校园亲子圣诞化装舞会策划邀请函.doc

-范文最新推荐- 校园亲子圣诞化装舞会策划邀请函  各位家长：为了让孩子和父母有更多亲子互动的时间，让孩子有一个美好的童年回忆!我园兹定于2018年12月20日(星期五)晚上举办梦幻圣诞夜化妆舞会，盛情邀请您携带孩子一同参与，如果您的孩子有小伙伴下学期有意愿到我园就读，可邀请小伙伴来参加。参加者请在12月16日到幼儿园来领取邀请函，名额有限，先到先得。为了让您与孩子体验一次梦幻般的圣诞化妆舞会 请家长仔细阅读以下须知：1、请家长征求孩子意愿，帮孩子准备喜爱的化妆舞会服装，同时也请您参与到活动中，为自己准备化妆舞会服装或亲子装。2、宝贝的学龄前童年时光只有06 岁，短短几年，请您在百忙中一定抽时间来参与，以免孩子对于其他有父母陪同的小朋友投去羡慕的眼光(只因我的爸爸妈妈没时间陪我!)。3、请您为孩子准备一份小礼物(一个苹果也是一份礼物哦!)在活动学会感恩环节中，我们会请您把礼物送给孩子。(不要告诉孩子哦!我们想给孩子一个惊喜!) 幼儿园为您的孩子也准备了一份礼物，请询问班级教师，以免准备重复。4、为了您及孩子的安全，请入园参加活动过程中，注意您和孩子的安全，遵守幼儿园工作人员的安排。同时我园在18：0018:35入场后将关闭幼儿园大门，请家长准时入场。5、 我们的环境和健康需要您与我们共同维护，严禁在入园后吸烟!请不要随地乱扔垃圾!分餐活动时孩子那一份吃不完请打包回家，杜绝浪费!父母是孩子的第一位老师，请为您的孩子树立好榜样。6、幼儿园将请摄影师为孩子留下美好身影，请您在为孩子照相时注意不要遮挡后面的家长和小朋友观看。谢谢您的参与和配合!xx幼儿园   一、时间：X月X日上午7：3010：50二、会议主持：xxx三、地点：各自教室四、议程：1)7：30学生到校;2)7：308：00 各班组织学生领书;3)8：109：00各班在教室集中用广播系统，举行休学式;3)9：1010：00 各班在教室集中，进行学期总结。布置寒假作业及寒假要求进行假期生活教育，强调假期安全4)10：0010：40各班进行卫生打扫，整理教室物品，各班关好水电、门窗并拉上窗帘。5)10：50离校，自主接送。五、集中安排：1)奏唱国歌;2)学校领导作期末总结讲话(xx);3)学生(八(1)一名)发言;4)学校领导作寒假要求(xx);5)奏唱校歌，呼号;6)休学式结束。六、 相关准备工作：1、广播系统(责任人：信息中心)2、奖状准备(责任人：教导处)3、学生代表落实及稿子审核   为何从警、如何做警、为谁用警这个入伍之初就接受过的新兵教育内容，本应是每一名官兵铭记在心的道德操守，如今却作为专项课题大讨论。也许，其中很重要的一个原因是当前部分官兵在当前物欲横流的社会环境下，理想信念发生扭曲，从而不得不再将根本重提，重塑官兵理想信念准则。穿上军装，便肩负着责任。身为一名党员、一名军人，我想，从警做警的根本原则还在于清廉做事、干净做人，这就要求我们必须牢固树立廉洁自律意识，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感，从自身做起，从小事做起，耐得住寂寞，扛得住诱惑，抵得住人情，管得住小节，时刻提醒自己把好思想观、金钱观、人情关。物不自腐，虫无以生。面对当前形形色色的诱惑，我想若不保持的坚定的信念和高洁的心性，一念之非、一动之妄便会腐蚀心性，致使在反腐斗争中败下阵来，对此，结合身边现实案例，我认为要真正管好自己，必须做到 自重、自省、自警、自励。在形象上自重。各种案件给我最大的警示便是得意忘形之时，便是身败名裂之日，很多时候也许我们在身处逆境时更能保持清醒的头脑，反倒是一切顺利时便容易飘飘然而忘乎所以。时刻提醒自己，清清白白做人，踏踏实实工作，看中自己的人生，珍惜自己的荣誉，塑好自己的形象，这才是一名共产党员应有的素质体现。-在思想上自省。没有思想上的清白，也就不可能有作风上的廉洁。拒腐防变首先要从思想上把好防微杜渐的关口，坚持大处着眼，小处着手，注重点滴养成，做到防范于未然，做事之前问问是否对得起自己、对得起家人、对得起单位，通过三省吾身，确保做到一念之非即遇之、一动之妄即改之，筑起一道思想上的钢铁长城。在纪律上自警。前车之鉴、后事之师，面对发生在身边的反面典型，不仅要吸取教训、举一反三、引以为戒，更重要的是要做到警钟长鸣。法律之前，没有特权，我们身为执法人员，更应该明白做到知法懂法、执法守法，在用法律约束别人的同时，先看看自己是否站在法律允许的范围内。在工作上自励。既然选择了这份职业，就应当对得起身上的军装，在日常工作中，要时常用高尚的精神激励自己，本着服务的理念，干净做人，凝聚民心，团结群众，奋发向上，真正把精力用在工作上、用在学习上。总之，自我总结在从警之路上，要做到无愧二字，就必须常思贪欲之害、常怀律己之心，常除非分之念、自觉打扫头脑中的灰尘，使自己耐得住寂寞、扛得住诱惑、顶得住歪风、经得起考验，才能真正把人民赋予的权力用得好，用的正。  5 / 5