白银市幼儿园分类评估标准修改稿.doc

白银市幼儿园分类评估标准（试行）

申报幼儿园
申 报 时 间
申 报 等 级

白银市 教 育 局 制
二 〇 一 二 年 十 月

说 明

一、法律政策依据
本评估标准的主要法律政策依据有：《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》、《城乡建设环境保护部 国家教育委员会托儿所、幼儿园建筑设计规范》、《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》、《城市幼儿园建筑面积定额（试行）编制说明》、《甘肃省人民政府关于加快学前教育改革与发展的意见》、《甘肃省幼儿园教育指导纲要（试行）》、《甘肃省幼儿园保教管理指导意见》、《甘肃省学前教育三年行动计划》、《甘肃省学前教育五年发展规划》、《甘肃省示范性幼儿园评估标准（试行）》、《中共白银市委 白银市人民政府关于进一步加强学前教育工作的意见》、《白银市学前教育三年行动计划》、《白银市教育局关于贯彻落实<中共白银市委白银市人民政府关于进一步加强学前教育工作的意见>的实施方案》、《白银市幼儿园分类评估标准(试行)》。
二、指标体系
《评估标准》有一级指标5个，二级指标26个，总分500分。设加分项：
1.近三年，幼儿园集体获得省市县级党委、政府表彰的先进集体，分别加20分、15分、10分。
2.近三年，幼儿园在基础教育科研成果奖评选中获得省级一等奖，加15分；获得省级二等奖、市级一等奖，加10分；获得市级二等奖加5分。
3.专任教师获得市级以上 “园丁奖”、市级以上“骨干教师”、市级以上“优秀班主任（幼儿园带班教师）”奖励者，加10分。
三、名词解释
工作规程：是指《幼儿园工作规程》。
纲要：是指《甘肃省幼儿园教育指导纲要（试行）》
指导意见：是指《甘肃省幼儿园保教管理指导意见（试行）》
管理办法：是指《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》
工作规范：是指《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》
小型幼儿园：是指规模在5班以下的幼儿园。
中型幼儿园：是指规模在6—9班的幼儿园。
大型幼儿园：是指规模在10—12班的幼儿园。

白银市幼儿园分类评估标准（试行）
评估指标
及分值
评估内容
评估要点与要素
评分办法及权重
评估方式
分值
自评
得分
评估
得分
A1
幼
儿
园
管
理
（110分）
B1
办园理念（10分）
（1）能按照党和国家的教育方针办园，办园理念符合《幼儿园工作规程》、《甘肃省幼儿园教育指导纲要（试行）》和《甘肃省幼儿园保教管理指导意见（试行）》等规定，依法办园；认真执行上级政府及有关部门的规定和要求，办园行为规范。
认真贯彻执行《工作规程》、《纲要》和《指导意见》精神，依法办园（3分）；执行上级有关部门的规定和要求，办园规范（2分）。（办园行为不规范的酌情扣分，出现重大错误、严重违背教育原则和规律的本条不得分）。
实地查看，查阅会议记录、保教活动记录
5分

5分

（2）有正确的指导思想，先进的教育
管理与教育教学理念，办园特色显明。
有正确的办园指导思想（3分）；教育理念先进，体现本园特色（2分）。（酌情扣分）
座谈
实地查看
5分

5分

B2
班子建设（10分）
（1）领导班子结构合理，职责分明，分工明确，团结协作，有开拓精神，有服务意识；有事业心、责任心和凝聚力。
结构合理，整体素质高（2分）；团结协作，有民主平等的交流氛围和较强的服务意识（2分）；具有开拓创新精神（1分）。
交流座谈
5分

5分

（2）具有科学决策、组织协调和指导各项工作的能力；有较强的教科研能力。
有决策、组织、协调、沟通能力（3分）；重视并具有教学科研能力（2分）。
查看教研活动记录
5分

5分

B3
管理制度（30分）
（1）实行园长负责制；园内组织机构健全,运行良好；有具体可行的工作计划，并保证落实；建立园务委员会或教职工代表大会制度，民主管理意识强。
实行园长负责制（1分）；组织机构健全，运行正常（2分）；定期召开园务会议、每年召开1次教代会（2分）；制定年度工作计划，定期部署、总结或报告工作。（3分）。（会议记录缺1年扣1分，工作计划、总结缺1年扣1分，扣完为止）
查看机构文件，园务会议、教代会议记录，计划、总结
8分

8分

（2）结合本园实际，制定有中、长期发展规划，并有分阶段实施方案。
有3—5年中、长期发展规划（2分），有分阶段实施方案（3分）。（有规划方案，但未张贴扣1分，无阶段实施方案和总结本条不得分）
查张贴的发展规划、实施方案和总结。
5分

5分

白银市幼儿园分类评估标准（试行）
评估指标
及分值
评估内容
评估要点与要素
评分办法及权重
评估方式
分值
自评
得分
评估
得分
A1
幼
儿
园
管
理
（110分）
B3
管理制度（30分）
（3）建立符合幼儿园管理要求、切合本园实际、经民主程序产生的规章制度；并在实践中不断完善，各项规章制度执行情况好；健全教职工劳动保障机制和切实维护教师合法权益。
建立健全教育研究、业务档案、财务管理、园务会议（教代会）、人员奖惩、安全管理及家庭、幼小衔接等管理制度（3分，管理制度缺1项扣1分，扣完为止）；有规范的管理运行机制和科学合理的管理手段（2分）；建立教职工劳动保障机制，切实维护教职工合法权益。（3分）。
查看幼儿园制度汇编，与教师座谈制度落实情况。
8分

8分

（4）岗位职责明确，执行严格有效；安全管理工作组织机构健全；各项安全防范措施落到实处，工作有记载、有分析评价记录。
制定领导班子成员、教师岗位职责，并严格执行（2分，有岗位职责，落实不力的酌情扣分）；重视安全工作，建立安全目标责任制，层层签订目标责任书，配备必要的人防、物防、技防措施（2分）；定期开展安全隐患排查，要做到各项工作有记载、有分析评价（2分，无安全工作记载不得分）。
查看校园、岗位职责、安全目标责任书、安全工作记录，安全隐患排查记录
6分

6分

（5）各类档案资料健全，管理规范；注重过程积累，重视合理利用。
资料健全规范（1分）；有积累过程（1分）；能合理利用（1分）。
查看资料
3分

3分

B4
课程管理（14分）
（1）认真实施《纲要》，树立正确的教育观、儿童观、课程观和教学观。依据《纲要》规定的目标与内容设置相关课程，重视地方课程与园本课程的整合、利用与开发，课程安排体现适宜性、全面性、整体性和发展性。
课程体现《纲要》明确的幼儿园教育原则（2分）；幼儿园教育目标和内容体现《纲要》明确的五大领域要求（3分）；课程编排体现适宜性、全面性、整体性和发展性（2分）。（未体现幼儿园教育原则的，教育内容五大领域不全的，未经县区教育部门批准随意增减课程门类的本条不得分）
查看教学用书和辅导资料，幼儿一日活动安排及活动记录
7分

7分

白银市幼儿园分类评估标准（试行）
评估指标
及分值
评估内容
评估要点与要素
评分办法及权重
评估方式
分值
自评
得分
评估
得分
A1
幼
儿
园
管
理
（110分）
B4
课程管理（14分）
（2坚持保育与教育相结合的原则，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，面向全体幼儿，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
注重保教育结合，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点（3分）；以游戏为基本活动，小班、中班、大班集体活动每周分别控制在5—6次，6—8次，8—10次（2分）；面向全体，关注个别，经常开展个别活动、区域活动和小组活动（2分）。
了解园长在课程实施责任，查看幼儿活动及活动记录
7分

7分

B5
经费管理（15分）
（1）财务管理与监督制度健全。
财务制度健全规范，财务管理台账健全（2分）；监管措施具体到位（2分）。
查看制度措施和相关账目
4分

4 分

（2）经费按规定的使用范围合理开支；坚持专款专用，建立学前教育资助制度。
开支合理（1分）；专款专用、不挪用幼儿园经费（1分）；幼儿园从事业收入中提取不低于3%的资金专项用于资助特困儿童（2分）。
查看经费开支账目
4分

4分

（3）严格按上级主管部门及物价部门制定的收费项目和标准收费，并向家长出具收费凭据，无乱收费现象；实行收费公示制。
严格执行收费项目和标准，严格执行收费管理制度（2分）；实行收费公示制（2分）。
了解幼儿园收费情况，查看收费公示
4分

4 分

（4）在创建过程中经费投入不得少于30万元。
在创建过程中经费投入不少于30万元（3分，每少10万元扣1分）。
查看投入明细
3分

3分

B6
社区工作（15分）
（1）重视家园合作，建立家园联系制度。
建立家园联系制度，建立多元家园联系方式（1分）；纳入整体工作中（1分）。
查看近三年工作计划和总结，家园联系资料
2分

2分

（2）建立家长委员会；每学期为家长提供参与幼儿园活动的机会。
建立家长委员会（1分）；定期通过召开家长会、向家长开放半日活动、讲座、亲子活动等形式开展家园共育工作（2分）；每学期集中家园共育活动次数不少于4次（2分）。
召开家长座谈会、查看家园共育活动记录
5分

5分

白银市幼儿园分类评估标准（试行）
评估指标
及分值
评估内容
评估要点与要素
评分办法及权重
评估方式
分值
自评
得分
评估
得分

A1
幼
儿
园
管
理
（110分
B6
社区工作（15分）
（3）与村镇、社区密切合作，共享资源，积极为社区开展早期教育宣传；为村镇、社区0—6岁幼儿家长提供早期教育咨询、科学育儿等指导。
为村镇、社区开展早期教育宣传（1分）；为村镇、社区0—6岁幼儿家长提供早期教育咨询、科学育儿等指导，每学期不少于2次（2分）。（早期教育指导每少1次扣1分）
查看早期教育宣传活动资料，家长座谈
3分

3 分

B7
办园
质量（21分）
（1）尊重、爱护幼儿；保教工作中无损害幼儿身心健康的行为。
教育行为规范（3分）；无体罚和变相体罚、侮辱幼儿行为（2分）。
了解教师教育行为
5分

5 分

（2）在教育引领、教育教学改革、教师培训等方面在本地区起到示范和辐射作用，且措施落实，效果明显。
在本地区发挥示范和辐射作用，且效果明显（4分）；家长对保教工作的满意率达80%以上（2分）。（每降低5个百分点扣1分，扣完为止）
了解幼儿园保教行为
6分

6 分

（3）充分发挥幼儿园资源优势，提高保教质量；办园特色鲜明。
资源优势明显，保教质量高（3分）；办园特色鲜明（2分）。
查看保教活动记录
5分

5 分

（4）发挥示范引领作用，定期开展教学对口帮扶活动，或开展保教交流活动；有计划、有措施、有效果。
定期开展教学对口帮扶活动或保教交流活动（3分）；有计划、有措施、有效果（2分）。
查看帮扶或交流活动记录
5分

5 分

B8
定编
定员
（1）班额规模符合国家与省上规定标准（托班20人、小班25人、中班30人、大班35人。简托幼儿园（幼儿人数）在此基础上可上浮10%。）
班额符合标准10分。（班额每超5人扣1分；扣完为止）。
实地核查并查看近三年幼儿花名册
10分

10分

（2）按照“小型幼儿园设园长1人、中型设1正1副、大型设1正2副”的标准配备负责人。
达标（3分、缺1人扣1分）。
查看任命文件或聘用合同
3分

3分

白银市幼儿园分类评估标准（试行）
评估指标
及分值
评估内容
评估要点与要素
评分办法及权重
评估方式
分值
自评
得分
评估
得分

A2
队
伍
建
设
（80分

B8
定编
定员
（3）按规定要求配齐保教人员（全日制幼儿园每班配专任教师2人、保育员1人；寄宿制幼儿园每班配专任教师2人，保育员配2人。简托幼儿园可不配保育员）
每班专任教师2人（3分，缺1人扣1.5分）；每班保育员1人（寄宿制2人）（2分，不达标不得分。）
查看编制文件、工资表、教职工花名册
5分

3 分

（4）保健医配备符合要求（大型幼儿园配2人专职保健医，寄宿制幼儿园配2—3人；中型幼儿园配1人专职保健医，小型幼儿园保健医可兼职）
达标（2分，不达标不得分）。
查看编制文件或聘用合同、工资表，花名册
2分

2分

（5）食堂工作人员：全日制幼儿园每100名幼儿配1人，三餐二点幼儿园每80名幼儿配1人。
按比例配备工作人员，达标（3分）；（缺编，每缺1人扣1分）。

3分

（6）保安人员小型幼儿园配1人，大中型幼儿园配2人以上。
按比例配备工作人员，达标（2分），缺1人扣1分。
（同上）
2分

2 分

B9
管理队伍（10分）

（1）园长具有本科学历；从事幼儿教育工作5年以上，有小学高级教师职称；获得幼儿园园长岗位资格证书（培训合格证书）。
学历达标（1分）；从事幼儿教师工作5年以上（1分）；具有小学高级教师职称（1分）；有园长岗位培训合格证书（1分）。
查看证件
4分
2 分

（2）园长具有改革创新意识和开拓精神，在改善办园条件、提高教育质量等方面成绩突出，并获得相关部门认可。
改善办园条件成效显著（3分）；教育教学质量高（2分）；办园成绩突出（1分）近三年没有发展变化扣3分。
查看基础设施建设，园容园貌，教科研资料
6分
6 分

B10教师队伍
※（1）教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格，符合《规程》第35、37条规定。
幼儿园教师资格证书持证率100%（6分）。（每缺1人证书扣1分）。
查看原件
6分
6 分

（3）专任教师中大专以上学历的占80%以上，高级教师占40%以上，一级以上职称教师占80%以上。
学历达标（1分）；高级教师达标（2分）；一级教师达标（2分）。（各项每低于5个百分点扣1分）。
查看原件资料
5分
5 分

白银市幼儿园分类评估标准（试行）
评估指标
及分值
评估内容
评估要点与要素
评分办法及权重
评估方式
分值
自评
得分
评估
得分
A2
队
伍
建
设
（80分）
B10教师队伍（20分）
（4）必须有10%以上的县（区）级以上骨干教师；承担县（区）级以上教研、课题研究、教学观摩活动。
有教育行政部门认定的骨干教师（含教学能手、教学新秀、优秀教师等）（2分）；承担教研、课题研究、教学观摩活动（3分）。
查看原件、记录、资料。
5分

（4）继续教育培训制度健全，计划具体，措施得力；培训费用有保障；培训时间有保证（每年不得少于60个课时）。
有培训制度、计划和措施（2分）；教师有继续教育培训证书并全员培训（2分）。
查看资料、记录
4分

B11医务人员（10分）
（1）医务人员各项要求符合《工作规程》第35、39条规定。医生取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》。
符合《规程》要求（2分）；取得资格证书（3分）。
查看证件
5分

（2）护士取得卫生行政部门颁发的《护士执业证书》。
护士学历达标（2分）；取得资格认证（1分）。
查看证件
3分

（3）医务人员能利用微机进行各项卫生保健数据的记录统计、分析和评价工作。定期报告和反馈
能利用微机统计、分析和评价（1分）。统计分析报告和反馈（1分）
查阅资料，现场演示
2分

B12
其他人员（15分）
（1）保育员应有幼儿园教师资格证或人社部门认定的保育员资格证书，具有初级技工以上职称，80%以上保育员具有幼师或高中以上文化程度。
保育员有资格证书齐全（2分）；具有初级技工以上职称（2分）；80%以上人员学历达标（1分）。
查看证件
5分

（2）炊事员应有一定的配餐技能，懂得儿童营养知识，具有三级以上的厨师职称，并有岗位资格证书。
有岗位资格证书（2分）；有三级以上的厨师职称（2分）。
查看证件
4分

白银市幼儿园分类评估标准（试行）
评估指标
及分值
评估内容
评估要点与要素
评分办法及权重
评估方式
分值
自评
得分
评估
得分
A2
队
伍
建
设
（80分）
B12
其他人员（15分）
（3）安保人员应符合《工作规程》35条规定，熟悉安保基本业务，熟练使用消防器材，诚实守信，责任性强。
符合《规程》要求（1分）；档案资料及相关手续齐全（1分）。
查看资料，现场问答
2分

（4）幼儿园其他工作人员或聘用人员均符合《规程》35条规定，认真履行职责，工作人员档案资料及相关手续齐全。
其他工作人员或聘用人员符合《规程》要求（2分）；工作人员档案资料及相关手续齐全（2分）。
查阅资料
4分

A3
设
施
与
环
境
（80分）
B13
环境创设（18分）
（1）园内环境整洁优美，达到儿童化、教育化、美化和绿化的要求。结合活动场地铺设草地，绿化用地生均2平米，室外活动用地生均4平米生，生均占地不少于10平米。
环境整洁优美、适用（2分）；达到儿童化、教育化、美化和绿化的要求（2分）；生均绿化面积达标（2分）。室外活动用地面积达标（2分），生均占地面积达标（2分）。
查看资料
10分

（2）本着科学、安全、适用的原则，因地制宜利用现有空间，为幼儿提供多样化的场地和活动空间。
能因地制宜，安全合理利用空间（2分）；为幼儿提供多样化的游戏活动场地（2分）。
实地查看
4分

（3）有动物饲养角、种植园，有适合幼儿活动的沙坑、嬉水池、30米直跑道。且使用率高。
动物饲养角、种植园（1分）；沙坑、嬉水池（1分），30米直跑道（1分）；使用率高（1分）。
实地查看
4分

B13
环境创设（18分）
（1）基本建设布局合理，建筑面积符合《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》（教基字【1988】108号）标准，符合幼儿特点。
建设布局合理，结构安全（2分）；建筑面积达标（1分）；建筑符合幼儿特点（1分）。
实地查看，查阅资料
4分

（2）室内设施结构合理，通风、采光、采暖条件好；有完善的消防设施，安全通道顺畅。
室内设施结构合理，通风、采光采暖条件好（2分）；消防设施齐全达标、安全通道顺畅（2分）。
实地查看
4分

白银市幼儿园分类评估标准（试行）
评估指标
及分值
评估内容
评估要点与要素
评分办法及权重
评估方式
分值
自评
得分
评估
得分
A3
设
施
与
环
境
（80分）

B13
环境创设（18分）
（3）设有幼儿活动室（每班一室50平米）、寝室（每班一室50平米）、卫生室（每班一室15平米）衣帽贮藏室（每班一间9平米）、办公室（教师人均3平米）、保健室、隔离室、多媒体教室（音体室、综合活动室，不低于90平米）、图书室、保管室、厨房等。
少1室扣1分。（不达标1项再扣1分）
活动室与寝室合并一起的面积应不少于80平米。
实地查看
15分

（4）配有符合幼儿使用的治疗床、保健柜、资料柜、身高和体重测量器、灯光视力箱、消毒柜、紫外线消毒灯、预防和治疗的必需设备及药品。
少1项扣0.5分。
实地查看
5分

（5）教育设备符合《幼儿园教玩具配备目录》配备要求；室外大型器具4件以上，利用率高。
达不到《配备目录》50%不得分，大型器具少1件扣1分。
现场查看
10分

（6）厨房设施设备齐全，操作流程布面合理，达到国家B级标准。
达到国家B级标准得4分；达到C级标准得3分；其他不得分。
现场查看
4分

B15
班级
设备（20分）
（1）配有符合幼儿生理特点的单椅、桌子和幼儿单人床。
单椅（1分）；桌子（1分）；幼儿单人床（1分）。
现场查看
3分

（2）有多媒体等现代化教学设施（开通校园网）；每班配有电钢，有必备的教学具。
钢琴（1分）；多媒体设施（2分）；教具（1分）
现场查看
4分

※（3）每班配有紫外线灯、消毒柜、饮水设施。
紫外线灯数量、高度达标（2分）；消毒柜（1分）；饮水设施（1分）。
现场查看
4分

（4）有开放式的图书架、幼儿使用方便适用、生均图书达到5册以上。
图书架（1分）；图书达标（2分）；图书内容符合6岁以下儿童（1分）。
现场查看
4分

（5）有开放式玩具柜，配有内容丰富、数量足够、符合幼儿年龄特点的桌面玩具和自制玩具，玩具功能各异、安全、卫生、适用且使用率高。
有开放式玩具柜（2分）；有数量充足的桌面玩具（2分）；有一定数量的自制玩具（1分）。
现场查看
5分

白银市幼儿园分类评估标准（试行）
评估指标
及分值
评估内容
评估要点与要素
评分办法及权重
评估方式
分值
自评
得分
评估
得分
A4
教育
教学
（120分）
B16
教育
计划
（8分）
（1）幼儿园有教育教学学期工作计划，教师有符合幼儿年龄特点的学期计划、月重点、周教育计划及一日活动安排。计划安排科学、合理规范，操作性强。
教育计划完整（学期、月、周、一日活动安排）（2分），不完整者一项扣0.5分，计划安排科学、合理规范，操作性强（2分）；未达到要求扣2分。
查阅资料
4分

（2）有设计科学合理的一日生活作息制度；一日活动安排紧凑，注意动静交替及室内外活动相结合
一日生活作息制度科学合理（2分），动静交替及室内外活动相结合（2分），未达到要求酌情扣分。
查阅资料
4分

B17
教育
活动
目标
（8分）
（1）根据《纲要》教育目标，制定本园五大领域教育发展目标；目标具体明确，可操作性强。
制定本园五大领域教育发展目标，（2分），具体明确，可操作性强（1分）。不符合要求按每项分值扣分。
查阅资料
3分

（2）熟悉《纲要》，教师能依据教学用书内容和幼儿发展水平，确定具体可行、层次清楚的教育活动目标。
掌握《纲要》内容（3分）；有具体可行、层次清楚的教育活动目标（2分）。不符合要求酌情扣分。
测查教师
查阅教案
5分

B18
教育
活动
内容（16分）
（1）依据《纲要》精神，选择具有全面性、启蒙性的教育内容；各领域内容相互渗透。
教育内容具有全面性、启蒙性（2分）；各领域内容相互渗透（2分）。不符合要求酌情扣分。
查阅教案
实地考察
4分

（2）内容贴近幼儿生活；满足幼儿的兴趣和发展需要，具有趣味性、活动性和选择性，有益于目标的落实。
内容贴近幼儿生活（3分）；具有趣味性、活动性和选择性（3分）。不符合要求酌情扣分。
听课、考察
6分

（3）能根据实际情况和需要作适当调整，处理好预设和生成的关系。
有预设和生成的教育内容（3分）。不能正确处理的扣2分
听课、考察
3分

（4）幼儿园教师用书和幼儿用书须通过甘肃省教材审查委员会审定。
使用甘肃省审定教材（3分）。不符合要求酌情扣分。
实地考察
3分

白银市幼儿园分类评估标准（试行）
评估指标
及分值
评估内容
评估要点与要素
评分办法及权重
评估方式
分值
自评
得分
评估
得分
A4
教育
教学
（120分）

（1）幼儿园有教育教学工作计划，教师有符合幼儿年龄特点的学期计划、月重点、周教育计划及一日活动表。计划安排科学、合理规范、操作性强。

（2）能科学合理安排和组织幼儿一日活动；保证幼儿每天有适当的自主选择和自选活动时间。避免时间的隐性浪费。
一日生活安排合理（2分）；各环节之间有机联系（2分）；有自主活动与自选活动（2分）。1项未达到者扣2分
查阅教案
及考察
6分

（3）根据本园实际开展生动有趣和形式多样的文体活动；保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时（其中1小时体育活动时间）。
文体活动形式多样（2分）；形式单一扣2分，户外活动时间达标（雨雪天除外）（2分）。未达标者不得分。
查阅资料和考察
4分

（4）根据教育活动需要，灵活运用集体、小组、个别活动等组织形式；注重直接指导与间接指导相结合。
灵活运用多种组织形式（2分）；直接指导与间接指导相结合（2分）。不符合要求酌情扣分。
实地考察
4分

（5）以游戏为基本活动，寓教育于游戏之中；因地制宜地为幼儿创设游戏条件，满足幼儿游戏活动的需要，使游戏常态化
寓教育于游戏之中（3分）；游戏活动常态化（3分）。没有游戏活动不得分。
实地考察
6分

（6）建立良好的师幼关系，营造平等、宽松、和谐、鼓励探索的氛围。支持、鼓励幼儿大胆探索和表达。
良好的师幼关系（2分）；幼儿参与活动积极性高（2分）。不符合要求酌情扣分
实地考察
4分

（7）面向全体幼儿，尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，促进幼儿全面和谐富有个性的发展。
面向全体幼儿（2分）；关注个体差异（2分）；促进幼儿和谐发展（1分）。不符合要求酌情扣分
实地考察
5分

（8）因地制宜，创设符合幼儿年龄特点及教育目标的活动区。空间结构合理，能为幼儿提供丰富的、可操作的材料，功能多样，使用率高。
每班至少有4个符合幼儿年龄特点及教育目标的活动区角（3分）；材料丰富、数量充足，安全卫生，可操作性强，有半成品材料（3分）；使用率高，能适时增添操作材料（3分）。不符合要求按酌情扣分。
实地考察
9分

白银市幼儿园分类评估标准（试行）
评估指标
及分值
评估内容
评估要点与要素
评分办法及权重
评估方式
分值
自评
得分
评估
得分
A4
教育
教学
（120分）
B19教育活动实施（54分）
（9）有促进幼儿发展的互动主题墙；墙面的创设体现幼儿的参与性，同时有教育和美化的功能。
有互动主题墙，并能结合主题内容及时更新（2分）；重视幼儿参与环境布置，参与度较高（1分），未达到要求的不得分。

实地考察
3分

（10）充分利用当地资源、本土文化，充实教育内容，为幼儿提供丰富和宽广的生活和学习空间。
充分挖掘当地资源充实教育内容（3分）。未符合要求的不得分。
查阅与
考察
3分

（11）关注幼小学教育衔接。严格执行《省教育厅关于进一步规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（甘教基〔2012〕16号）精神，切实防止和纠正幼儿园小学化的倾向。
重视幼小衔接工作,幼小衔接工作有计划、有内容、有安排、有落实（2分），未达到要求的不得分。

查阅与
考察
2分

B20教育活动评价（14分）
（1）各项活动有记载，教师有教育笔记、观察记录和教学反思。
各项活动有记载（2分）；教师每月有教育笔记、观察记录和读书笔记各1篇，教学反思每周一节（4分缺一篇扣1分）。

查阅资料
6分

（2）能根据需要灵活运用多元评价方法，有针对性地开展教育评价，充分发挥评价在鼓励、指导、促进幼儿发展中的作用。
评价方法多样（日常观察、谈话、问卷调查、案例分析等）（2分）；注意过程评价，建立幼儿成长档案（2分）；注重幼儿发展，不用同一标准评价不同幼儿（2分）。
查阅资料
实地考察
6分

（3）有效运用评价手段，及时反思、调整和改进教育策略。
评价的目的性和有效性较强，促进教学活动（2分），未达到要求的不得分。
考察、查阅记录
2分

白银市幼儿园分类评估标准（试行）
评估指标
及分值
评估内容
评估要点与要素
评分办法及权重
评估方式
分值
自评
得分
评估
得分
A4
教育
教学
（120分
B21
园本
教研（20分）
（1）图书资料文献人均不得少于20册。
教师用书达标（2分）。少5册扣1分，少于10册不得分。
查阅记录
2分

（2）结合幼儿园实际开展形式多样的园本教研，有制度、有措施、有记载；重视园本课程建设，有幼儿园课程研发计划，并在实践应用中取得一定成效。
园本教研有制度、有措施、有记载（3分，缺1项扣1分）；每周1次教研组活动（2分），注重园本课程开发与利用（1分）。
查阅资料
6分

（3）近三年内有市级及以上科研部门立项的研究课题；能运用研究成果指导教育教学实践；对提升保教质量和促进教师专业发展有明显成效。
有1项市级级以上科研部门立项的研究课题，资料档案齐全（3分）。课题研究与教学实践紧密结合（3分）；与促进教师专业化成长相结合（2分）。不符合要求按每项分值扣分。
查阅资料
8分

（4）近三年内有4篇以上在市级及以上刊物上公开发表的论文或获奖论文。
近三年内有4篇以上发表（4分）。少一篇减一分。
查阅资料
4分

A5
保健
保育
（110分
B22
健康
监测
（30分）
（1）严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》及《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》。
结合《管理办法》及《工作规范》制定出本园卫生保健管理实施方案。（3分）
查看资料
3分

（2）建立健全幼儿入园和工作人员上岗健康检查制度；有年度卫生保健工作计划、总结及具体落实措施；依据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》建立健全保健保育档案资料。
有健康检查制度（1分）；保健工作有计划、有措施、有总结（1分）。无保健保育档案资料，本条不得分。
查看资料
5分

白银市幼儿园分类评估标准（试行）
评估指标
及分值
评估内容
评估要点与要素
评分办法及权重
评估方式
分值
自评
得分
评估
得分
A5
保健
保育
（110分
B22
健康
监测
（30分）
（3）幼儿入园前体检率达100%；在园幼儿每年体检一次；每半年测身高体重、查视力和口腔保健一次；体检测查率达95%以上；能针对体检发现的问题改进工作，加强管理。
入园前体检达标（3分）；在园幼儿参加年检（2分）；按时测身高体重、查视力和口腔保健（3分）；体检结果及时反馈（2分）。
查阅资料
10分

（4）建立健全幼儿健康成长档案（特殊病例儿童的个案记录）；对幼儿身体健康发展定期进行分析、评价和反馈。
幼儿健康档案齐全（2分）；特殊病例个案记录（1分）；定期进行分析、评价（3分）。
查看档案
资料
6分

（5）全园教职工就职前体检率达100%，以后每年至少体检一次，持健康证上岗；食堂工作人员要有县级以上健康体检证。
教职工持健康证上岗率达100%（3分）；食堂工作人员持有卫生防疫部门健康体检证上岗率达100%（3分）。
查看相关
证件
6分

B23
膳食营养 （26分）
（1）食堂严格执行《食品安全法》，依据膳食计划每周制定一次带量食谱，每学期做一次营养计算，积极做好幼儿进餐护理工作。
严格执行《食品安全法》（2分）；每周制定代量食谱（3分）；每学期做一次营养分析（3分）；做好幼儿进餐护理（2分）。
查看食品理制度、带量食谱、营养分析记录等
10分

（2）严把生活用品消毒关。有完善的消毒制度与记录，餐具餐餐消毒。
有完整的消毒制度与记录（4分）；餐具餐餐消毒（3分）。
查看制度与消毒记录
7分

白银市幼儿园分类评估标准（试行）
评估指标
及分值
评估内容
评估要点与要素
评分办法及权重
评估方式
分值
自评
得分
评估
得分
A5
保健
保育
（110分
B23
膳食营养 （26分）
（3）日常生活用品定时消毒，每人一巾一杯；毛巾之间要有一定的间隔，每日消毒一次。定期进行消毒监测且监测达标率100%。
毛巾、口杯一日一消毒（2分）；毛巾间隔达标（2分）；消毒监测达标率100%（2分）。

查阅消毒
记录
6分

（4）按照国家《生活饮用水卫生标准》规定，保证幼儿按需饮水，安全、便利、自由地饮水。
幼儿能安全、便利、自由地饮水（3分）。
观察与了解
3分

B24
疾病预防（24分）
（1）做好计划免疫宣传和疾病防治工作，配合卫生防疫部门查验幼儿预防接种证，指导未按规定接种的儿童补种并登记。各种传染病无继发和蔓延。
做好计免宣传和疾病防治工作（2分）；配合卫生部门督促家长做好预防接种工作（4分）；各种传染病无继发和蔓延（4分）。
查阅资料；查验预防接种证明
10

（2）每日晨、午检查制度健全，并有记实性检查记录。
保健员每天班级巡查不少于2次（2分）；有记实性检查记录（2分）；出勤率达到90%以上（4分）。
查阅记录及出勤册
8分

（3）严格执行卫生消毒制度，有专人对幼儿玩具、书籍每周消毒一次；寝室、活动室要有紫外线消毒灯消毒。
消毒制度落实（2分）；消毒记录完整（4分）。
查阅资料
6分

B25
安全防护（20分）
（1）各项安全制度健全；措施落实，有专人负责，有安全应急预案。
安全制度健全（2分）；安全应急预案完备（3分）。
查阅资料
5分

（2）每年组织师幼开展2次有针对性的安全演练；对幼儿开展安全防护意识养成教育。
定期开展2次安全应急演练（2分）。每年有计划按各年龄段开展两次安全防护意识主题教育活动（2分）。
查阅资料
4分

白银市幼儿园分类评估标准（试行）
评估指标
及分值
评估内容
评估要点与要素
评分办法及权重
评估方式
分值
自评
得分
评估
得分
A5
保健
保育
（110分
B25
安全防护（20分）

※（3）园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施，教育活动场地、设施设备确保安全。构建全覆盖安保防控体系，无事故隐患；无重大安全事故。
各项安全防护措施到位（2分）；无安全隐患（2分）；无安全事故。（3分，三防措施不到位，近三年有重大安全事故或当前存在重大安全隐患，本条不得分。）
查阅资料
7分

（4）有计划地对幼儿进行