学校的声誉造成损失，希望相关班主任、任课教师与我们实训科共同努力将实习工作做得更好。

本次实习已经结束了，同学们即将投入到紧张的复习迎考和下学期的实习与择业当中，希望同学们好好总结此次实习中暴露出优势和劣势，以良好的心态投身自主择业、双向选择的大潮中去。我们将在校园网中及时公布用人信息，争取提供更优质的服务，帮助06届师范毕业生顺利就业。上一页

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