县政府普法治县工作安排意见.doc

-范文最新推荐- 县政府普法治县工作安排意见 2018年是全面实施“五五”普法依法治县规划承上启下的重要一年，做好2018年的普法依法治县工作，对于学习贯彻党的十七大精神，全面落实“五五”普法规划，具有重要意义。一、指导思想全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，认真贯彻落实全县政法工作会议精神，全面落实“五五”普法规划和决议，深入开展法制宣传教育，扎实推进依法治县进程，为创建“和谐贵定”、“平安贵定”、“法治贵定”，推动全县经济社会发展历史性跨越作出新的贡献。 二、认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实“五五”普法规划（一）抓好党的十七大精神贯彻学习。党的十七大提出，“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围”。州九次党代会及州委九届四次全会提出“加强法制宣传教育，深入开展五五普法、法律六进活动，形成自觉学法、守法、用法的社会氛围”，州委在学习贯彻党的十七大精神的实施意见中，也提出“坚持依法治州”、“深入开展五五普法，增强依法行使权利、履行公民义务的公民意识，推进法治化进程，依法治州、公正司法，维护社会公平正义”等等，为普法依法治理工作贯彻实施党的十七大精神提出了具体要求。全县各乡镇、各部门要按照县委学习贯彻党的十七大精神的总体部署和开展普法依法治县的具体要求，把认真学习贯彻党的十七大精神作为普法依法治县工作的首要政治任务抓好抓实，深入扎实地开展法制宣传教育，把党的十七大精神落实到普法依法治县的各方面、全过程。（二）坚持完善普法依法治理工作运行机制。按照“五五”普法规划的要求，进一步坚持和完善“党委领导、人大政协监督、政府实施、各部门齐抓共管、全社会共同参与”的领导体制和工作机制，切实把普法依法治理工作纳入党政工作的重要议事日程，纳入各乡镇、各部门的目标绩效考核内容，把中央、省、州、县的各项安排部署落到实处。各乡镇、各部门要根据人员变动情况，及时调整充实普法依法治理机构领导小组成员，确保各乡镇、各部门普法依法治理机构的正常运行。（三）切实加强宪法和重点法律法规宣传。突出学习宣传宪法，牢固树立宪法意识，维护宪法权威。紧紧围绕促进经济又好又快发展、促进改善民生、加快构建“和谐贵定”、促进人的全面发展，广泛宣传有关经济、政治、文化、社会发展以及与人民群众生产生活密切相关的法律法规，深入宣传有关劳动、就业、社会保障等相关法律法规，积极宣传新颁布法律法规。宣传社会主义法治理念，加强公民意识教育，弘扬法治精神。加强公民反xx形势教育，增强科学精神。（四）认真组织开展“五五”普法中期检查。各乡镇、各部门要按照全县“五五”普法规划和县人大常委会关于加强法制宣传教育的决议的要求，认真总结本地本部门“五五”普法以来的成绩和经验。县普法依法治县领导小组将邀请人大代表和政协委员组织开展“五五”普法规划实施工作情况的检查，重点是对普法组织、经费保障落实情况进行集中督促检查，及时查找和发现工作上的漏洞和不足，提出整改意见，确保“五五”普法规划确定的各项工作措施落到实处；各乡镇、各部门要做好“五五”普法中期自查工作，迎接州对我县的“五五”普法中期检查。 为了保证我校在2018年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校2018年中考备考工作方案：一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线，不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校2018年中考工作，确保实现我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标，力争使我校2018年中考成绩有较大幅度提升。二、学生情况分析近几年来，由于我校中考成绩一直在低谷中徘徊，使得我校提高教学质量的任务更加紧迫。优秀率、合格率偏低，学生个人自身发展也不平衡，这样的现状的确令人堪忧。三 、备考工作措施1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。组长：xx。副组长：xx。组员：xx、xx、xx。中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达中考信息，指导和协调使用中考复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。2、加大宣传力度，形成以下共识：a、时间紧，任务重；b、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾，也要重点突出；c、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法；d、围绕班主任和备课组长两个核心，形成合力。3、班主任的主要措施(1)班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。（2）各班要营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强，积极备考。（3）不定期召开科任教师会议，向课任教师了解班级学生上课的表现。（4）指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。（5）各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。（6）抓学生管理，做好以下工作：抓优秀生，“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。抓边缘生，“推拉并举”。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。抓后进生，“百炼成钢”。认真分析原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。抓心理辅导，“轻装上阵”。重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。4、备课组的主要措施（1）各备课组长要带领本科组教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考说明。（2）经常与教研室、其他学校保持联系，增强教师之间，学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。（3）抓好同科老师集体备考工作，充分发挥集体的力量。（4）抓好分层教学。针对班级学生具体情况，制订相应的教学目标，采用灵活的教学方法、管理方法。（5）加强学法指导，解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。（6）各教师最好设立“问题记录簿”等类似档案，收集复习过程中出现的问题，同科老师共同讨论探索。 5、要求各课任教师要把握中考命题方向，提高备考效率，做到：在班主任及学科组的双重领导下，团结协作、齐抓共管、乐于奉献。关注中考的信息动态，认真钻研考试说明。精讲精练，找好、出好典型题目，结合应试技巧及应试心理进行针对性练习，突出讲练评的课型。每次测验结束后再针对共性问题讲评，个别问题个别解决，发现问题及时查缺补漏。结合学生学科实际，分类指导。代课教师不旷课不请假不迟到。适当调整作息时间，要求学生提前半小时到校，由文科教师组织早读。 一、演练目的2018年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。二、演练安排1、内容：紧急疏散演练2、对象：全体师生3、时间：2018年3月29日9：30三、演练准备1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 五、组织机构 1、领导小组 总指挥：xx 副指挥：xx xx 成 员：xx xxxxxx 2、教室室内指导组 成员：各班班主任 职责： （1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 （2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 六、演练程序 1、启动程序 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，xx小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 2、紧急疏散演练 每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。4、演练结束后总指挥进行活动小结。七、演练各岗位具体负责人名单1、班级领队：各班主任2、学生疏散时楼道负责人 一楼负责人：xx大门：xx xx 东面楼梯缓步台（1.1）：xx西面楼梯缓步台：xx二楼负责人：xx东面楼梯缓步台：xx西面楼梯缓步台：xx三楼负责人：xx东面楼梯缓步台：xx西面楼梯缓步台：xx四楼负责人：xx东面楼梯缓步台：xx西面楼梯缓步台：xxxx操场：xx负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。 9 / 9