德育工作计划(垛石镇中心小学-卢继谦).doc

-范文最新推荐- 德育工作计划(垛石镇中心小学 卢继谦) 德育工作计划(垛石镇中心小学卢继谦) 一、指导思想 深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的德育工作计划(垛石镇中心小学 卢继谦) 一、指导思想 深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标： 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。 2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。 3、学生在校安全事故发生率为零。 三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。 2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。 3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。 四、重要工作： （一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。 教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设”全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。 1、提高师德水准。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学期，我们将继续坚持单周一的政治学习制度，组织教师深入学习“三个代表”重要思想，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。本学期，将在全校范围内组织“师德先进个人”评选活动，以充分挖掘学校内部的德育资源，为教师们树立身边的学习榜样。党支部继续开展保持共产党员先进性教育，使全体党员认清形式，加强自我教育，不断提升思想觉悟。 2、加强德育骨干队伍建设。 建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，班主任要认真上好每一节晨、周会课，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要使用好班主任工作手册，对两周内晨周会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。 4、重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。 （二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。 1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定五个月的主题分别为：传统美德教育月、爱国爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月。根据每月主题确定每个月的晨周会要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。 2、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动 3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”教育活动，“五、一”长假期间布置学生多收看一些战争时期的故事片。让学生做到“六知、四全”。“六知”：知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风；“四会”：会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。 4、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。 5、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。 （三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。 1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。 2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3、继续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 4、发挥德育阵地作用。小广播每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。各班黑板报认真出刊，完成相应的期数，并及时记录好小样。 （四）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。 3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。 垛石镇中心小学 二OO七年九月 重庆市巴南区土桥小学20072008学年度德体艺卫工作计划(繁花似锦的BLOG) 本学年度我校德体艺卫工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以贯彻落实全国教育工作会议精神为主线，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，切实加强学生思想道德建设，不断改进和强化体育卫生工作，全面提高教育教学质量，努力促进教育公平和基础教育持续、健康、均衡发展。 一、切实重庆市巴南区土桥小学20072008学年度德体艺卫工作计划(繁花似锦的BLOG) 本学年度我校德体艺卫工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以贯彻落实全国教育工作会议精神为主线，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，切实加强学生思想道德建设，不断改进和强化体育卫生工作，全面提高教育教学质量，努力促进教育公平和基础教育持续、健康、均衡发展。 一、切实加强和改进德育工作，努力提高学生的道德水平。 （一）进一步健全和完善德育工作制度 进一步健全德育工作制度，做到定期检查、定期研讨交流、定期例会、每期工作考核、定期表彰和责任追究等制度，确保德育工作的有序开展和工作实效。 （二）加强队伍建设，提高队伍素质 认真贯彻重庆市教育委员会关于加强班主任队伍建设的实施意见和重庆市教育委员会关于开展中小学班主任培训工作的实施意见精神。将班主任培训纳入校本培训，狠抓落实，不断提高其工作能力和班级管理水平。 1、树立“人人都是德育工作者”的意识 全校教职工要以更高的师德标准和良好的行为来规范自己的一言一行，一举一动，努力以自己的渊博学识、良好品行、爱生情怀、娴熟技艺去感化学生，熏陶学生，使每一位学生都能在潜移默化的良好氛围中受到教育，达到“润物细无声”的功效。 2、抓好班主任队伍建设，强化德育意识。 继续做好班主任培训工作，通过交流、参观、学习不断提高班主任工作水平和能力，每月定期召开班主任培训会，及时进行总结、交流和提高。 3、加强班级特色管理 班主任要大胆探索、勇于创新，努力寻找适合自己班级的管理办法。不断形成自己班级的管理特色。 （三）注重德育渗透，寓德育于一切教育教学活动之中 各班必须按照课程计划的要求，落实好品德与生活或品德与社会、思想品德等德育课程，同时，其他各学科也要充分挖掘德育资源，并适时有机地渗透德育。各班要认真组织开展安全、健康、禁毒、预防爱滋病、环境、国防、法制等专题教育活动和社会实践活动。培养学生的环保意识和良好的环保行为习惯。寓德育于一切教育教学活动之中，努力培养优良的道德品质和良好的行为习惯。 1、抓好常规工作，促进习惯养成。 以小学生日常行为规范为依据，以养成教育为重点，切实抓好好习惯养成教育的系列教育活动。认真抓好学生一日常规检查。从细微处入手，以抓好学生卫生习惯为突破口，促进学生的良好行为习惯的养成，在学生中广泛开展“我的地盘我作主”的激励、监督活动。增强学生的主人翁意识。让学生自觉参与学校管理。消灭卫生死角。杜绝脏、乱、差，屏弃假、丑、恶。 2、重视体验教育，积极开展教育活动。 坚持实践体验的教育理念，在丰富多彩的主题教育活动中，培养少年儿童关爱他人、关爱社会、关爱大自然的良好道德、美好情感和健康心理。根据国家教育部、共青团中央的精神，举行“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式，开展“感受新变化迎接十七大”为主题的系列教育活动。积极开展“弘扬奥运精神，争做阳光少年”为主题的班队活动。 充分发挥少先队组织的作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义教育，培养学生的创新精神和实践能力。 3、加强阵地教育。 充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的作用，充分利用学校丰富的人文资源，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。 4、认真办好家长学校，充分发挥学校、家庭和社会三结合的教育合力，为学生健康成长创造良好的条件。定期召开家长会，定期举行家长开放日。做好和学生家长之间的合作交流工作。 （四）切实加强校园文化建设，努力营造优美的育人环境 校园文化建设是学校德育工作的重要内容。全面开展校风、教风、学风建设，开展形式多样的校园文化活动，重视校园绿化、美化和人文环境建设。要在建设良好的校风、班风、学风和营造和谐、优美、舒适的校园文化、教室文化上下功夫，切实发挥图书室、校园广播站、板报橱窗等阵地的育人功能。努力搞好艺术活动、体育运动会等，丰富校园文化生活，创造性地做好重大节庆日、传统节日和学生入学毕业、入队等教育活动。积极创造条件，引导学生远离不良网络，文明上网。大力抓好班级文化建设，重视指导、检查、考核、展示和激励机制，开展教室文化评比活动。继续推进“绿色学校”创建工作，努力建设优美怡人的育人环境。 十月份： 1、以国庆节为契机，利用班会课开展“感受新变化、迎接十七大”主题系列教育活动。通过“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等六个专题开展活动。 2、开展建队58周年纪念活动，举行新队员入队宣誓，进行新一届大队委改选。 3、继续加强学生日常行为规范检查评比工作。 4、组织学生参加“讲普通话、写规范字”竞赛活动。 5、结合重阳节，开展敬老活动，教育学生尊老敬老。 6、学生体质健康检查。 十一月份： 1、继续开展“感受新变化、迎接十七大”主题系列教育活动。 2、开展秋季学生运动会。全校学生进行体操比赛。 3、开展“温馨教室”、“文化教室”评比活动。 5、召开学生家长会。 十二月份： 1、进一步加强学生的“好习惯养成教育”。 2、班主任特色管理经验交流。 3、德育工作资料的收集、完善和整理。 4、评选“好习惯养成教育”标兵若干名。 一月份： 1、作好德育工作总结， 2、做好学生操行评定。 3、做好班主任期末考核工作 4、做好学期末结束工作，布置寒假学生社会实践活动。 5、强化学生的安全意识。 土桥小学德育处 2007年9月 （五）继续搞好区级德育示范学校的创建工作 进一步规范德育管理，加大人、财、物的投入，不断增强学校德育工作的针对性和实效性，突出形效，彰显特色。争创区级德育示范学校。 二、加强体育卫生工作 （一）加强学校体育，增强学生体质。 认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之 一，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动， （五）继续搞好区级德育示范学校的创建工作 进一步规范德育管理，加大人、财、物的投入，不断增强学校德育工作的针对性和实效性，突出形效，彰显特色。争创区级德育示范学校。 二、加强体育卫生工作 （一）加强学校体育，增强学生体质。 认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之 一，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。 一是确保学生每天锻炼一小时。认真执行课程计划，保质保量上好体育课，当天无体育课的班级，必须安排一节课外体育锻炼。 二是全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排2530分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动。纠正课间操松、散、乱的现象。 三是制定并落实科学规范的学生作息制度，保证学生睡眠时间（小学生每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时、8小时）。 四是加强体育竞技训练，提高体育竞技水平。 （二）加强卫生管理，确保师生健康。 学校卫生工作要坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行学校卫生工作条例、食品卫生法、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定等法律法规。 一是建立健全学校卫生工作责任制和责任追究制。 二是加大投入，确保各项工作的正常开展。加大对学校食堂、饮用水设施、厕所、体育场地的改造力度，确保其功能的正常发挥。 三是加强疾病预防和卫生防疫工作。做好流感、流脑、麻诊、水痘、腮腺炎等传染疾病的预防、救治和监控工作。 三、加强艺术教育工作，努力营造良好的艺术氛围 艺术教育是学校工作的重要组成部分，是发挥整体育人功能的重要手段，是提升学校品位的有效途径。 一是抓好艺术师资队伍建设，明确要求，落实责任，确保艺术教育各项工作的正常开展。 二是努力营造学校艺术氛围。在落实好艺术课程的前提下，开展好课外艺术教育活动，切实做到平时有歌声、节日有演出；力求在校园文化建设中凸显艺术品位。 三是积极组织参与文娱调演和艺术竞赛。 每月工作安排： 九月份： 1、开学典礼。开展庆祝“教师节”的活动。加强安全教育。 2、组织学生积极参与“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式，上好形势教育第一课“生活新变化”，并开展相应的活动。 3、改选班队干部，搞好小干部的培训工作。 4、组织学生参加花溪镇“中华魂读书活动”演讲比赛。 5、举行迎国庆“爱我中华、爱我家乡”普通话朗诵比赛和少儿书画展。 6、组织学生积极参加巴南区“中华魂读书活动”征文比赛。 7、组织学生参加重庆直辖10周年少年儿童书信大赛。 稳定工作个人事迹自“比学赶帮超”活动开展以来，按照上级部署要求，紧紧围绕深化落实“三篇大文章”的目标任务，以“更有力量，更强根基，更大作为”为主题，以“五比五学五争当”为活动载体，以“建标、对标、追标、创标”为抓手，深入开展“比学赶帮超”暨“精细管理年”活动，进一步树榜样、立标杆、找差距、添措施，努力形成你追我赶、奋勇争先的良好局面。在“比学赶帮超”活动中推选出的典型要树的起，立的稳，过得硬，能够经的起时间、实践的检验。在开展我矿稳定工作中深知发展是根本，稳定是前提。稳定工作和原油生产一样重要，没有稳定，就没有生产。为把上级组织和党委“真情关爱”体现在实际生活当中，做到用真心、动真情、下真功，细致入微地做好群众工作，积极引导他们心往一处想、劲往一处使，形成“共促和谐、共谋发展”的强大合力。一、顺畅沟通渠道，构建和谐氛围。 管理与被管理是一对矛盾，一对很容易调和的矛盾。做好稳定工作，就是要让矛盾的双方尽可能处于相互依存，相互促进的统一状态，刘玉光认为解决这对矛盾的很好的方法就是加强沟通。1、 从宣传入手，营造稳定和谐的氛围。同志为确保准确运用上级方针政策，更好传达每一份文件、会议精神，有效面对当前诸如子女就学、就业、住房、经济收入、工作岗位调整等诸多复杂的不稳定因素。根据我矿不同群体的实际情况，针对队伍的思想状况坚持每周组织相关人员进行理论培训，并制订了学习计划，分别以专题讲座、讨论会、看电教片等丰富多彩的活动形式，使他们在思想上受到充分的教育，增强素质，提高觉悟。强力的宣传，营造了良好的氛围，对各类问题的发生起到了预防作用。 2、深入职工群众，了解队伍心声。 定期召开的不同群体人员恳谈会，将收集到的职工思想动态和意见建议反映上来，组织实施落实。在召开的不同群体人员恳谈会中，收到意见建议条，处理答复率达。还坚持经常深入基层岗位，为一线职工解惑答疑，遇有实际问题能解决的就地解决，不能解决的及时向上级组织汇报，力争使各类不稳定因素消灭在萌芽状态，确保了职工队伍稳定，工作积极努力。 二、做到至真至诚，构建信任关系。 做稳定工作就是做思想工作。做思想工作政策界限不能突破，职工矛盾不能激化。最实质的工作就是把政策的内容以职工接受的方式讲清楚，让职工能够理解和接受。在工作中至真至诚、入情入理，成为职工的知心人。1、 做职工的思想工作，关键是要把道理讲“实”。用自己的话说：“只要把道理讲到职工群众的心坎上，他们就会理解，思想工作就会收到实效。职工自己心里有杆秤，只要咱说实话，他们就会觉得咱可信。”就是这样坚持讲真话，不讲假话，讲真道理，不讲假道理。大至国家社会形势，小至一个单位及个人的状况，都实事求是，一就是一，二就是二，不造假，不夸大，不文过饰非，不添油加醋。在此基础上讲道理，职工对他的话听得进，信得过。2、 做职工的思想工作，还要把道理讲“真”。做稳定工作这几年来，对职工是言而有信，行则必果，从不采取官僚主义的态度。他经常采取家访的方式和职工及家属促膝谈心，以平等的地位和职工沟通，以亲朋的心态和职工讲清道理，以真诚赢得了职工的信任，建立起了深厚的感情，牢牢掌握了稳定工作的主动权。职工也把他当成了自己的知心人和主心骨，遇有难事或思想上有解不开的疙瘩，主动找他谈心，寻求帮助和指导。虽然近几年不稳定因素非常多，但我矿没有出现一起群访和参与群访的事件。 三、解决实际问题，树立务实形象。 对职工反映上来的问题件件有着落，事事有回音，千方百计地尽快地为职工解决，从不拖泥带水，办的到马上办，而且办就办好。不能办的，尽快给予答复。这一点，深受职工群众欢迎，得到了职工群众的充分信任和理解。通过这些事,职工看到了确实是在为他们办实事，这让的话在他们心中产生了份量，思想工作有了说服力，保证了稳定工作的效果。稳定工作是一项复杂的思维与工作过程，同志牢固树立“稳定工作无小事”的思想，积极拓展新形势下职工思想教育工作的新方法，新思路，坚持疏导与教育并重，改进与加强并举，以政治思想工作者特有的工作态度和顽强毅力，努力把我矿稳定工作做得更加扎实有效，为我矿发展创造稳定和谐的良好环境。 21 / 22