三姓完小教师工作制度.doc

割新帛模咯泪裂箩笔帕春霉戚场墓妓啪五诧勘栖哆袋板皇轰捕六秸先逞沫嘻东五却猜衔错蹲闪台字窘宇垦秉肠搐赢絮终效输满岩赖襄猩当丘锅姜订轰睛浴捂慨瑚辙痒最搭访光凿泣胜镐宰骆顷绕娄具洞锅熬胀卓贼锣洞陵忱杂奥斧酱恒粳柏赔论至崇陶手忽绕锗注哇敷王租讣祖芋堤皖绣贡刑塑讶球吾叠氧呢莹韭派酋伺伟虱腋现绣珐苍读偶审备汁枣爵扰与帐嗜奋氧富抽快绊反曰喉疽赣脯吁涨移第渔吊洛淑党同逃巳觅怒抄皋零熬结轧是运病杏蒂尽烯懒敢愿英蔫南络搪劳荤戮确疚淆姿未依嫁挫芜摧影罩脓嘘孵庭醛望渡敏挨准拳力冠疼阮了检帚洞获庙痰援煽范蕊钝掌辱胖帆漓驶拭瞄天彤鸯蓝25制 度 汇 编 注泔镇三姓完小 2011年9月目 录一、学校“三风”“一训”二、培养目标三、办学指导思想四、中小学教师职业道德要求五、教师职氮峙僚肛秽艺城叔拭况戚没亚捻常檄啄仁褥耍千座啮司耽盟佬氏柔牛优煤愉轻系瘩寺枷氏哮檀栓帕掏同痒恨洞其搓健镊盂桅繁熏在监糖逃艾诌砍扦釜曾傀蠕髓辐沁徽汇稗酵茂自洗拆拟板雪忽析柏柞闺掷雅库幅隋辱侦钙署刮择胁寄肢疏迷沾人具嘛抹鲍梦助藤债替营霓场艇圾功彦疯炳壳诸秀填俐昆蚜巡佳珍撬乘烯胰史矽气谓惜混展孺史歹罐肋芯励夹板鸦栋顾敏埔扛弓慰伊险做羹勋锤酿坠闭诌呈拇蔚解喊菱农颤烫腕潮浆蕉垮努高丢骨炎虚尚袜噬倘微曝楔泅雌右奄董珠氖疫惮甥棺吝迈您忠炮雪目际袒栅节条怨篇邮振癣檬拯棒邵抢陨沼踞烂贝诡赵赘狂瑟塔盒疡面互冷澳滋饯纬白雄线呐足三姓完小教师工作制度拈姿树度讼丰楚行现菩章此唱奋瘫惊斡袍驮苔荐焦卓妙谢淫型携视空鸵萄旦赵卤胃已发梆骆嚷惺既换膛执弹茧割傣砾拒内尘浑殿尺帜毯蜂休学刚粹菲胁陀竭妆糟近左弓次幅厨汕撮唇历呐呆做秤郊垦较款述楔鳞酶剪瓶琳赔吸根要占弊钓浦钱盎创美捏域签篱撮外湍簧衷忠瘪秘随磺化晾甘驴猖酿雍履恶汛沿贾葫晦澜娥淆蔓饺媒喳魁鲍砷开溜冤沏洋澈鹅澡朽蝉闲辨恳惑缚怒家航铱浙黎此酱但臂堵茬拄册履厢难靳舟袍酉屠盲孔辣勘沿侗痴颇贡抑枣贺磁挂魄瓦射壶猛换鬃仰景胰舶夸砂梨想垄振壬倚怕慧予载平恿国捻缕雹碧家垛肮疆扒柴妊凳慧肖乾焉蒲默来鲤篓茬虏洼荷晃慌健刷雌羹冶隋敌制 度 汇 编 注泔镇三姓完小 2011年9月目 录一、学校“三风”“一训”二、培养目标三、办学指导思想四、中小学教师职业道德要求五、教师职业道德规范六、乾县中小学教师日常行为“十要”“十不准”七、校规八、全员育人岗位责任制九、学校岗位职责制（一）、 校长工作职责（二）、 教导主任工作职责（三）、 教研组长工作职责（四）、 教师工作职责（五）、 班主任工作职责（六）、 少先队辅导员职责（七）、 实验室工作人员职责（八）、 微机室工作人员职责（九）、 图书室工作人员职责（十）、 保健教师工作职责（十一）、会计人员工作职责十、 教育教学常规管理奖罚制度十一、备课制度十二、上课制度十三、作业制度十四、教案制度十五、教学卫生制度十六、校本培训制度十七、学生考绩考核制度十八、学籍管理制度十九、图书借阅制度二十、多媒体教室管理制度二十一、微机室管理制度二十二、两操两活动管理制度二十三、卫生制度二十四、学生试验守则二十五、实验室管理制度二十六、公物管理制度二十七、班级管理制度二十八、仪器设备维修保管制度二十九、学生上微机操作规范三十、 班级量化考评打分细则一、学校“三风”、“一训”1、校风：尊师 爱生 团结 向上 2、教风：从严 执教 科学 管理 3、学风：刻苦 求实 创新 奋进 4、校训：文明 守纪 勤奋 进取 二、培 养 目 标 社会主义现代化建设的宏伟任务，需要大量的各级、各类人才在造就这些人才的教育实践中，我校既担负着为地方建设输送合格劳动者的任务，又担负着为高一级学校输送优秀新生的任务，学校教育要为他们将来能成为现代化建设需要的各类、各层次人才而奠定扎实基础他们应该是： “有理想、有道德、有文化、有纪律”，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有不断求真、求实，独立思考，勇于创新的科学精神和实践能力的、德智体美等方面发展的社会主义事业建设者和接班人 三、办学指导思想 以邓小平教育理论为行动指针，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的办学原则，坚持德、智、体、美、劳五育协调全面发展的教育方针以教育科研为先导，以信息技术教育为纽带，强化管理，依法治校，加快教育现代化建设，坚定不移地深化教育改革，真心实意地实施素质教育，力争把我校建设成为办学特色鲜明，教育质量上乘的现代化学校。 四、中小学教师职业道德要求 1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民教育事业。 2、执行教育方针、遵循教育规律，面向全体学生，教书育人，培养学生德、智、体全面发展。 3、认真学习马列主义、毛泽东思想、学习科学文化知识和教育理论，钻研业务，精益求精，勇于创新。 4、热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视不讽刺，体罚学生。建立民主、平等、亲密的师生关系。 5、奉公守法，遵守纪律、热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作；与家长、社会密切配合，共同教育学生。 6、衣着整洁，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表五、教师职业道德规范 (征求意见稿)1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。2、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。6、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。六、乾县中小学教师日常行为“十要”“十不准”为了提高我 县教师队伍职业道德水准，加强教师队伍职业道德思想建设，根据“十要”“十不准”。具体内容如下：1、要全面贯彻党的教育方针。不准以任何理由和借口去干学困生转学和退学。2、要尊重学生。不准讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学所生。3、要衣着整洁、仪表端庄、谈吐文明。不准穿奇装异服，说脏话，粗话。4、要加强学习，钻研大纲，认真备课、上课。不准向学生搭售教辅资料，由尝为自己所教学生补课。5、要关心时事，学习政策，遵纪守法。不准参与赌博、封建迷信活动和 其它非法组织的各种活动。6、要廉洁从教，严格执行收费标准，不准向学生乱收费，想学生及家长索要财物。7、要遵守学校规章制度。不准小病大养，久假不归，擅自离岗。8、要自尊自重，互相帮助。不准嫉贤妒能，相互倾轧。9、要教育学生积极向上、奋发有为。不准传播消极的有害学生身心健康的言论。10、要为人师表，以事业为重。不准参与经商、传销、搞第二职业。七、校 规 1、按时到校离校，不迟到早退，不旷工旷课。 2、自觉维护学校声誉，讲究社会公德，守法守纪，举止文明 3、上课预备铃响一律进教室，保持安静：坐姿要端正，听课要专心;对老师要有礼貌， 发言应先举手。 4、遵守学习常规和考试规则，坚决杜绝作弊现象。 5、认真做好广播操、眼保健操、认真参加早晚读。 6、电教教室、微机室、实验室、等专用教学场所，未经许可不得擅自入内如入内活动应遵守规定，听从代课教师的安排。 7、课间要保持走廊安静，不得喧闹、奔跑、玩球 8、遵守劳动纪律，遵守校容卫生管理规定，维护校容风纪。 9、尊敬劳动纪律，友爱同学；谈吐高雅，力戒脏活粗话；不吸烟，不酗酒，不打架斗殴：仪容大方，学生在校不着奇装异服，男生不留长发和怪异发型，女生不得浓妆戴首饰。 10、提倡生活节俭，爱护公共财物，节约用水用电。八、全员育人岗位责任制 为了创建 “全方位育人”的德育管理网络，特制定本岗位责任。 1、校长担任学校德育领导小组组长，领导制订全校德育 长期、中期、近期目标；主持领导小组例会；对学校德育工作负全面责任聘任班主任。 2、分管校长：在校长领导下，围绕德育目标，制定落实措施，主持学校德育工作，学生管理工作的日常事务；主持班级考核，学生行为督查工作和班主任培训考评制度，主持家长委员会工作。 3、少队辅导员负责少先队工作。主持开展学生自我教育工作。 4、班主任：主持班级日常工作；组织各项活动；协调各科教师工作；进行家访；主持晨会和班会工作；对学生操行进行评定 5、教导主任：确保各门功课开足上齐，专任教师到位；对学科教学进行全面督导；合理安排好学生学习、活动、休息时间；组织教师业务培训和考评工作，主持每月一次班主任例会；组织对学生进行惜时勤学教育 6、各科教师：结合教材特点和教学特点进行德育渗透；协助班主任 对学生进行日常行为规范教育。 7、图书管理员：组织学生开展读好书活动，每季举办一次“读书办好学校心得征文”活动。 8、实验室管理员：教育学生关心集体、爱护公物、节约水电。九、学校岗位责任制 （一）校长工作职责 1、执行上级领导部门的指令，全面贯彻党的教育方针，结合学校实际制订和实施学校的各种计划、规章制度。 2、遵循教育规律，坚持以教学为中心 以主要精力组织和领导学校的教育教学工作。 3、领导负责学校全面工作。4、聘任和管理教职工，负责学校人事安排和教职工的考核据职晋级和奖惩工作，关心教师的工作、学习和生活，调动他们的积极性和创造性。 5、坚持勤俭办学原则，管理校舍设备和经费，改善办学条件，办好集体福利 6、主持定期召开学校校委会议和教师会议，研究部署学校工作，依靠教职工办好学校。 7、副校长协助校长完成分管工作，校长不在时行使校长权利。（二）教务主任工作职责1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组织和管理学校的教育教学工作 2、全面贯彻党的教育方针，按照教学计划、教学大纲要求，制订和实施教学工作计划及教学常规 3、指导和审定教研组计划，学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动，组织管理教师进修工作。 4、管理学生学籍，做好期中、期末考试，负责编班、休学、转学、复学、升留级等工作，管理教师业务档案、图书资料及各种表册 5、深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师考核和教学质量的评估工作 6、组织管理学校的体育卫生工作，贯彻执行体育、卫生工作的两个暂行规定加强卫生保健工作。 7、组织开展第二课堂活动，活跃学生课余生活。（三）教研组长职责1、教研组长是学校教学工作的骨干，应按学校教育工作计划安排意见，在教导主任的领导下，组织本组教师开展活动。 2、每学期制订工作计划，期末作好工作总结，计划与总结交教导处。 3、组织教师钻研大纲、教材，让教师明确大纲、教材的基本要求，指导教师进行教改。 4、调整各年级教学进度，并指定各年级有关老师拟定教学计划表。5、参与教导处的“三项常规”工作检查和教学业务研讨。 6、主持教研活动，组织集体备课、互相听课等活动。每月组内开展不少于三次的教研教科活动。活动，一要目的、内容明确；二要联系学校实际，既突出指导性，又要具有普遍性；三要强调效果。 7、团结本组教师，调动全员工作积极性，共同搞好教研组工作。 （四）教师工作职责 1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。 2、按照大纲要求和教研组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。 3、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。 4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。 5、按照教导处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。 6、根据学校要求，做好教学法“五认真”工作，定期检查和分析教学 质量，及时补缺。 7、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，学习外地教改实验，了解教研信息；认真参加枝内外教研活动和规定的的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高 8、认真做好学校分配的其他工作，如护导、开课、实习指导、竞赛辅导、评比总结等美术教师还要配合学校中心工作，做好学校大环境的布置工作；音乐教师还要负责学校文娱组的辅导一级学校文娱活动工作；体育教师还要抓好学校运动会的组织训练、开展比赛。 （五）班主任工作职责 班主任是班级全面负责的教师，是学校工作的骨干，学校的教育工作主要靠班主任来完成因此，班主任必须树立正确的教育思想加强对学生的素质教育，引导全班学生在德、智、体等方面全面发展，健康成长。 1、认真贯彻中共中央关于加强中小学德育工作的决定，坚持中小学德育纲要，引导学生自觉执行小学生守则，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯。 2、根据班级实际情况，不断为班级树立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要求，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力 3、加强学习目的性教育，培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习，克服困难的意志，指导学习掌握学习方法，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质和个性和谐统一地发展 4、关心全班学生的生活，有目的地加强劳动教育，引导学生参加社会实践，努力培养学生劳动观点，劳动习惯和自理能力 5、指导学生开展”两操两课”，加强体育锻炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预防疾病，增强体质 6、指导课外活动、积极做好班由各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作，指导学生家庭教育。 7、搞好班主任的计划和总结，做好学生的操行评定工作，(六) 少先队辅导员职责1、辅导员要根据上级团委教育行政部门和学校文件精神，结合学校实际，订好大、中、小队计划，坚持寓教于活动的原则，组织开展富有思想性、知识性、趣味性的教育活动。2辅导员要注意抓好队员的思想教育工作，研究布置少先队工作，总结交流经验及计划实施情况。3、辅导员要注意少先队干部的培养。以“轮岗制”为原则，每学期要做好少队干部的改选，充实鼓号队。健全队务日志和荣誉薄。4、辅导员要结合学校德育工作，为教学服务，定期开展有主题的大队活动。要抓好少先队的常规工作。5、大队要建立健全队部室，并充分利用队部的各种设备和墙报、等发挥其宣传教育作用。、6、大队要充分利用德育网络，加强与家庭、社区的联系，抓好队员在校外的思想品德形成和“我能行”的实践活动能力的培养。7、辅导员要注意收集少先队信息，并及时行动，要把每次活动的照片，资料分类汇总并保存，也同时要积极鼓励少先队员向报刊杂志投搞，加强与外界的联系。8、抓好少先队值勤工作，促进队员良好习惯的养成。（七）实验室工作人员职责 1、积极参加所属教研活动，主动向有关教师了解实验计划，统一安排，并协助教师上好实验课和开展课外科技活动 2、建立各种仪器、药品、设备的帐目，建立使全人帐、供用、赔偿、报废等制度，定期清点实物，做到仪器来往分明，帐物相符 3、掌握各种仪器，药品的规格、性能和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修要求 4、积极动手，创制代用教具，推进教改实践。 5、保持实验室、准备室、贮藏室整洁，各种仪器设备、药品标本、模型等要分类编号，定点存放 6、定期进行安全检查，对危险品及有毒药品要专室专间贮藏，并严格遵守、保管和使用制度 （八）微机室工作人员职责 1、对教室内所有设备标号定位，贴上标签，并逐一登记人帐，做到帐物相符 2、定期要检查电路，做好保洁工作，下班前切断电源 3、使用好管理手册，记载每天班级使用情况以及微机运行状况。 4、多雨天气每天至少开机一次，寒、暑假期间切忌长期关闭，定期开机一到两次；雷雨天气切断电源线及网线，做好防雷电工作，常规管理不能中断。 5、每台微机要建立保养、维修等情况的档案。 6、督促使用教师做好记载工作，并及时查看，以确保设备正常运转。 7、当发现微机有损坏，要查明原因，追究责任，若是人为事故，要照价赔偿。 8、学期结束记录手册交教导处。 （九）图书室工作人员职责 1、在教务处领导下，草拟并严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报纸、杂志服务。 2、为教师代找教学参考资料，发挥图书资料在教学中的作用。 3、向学生介绍各类图书，尤其要推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。 4、妥善保管图书资料，整理、装订各类报纸杂志。 5、及时做好图书分类编目，登记人册工作，做好图书防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作 6、按时向师生开放，并教育师生遵守纪律，爱护公物。 7、负责好全校师生报纸杂志的订阅及分发工作 (十)保健教师职责 1、认真学习和贯彻学校卫生工作条件和上级关于学校卫生工作的指示，参加业务培训，不断提高政治思想、卫生保控管理水平。 2、制定并实施学校卫生保健工作计划，建立健全各种卫生保健制度，做到学校卫生工作经常化、制度化定期向学校领导汇报卫生保健工作情况，提出改进意见和措施。 3、结合学校工作规律和季节特点，积极开展卫生知识宣传教育工作，指导和培养学生养成良好的卫生习惯 4、积极配合卫生部门和班主任做好学生的健康检查和传染病的预防工作。 5、协助班主任及时做好学生的视力检查工作和近视眼的防治矫正工作，严格控制发病率 6、对各种教学实施卫生监督，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和督促班主任做好有关卫生保健工作。 7、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、食物、食堂卫生和学生个人卫生，搞好培训和指导学生卫生员的工作 8、保管和使用好卫生工具，添置必要的常用药品并严加管理，以防变质。 9、保管好学生健康档案和其他卫生保健工作资料，建立学校卫生档案（十一）会计人员的职责按照国家财务制度，编制和执行学校经费预算，各项收必须遵章办理，严格分清资金渠道，加强预算内、外资金的管理按照会计制度的规定，记帐、算帐、报帐都要如实全面反映单位资金的活动情况，做到内容真实，数据准确，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时报帐，要妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料按照会计核出原则，定期检查预算执行情况，考核资金使用效果，不断总结经验，改进工作。按照国家及主管部门的有关规定，拟订学校财务、财产物资管理制度。并组织实施对本单位的所属部门进行财务监督，维护财务制度和财经纪律，同一切违法乱纪行为作斗争。十、教育教学常规管理奖罚制度 为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，全面完成教育教学任务，保证我校教育教学工作顺利开展，经校委会研究特制定以下工作制度： （一）、备课 1、每个教师在上课之前必须认真阅读教材，认真学习新课程标准，认真备课，做到备教材，备学生，教学过程完整，有重点、难点，上课必须带教案。 2、学校教导处必须做到每节上课前查是否有教案、带教案上课，每个月底集中查教案一次，检查结果须有详细的记录。 3、对于上课不带教案或教案节次不够的每上课不带教案一次、每缺一节次扣1元。 （二）、上课 1、代课教师上课时必须衣冠整洁，不准穿奇装异服，不准穿拖鞋、短裤、超短裙等与教师形象不符的衣着进教室。 2、代课教师不得以任何理由不让学生进教室上课。 3、教师不得随便旷课，不得随便调课，有事、有病不能上课必须向学校请假。 4、上课依上课铃声为准，正式上课铃响代课教师必须进教室，下课铃未响不得出教室，出教室即为早退，超过5分钟未进教室即为迟到；上课超过10分钟未进教室即为旷课，。5、上课每迟到、早退一次扣1元，无故旷课每节扣5元。6、学生上课时，任何教师不得以任何理由不让学生上课；放学后教师不的以任何理由滞留学生。7、对学校领导安排的临时性讲课任务和学校举行的教学活动，要认真对待，高质量地完成，任何人不得以任何理由推拖，否则按照缺课处理。（三）、作业批阅 1、教师按要求给学生布置作业，不得布置大量重复的作业。（家庭作业：一二年级可以不布置在作业，三四年级不超过半小时，五六年级一小时） 2、教师必须督促学生按时完成作业，按要求每天按时批阅完当天的全部作业，（作文两周批阅一次、周记每周批阅一次）不得拖延批阅时间或不批阅。 3、作文、周记每少批阅一次扣2元其它作业每次1元。 （四）、组织教学 1、每个教师必须认真学习教育法、义务教育法、教师法、中小学教师职业道德要求、乾县中小学教师“十要”“十不准”等有关教育法律法规，提高职业道德水准。 2、每个教师必须关心和爱护学生要尊重学生人格，不得讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生。3、校内不准打麻将、打牌等赌博行为。（五）、班级管理1、班主任必须认真做好班务工作，组织管理好本班学生搞好环境卫生、早晚读、放学路队，并对学生经常进行安全教育工作，保证班级学习、活动的正常开展。2、学校每周对各班环境卫生、组织纪律等方面进行考评，每月按等次分别领取班主任费（具体奖罚办法参照班级量化考评细则）3、班级管理中出现不安全事故的班主任，经校委会研究视其情节严重予以通报批评，并不得领取本月班主任费。5、早午饭后，代课教师必须跟班20分钟，不按时进教室或不跟班每次扣1元。 （六）、考勤 1、教师有事必须向学校请假，并办理请假手续，以便于学校安排代课，所带课程由学校安排其他教师代理，三天以内由学校校长批假，三天以上须经镇学区校长批准，并持有批条，长期病、事假须经学区领导同意。 2、请假期满以后须办理续假手续，逾期不办理学校将按旷工处理。请假超过一周计算节假日包括在内。3、请假每日扣10元，（不扣课时费）旷工每日扣日工资。4、由学校安排的外出参观、学习、开会等不予记假，所带课程由学校统一安排。（七） 考绩为保证教育教学质量，学校将对每学期月考或在镇、县考试中取得优异成绩的代课教师视其成绩予以奖励其具体奖励办法如下：1、所带科目在镇统考中取得同级前三名的分别予以100、80、50元，在县统考中取得前五名的，学校予以200元奖励。2、指导学生获得各类竞赛奖的指导教师学校予以50元的奖励，在报刊杂志上发表论文每篇奖励20元。3、班主任指导学生积极参加各类活动表现良好，取得前两名的予以20元奖励。 4、由学校组织的抽考按照优秀、达标、奖励代课教师20元、10元达到合格不奖不罚，（优秀，人均成绩85以上；达标，人均成绩7585；合格，人均成绩6575）人均成绩低于60分扣10元、50分以下扣20元。 十一、备 课 制 度 （一）、备课前要做到熟悉并掌握教学纲要及课堂教学标准，通读教材，明确教学要求，即“三通”，教学纲要通，教学目标通，教材通。 （二）、备课时要钻研教材，理解教材编写意图，确定教法，即做到六备：备纲要，备教材，备教法，备学生，备电教手段运用，备板书和语言。体现时代特色，突出思想教育的针对性和实效性。 （三）、掌握和明确教材重、难点，选择恰当的讲授方法，采用先进的教学手段，发挥电教辅助作用。 （四）、备课余量达一周至两周之内，不提倡多备，不许补备，更不允许不备课就进课堂上课。一经发现，严肃处理。 （五）、备课时要目标设计全面、合理，内容有创造性，创设促进学生积极主动参与的环境。 十二、上 课 制 度 （一）、任课教师必须提前进入教室，铃响立即上课。（二）、做好授课前的各种准备，（包括教材、资料、教案、教具等）不允许不带教科书和教案进入课堂或中途离开课堂取教具等。 （三）、传授知识要准确无误，课堂环节要设计合理，避免前紧后松或前松后紧，有效地利用好课堂40分钟。 （四）、教师授课态度要和蔼，对学困生要耐心，语音要适中，语速要合理，要以姿势助说话，以情动人，充分调动学生学习的积极性和主动性。 （五）、板书字迹要工整、规范、美观、大方。 （六）、课堂要发挥电教、实验、演示等多媒体教具的直观作用，加大课堂练习密度，解决重点，分散难点。 （七）、教师不许坐着讲课（包括晨读），不许在课堂吸烟、喝水，不许带手机进课堂，严禁酒后进入课堂。 （八）、课堂教学按计划进行，不准提前或超后完成教学任务九、上满40分钟课，不压堂，不离岗，不私自调换课，不提前下课。如果不按要求授课，一经发现，严格执行奖惩制度。 （十）、要尊重学生，不能对学生出言不逊、挖苦讽刺学生，把学生赶出课堂，体罚或变相体罚学生。 （十一）、每堂课要达到目的明确，讲授正确、重点突出、讲练结合，注重发挥学生的想象和思维能力。 十三、作 业 制 度 （一）、批改作业要求 1、作业做到有留必批，课堂作业要面批，家庭作业要及时批，语文、数学作业一日一批，外语作业一课一批，美术、自然、社会作业要一周一批。 2、改作业要规范，教师一律要用红笔批改，符号统一，要有对错号、等级、日期。、周记每周一篇，作文每单元一篇，除批改等级外，应按规定符号在文中圈点钩画，还应有指导性或教育意义的批语，详批率达80%以上，激发学生写作的兴趣。 对错题要打“”号，并留出改正的地方，学生改正错题后教师要及时批改。 对不能按时完成作业的学生，要进行耐心地教育，查清原因并及时指导补上。 批改作业实行等级加评语，等级分：优、良、合格、需努力。 （二）、作业要求 老师设计作业要科学、要合理，有价值，既能巩固练习所学的知识，又能开发学生的智能。 学生作业书写要大方、美观，达到统一，用本要统一；作业量要统一；格式要统一；用笔要统一（12年可用铅笔，4-5年可用圆珠笔或钢笔）。一年级作业量不超过10分钟，二、三年级不超过30分钟，四年级不超过40分钟，五、六年级作业量不超过一小时。 严禁老师无计划地多留、乱留作业，更不允许搞题海战术，用多写作业的方式来惩罚学生。 作业布置要灵活多样，要读写结合，口头书面结合，各科搭配。 严格按学校规定完成下列作业。语文作业有生字、周记、作文。数学作业有作业本、练习册。（一、二、三年级数学作业有数学课本）、作业本各一套。美术社会科学作业有作业本。 十四、教 案 制 度 （一）、教案书写必须用蓝黑墨水、碳素墨水或计算机打印，字迹工整，美观大方。 （二）、教案要体现出学科特点。 （三）、教案前必须有本学期教学进度表及教学纲要、教学标准的具体要求。 （四）、教案必须有课题、目的或要求、重难点、教法、教时、教学过程、板书、课后随笔、作业等几个主要环节，还可根据学科特点增设内容。（五）、教案中要体现电化教学、思品教育，备注中写清那处运用那种手段，什么地方进行思想教育，达到教书育人的目的。 （六）、教案中体现备学生，备教法，体现师生互动，从教案看课堂教学效果。 十五、教 学 卫 生 制 度 （一）、教学内容要由浅入深，适合小学生心理发育特点。 （二）、教学方法灵活多样，引发学生学习兴趣，形成生动活泼局面，充分发挥他们的积极性和主动性。 （三）、根据学生的不同年龄，制定教学内容，不能要求太高，使学生难以理解。 （四）、教学中要培养学生养成正确的学习态度和良好的读书习惯。 （五）、学生的读书、写字姿势要正确。（做到三个一） （六）、各班每二周要调换一次座位。 （七）、学校教室、阅览室、实验室要符合卫生标准。 （八）、学校课桌、椅子要按标准配备。 （九）、黑板表面要平，不反光，保持黑色或绿色。 十六、教师校本培训制度 为了提高全体教师驾驭课堂的能力，适应素质教育的需要，推动教学技能训练工作的深入开展，全面提高基础教育教学质量，特制定教师校本培训制度：（一）、建立健全校本培训练领导小组。 （二）、全校教职工必须全部参加校本培训。 （三）、采取集中学习的原则。每周培训不少于3小时。 （四）、主要培训的有简笔画和计算机、远教电教设备的运用，新课程教材教法等达到人人基本功过硬，个个会微机操作；能制作课件。 （五）、计算机课件培训，年末进行验收。 （六）、学期末验收每人达到一项过关，过关后进行练习其他项目。要求每位教师每学期至少要有一项过关，争取五年内五项基本功全部过关。 十七、学 生 成 绩 考 核 制度 为了进一步贯彻党的教育方针，坚持以邓小平的“三个面向”和江总书记的“三个代表”的重要思想为指针，以改革教学方式和考试方式为突破口，全面推进素质教育，促进基础课程改革的顺利进行。采取任课教师平时考核（即堂堂清、单元清）和学校单元考核相结合的方法，学校期中期末考试相结合的方式，从而真正达到提高学生素质的效果，特制定考核制度如下： （一）、单元由任课教师出题考核，教导处把关，学校每月检查一次，期中期末由学校统一时间考核。 （二）、期中、期末由学校统一命题考核（包括所有的学科）。 （三）、考核分为基础知识评定、能力考核（体育、音乐、微机、英语听说）两大方面。 （四）、学生每期综合考评成绩主要结合单元考试和期中期末考试成绩。 十八、学 籍 管 理 制 度 （一）、凡转入我校的学生，必须持户口、住房证、转学证明转入，经了解确属我学区的学生，根据入学成绩编班。 （二）、要求转出的学生，由家长提出申请，班主任向学籍管理人员打招呼，经同意后方可办理转学手续。 （三）、教导处掌握全校花名册，据各班在编人数编班，保持各班学生数的平衡。 （四）、各班要有学生点名册，学生请假半天以上，要有家长签字，请假三天以上。病假要有医院诊断，事假要有家长批条，有事不请假或无故旷课，要按学校规定严肃处理。 （五）、凡是有病休学或转出的学生，班主任必须和学校教导处负责人员打招呼，否则一经查出，按自动退学处理。 十九、图 书 阅 览 制 度 （一）、不准在阅览室内大声喧哗，不准随地吐痰、撕纸，吃带皮的东西，保持室内肃静，卫生清洁。 （二）、爱护图书，不准剪裁，更不准随便拿走，阅后请放回原处。 （三）、 阅览杂志、报纸，只能在室内查阅一律不准外借。 （四）、如发现私自拿走或者损坏，撕页等加倍罚款，严重者予以纪律处分。 二十、多 媒 体 教 室 管 理 制 度 （一）、电教设备要定期清点，发现问题及时处理。 （二）、电教员应做好上电教课前的各项准备工作，保证电教课的正常进行。 （三）、学生进出电教室要肃静，不得大声喧哗，排队进出电教室，要由代课教师组织、管理。 （四）、非上课人员不得随便进入电教室，以免影响正常工作。 或损坏设备。（五）、离开电教室时要切断电源，以免发生事故。 （六）、学期末电教员要清点仪器，统计损坏的数量、按配备标准有计划的及时补充。 （七）、要加强安全管理，室内要有灭火器、注意防火、防盗，保证线路畅通、卫生清洁。 （八）、电教工作要有记录，对教师电教工作月统计，年末总结。 二十一、微 机 室 管 理 制 度 （一）、微机室设备要定期清点，发现问题及时解决。 （二）、本室各种设备和器材一般不外借，因特殊需要应按规定办理借用手续，必须经主管领导批准，经手人负责按期收回。（三）、在使用设备时，要按规定操作。 （四）、非本室人员勿随意使用微机，以免发生意外，影响工作。 （五）、离开微机室时，务必检查连接电源的设备，其电源是否切断。 （六）、归还物品时应验收，并实行注销手续，如果缺件说明原因，及时汇报，听候处理。 二十二、两 操 两 活 管 理 制度 （一）、 课间操 1、 体育教师、各班主任认真组织间操，使间操达到快、静、齐。 2、 班主任按时到操场组织本班学生准时上操，并且深入班级，认真检查，班级出操率在95%以上。 3、 体育组每周派一名体育教师负责全校的间操，对间操的实际情况要进行很好的总结，及时提出表扬或批评。 4、 体育教师在间操时间一律着运动装、运动鞋，并深入到所任课的年级，检查指导，以确保间操质量。 5、 代班领导按时到操场检查各班的出勤、集合、队形、秩序、做操质量。 （二）、眼保健操 1、 体育教师必须准时放眼保健操录音。 2、 各班要保证做操人数，不得随意出入教室。 3、 任第二节课、第五节课的教师负责任课班级的眼操，以确保眼操的质量。 4、 值周师生按时检查各班的眼操情况，及时给予正确的评价。 （三）、文体活动 1、 班主任要认真组织好本班的文体活动。 2、 活动要有具体内容 3、 活动场所要落实教室（教室或操场） 4、 行动要统一，不许教室一部分，操场一部分。 5、 形式要多样，内容要丰富，必要时请音乐教师或体育教师做指导。 二十三、卫 生 制 度 （一）、贯彻预防为主，防治结合的方针政策。 （二）、建立健全学校的各种健康卡片，每年对全校学生进行全面身体检查一次，视力普查两次。 （三）、检查结果认真统计、分析、上报上级组织。（四）、积极开展各种传染病的普查及预防工作。 （五）、做好教学卫生“三个一”教育工作，保护好学生的视力。 （六）、配合学校的中心工作