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校运会加油稿.doc

上传人:w****g 文档编号:1597668 上传时间:2024-05-06 格式:DOC 页数:7 大小:34KB
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资源描述

1、-范文最新推荐- 校运会加油稿 正在努力奔跑接力的同学们一定要加油啊胜利就在你的前方虽然不能一步到达终点可是可以向终点迈进不要放弃向前冲吧胜利一定属于你们的团队的加油吧 给全体运动员 亲爱的运动员们:运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是我们的骄傲。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名真正的英雄。 给百米运动员 百米跑道虽不长,运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁。 给跑步运动员 风为你加油,云为你助兴,力量,信念,拼搏与奋斗,在美妙的终点线上渐渐明亮!加油吧,跑步运动员们! 给跑步运动员 运动员那矫健的身姿,在跑道上飞翔着,加油、加油、再加油,一滴滴的汗水,一丝丝的希

2、望,人生能有几次搏,千百双眼睛在鼓励着你们,努力拼搏吧,胜利就在眼前! 你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,争光就数你最棒。跑吧,追吧,我们为你欢呼、跳跃 ,我们为你骄傲! 给失败者 假如你失败了,就总结经验,吸取教训,继续努力。无论失败与否, 重要的是你勇于参与的精神。无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲,努力吧,运动员! 不要垂头丧气,不要太过自责,只需从头来过,我们希望在下届运动会上一睹你的风采,加油,运动员们! 运动场上彩旗飘,运动健儿显英豪。跳跃身姿轻如燕,垒球落地人欢喜。百米冲刺如猛虎,两人三足本领高,运动健儿多自豪,风流人物看今朝。 教师教学

3、心得体会 文章导读:尊重学生的人格、理解他们的心理、关心他们身体的健康、了解他们的家庭和社会环境做起,及时地帮助他们解决困难,让学生感觉到我的爱的存在。使他们相信你,尊重你,愿意和你交流,这样他们才愿意学习你教…… 如何让有效地调动学生学习的积极性,我认为主要还是激发他们的学习兴趣。兴趣是推动学生进行学习的内部诱因,是学习的内部驱动力,是积极学习的源泉。所以,教学对教师要善于利用各种方法,从多方面激发学生学习数学的兴趣,以调动学生学习数学的积极性。 一 、尊重学生的人格、理解他们的心理、关心他们身体的健康、了解他们的家庭和社会环境做起,及时地帮助他们解决困难,让学生

4、感觉到我的爱的存在。使他们相信你,尊重你,愿意和你交流,这样他们才愿意学习你教的数学。为了和学生培养情感,我每次走进课堂,都以微笑的面容出现在同学们面前,使他们感觉到我是一位和蔼可亲的好老师。这样,一下子就拉进了和他们的距离,学生也愿意在课堂上与你互动,愿意和你进行情感的交流和问题的交流。使学生的学习主体作用得以更好地体现,学习效率也得到较好的提高。上课时还做到用柔和的目光尽量与每一位学生目光接触,使学生感到我时刻在关注他,学生会对我产生信任感。即使是差生也如此,他们会感到我没有放弃他们,会争取表现出好的一方,去用心学习。同时,通过目光接触不仅可以加强情感的交流,也能获得信息反馈,了解学生对讲

5、解的内容是否感兴趣,是否在注意听讲。对学习有困难的学生,我做到少责备、多鼓励、关心他们树立信心,时刻保护他们的学习积极性。在平时回答问题和板演时,适当选择一些他们能够回答的问题让他们回答,给他们有表现的机会。在我的不懈努力下,使我的数学课堂教学师生情感融洽,课堂气氛和谐活跃,由学生喜欢数学老师转化为喜欢学习数学。 二、合作学习能从许多方面促进学生更加生动活泼地学习数学的兴趣,它以学生的主题认识特点出发,巧妙地运用了学生之间的互动、把大量的课堂时间留给学生,使他们有机会相互切磋,共同提高,许多过去课堂上需要老师完成的工作,现在可以由学生小组合作完成。在这一过程中,学生的主体性得到了体现,产生了求

6、知探究的兴趣。 三、成立课外活动小组,不仅能让学生体验数学,而且还能使学生自觉地把自己所学的知识运用到实际生活中去,因此再此过程中,学生将更多地把数学知识与社会生活和其他学科联系起来;将进一步体验数学之间的内在联系和数学知识和方法的综合应用,体验各种数学表达方式之间的内在联系,初步获得对数学的整体认识;将尝试综合运用数学知识和方法解决现实生活和其他学科中的问题,并用适当的数学语言对所得结果进行解释和交流;将尝试综合运用数学知识和方法探索简单的数学规律又如我在讲完人教版九年级数学下册第二十七章 相似 后,我班的数学课外活动小组便对我校的旗杆的高度进行了测量他们在测量之前,对测量方案进行了小组讨论

7、后,初步得出有以下几种方案: 方案1:利用同一时刻物高于影长成比例; 方案2:利用标杆使人的眼睛、标杆的顶端,旗杆的顶端在同一条直线 上; 方案3:利用平面镜对光的反射原理:入射角等于反射角; 小组分别选用了这三种方案进行了实际测量画出了三种方案测量图(见九年级数学第27章 相似 第67页数学活动1)分别如下: 他们采用了这三种方案,测得学校旗杆的高度大体相同,学生在此测 量与计算过程中,亲身体验到了相似知识在实际生活中有着广泛的应用,自 己所学的数学知识得到了进一步的展示 总之,培养学生的学习兴趣是多方面的,本着不同的人能在数学上得到不同的发展,真正实现了以以人为本的理念开展数学教学,以上几

8、点只是我在实际教学中几点尝试,不妥之处,敬请同行批评指正 如来送福,观音送子,诸葛亮送智慧,雅典娜送美丽,李时珍送健康,赵公元帅送元宝;我等了十二年,想了365天,送一只大猫:祝你兔年吉祥! 兔年过年不回家,思念祝福已到家.现在科技真发达,想要送礼叫快递、想要祝福写短信、想要见面上视频、兔年之旺落谁家,最旺的是你我他。 一张圆桌,满堂亲人围成圆。一道大餐,福禄寿财已上全。一杯美酒,喜乐甜蜜都斟满。一条祝福,千家万户已传遍:祝你新年快乐,喜事连连! 剪一缕柔柔春风,采一路幽幽花香;画一条清清小溪,添一抹淡淡斜阳;汇一腔切切牵挂,写一纸浓浓念想;借今宵良辰美景,祝亲朋兔年吉祥! 长长的列车载我回家

9、,小小的院落养满鸡鸭,矮矮的篱笆压着雪花,年年的相思多少牵挂,湿湿的眼里涌出泪花,拜年了慈祥的爸爸妈妈! 今天无论多晚,都要回家; 天气无论多差,都要回家; 火车不论多挤,都要回家 亲爱的爸妈,你们在哪里,哪里就是我最温暖的家! 顺风时你是我扬起的帆,逆水时你是我撑起的篙,寒夜里你是我温暖的篝火,夏日里你是我怡人的清风。有你的陪伴真好!兔年快乐! 是否还记得年的味道?那一缸裹着冰渣的豆包,那一枚清脆炸响的鞭炮,那一声不需缘由的大笑,那一个永远敞开的怀抱。年的味道,中国制造。 中华板图像雄鸡,欣逢兔年添双翼。佳节寄语中南海:您有粉丝十三亿!什锦饭令千家乐,八宝粥让万民喜。环球翘首望北京,新春希望

10、在这里! 白云离蓝天最近,百花离春天最近,耕耘离收获最近,追求离梦想最近。兔年你若收到我的短信,快乐离你最近。 快乐若能网络交易,愿彻夜为你上网点击;好运若能打包邮寄,愿整天为你特快专递;开心若能录入手机,愿每天为你原创信息! 兔年吉星高照,送您兔皮膏药:一药天天欢笑;二药多多钞票;三药生活美妙;四药父慈子孝;五药青春不老;最后药个大红包,一年更比一年好! 眼看日历要扯完,辛辛苦苦又一年。出门在外把钱挣,父母妻儿盼团圆。虽然打工艰辛多,想到回家心里甜。全国各地的打工仔,你妈喊你回家过年! 东北秧歌二人转,南方糍粑香又甜,城市时尚订年饭,乡村唢呐传声远,甲子中华信心满,神州大地绽新颜,福兔临门喜连连,祝福短信来拜年! 哎呀妈呀!你今年老霸道了,把所有快乐都占为己有。这是为什么呢?因为你是第一个得到祝福的人,祝你兔年快乐,兔年大吉,永远称王! 任黑发被粉笔染白,任脊梁被责任压弯;喜弟子青出于蓝,乐雏鸟高翔远天。兔年春节,祝恩师卸去一生的疲惫,天天被快乐包围! 停一停忙碌的脚步,看那雪花飞舞;舒一舒疲惫的筋骨,看那春雨缠绵;呼一呼新鲜的空气,看那路灯彷徨。无论你在何方近,我的祝福已经起航。 7 / 7

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