第27个教师节红领巾广播稿.doc

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第27个教师节红领巾广播稿

播放开播曲：《【男】一季季的花开花谢 【女】一年年的光阴荏苒 【合】难以磨灭的情怀 见证了我成长的点滴 【男】回想聆听教诲的乐趣 此时此刻的我 【女】只想点燃一盏心灯 照亮您风雨兼程的路途
【男】耕耘和收获的满足
【女】驱除了您疲惫的身躯
【男】桃季满园的欣慰
【女】美丽了讲台上的分分秒秒
【合】还有那神圣的职业道德 让忙碌的您 辛勤耕耘那三尺讲台
【男】辛酸苦辣您咽下
【女】艰难险阻脚下踩
【合】待到春色满园时 您在丛中笑
[合]红领巾广播站园丁颂――庆祝第教师节特别节目现在开始！
插播歌曲：《长大后我就成了你》――15秒左右
【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。
【女】无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
插播歌曲：《感恩的心》
【男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……
【女】三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……
【男】粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……
【女】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！
【女】请听诗朗诵：《沁园春·园丁颂》
沁园春·园丁颂
华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地；鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。
树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。
插播歌曲：《每当我经过老师的窗前》童声版――整首
【合】 老师，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
今天，我们全体师生与各位领导欢聚于操场，共同庆祝第二十七个教师节，在这里我深情地向辛勤工作的老师们道一声：老师们，辛苦了，祝你们节日快乐!同时，向前来参加会议的各位领导表示衷心的感谢，向得到表彰的老师们和学生们表示衷心的祝贺。
一年来，我们的老师们始终坚持在育人第一线，用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗，你们用慈母般的耐心，严父般的要求培养着孩子们。不管严寒酷暑，不管风吹雨打，你们总早来晚归。面对着无数双渴求知识的眼睛，你们舍小家，顾大家；先工作，后家庭；先学生，后子女。在各自的工作岗位上，默默的奉献着。课本一页一页地学完，备课本一页一页地写完，学生的思想和知识一天天进步。老师们，这就是我们的脚步，这就是我们的辉煌，虽然我们没有轰轰烈烈的壮举，虽然我们的名字没有多少人惦记，但就在这默默无闻的日子里，我们留下了深深地脚印。脚印里蕴涵着汗水和智慧，蕴涵着学生不断成长的轨迹。学生因此由小长大，由知识匮乏到满腹经纶，由思想狭窄到品德高尚。不知不觉中，我们创造了多少伟大的辉煌，因为，我们是在塑造人的灵魂啊！
每当看到往年的老学生们回到母校看望自己的老师，我总感到无限欣慰。这就是老师的价值所在。不管学生将来做了多么了不起的成就，他（她）的心里总忘不了恩师，老师的光辉形象永远深深地印在他们的心中，一辈子永不忘怀。老师们，为了这些，我们辛勤的汗水，流得值啊。
教师节的设立，体现了党和国家领导人及全社会对教师的尊重，对教育的重视。今天，二十多位领导到学生与我们共祝节日，也体现了各位领导对教育的重视，对老师们的关怀。虽然我们默默无闻，虽然没有多少人知道我们个人的名字，但我们有一个共同的名字，那就人人民教师，这一光荣的名字正越来越受到全社会的尊重。
今年7月13、14日，全国教育工作会议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》。xx、xx总理参加了这一会议，并分别做了重要讲话。这是新中国建立以来规模空前的一次教育盛会，体现了国家对教育的重视和期望。老师们，让我们高举改革创新的大旗，团结一心，用智慧点燃学生的智慧火花，用行为引导学生的行为习惯，用高尚影响学生的道德情操。让我们的孩子们在我们二中的校园里如逢甘霖的禾苗，高素质的茁壮成长。
最后，祝各位领导工作顺利，全家幸福；老师们身体健康，天天快乐！

一、实施班级：七(2)班
二、指导思想：
1、通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情
4、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。
三、活动准备：
1、教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。
2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。
3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等
四、活动过程：
（一）搜集准备阶段：
1、学生搜集教师节相关资料，如教师节的由来、教师节的习俗、教师节的诗歌、做一做‘教师’、教师大学灯、教师灯谜会等，对活动提出自己的设想。
2、班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜欢的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。
（二）活动实施阶段
1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察，找出我地区教师节传统文化特色风情；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录）
2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。
3、整理信息，分组准备好各自的教师特色展示。
五、活动成果展示，交流分享：
在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解（如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等）。老师和同学共同评价这次的活动。
六、活动评价。
1、学生自评、互评
学生根据参加的每次活动，实事求是地填写活动记录卡，要求写清班级、姓名、家长姓名；活动计划、过程；活动感想；相关图片等。
活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。
2、教师评价
教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合；评选优秀小队和优秀组织者；鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

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