1、窗体顶端 重理工发201330号关于印发重庆理工大学绩效工资实施办法(试行)的通知校属各单位: 经学校研究同意,并报经重庆市教委批准,现将重庆理工大学绩效工资实施办法印发给你们,请认真组织学习宣传,并严格遵照执行。特此通知 重庆理工大学 2013年3月13日 重庆理工大学绩效工资实施办法(试 行) 根据重庆市人民政府办公厅关于印发的通知(渝办发201118号)、重庆市教育委员会关于市属高等学校及教职工绩效考核的指导意见(试行)(渝教人20121号)、重庆市教育委员会关于同意重庆理工大学实施绩效工资的批复(渝教人201279号)等文件规定,为适应高等学校岗位设置管理的要求,建立绩效考核办法,完善
2、岗位绩效工资制度,充分发挥绩效工资的激励导向作用,进一步调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,特制定本办法。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以推进学校教育事业科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以实施绩效考核为导向,营造有利于各类人才成长的制度环境,激励广大教职工为人才培养、科学研究、社会服务和文化传承,为实现学校奋斗目标贡献智慧和力量。二、基本原则 (一)以岗定薪,优劳优酬。坚持以岗定薪,岗变薪变;坚持多劳多得,优绩优酬,向一线教师倾斜,向关键岗位、高层次人才、业务骨干和做出突出成绩的教职工倾斜。 (二)注重效率,兼
3、顾公平。注重实绩与贡献,妥善处理各类人员的绩效工资水平,既要调动广大教职工的积极性,又要防止各类人员之间收入差距过大,推动学校各项工作协调发展。(三)科学管理,分类考核。坚持定量考核与定性考核相结合,根据教师、其他专业技术、管理、工勤技能岗位的不同特点,实行分类考核,激励广大教职工立足本职,敬业奉献。(四)总量控制,量入为出。在上级主管部门核定的绩效工资总量内,根据学校办学效益和承受能力,进行绩效工资的分配。三、 实施范围本办法实施范围为在岗的正式工作人员。人事代理人员、大集体人员参照执行。四、构成及标准绩效工资由岗位基础工资、岗位绩效工资I、岗位绩效工资、奖励、其他津贴等五个部分组成。(一)
4、岗位基础工资岗位基础工资是基础性绩效工资固定部分,即基础性绩效工资中体现地区经济发展水平、物价水平的部分。各级各类人员的岗位基础工资按照上级主管部门制订的标准执行,见表1。新进人员在见习期间按转正后拟聘岗位相应标准的90%执行。表1 各级各类人员岗位基础工资标准管理人员专业技术人员工勤技能人员岗位等级金额(元/学年)岗位等级金额(元/学年)岗位等级金额(元/学年)三级31452.00二级33048.00工勤技能二级20052.00四级28632.00三级31116.00工勤技能三级17964.00五级25452.00四级29472.00工勤技能四级15852.00六级22704.00五级270
5、72.00工勤技能五级14676.00七级20052.00六级25320.00 八级17964.00七级23784.00 九级15852.00八级21288.00 十级14676.00九级20316.00 十级18936.00 十一级17100.00 十二级15852.00 说明:1.我校无专业技术十三级(大专毕业见习期满后定为专业技术十三级)及普通工岗位;上级核定我校岗位中无管理二级、工勤技能一级岗位。以下各表同。 2.今后如果上级主管部门调整基础性绩效工资固定部分标准,则按上级主管部门公布的新标准执行。 (二)岗位绩效工资岗位绩效工资是由学校负责考核后直接发放给教职工的绩效工资,体现教职工
6、岗位职责和任务完成情况。各级各类人员的岗位绩效工资按学校制订的相应标准执行,详见表2-6。新进人员在见习期间按转正后拟聘岗位的额定业绩分90%、岗位绩效工资标准的90%执行。表2 以定量考核为主的专业技术人员(教师、实验技术及研究人员)岗位绩效工资标准序号专业技术岗位等级额定业绩分(分/学年)岗位绩效工资标准(元/学年)1专业技术二级89062000.002专业技术三级75049300.003专业技术四级66043000.004专业技术五级56035300.005专业技术六级53033400.006专业技术七级51032000.007专业技术八级42025300.008专业技术九级390234
7、00.009专业技术十级37022000.0010专业技术十一级32018500.0011专业技术十二级30017000.00说明:业绩分由本专科教育教学工作业绩分、学科建设与研究生教育教学工作业绩分及科研工作业绩分等三个部分组成,业绩分的计算办法详见重庆理工大学教师、实验技术及研究人员绩效考核办法(试行)。表3 以定性考核为主的其他专业技术人员岗位绩效工资标准序号岗位等级岗位绩效工资标准(元/学年)1专业技术三级44370.002专业技术四级38700.003专业技术五级31770.004专业技术六级30060.005专业技术七级28800.006专业技术八级22770.007专业技术九级2
8、1060.008专业技术十级19800.009专业技术十一级16650.0010专业技术十二级15350.00说明:根据重庆理工大学其他专业技术岗位设置与聘用实施细则(试行)(重理工201189号),我校其他专业技术岗位最高等级设置为专业技术三级。 表4 承担领导职责的职员岗位绩效工资标准序号岗位等级岗位绩效工资标准(元/学年)1承担领导职责的三级职员按上级规定执行2承担领导职责的四级职员按上级规定执行3承担领导职责的五级职员46150.004承担领导职责的六级职员34350.005承担领导职责的七级职员28650.006承担领导职责的八级职员22700.00表5 承担其他管理任务的职员岗位绩
9、效工资标准序号岗位等级岗位绩效工资标准(元/学年)1承担其他管理任务的五级职员35550.002承担其他管理任务的六级职员29850.003承担其他管理任务的七级职员23900.004承担其他管理任务的八级职员19300.005承担其他管理任务的九级职员17150.006承担其他管理任务的十级职员15350.00表6工勤技能人员岗位绩效工资标准序号岗位等级岗位绩效工资标准(元/学年)1工勤技能二级23900.002工勤技能三级19300.003工勤技能四级17150.004工勤技能五级15350.00 (三)岗位绩效工资岗位绩效工资是由各二级单位负责考核后进行分配的绩效工资,体现教职工履行岗位
10、职责的情况、承担学科专业建设和课程建设等公共事务,承担教职工管理、党团组织建设与师资队伍建设、学生思想教育及管理等任务,完成临时性、突击性工作任务以及节假日、寒暑假加班、值班等情况。学校对各二级单位岗位绩效工资的总量按照学校对二级单位岗位绩效工资核定办法进行核定,实行学年初依据上一学年各单位承担的教学科研工作量、全日制在校标准学生人数等要素进行初定(即初核数)、学年末根据本学年实际情况进行最终核定(即终核数)的制度。各级各类人员的岗位绩效工资按照各二级单位根据学校对二级单位岗位绩效工资分配指导意见,在学校所核定的岗位绩效工资总量内,结合本单位实际情况所制订的分配方案执行。 (四)奖励学校对在人
11、才培养、科学研究、学科建设、管理服务等各项工作中表现突出、有显著成绩和贡献或其他突出事迹的教职工、集体给予奖励。符合学校教职工奖励办法所规定的相应条件的全校教职工,均可享受相应奖励。(五)其他津贴其他津贴为根据学校教育事业发展需要、经学校研究决定设置的津贴。其具体项目及标准见表7。其中,同一人在同一时间内符合享受重庆市学术技术带头人或后备人选津贴、学校拔尖人才津贴、学校青年英才津贴条件的,按就高发放,不重复享受。表7 其他津贴项目一览表序号津贴名称发放对象发放标准1重庆市学术技术带头人及其后备人选津贴重庆市学术技术带头人及其后备人选学术技术带头人:800.00元/月;后备人选:500.00元/
12、月2学校拔尖人才津贴学校评选的拔尖人才3000.00元/月3学校青年英才津贴学校评选的青年英才1000.00元/月4班导师津贴班导师240.00元/班月5辅导员电话补贴辅导员50.00元/月6监考费学校安排的监考人员(不含以收定支类考试监考)50.00元/人次7保密津贴涉密人员重要涉密人员200.00元/月;一般涉密人员100.00元/月8纪检津贴纪检人员120元/月9安稳值班津贴安全稳定值班人员周一至周五30.00元/天;双休日50.00元/天;法定节假日80.00元/天10教师节过节费9月1日在岗教职工学校统一制订发放标准11元旦、春节过节费1月1日在岗教职工学校统一制订发放标准12经学校
13、同意发放的其他津贴 五、学校领导绩效工资学校领导的绩效工资根据上级主管部门的相关规定执行。根据重庆市教育委员会关于市属高等学校及教职工绩效考核的指导意见(试行)(渝教人20121号)第八条第六款规定,学校领导按有关规定执行市级统一规定的基础性绩效工资固定部分标准;其基础性绩效工资考核部分和奖励性绩效工资在学校绩效工资总量内,根据市教委对学校领导的考核结果确定。六、绩效考核教职工的绩效考核实行分类指导,具体办法如下:(一)受聘教师、实验技术及研究岗位的人员:实行以定量考核为主的绩效考核。详见学校教师、实验技术及研究人员绩效考核办法的相关规定。按照学校教职工请销假管理办法的规定,实验技术人员实行坐
14、班制,以定量考核为主。对个别人员,根据本人自愿原则提出书面申请(书面申请存入本人档案)、经所在单位同意、学校批准,可按专业技术人员实行以定性考核为主的绩效考核。对受聘教师岗位的辅导员,可根据本人自愿原则提出书面申请(书面申请存入本人档案)、经所在单位同意、学校批准,按专业技术人员实行以定性考核为主的绩效考核。上述经学校批准同意按定性考核的辅导员和实验技术人员,在一个岗位聘期内,如岗位未发生变动,原则上不得变更绩效考核方式。同时,上述人员在岗位聘任期满后,均需按所聘专业技术职务接受岗位聘期考核。(二)受聘管理、其他专业技术(不含教师、实验技术、研究系列)及工勤技能岗位的人员:1.学校领导干部:按
15、照重庆市教育委员会关于市属高等学校及教职工绩效考核的指导意见(试行)(渝教人20121号)第五条第二款的相关规定进行绩效考核。2.其他人员:实行以定性考核为主的绩效考核,详见学校职员、其他专业技术人员、工勤技能人员绩效考核办法的相关规定。双肩挑人员按下款(第六条第三款)执行。(三)经学校及上级主管部门批准同时受聘处级及以上领导职务、专业技术职务的人员(以下简称双肩挑人员):1.学校领导干部:按照重庆市教育委员会关于市属高等学校及教职工绩效考核的指导意见(试行)(渝教人20121号)第五条第二款的相关规定进行绩效考核。同时,在岗位聘任期满后,还需按所兼任的专业技术职务接受岗位聘期考核。2.正处级
16、领导干部:按照承担领导职责的职员进行以定性考核为主的绩效考核。同时,在岗位聘任期满后,还需按所兼任的专业技术职务接受岗位聘期考核。3.副处级领导干部:按专业技术人员实行以定量考核为主的绩效考核。在一个岗位聘期内,如岗位未发生变动,原则上不得变更绩效考核方式。同时,还需按所兼任的专业技术职务接受岗位聘期考核。七、发放管理(一)绩效工资根据教职工所聘岗位发放。教职工聘期内若岗位发生变化,则从岗位变化的次月起按新聘岗位执行绩效工资。其中,下列人员除奖励和其他津贴按学校相关规定执行、岗位绩效工资按其所在单位分配办法执行外,其岗位基础工资、岗位绩效工资按以下办法执行:1.受聘教师、实验技术及研究岗位的人
17、员:(1)岗位基础工资:按本人受聘的专业技术职务及等级执行。(2)岗位绩效工资:按照以定量考核为主的专业技术人员相应标准、根据本人受聘的专业技术职务及等级执行。其中,受聘教师岗位的辅导员、实验技术人员如经学校同意按专业技术人员实行以定性考核为主的绩效考核,则其岗位绩效工资按照以定性考核为主的专业技术人员相应标准执行,其完成的课堂教学工作业绩分以超额标准(40元/分)、实行144分/学年封顶计酬。2.受聘职员、工勤技能、其他专业技术岗位(不含教师、实验技术及研究人员)的人员:(1)职员:岗位基础工资:与本人基本工资序列挂钩。岗位绩效工资:均按本人受聘的职员类别及职员职务执行。 对双肩挑人员(不含
18、校领导)按照其所接受的绩效考核类别的相应标准执行。其中,参加以定性考核为主的绩效考核者,除其承担的研究生指导、本专科生毕业设计(论文)指导工作按超额标准(40元/分)、根据其实际业绩分计酬外,对市级“人才特区”单位的人员完成的其他教学科研业绩分,对其他单位的人员所完成的课堂教学工作业绩分均以超额标准(40元/分)、实行160分/学年封顶计酬。副处长(正处级)的岗位绩效工资参照五级其他承担管理任务的职员执行。对职员(不含双肩挑人员)经所在单位及开课学院同意所兼任并完成的课堂教学工作业绩分,以超额标准(40元/分)、按实际业绩分实行80分/学年封顶计酬。(2)其他专业技术人员(不含教师、实验技术及
19、研究人员):岗位基础工资:按本人受聘的专业技术职务及等级执行。岗位绩效工资:按照以定性考核为主的专业技术人员相应标准、根据本人受聘的专业技术职务及等级执行。对其经所在单位及开课学院同意所兼任并完成的课堂教学工作业绩分,以超额标准(40元/分)、按实际业绩分实行80分/学年封顶计酬。(3)工勤技能人员:岗位基础工资:按本人受聘的工勤技能等级执行。岗位绩效工资:按照工勤技能人员的相应标准、根据本人受聘的工勤技能等级执行。按照学校教职工请销假管理办法的规定,工勤技能人员实行坐班制,以定性考核为主。承担学生实习指导任务的工勤人员因工作需要、经单位同意、学校批准,可实行以定量为主的考核,其额定业绩分规定
20、为300分,岗位绩效工资执行本人所聘工勤技能等级的相应标准;同时,对其超过额定业绩分的部分,以超额标准(40元/分)计酬。(二)岗位基础工资的发放岗位基础工资与本人基本工资序列挂钩,依据教职工年度考核和考勤结果等,经人事处核算、由财务处按月发放给教职工。(三)岗位绩效工资的发放1.岗位绩效工资按教职工所聘岗位、依据其绩效考核结果,经人事处核算、由财务处发放。2.岗位绩效工资的发放实行教职工按月预提、学年末结算制度。教职工每学年初提出预提书面申请(原则上每月预提金额最高不得超过本人月均岗位绩效工资标准的80%),由各单位汇总后在规定时间内将重庆理工大学教职工岗位绩效工资按月预提审批表交人事处。凡
21、全学年预提岗位绩效工资之和超出本人实际应得的岗位绩效工资的部分,直接从教职工本人次年岗位绩效工资中扣还给学校。(四)岗位绩效工资的发放岗位绩效工资原则上由各二级单位按月进行预发放,其每月发放总额不得超过学校下达的初核数的月均标准的80%。各单位于每学期初将重庆理工大学岗位绩效工资发放表交人事处审核,由财务处发放。凡全学年预发岗位绩效工资之和超出本单位的岗位绩效工资终核数的部分,直接从本单位次年岗位基础工资中扣还给学校。(五)奖励的发放符合条件的全校所有教职工均可享受奖励。奖励由学校相关部门(负责组织评审或推荐的单位)将学校或上级表彰奖励文件的复印件、重庆理工大学奖励发放审批表交人事处审核、由财
22、务处发放。其中,集体奖励应由受奖集体负责人在重庆理工大学奖励发放审批表中提出奖励分配方案,并由其所在单位审核。(六)其他津贴的发放管理其他津贴必须严格按照本办法的规定进行发放。各单位不得擅自扩大津贴发放范围、提高津贴标准或增设津贴项目。具体发放管理办法如下:1.重庆市学术技术带头人及其后备人选津贴:由人事处审核、财务处发放,在其任期内按月发放,任期届满即停止发放。校级领导干部不享受该津贴。2.学校拔尖人才、青年英才津贴:由人事处审核、财务处发放,在其资助期内按月发放,出现资助期满或学校文件规定的其他应停止发放的情形即停止发放。校级领导干部不享受学校拔尖人才、青年英才津贴。同一人在同一时间内符合
23、享受第一条、第二条规定的多项人才津贴条件的,按就高发放,不重复享受。3.班导师津贴、辅导员电话补贴:按全年12个月发放。由各学院在每年6月20日、12月20日前填写重庆理工大学其他津贴发放审批表,经学生处审核后,交人事处、财务处发放。其中,班导师津贴实行最高限额封顶。辅导员、专业系教师每学期所担任班导师最多不超过2个班级,其他人员每学期所担任班导师最多为1个。4.监考费:由各学院(部、中心)根据考试安排填写重庆理工大学其他津贴发放审批表,由教务处、研究生处审核后,交人事处、财务处发放。以收定支的培训或人才培养项目的监考不从中列支。5.保密津贴:按全年12个月发放。由保密办根据涉密人员考核结果,
24、在每年6月20日、12月20日前填写重庆理工大学其他津贴发放审批表,交人事处、财务处发放。6.纪检津贴:按全年12个月发放。由纪检部门在每年6月20日、12月20日前填写重庆理工大学其他津贴发放审批表,交人事处、财务处发放。7.安全稳定值班津贴:根据学校安全稳定值班实际情况,由安稳办在每年6月20日、12月20日前填写重庆理工大学其他津贴发放审批表,交人事处、财务处发放。8.教师节和元旦、春节过节费及其他学校研究同意发放的津贴:由人事处根据校长办公会研究决定的标准及发放办法制定发放明细、由财务处发放。(七)未经学校批准的不在岗人员,不属于绩效工资发放范围。(八)绩效工资应经人事处核算、由财务处
25、以银行卡的形式发放,原则上不得发放现金。八、相关问题的处理根据重庆市教育委员会关于市属高等学校及教职工绩效考核的指导意见(试行)(渝教人20121号)第九条的相关规定,结合学校实际,教职工病假、事假、旷工、婚假、丧假、探亲假、寒暑假,年度考核确定为基本称职、不称职等次的以及受处分与处罚的,其绩效工资按以下办法处理:(一)病假1.岗位基础工资:一学年中病假累计在30天(含节假日,下同)及以内的,岗位基础工资全额发放;病假累计在31天至90日的,从满31天起,岗位基础工资按90%发放;病假累计在91天至180天的,从满91天起,岗位基础工资按80%发放。病假累计在181天及以上的,停发岗位基础工资
26、。2.岗位绩效工资:(1)教师、实验技术人员及研究人员:根据其绩效考核结果发放。(2)职员、其他专业技术人员及工勤技能人员:参照病假岗位基础工资的发放规定处理。3.岗位绩效工资:按各二级单位的相关规定发放。(二)事假1.岗位基础工资:一个月中事假累计在2个工作日及其以内的,当月岗位基础工资全额发放;一个月中事假累计超过2个工作日不足10个工作日的,当月岗位基础工资按不超过70%发放;一个月中事假累计达10个工作日及以上的,扣发当月岗位基础工资。2.岗位绩效工资:(1)教师、实验技术人员及研究人员:根据其绩效考核结果发放。(2)职员、其他专业技术人员及工勤技能人员:参照事假岗位基础工资的发放规定
27、处理。当月的岗位绩效工资按照(岗位绩效工资12)计算。3.岗位绩效工资:按各二级单位的相关规定发放。(三)旷工1.岗位基础工资:旷工的(不论天数),扣发当月岗位基础工资。2.岗位绩效工资:(1)教师、实验技术人员及研究人员:根据其绩效考核结果发放。(2)职员、其他专业技术人员及工勤技能人员:不论旷工天数,扣发当月岗位绩效工资。当月的岗位绩效工资按照(岗位绩效工资12)计算。3.岗位绩效工资:按各二级单位的相关规定发放。(四)婚、丧、产假及探亲假1.岗位基础工资:国家规定的婚、丧、产假以及探亲假,其岗位基础工资按规定标准发放。超假视情况按病(事)假或旷工处理。2.岗位绩效工资:国家规定的婚、丧、
28、产假以及探亲假,其岗位绩效工资I按规定标准发放。超假视情况按病(事)假或旷工处理。3.岗位绩效工资:按各二级单位的相关规定发放。(五)寒暑假1.岗位基础工资:寒暑假期间的岗位基础工资照常发放。2.岗位绩效工资:根据教职工的绩效考核结果发放。3.岗位绩效工资:按各二级单位的相关规定发放。(六)年度考核教职工年度考核确定为基本称职的,其当年的岗位基础工资按90%发放;确定为不称职的,当年的岗位基础工资按70%发放。未参加年度考核或年度考核未确定等次的(新参加工作人员按政策规定未确定等次的除外)停发岗位基础工资,待参加年度考核或确定等次后,再按有关规定发放。(七)受行政处分或党纪处分人员受到行政警告
29、处分的,从受处分的次月起,扣发6个月的岗位基础工资;受到行政记过、记大过处分的,从受处分的次月起,扣发12个月岗位基础工资;受到行政降级以上处分的,从受处分的次月起,扣发24个月岗位基础工资。受党纪处分人员,按党内有关规定处理。既受到党纪处分,又受到行政处分的人员,按处分程度重的相关规定处理。受到行政处分、党纪处分人员,在处分期间均不参与岗位绩效工资、岗位绩效工资、奖励、其他津贴的分配。(八)被取保候审、监视居住、强制收容教育、羁押处罚以及强制戒毒人员被取保候审、监视居住、强制收容教育、羁押处罚以及强制戒毒人员,从次月起停发岗位基础工资,不参与岗位绩效工资、岗位绩效工资、奖励、其他津贴的分配。
30、被取保候审、监视居住、强制收容教育、羁押的人员,经审查核实后,如不构成刑事犯罪且未受到行政处分或党纪处分的,补发其被停发的岗位基础工资。(九)在职攻读博士、硕士学位者经学校同意送培攻读博士或硕士学位、且按规定与学校签订送培协议者,在“规定学制+1年”内,岗位基础工资照发,奖励、其他津贴按学校相关规定执行,岗位绩效工资按所在单位规定发放;其岗位绩效工资按以下办法处理:对在职学习的,按在职人员进行考核并享受相应待遇,或根据本人当年实际业绩分、按40元/分标准计算酬金;对经学校同意脱产的,根据本人当年实际业绩分、按40元/分标准计算酬金。凡擅自报考并攻读博士或硕士学位者,或虽经学校同意但未按规定与学
31、校签订送培协议者,或考取国家计划研究生且录取学校要求调去人事档案的,均停发绩效工资,并按学校相关文件规定进行处理。(十)从事博士后研究者经学校同意从事博士后研究、且按规定与学校签订送培协议者,在博士后期间,岗位基础工资照发,奖励、其他津贴按学校相关规定执行,岗位绩效工资按所在单位规定发放;其岗位绩效工资按以下办法处理:对在职做博士后的,按在职人员进行考核并享受相应待遇,或根据本人当年实际业绩分、按40元/分标准计算酬金;对经学校同意脱产做博士后的,根据本人当年实际业绩分、按40元/分标准计算酬金。凡擅自从事博士后研究者,或虽经学校同意但未按规定与学校签订送培协议者,或从事博士后研究且设站单位要
32、求调去人事档案的,均停发绩效工资,并按学校相关文件规定进行处理。(十一)从事访问学者等进修学习者经学校同意从事访问学者等进修学习、且按规定与学校签订送培协议者,其岗位基础工资照发;岗位绩效工资、岗位绩效工资停发(不预提),在进修结束回校工作后根据其实际取得的教学科研业绩按超额标准核发岗位绩效工资,岗位绩效工资由所在单位根据其分配办法核发。奖励、其他津贴按学校相关规定执行。凡擅自进修学习者,或虽经学校同意但未按规定与学校签订送培协议者,均停发绩效工资,并按学校相关文件规定进行处理。(十二)到企事业单位、政府机构进行实践实务锻炼者(含挂职)经学校同意选派到企事业单位、政府机构进行实践实务锻炼(含挂
33、职,下同),并与学校签订送培协议、报人事处备案者,在实践实务锻炼期间,其岗位基础工资照发;按定量考核的专业技术人员其岗位绩效工资根据绩效考核结果发放,按定性考核的人员其岗位绩效工资按月均岗位绩效工资标准的80%发放;岗位绩效工资按所在单位相关规定发放;奖励、其他津贴按学校规定执行。凡擅自到外单位进行实践实务锻炼,或虽经学校同意但未按规定与学校签订送培协议并报人事处备案者,均按旷工处理,停发绩效工资,并按学校相关文件规定进行处理。(十三)无正当理由拒绝接受单位安排的工作任务者在拒绝接受工作任务期间,其岗位绩效工资按各单位相关规定处理;学校根据所在单位书面意见扣发岗位绩效工资(按不低于所在单位扣发
34、岗位绩效工资的比例)、停发其他津贴。(十四)重大责任事故的直接责任人,或违反国家或学校规定、给学校工作造成严重后果或较大损失者视情况由学校研究决定扣发3-6个月的岗位基础工资、岗位绩效工资、其他津贴。岗位绩效工资按各单位相关规定处理。(十五)学校规定的其他情况,应扣减绩效工资的,按相应的规定处理。(十六)扣减的绩效工资,纳入学校财务统一管理。(十七)实施绩效工资后,相应取消国家原规定的年终一次性奖金,不再另行发放。未列入绩效工资中的学校原设置津补贴不再发放。(十八)绩效工资不作为计发离退休费的基数。九、受聘学校特聘教授岗位的教师,按学校的相关要求进行考核,并享受相应的待遇,不参加本办法所指的绩
35、效考核、绩效分配。所超额完成的科研任务,符合条件的,按学校教职工奖励办法享受相应奖励。十、凡实行“以收定支”的教育教学及人才培养工作均不计算业绩分,不参与学校绩效工资分配。十一、本办法自2012-2013学年(即2012年9月)起实施。原重庆工学院院内分配制度改革实施办法(重工院200513号)同时废止。凡此前学校其他有关规定与本办法不符的,均以本办法为准。十二、本办法由人事处负责解释。 抄送:校领导。重庆理工大学办公室 2013年3月13日印发 个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”),主要从事测量技术工作,至今已有三
36、年。在这宝贵的三年时间里,我边工作、边学习测绘相专业书籍,遇到不懂得问题积极的请教工程师们,在他们耐心的教授和指导下,我的专业知识水平得到了很到的提高,并在实地测量工作中加以运用、总结,不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习,加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中,在公司各领导及同事的帮助带领下,按照岗位职责要求和行为规范,努力做好本职工作,认真完成了领导所交给的各项工作,在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上,能够认真贯彻党的基本方针政策,积极学习政治理论,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的
37、责任感和事业心。积极主动学习专业知识,工作态度端正,认真负责,具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面,勤奋敬业,热爱本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,能够主动寻找自己的不足并及时学习补充,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下,我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯,我主要做了以下工作:1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作,提交成果新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告已通
38、过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作,提交成果为库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告,现已通过评审。3、参与了新疆库车县巴西克其克盐矿普查项目的野外地质勘查工作,参与项目包括:1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作;最终提交的新疆库车县康村盐矿普查报告已通过评审。4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作,项目包括:野外地质测量与室内地质资料的编写,提交成果为新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报,现已通过评审。6、参与了新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探项目的野外地质勘查工
39、作,项目包括:1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作,并绘制相应图件。7、参与了新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告项目的野外地质勘查工作,项目包括:1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作,并绘制相应图件。通过以上的这些工作,我学习并具备了以下工作能力: 1、通过实习,对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测
40、方法,并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件(南方测绘 Gps数据处理)以及内业成图软件(南方cass)的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法,并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作,对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力,为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来,深深感受到工作的繁忙、责任的重大,也因此没能全方位地进行系统地学习实践,主要表现为没有足够的经验,对于地形复杂的地段理解不够深刻;理论知识掌握不够系统,实践能力尚为有限。以上问题,在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作,我无论从工作技术上,还是从世界观、人生观、价值观等各个方面,都有了很大的提高。今后,我会在此基础上,刻苦钻研,再接再厉,使自己在业务知识水平更上一层楼,为测绘事业的发展,贡献自己的力量。