用加减法解二元一次方程组-课件-PPT.ppt

用加减法解二元一次方程组用加减法解二元一次方程组 课件课件主要步骤：主要步骤：基本思路基本思路:写解写解求解求解代入代入消去一个元消去一个元分别求出两个未知数的值分别求出两个未知数的值写出方程组的解写出方程组的解变形变形用含一个未知数的代数式用含一个未知数的代数式表示另一个未知数表示另一个未知数消元消元:二元二元1、解二元一次方程组的基本思路是什么？、解二元一次方程组的基本思路是什么？2、用代入法解方程的步骤是什么？、用代入法解方程的步骤是什么？一元一元 怎样解下面的二元一次怎样解下面的二元一次方程组呢？方程组呢？把把变形变形得得：代入代入，不就消去，不就消去了了！小明小明把把变形得变形得可以直接代入可以直接代入呀！呀！小彬小彬和和互为相反数互为相反数按照小丽的思路，你能消去按照小丽的思路，你能消去一个未知数吗？一个未知数吗？小丽小丽（3x 5y）+（2x 5y）21 +(11)分析：分析：3X+5y+2x 5y10 左边左边 +左边左边 =右边右边+右边右边5x+0y 105x=10所以原方程组的解是所以原方程组的解是 解解:由由+得得:5x=10 把把x2代入代入，得，得 x2y3+分别相加分别相加y1.已知方程组已知方程组x+3y=122x-3y=6两个方程两个方程就可以消去未知数就可以消去未知数分别相减分别相减2.已知方程组已知方程组25x-7y=-1625x+6y=10两个方程两个方程就可以消去未知数就可以消去未知数x一一.填空题：填空题：只要两边只要两边只要两边只要两边大家应该也有点累了，稍作休息大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流9 参考小丽的思路，怎样解参考小丽的思路，怎样解下面的二元一次方程组呢？下面的二元一次方程组呢？观察方程组中的两个方程，未知数x的系数相等，都是2把这两个方程两边分别相减，就可以消去未知数x，同样得到一个一元一次方程分析分析：所以原方程组的解是所以原方程组的解是解：把解：把 得得:8y8 y1把把y 1代入代入，得，得 2x5（1）7解得解得:x1 两个二元一次方程中同一个未两个二元一次方程中同一个未知数的系数相反或相等时，将两个知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减（怎样方程的两边分别相加或相减（怎样减比较好），就能消去这个未知数，减比较好），就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法（简称加减法）。叫做加减消元法（简称加减法）。(1)(3)(2)三、指出下列方程组求解过程中有错误三、指出下列方程组求解过程中有错误步骤，并给予订正：步骤，并给予订正：7x4y45x4y4解解:，得，得2x44，x03x4y145x4y2解解，得，得2x2x1212x x 6 6解解:，得，得2x44，x4解解:，得，得8x16x 2二二.选择题选择题1.用加减法解方程组用加减法解方程组6x+7y=-196x-5y=17应用（应用（）A.-消去消去yB.-消去消去xB.-消去常数项消去常数项 D.以上都不对以上都不对B2.方程组方程组3x+2y=133x-2y=5消去消去y后所得的方程是（后所得的方程是（）BA.6x=8 B.6x=18 C.6x=5D.x=18五五.方程组的应用方程组的应用（1）3x2a+b+2+5y3a-b+1=8是关于是关于x、y的二元一次方程的二元一次方程求求a、b解：根据题意：得解：根据题意：得2a+b+2=13a-b+1=1得：得：a=b=15-35-四四.用加减法解方程组用加减法解方程组（1）3x+2y=93x-5y=2（2）2s+5t=3s-5t=121373x=y=116s=t=130（2）已知（）已知（3m+2n-16)2与与|3m-n-1|互为互为相反数相反数 求：求：m+n的值的值解：根据题意：得解：根据题意：得3m+2n-16=03m-n-1=0解得：解得：m=2n=5即：即：m+n=7六、已知六、已知a、b满足方程组满足方程组a+2b=82a+b=7则则a+b=5上面这些方程组的特点是什么上面这些方程组的特点是什么?解这类方程组基本思路是什么？解这类方程组基本思路是什么？主要步骤有哪些？主要步骤有哪些？主要步骤：主要步骤：特点特点:基本思路基本思路:写解写解求解求解加减加减二元二元一元一元加减消元加减消元:消去一个元消去一个元分别求出两个未知数的值分别求出两个未知数的值写出原方程组的解写出原方程组的解同一个未知数的系数相同或互为相反数同一个未知数的系数相同或互为相反数20