我的母亲赵一曼观后感.doc

-范文最新推荐- 我的母亲赵一曼观后感 走出影院，母亲赵一曼舍子从戎，为民族甘洒热血的英雄气概久久地震撼着我，支撑着赵一曼舍弃一切的崇高的民族信仰，仿佛打开了我陌生而遥不可及的英雄情结 和以往的英雄人物片不同， 我的母亲赵一曼更像一部艺术电影， 深情地书写了一个属于儿子的母亲的心灵的历史。用朴素的手法，以母亲的名义，用儿子的视角，把人们带入了烽火连天的抗日年代，通过母子间跨越时空的心灵对话，把一位可亲可敬的母亲鲜活地展示在我们眼前 . 我的母亲赵一曼追忆了抗日女英雄赵一曼生前一段鲜为人知的故事，通过儿子的主观叙述告诉我们的不仅是赵一曼的革命经历，还有她的内心世界。这种叙事者身份的变化，首先使赵一曼的形象高度地母性化，为她向观众讲述自己的骨肉亲情提供了叙事的合理性，向我们打开了认知一个母亲内心感性世界的通道。她在经受最残酷的电刑时内心对儿子的深情顾盼，在强化了赵一曼母性特征的同时使她的革命者的形象更加神圣。与此同时，叙事视点角度移动了180度，调换到剧中敌方的位置，在他们看来曾经是红衣白马女匪首的赵一曼，根本不可能忍受常人无法忍受的酷刑！即使是中佐大野太郎这样一个凶残、狡诈的日寇法西斯军官，面对赵一曼钢铁般的意志，视死如归的气节，最后也不得不节节退败。在赵一曼承受了电椅的痛苦（不是人类可以忍受的痛苦）之后更使他目瞪口呆！其实，在整部影片的后半部，赵一曼虽然无法用刀枪与日寇决战，但是她与日寇心理的征战没有片刻的停息。她对日本法西斯的仇恨、蔑视，对祖国的挚爱、笃诚，为民族自由甘洒热血，使大野太郎这样一个被日本法西斯完全驯化的人，最后在精神上被赵一曼彻底战胜！ 我的母亲赵一曼表现人，表现人性，不避讳表现女性柔弱的东西，不避讳描述一个英雄也会随时随地的思念儿子的真情。永远忘不了片中这样的镜头：赵一曼躲在角落里手捧儿子的照片念叨着：妈妈差点犯了大错，妈妈怎么可以这么粗心！在残忍的电刑下，赵一曼终于发出了撕心裂肺的对儿子的呼喊，还有儿子穿越时空的寻问：妈妈，你的心里可有我？母子间的真情撕扯人心，令人动容在表现赵一曼对敌斗争生涯的同时，用浓重的笔墨描述了她作为一个女性和母亲所特有的柔美，于是，我们认识的赵一曼，是一位感情细腻、充满温情的母亲。当她被押赴刑场即将被敌人枪杀时，笔锋一转采用细腻的镜头语言来叙述其内心丰富的母爱，她给儿子留下了一封感人肺腑的遗书 我的亲爱的可怜的宁儿，妈妈已经到了牺牲的前夕。什么是牺牲，就是在今天以前，你一直在妈妈的怀抱里，在今天以后，妈妈却只能留在你的记忆里了。我亲爱的儿子，妈妈对得起你，因为妈妈是慷慨赴死的；我的苦命的儿子，妈妈对不起你，因为你还要艰难的活着。赶快长大成人吧。我的宁儿，长大成人之后，你要自豪地告诉所有的人，你的母亲叫赵一曼。 赵一曼写过一首气势磅礴、力透纸背的诗： 誓志为人不为家，跨江渡海走天涯。男儿岂是全都好，女子缘何分外差？未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。自由黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。 我理解，这就是影片的支点和灵魂吧！ 在物欲横流的今天，我们精神世界缺失的东西太多，甚至失去信仰。看到赵一曼,看到在精神和肉体双重的折磨下的母亲仍然对未来充满着渴望，看到一个深爱自己孩子的母亲，为了信念，为了理想能够献出自己的生命时，能不由衷地感叹，这是一个英雄，是一个最伟大的母亲！ 2018年3月，我来到大连职业技术学院光荣地成为了一名辅导员，并认真地参加了学校为新任辅导员开展的业务培训，培训共分为五个单元：素质拓展、高校辅导员岗位认识、高校学生事务管理（含突发事件应急处置）、大学生心理健康教育、学生工作系统与学籍管理工作辅导。在各位领导和老师精彩地讲解下，使我对高校辅导员工作有了更深刻地认识，深感辅导员工作的责任与艰辛。下面我将参加此次辅导员培训后的心得体会，进行一个系统的总结和梳理。 一、在素质拓展中增强团队协作意识、培养辅导员迎难而上精神。 为我们培训素质拓展课程的是学生处的蒋科长，在课程开展之前，蒋科长就向我们强调，素质拓展的目的便是为了激发学员勇于挑战艰难任务，在任务中加强团队协作能力，增强学员的综合能力。 在荒岛求生的培训环节中，队员们分别被分到哑巴岛、盲人岛和珍珠岛。我很幸运被分到了珍珠岛作为团队的领导者，我们需要在规定的时间内完成各自的任务。 珍珠岛上的学员站得高、望的远，是团队制定目标和方向的决策者，有绝对的发言权。而正确的判断能力，既是一种生活习惯也是一种工作能力。在现实生活中，有很多人不善于在关键时刻做出果断而又正确的判断，只是按部就班地应付工作，不能做到统领全局和通盘考虑。在这个任务中，珍珠岛上的人如果能够在第一时间仔细阅读任务书，盲人和哑人就会在任务开始便有事做，这样便能够提高团队的整体工作运行效率，使全体部门有章可依、有事可做。 通过素质拓展这个培训环节，让我深刻地感受到，在任何部门担任任何职务，都要有掌控全局的眼光，在工作中及时与其他部门的同事积极沟通，协调好工作中的一些细节问题。领导层在制定全盘决策时，也要考虑基层员工在具体操作层面的困难，领导层还需要开通与基层员工沟通的渠道。中层干部方面，既要领会领导层的决策，还要协调好基层员工的具体工作落实情况，可以说是一个单位重要的纽带和桥梁。基层员工需要踏实的工作，在工作中遇到困难或发现问题，应该及时与上级领导进行有效的沟通，这样才能避免一些工作上的失误。 二、高校辅导员岗位认知培训环节，明确了新任辅导员的工作范畴和责任意识。 为我们做高校辅导员岗位培训环节的是学生处宋处长，她在讲课时和风细雨的状态，让我们感受到了她对我们新任辅导员极大的关怀和期望。在接收培训后使我受益匪浅，让我明白了一个道理：要做好一个辅导员，就要用自己的行动赢得学生的尊重。只有通过严格要求自己，不论在课上还是课下都为学生树立一个良好的榜样，这样学生才会打心眼里尊重和佩服你，这样辅导员给的建议他们才能更好地理解和接收。 辅导员对学生要多一些热情的鼓励，少一些冷漠的批评。学生其实非常重视老师的评价，大学时期也是树立人生自信心的关键时期，可能就是辅导员不经意间的一句表扬，这个学生便潜移默化地增强了自信心。作为辅导员就要把学生当做自己的亲兄妹一样对待，当学生犯错了便要先考虑他们的性格情绪、思想状态、心理变化等，再去细致入微地做他们的思想工作，这样便会事半功倍。 90后的青年孩子们不同于80后孩子的成长环境，独生子女较多且优越感突出，如何正确引导90后大学生们的集体生活及为人处世和人生观价值观的引导都是辅导员工作的重中之重。除了从思想、生活和成长方面去关心他们行为，还要解决好平时的日常工作，并做好及时汇报把握安全等方面事宜，责任重大，因此，给自己的角色定位很重要。通过培训，肩上的责任明显重了，但也更明确自己该走的路，当好学生思想政治教育的指导员、生活的管理者、健康成长的引导者,我会努力并全力做好这份工作，全心全意为学生服务。 辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎，是开展学生思想政治教育的骨干力量。辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是应该遵循科学系统的方法进行的。特别是针对学生思想政治教育，心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应具备对这项工作的热情，我把这种品质归结为三心,即对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。 三、高校学生事务管理培训环节，强调了突发事件应急处置办法。 为我们新任辅导员培训高校学生事务管理的老师是学生处的韩处长，韩处长在这个培训环节中向我们重点强调了突发事件应急处置的办法。创建和谐校园是构建和谐社会的一个重要部分，而鉴于高校突发事件的频发及其破坏性，加强高校突发事件应急管理刻不容缓。 作为新任辅导员，我们在关心学生衣食住行的同时，更要强调学生的安全问题，在此环节中，最容易出现的便是突发事件带来的安全隐患。在现阶段，各个高校几乎都曾出现过类似的突发事件，例如：学生失恋后轻生跳楼、学生酒醉后发生斗殴、学生患上肺结核蔓延扩散等情况。这些突发事件出现后，若不能在第一时间得到适当的解决，必将酿成大祸，触及学校的公共安全，在学生中产生很坏的影响。作为辅导员面对这些头疼的突发事件后，第一件要做的事情就要让自己冷静下来，如果一旦自己方寸大乱，那么所带的学生便会觉得天塌了下来。其次，要第一时间给自己学院的书记和学校的有关部门领导打电话通报此事，要耐心地听取领导意见，并在事件处理的各个环节及时地向领导汇报。 为了预防此类突发事件带来的隐患，首先辅导员便要在日常生活中主动了解自己的每一个学生的背景详情、近期的学习、工作、家庭、恋爱情况，做到心中有数。如果遇到学生近期思想上有较大异常的情况，应该立即与学生进行深入的谈话，了解近期他的生活发生改变的原因，并耐心给他们进行心理疏导，让他们明白生活中的道理。若发现学生确实存在一些心理异动，要陪同他们去学校的心理健康中心进行鉴定，随时随地对这个学生进行关注，并通知家长予以正确的关怀。 四、大学生心理健康教育培训环节，促进辅导员初步判断学生的心理动向。 为我们培训大学生心理健康教育的老师是心理健康中心的郑主任，郑主任向我们介绍了心理健康教育的重要性，这是国家有规定、学校有要求、学生有需要的重要教育。学生心理问题大致分为四个等级：健康状态、心理困扰、心理障碍、心理疾病。但是心理不健康与不健康心理是不能等同的，心理不健康是一种持续变化的过程。只要学生本人不觉得痛苦、他人不感觉到异常、社会功能良好，这是一个简洁的评价方法。 学生常见的心理问题有：郁闷、内心纠结、哭诉、歇斯底里、借酒消愁、寻死觅活、妄想症。郑老师并向我们讲解了人格障碍、心境障碍、双相情感障碍。我校心理健康对辅导员的要求：加强院、系、班级、宿舍四级心理工作网络，新生心理健康状况普查，心理危机每月定期排查，加强对心理障碍或康复后关注跟踪，加强对重点时期及重点对象关注，尤其是对新生、就业、期末考试、春冬病灶期、经济困难、突遭重挫的学生。 若发现心理有异常状况的学生，通知其法定监护人，必要时转接到精神疾病医疗机构就诊。在与学生家长说明此项问题时，一定要注意用词，填写一个规范的流程表，要求家长签字。 五、学生工作系统与学籍管理工作辅导，培养了辅导员对于学籍业务的掌握。 为我们培训学籍管理与学生工作系统环节的是学籍科的呂科长，吕科长亲切细致地为我们讲解了辅导员在学生日常管理中，有关学籍业务环节的具体问题。 新生入学后，作为辅导员要保存每个学生的身份证复印件，这样才能够在未来的日子里，将他最正确的信息掌握在手，避免一些工作环节出现漏洞。新生审核三个月，原则上不为其开具任何证明。但是有一些新生带着各地的贫困证明，要和学校进行交接，这时就需要辅导员灵活面对工作，出具一个规范的书面材料，解决贫困生补助问题。学生入学后，辅导员还要做新生信息核对工作，收取学生缴费收据，给予学生注册。注册时间分为开学当天，上课第一天和开学一周后。 当学生丢失学生证后，辅导员可以引导学生在学生处网站的下载中心下载补办申请表，压照片加盖系公章，学生要做登报挂失处理。登报地点为天津街大连日报。作为辅导员，一定在新生大会上，明确提出补办学生证时间长难度大，一定要保存好学生证不要丢失。 对于学生休学问题，辅导员要明确学生休学不超过2次，时间不超过2年。需要二级甲等医院开具的诊断书；请假、累计缺课超过总学时三分之一依据规程予以休学；其他特殊原因，如自主创业、家庭原因等可申请退学。 呂科长还为我们详尽地介绍了学籍管理系统，把操作中应该注意的事项交代清楚了，并要求我们回到工作岗位后自己去操作练习。 通过两天的培训，让我深刻地感受到，教师是人类灵魂的工程师，而辅导员又是教师队伍当中特殊的一份子，我们不仅担负着管理学生日常生活的工作，而且还要作一名学生们思想灵魂的领路人。 最后，深深地感谢大连职业技术学院，为我们设置了如此实用的培训环节。深深地感谢学生处的各位领导和老师，用你们多年精湛的业务能力，耐心地为我们讲解工作中经常出现的易错环节。通过本次培训，相信在我以后的工作中，工作思路会越来越清晰，工作起来会越来越顺畅。 深入开展三严三实专题教育，是检察机关全面正确履行法律监督职责、推动检察事业科学发展的本质要求和重要抓手，是建设党和人民满意的过硬检察队伍的内在需要和有效载体。全市检察机关领导干部要始终坚持把三严三实作为修身用权做人的基本遵循，自觉在践行三严三实要求上发挥表率作用，争做从严唯实的好党员、好干部。 一、坚定信念，注重德行，在严以修身上争做表率 凡事之本，必先修身,坚持严以修身,就是要求我们重修养、讲德行，加强信仰之修、道德之修、境界之修,自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。一是坚定理想信念。要坚持不懈地强化党的科学理论武装，自觉加强党性修养和党性锻炼，站稳政治立场，始终保持政治敏锐性和鉴别力，始终保持政治清醒和政治自觉，严守党的政治纪律、组织纪律，牢牢把握检察工作的正确方向。二是崇尚法治精神。牢固树立法治信仰，带头做到内心尊崇法治，以法治精神引领、推动检察工作，善于运用法治思维、法治方式处理问题、办理案件，从内心深处筑牢严格执法、公正司法的思想根基。三是恪守职业良知。着眼于促进严格执法、维护公正司法、守护社会正义，认真履行宪法和法律赋予我们的监督职责，确保对案件处理的内心确信与社会公众的正义期望相一致，不断提升检察司法公信力。四是提升道德境界。把立德作为立身之本，把加强道德修养作为人生必修课，积极塑造健康的人格和优良的品行，始终保持健康生活情趣和高尚道德情操，在弘扬社会正气上作出表率，凝聚奋发向上的社会正能量。 二、为民司法，依法履职，在严以用权上争做表率 大道至简，有权不可任性，检察权不是荣耀和面子，不是追求个人利益的手段，而是沉甸甸的责任，必须要以如履薄冰、如临深渊的心态，严格、依法、正确行使检察权。一是秉公用权。牢牢把握好人民性这一检察机关的根本属性，始终牢记权为民所赋、权为民所用。坚持法律面前人人平等，严格秉公司法，平等、客观、公正地办理每一个案件，坚决防止有选择性办案，决不能为利益驱动办案，更不得以案谋私、以案谋钱，办关系案、人情案、金钱案。二是依法用权。始终牢记职权法定，做到法定职责必须为、法无授权不可为。要带头尊法学法守法用法，严格按照法律规定的权限履行检察职责，坚持客观公正立场，一切从证据出发，事实认定、逻辑推理和司法判断都要建立在依法取得的证据之上，保证客观理性、衡平如水地适用法律。三是阳光用权。有权必有责，用权必监督。牢固树立自觉接受监督的意识，养成在监督下工作和生活的习惯，主动接受人民群众对检察权运行的监督制约，真正让检察权在阳光下运行，有效防止和解决好权力任性、权力寻租问题。 三、坚守底线，清正廉洁，在严以律己上争做表率 常怀律己之心，常思贪欲之害，提高严格自我约束、自我净化的能力，时刻自重自省自警自励，始终保持一个干净的心灵、一个清白的名声、一个廉洁的口碑。一是坚守底线。始终牢记法律红线不可触碰，纪律和规矩的底线不能触碰，自觉用党纪国法严格约束自己。始终绷紧办案纪律这根弦，不折不扣地落实办案纪律，绝不允许法外开恩；严格遵守各项工作纪律，努力营造守纪律讲规矩的氛围，加强纪律教育、纪律检查、纪律执行，强化纪律刚性约束，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为。二是防微杜渐。既要守得住大节，又要管得住小节，慎重对待小事、小节、小利。要做到慎初，在思想上时刻守住第一道防线，行为上牢牢把住第一道闸门,经受住第一次诱惑和考验；做到慎独，独处一室，也如千人所指、千目所视；做到慎微，管好小事小节，不以善小而不为，不以恶小而为之；做到慎情，理智对待亲情友情，防止为情所累、为情所伤、为情所误。三是慎重交友。谨慎社会交往，培养健康生活情趣，不断净化自己的社交圈，坚决防止把人际交往异化为酒肉关系、交换关系和金钱关系，防止成为被公关、被围猎的对象。 四、实事求是，遵循规律，在谋事要实上争做表率 树立正确的政绩观，在其位、谋其政、尽其责，心无旁骛谋发展，一心一意干事业。一是注重实际。始终坚持从实际出发思考问题、部署工作，不唯上、不唯书、只唯实。在目标任务、思路举措谋划中力戒浮躁，坚持从检察工作实际出发，特别是要注重调查研究，注重深入基层、深入办案一线，到普通干警和人民群众中察实情、听真情、知民情。二是遵循规律。在谋划检察工作过程中一定要坚持从司法工作的客观规律出发，根据宪法和法律对检察机关的职能定位，把上级决策部署与本地客观情况，把自身工作与全局工作紧密结合起来，提出符合客观规律的思路、目标和方法。树立功成不必在我的胸怀，多做一些打基础、增后劲、利长远的事情。三是民主决策。结合实际、遵循规律主要解决的是科学决策的问题。同时，还要坚持民主决策，善于集思广益，防止搞一言堂.每一位班子成员包括部门负责同志在决策过程中都要坚决执行民主集中制原则，规范约束决策行为，实现决策于法有据，决策依法进行。凡是重大事项，都要广泛听取意见建议，集体讨论决定。 五、真抓实干，敢于担当，在创业要实上争做表率 坚持把创业要实作为改进作风的归宿和落脚点，作为践行三严三实要求的关键一环。一是脚踏实地。力戒功利主义、形式主义，坚决防止华而不实、弄虚作假的政绩工程、形象工程，咬定目标不放松，一步一个脚印，出实招、做实功，实实在在的干一番业绩。二是务求实效。把抓落实当作一项基本功、真本事、硬任务，知行合一、带头实干。大力发扬钉钉子精神，以雷厉风行的作风，以抓铁有痕、踏石留印的劲头一抓到底，真正抓出成效。三是敢于担当。切实担负起推动发展之责、改革创新之责、守护公平之责、从严治检之责。面对各种危害法治、破坏法治、践踏法治的行为，要挺身而出；始终保持凛然正气，在司法办案中要铁面无私、刚正不阿、敢于碰硬，坚决抵制办案中的各种诱惑和干扰，守好维护公平正义的最后一道防线。四是攻坚克难。始终保持坚韧不拔的工作态度，碰到矛盾不回避，遇到困难不退缩，对检察工作中遇到的各种难题，对于制约发展的瓶颈性问题，以滴水穿石的韧劲，认真加以破解，推动无锡检察事业科学发展、率先发展。五是开拓创新。不为传统模式所困，不为过去成绩所累，不为既有经验所限，以创新的精神思考未来、以创新的思路扬长避短，以创新的方法破解难题。 六、忠诚老实，公道正派，在做人要实上争做表率 做事先做人，把忠诚老实、公道正派作为做人要实的基本要求，老老实实做人。一是对党忠诚。做人要实首先是要对党忠诚，在事关政治方向、根本原则等重大问题上，始终保持头脑清醒、立场坚定。严格遵守组织纪律、服从组织决定、强化组织意识，自觉维护党的团结统一。二是表里如一。坚持诚实坦荡的处世原则，做真实的自己，内不欺己、外不欺人,对同志真诚相待，肝胆相照。三是公道正派。做到思想正派、执法公道，作风正派、办事公道。对党和人民忠心耿耿，光明磊落，言必信、行必果，以行动验证表态，用实践兑现承诺。坚持团结和谐、与人为善、虚怀若谷，有容人容事的胸怀，看待事情、处理问题出于公心。虚心听取别人的批评意见，不骄不躁，不居高临下、盛气凌人，用实实在在地做人来维护检察机关的良好形象。 13 / 14