1、简简爱爱 主要内容主要内容l一一 概况概况l二二 主要故事情节主要故事情节l三三 小说分析:人的尊严小说分析:人的尊严l四四 讨论:简爱形象分析讨论:简爱形象分析l五五 艺术成就艺术成就一一 概况概况l夏洛蒂夏洛蒂.勃朗特勃朗特(Charlotte Bronte,1816-1855)简简爱爱(1847)简简爱爱主要故事情节主要故事情节 l简爱(Jane Eyre,1847)l 夏洛蒂的代表作,也是夏洛蒂自传性的作品。小说描写孤女简幼时受到舅母的虐待,把她送到寄宿学校,但她不屈服恶劣的环境。从学校毕业后,到桑菲尔德府邸当家庭教师。主人罗切斯特是个沉默寡言的人,简与罗切斯特相爱,但在举行婚礼那天,
2、她得知他有一个疯妻子。她不愿做罗切斯特的情妇,悄悄离开了桑菲尔德府。在她面临被冻死饿死的时候,青年牧师圣约翰里弗斯收留了她。她谋得一个小学教师的职位,拒绝了里弗斯的求婚。最后她回到桑菲尔德府,这里已是一片废墟。罗切斯特的疯妻子放火烧了庄园,自己也被烧死,简和残疾的罗切斯特缔结了幸福的婚姻。不漂亮的女主人公不漂亮的女主人公 l简简爱和传统的女主人公不同,作者有意把她写爱和传统的女主人公不同,作者有意把她写成一个形貌矮小难看的女子。她曾对妹妹说:成一个形貌矮小难看的女子。她曾对妹妹说:“我要塑造一个女主人公给你们看,她象我一样矮我要塑造一个女主人公给你们看,她象我一样矮小难看,可是她会象你们的任何
3、一个女主人公那小难看,可是她会象你们的任何一个女主人公那样令人感兴趣。样令人感兴趣。”。简简爱爱 在寄宿学校的生活在寄宿学校的生活l“我在劳渥德的第一个季度似乎有一个时代那么长。我们的衣服太单薄,抵不住严寒,我们没有靴子,雪钻进了我们的鞋子,在鞋里融化了;我们没戴手套的双手冻麻了,冻疮累累,跟我们的双脚一样。食物供应不足也是令人苦恼的我们这些正在发育的孩子们的食欲是很强的,可是我们的食物几乎不够养活一个虚弱的病人。营养不良造成不良风气,这就害苦了年纪小一点的学生,大姑娘们饿坏了,有机会就用哄骗或者是咸吓,要小姑娘把自己的口粮拿出来。有好几次,我在吃点心的时候把那一小口珍贵的黑面包分给两个向我要
4、的人,还把我那杯咖啡分一半给第三者,然后,我咽下剩下的一半,同时也咽下了饿极了而偷情掉下的眼泪。”二小说分析:人的尊严二小说分析:人的尊严l你没有资格动我们的书。妈妈说的,你靠别人养你没有资格动我们的书。妈妈说的,你靠别人养活你,你没有钱,你爸爸什么也没有留给你,你活你,你没有钱,你爸爸什么也没有留给你,你应当去讨饭应当去讨饭,而不该同像我们这样体面的人家,而不该同像我们这样体面的人家的孩子一起过日子,不该同我们吃一样的饭,穿的孩子一起过日子,不该同我们吃一样的饭,穿妈妈掏钱给买的衣服。现在我要教训你,让你知妈妈掏钱给买的衣服。现在我要教训你,让你知道翻我书架的好处。滚,站到门边去,离镜子和道
5、翻我书架的好处。滚,站到门边去,离镜子和窗子远点。窗子远点。没有钱就没有尊严的观没有钱就没有尊严的观 念念平等对话使他们产生爱情平等对话使他们产生爱情l“先生,怪我太直率了,请你原谅。我本应当说,像容貌这样的问题,不是轻易可以当 场回答的;应当说人的审美趣味各有不同;应当说漂亮并不重要,或者诸如此类的话。”两人第一次爱情表白两人第一次爱情表白 l“我告诉你我非走不可!”我回驳着,感情很有些冲动。“你难道认为,我会留下来甘 愿做一个对你来说无足轻重的人?你以为我是一架机器?一架没有感情的机器?能够容 忍别人把一口面包从我嘴里抢走,把一滴生命之水从我杯子里泼掉?难道就因为我一贫如 洗、默默无闻、长
6、相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?你不是想错了吗?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财 富,我会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说 话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等 本来就如此!”l我观察了自己所抱的希望,昨天还是那么繁茂,那么光彩照 人,现在却变得光秃秃、寒颤颤、铅灰色了成了永远无法复活的尸体,我审视着我的爱 情,我主人的那种感情他所造成的感情,在我心里打着寒颤,象冰冷摇篮里的一个病 孩,病痛已经缠身,却又难以回到罗切斯特先生的怀抱无法从他的胸膛得到温暖。呵,
7、永远也回不到他那儿去了,因为信念已被扼杀信任感已被摧毁!对我来说,罗切斯特先 生不是过去的他了,因为他已不像我所想象的那样。我不会把恶行加予他,我不会说他背叛 了我,但是真理那种一尘不染的属性,已与他无缘了,我必须离他而去,这点我看得非常清 楚。我必须离他而去我必须离他而去简决定离开简决定离开l我关心我自己,愈是孤单,愈是没有朋友,愈是无我关心我自己,愈是孤单,愈是没有朋友,愈是无 助,那助,那我就愈是自尊。我会遵守上帝创造、由人批准的法规,我我就愈是自尊。我会遵守上帝创造、由人批准的法规,我会坚持我清醒时,而不是像会坚持我清醒时,而不是像 现在这样发疯时服从的准则。现在这样发疯时服从的准则。
8、法规和准则不光是为了没有诱惑的时刻,而是针对现在这法规和准则不光是为了没有诱惑的时刻,而是针对现在这样,样,肉体和灵魂起来抗拒它的严厉和苛刻的时候。它们再肉体和灵魂起来抗拒它的严厉和苛刻的时候。它们再严厉也是不可破坏的。要是出于我个人严厉也是不可破坏的。要是出于我个人 的方便而加以违背的方便而加以违背,那它们还有什么价值?它们是有价值的,那它们还有什么价值?它们是有价值的一我向来是这一我向来是这么相信的。如果么相信的。如果 我此刻不信,那是因为我疯了我此刻不信,那是因为我疯了疯得可疯得可厉害啦,我的血管里燃烧着火,我的心跳快得难以厉害啦,我的血管里燃烧着火,我的心跳快得难以 计数。计数。此刻我
9、所能依靠的是原有的想法和以往的决心:我要巍然此刻我所能依靠的是原有的想法和以往的决心:我要巍然不动地站在那里。不动地站在那里。圣约翰求婚圣约翰求婚l简觉得自己是凡人,要享受人间的爱情,她和圣约翰之间之存在很亲密的友情,而不存在爱情,她内心还是想着罗彻斯特,她对罗彻斯特还充满了热烈的爱情。l喜剧结局是上帝的赐予,这个上帝就是金钱。因此,公式应该是:美好生活=尊严+爱+金钱,尽管这个公式让作者扫兴。小说的完美结局小说的完美结局三三 讨论讨论l简爱是一个什么样的形象简爱是一个什么样的形象?妇女出路:经济独立妇女出路:经济独立 l夏洛蒂在书信中谈道:“没有财产的姑娘,应当养成这样做的习惯”。“如果她们
10、嫁给穷人,那就应该有能够帮助她们的伴侣的可能”“如果所有的父母亲都这样想,他们就不会以图谋金钱的婚姻打算来教养女儿了,因而妇女们将不会象现代行时的那样可怜地降低自己的身价了”家庭女教师家庭女教师 l当时妇女求职,谋求解放的道路是很狭窄的,夏洛蒂在她的几部小说中所描写到的妇女职业是做家庭女教师。四四 艺术分析艺术分析l1 结构上采用了一种结构上采用了一种神曲神曲式艺术构架式艺术构架 l简爱经历了地狱的炙烤、炼狱的净化,(桑菲尔简爱经历了地狱的炙烤、炼狱的净化,(桑菲尔德和沼泽地),最后到达了大彻大悟的天国(与德和沼泽地),最后到达了大彻大悟的天国(与罗彻斯特结合并诞生象征新生的下一代)罗彻斯特结合并诞生象征新生的下一代)l作者用噩梦、幻觉、预感来营造地狱的氛围,构作者用噩梦、幻觉、预感来营造地狱的氛围,构筑寓言式的环境。筑寓言式的环境。l2 悬念的运用l第一次出现在12章,黄昏乡村的路边,和主人邂逅。l第二个悬念是罗彻斯特先生和英格拉姆小姐的关系l第三个悬念也是作品中简爱的疑问:梅森先生是谁?l第四个悬念是出走后简爱命运会怎么样?l3 简爱在艺术上最突出的特点在于它的叙述方式。l第一人称叙事,加强了叙事者“我”与读者的交流,使读者成为同谋,拉近读者和叙述者的关系。l4 对人物的内心活动有很细致的描写