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社会实践论文
社会实践论文
大学生消费结构调查与分析
首先,在学习方面,尽量考取一些资格认证,以备毕业后容易寻求工作。其次,积极参与学生会工作、社团活动,以及校外兼职工作,欲积累一定经验,因此这就保证了商家利用学生会大搞校内宣传,并充分利用兼职的高质量廉价劳动力成为可能。
㈡通过以上调研结果可以看出,大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的,但离散趋势明显,个体差异大。主要归纳为以下几个方面:
⒈大学生消费有其不理性的一面
大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。拿手机产品来说,目前,有手机的大学生中,一部分有通信的需要,且家庭经济条件允许;另一部分有通信需要,但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费;还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应,攀比心理导致的。
⒉大学生对品牌的忠诚度很高
大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,如果使用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐步形成固定偏好,最终形成使用习惯,保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水,感性认识上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下去。
⒊大学生更侧重时尚性消费
学生思想活跃,对新事物有强烈的求知欲,喜欢追求新潮,并敢于创新,消费的趋附性强,娱乐消费占全部消费额的比重很大。对企业而言,中国移动做的较好,他们借助流行时尚代言人周杰伦为“M-ZONE ”加油助威,同时利用学生追求物美价廉的心理,推出学生卡,从而赢得不菲的业绩。
㈢给商家的一些建议:
⒈为避免各大院校统一购书乱收费之嫌,国家2001年明文规定,不强制学生通过学校渠道来统一购书,因此,绝大多数学生通过班级集体在外书店订购,价格按8.5折。我认为这便为书商、网络书店提供了良机,如果在开学之际,书商能够去各大院校通过学生会主动联系采购,并且能够折价更低一些,势必会赢利不菲并能最终实现学生、商家互利互惠。同样,各大网络书店在这方面也尚需改进,其渠道不够透明,信息不够明确,这便严重阻碍销售。
⒉通过调查,可看出大学生对日用品的消费尤其是洗发水的消费比例很大。各大洗发水商家应注意大学生这一特殊消费群体,并更侧重于自身产品的差异化,特殊化,比如生产有利于清醒大脑,集中精神的洗发品牌等等。
⒊在一个地区的各大院校周边开设连锁快餐店,提供专门针对学生的特色饭菜,并凭借良好的快捷的服务,干净卫生的就餐条件必能赢的广大学生的青睐。
总之,大学生群体消费市场在逐渐扩大,人们对其关注也逐渐提上日程。因此,大学生消费市场定将成为商家的必争之地,各企业、商家应深度拓展其消费市场,抢得先机。
甲方:_________
乙方:_________
甲方与乙方(甲方即聘方,乙方即受聘方)经过平等协商,自愿签订本聘任合同。
第一条 首次聘任聘期为_________年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。聘任期满双方同意可以续聘。
第二条 乙方享有如下权利:
1.聘期实行固定工资制,即年薪_________元人民币,按月发放;
2.因考取研究生、应聘到其它单位或不宜在甲方工作的其它事由,乙方可以提出解除合同。但应当提前三十日以书面形式通知甲方;
3.法律法规规定的其他权利。
第三条 甲方聘任乙方承担,岗位职责(可另附附件):
_________。
乙方在甲方工作期间应遵守甲方的规章制度,甲方有权根据实际情况调整工作岗位、下达临时性工作任务。
第四条 乙方患病或非因工负伤,需要停止工作治疗时,按有关法律、法规和政策办理。
第五条 有下列情形之一,甲方可以解除合同,但应当提前三十日以书面形式通知乙方:
1.乙方不能胜任工作;
2.乙方严重违反甲方单位的规章制度;
3.本合同所订立时依据的客观情况发生重大变化,致使合同不能履行;
4.甲方认为乙方具有的其他不宜继续履行合同的事由。
第六条 甲方制定的与乙方工作有关的规章制度为本合同的附件。
第七条 本合同一式两份,甲方、乙方各一份。
第八条 本合同自乙方到甲方报到之日起生效。
第九条 本合同未涉及到的问题,甲乙双方应协商解决,如不能妥善解决,按国家有关法律、法规及相关政策办理。
甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________
法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
大学生进党谈话记录
苏:你的进党动机是甚么?这跟你选择政治这个专业有甚么联系吗?
张:我89年进学,那时正是苏东剧变时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书,对政治家或英雄人物布满崇敬。因此小时候我就特别想加进中国***,还记得小学加进少先队的那份自豪与自豪呢。后来渐渐长大了,中国的现实状态常使我觉得我应当承当起一份责任。我感觉中国最需要的,是推动民主与法制。有人说***是黑暗的年代,没有人权可言。但我觉得那时候才是真实的人民当家作主的年代。而现在才是真实的权利丧失的年代……
苏:我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度,这是我接触政治专业的青年学生最大的感受。不过,我实在不同意你的后面一点。民主实在不是暴民作主。有句话概括得好:民主是在保障多数人的权利的同时也不侵害少数人的权利,所以***中的民主实在不是真实的民主……
张:现在的权利保障确切不够完善。比如城乡间的权利享受的差距就很大。农村孩子的受教育权经常没法保障。这期中有观念缘由,更有制度和环境的缘由。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混,甚么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育,特别是有着有钱父母的城市孩子,就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下往,城乡差距只会越来越大……
苏:这点我也深有感慨,即使具有一样的学历,农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同,比如视野和
知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋,这些是可让人受益毕生的,而父母的支持是暂时的,一个人是否是有出息,真正依托的还是自己……
张:我确切太高估环境的气力,忽视了人的主观能动性。
苏:你以后会考公务员吗?或说会不会在政途继续走下往?
张:我会试一试。假如考不上我会创业。现在的大学生或说大学教育普遍缺少创业意识,可是我不会选择打工而会自己做老板。等到取得一定的社会基础,可以再回到政坛……
苏:听说迂回政策比直接出击更轻易取得成功的。加油!
本次谈话的主题是进党动机,由此延伸谈到时势政治、个人性路选择等题目。通过谈话可知,被培养人的政治素养较高,进党动机比较端正,但依然稍欠成熟,看待时政题目有些偏激的想法。在对待人生道路的题目上,被培养人有较为清楚自主的想法。
本次谈话较为理想。
第一,被培养人和培养人就各自感爱好的话题进行了较为深进的谈话,有效地增进了相互间的了解与友谊;
第二,端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人熟悉到中国民主进程是前进行与曲折性的同一,同时也熟悉到人的主观能动的重要性;
第三,由于时间有限,最后一个题目,即未来道路的选择题目上,并未深进下往,此话题将在以后的谈话中进一步深进。
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