初级保育员技能-第一章.ppt

12第一章 清洁和消毒第一节 环境卫生3第一第一单元元活活动室和寝室的室和寝室的卫生生4做好活做好活动室和寝室的室和寝室的卫生工作是保育生工作是保育员每天的重要任每天的重要任务之之一。一。活活动室和寝室是室和寝室是婴幼儿每日生活的主要幼儿每日生活的主要场所，其所，其卫生状况生状况直接影响直接影响婴幼儿的健康和幼儿园的教育工作。幼儿的健康和幼儿园的教育工作。卫生状况的生状况的好坏好坏还是保育是保育员工作工作质量的量的标志。志。每位保育每位保育员都都应重重视活活动室和寝室的室和寝室的卫生工作。生工作。5单元学习目录单元学习目录6 一、学习目标 能够做到活动室和寝室清洁整齐。二、工作程序1.活动室和寝室卫生工作的顺序和准备工作（1）每日小扫除的工作顺序(每日一小扫)窗棱窗台门框玩具柜玩具角设施桌椅床栏杆擦地桌椅（2）大扫除的工作顺序（每周一大扫）擦灯窗玻璃窗棱窗台擦门玩具柜游戏角玩具书架床栏杆桌椅大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流8（3）准备工作2.打扫活动室和寝室的操作（1）活动室扫除规则1每月至少擦拭两次窗户、墙壁、家具、灯具，每天至少擦拭一次窗台、玩具柜、游戏叫等。3地面干净，无污物、无尘土、无多余物品。2从上至下、从左至右、从里向外进行擦拭，以消除死角。4窗明几净，室内家具用品清洁，无尘、无擦痕。2.打扫活动室和寝室的操作（2）扫地3扫地时一定将扫帚压住，以免尘土飞扬。2可用湿的扫帚扫木板地或瓷砖地，用湿扫帚、潮湿且干净的沙子或锯末清扫水泥地，用干的扫帚扫砖瓦地。1由里向外顺序清扫。（3）清洁墙壁1用掸子掸掉墙壁上的尘土。2用湿抹布擦拭油漆围墙。（4）清洁窗户3擦拭窗棱、台，若暖气暴露在外，擦拭暖气管、暖气片。1清扫纱窗，使之无尘土。2用干净的、半潮湿的抹布擦拭玻璃，使之无尘土，无擦痕102.打扫活动室和寝室的操作（5）拖地1先把家具和物品下面的地面擦净，再擦其他位置的地面。2压住墩布，从左向右横拖，到两头时不要抬起墩布，用力一转，把赃物带走。3人要从房间的里面向门口倒退着拖地，以防自己把地踩脏。4不断洗刷墩布，以保持墩布的清洁。（6）擦拭家具1擦拭所有的家具，包括桌椅、柜子。2先把家具和物品下面的地面擦净，再擦其他位置的地面。3先把家具和物品下面的地面擦净，再擦其他位置的地面。（7）擦拭灯具灯的拉线、灯管、灯罩、开关等处，都应该擦净。112.打扫寝室的操作（1）打扫顺序（2）具体操作1整托园保育员操作程序 开窗通风、整理床铺并擦拭。2日托园保育员操作程序 开窗通风、擦拭床铺。3寝室的窗帘应每月洗一次。1寝室的擦拭应按照窗帘、窗台、灯、墙、柜、床的顺序擦拭，每日擦拭窗台、柜、床。2床的擦拭应按照从上到下的顺序，床头、床栏杆、床框、床腿等处都要擦到，做到无尘土。三、注意事项三、注意事项1.保育员的擦拭工作应认真细致，尤其应注意清除死角的灰尘。3.消毒液擦拭后应再用清水擦拭，防止消毒液的存留。4.保育员的卫生工作不是一时性的，应贯彻全天，做到随脏随擦，随时保持活动室和寝室的清洁。2.幼儿园应采用湿性扫地的方法，防止尘土飞扬。擦地应使用半干的墩布，防止地面有水迹。13第二单元第二单元 盥洗室的卫生盥洗室的卫生14单元学习目录单元学习目录151.1.准备工作准备工作一、学习目标二、工作程序抹布和抹布和墩布墩布水桶清洁盆去污粉漂白粉16 2.工作顺序开窗通风，开窗通风，清理污物，清理污物，冲洗便池、冲洗便池、水池，清洁水池，清洁门框、墙壁、门框、墙壁、灯、镜子及灯、镜子及柜子，清洁柜子，清洁地面地面摆设经摆设经消毒的消毒的杯子，杯子，一人一一人一杯杯换上洗换上洗净消毒净消毒后的毛后的毛巾，一巾，一人一巾人一巾备卫备卫生纸生纸备香皂备香皂3、工作标准 清洁、通风 水池的下水处无头发、污物，地面无积水、无污渍，室内无垃圾堆放 门窗、镜框、灯、柜，清洁干净 便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭味、无蚊蝇4 4、具体操作、具体操作 清洁便池（冲便池，用漂白粉乳剂浸泡、清洁便池（冲便池，用漂白粉乳剂浸泡、刷洗便池，在池底、拐角、下水管道口刷洗便池，在池底、拐角、下水管道口10cm10cm等处应该重点擦拭，做到无尿硷、无等处应该重点擦拭，做到无尿硷、无臭味）臭味）清洁水池（用去污粉或洗衣粉、洗衣剂擦清洁水池（用去污粉或洗衣粉、洗衣剂擦拭水池，将水池中的油污、水渍、污物彻拭水池，将水池中的油污、水渍、污物彻底清除掉，做到池子光滑、清洁，无头发、底清除掉，做到池子光滑、清洁，无头发、无饭粒菜渣等污物，无异味）无饭粒菜渣等污物，无异味）18 清洁地面（扫净地面，用前一天准备的半干的墩清洁地面（扫净地面，用前一天准备的半干的墩布擦地布擦地2323遍，直至地面无积水、无污渍、无死遍，直至地面无积水、无污渍、无死角，透亮为止角，透亮为止 擦拭镜子（用半干抹布擦拭擦拭镜子（用半干抹布擦拭2323次，达到无水次，达到无水迹、无擦痕、干净明亮的程度）迹、无擦痕、干净明亮的程度）准备卫生纸（卷状卫生纸剪成准备卫生纸（卷状卫生纸剪成20cm20cm长，放入纸框长，放入纸框中备用，将纸框或盒装卫生纸放在幼儿易发现、易中备用，将纸框或盒装卫生纸放在幼儿易发现、易拿到的地方）拿到的地方）准备香皂（将香皂放入皂盒内，或放入一个小网准备香皂（将香皂放入皂盒内，或放入一个小网兜内。每个水龙头下都要有一块香皂）兜内。每个水龙头下都要有一块香皂）摆放水杯与挂放毛巾（将婴幼儿的水杯摆放好，摆放水杯与挂放毛巾（将婴幼儿的水杯摆放好，将毛巾挂放整齐）将毛巾挂放整齐）19三、注意事项三、注意事项1.保育员应注意保持盥洗保育员应注意保持盥洗室地面清洁干燥，防止婴室地面清洁干燥，防止婴幼儿滑倒幼儿滑倒。3.提醒婴幼儿入厕大小便提醒婴幼儿入厕大小便后及时冲厕后及时冲厕。4.全天敞开盥洗室的窗户全天敞开盥洗室的窗户。2.保育员清洁双手后，再摆保育员清洁双手后，再摆放水杯与挂好毛巾放水杯与挂好毛巾。20第三单元第三单元 开窗通风开窗通风21单元学习目录单元学习目录22一、学习目标二、工作程序1.1.保育员到园后应立即开窗通风保育员到园后应立即开窗通风2.2.开窗通风时间：一般冬季开窗的时间应为开窗通风时间：一般冬季开窗的时间应为101015min15min，而且至少每半日通风一次，或始终小开一扇，而且至少每半日通风一次，或始终小开一扇窗子。夏季一般执行全天通风的制度，在使用空调窗子。夏季一般执行全天通风的制度，在使用空调的房间里应保持每半日通风一次，每次的房间里应保持每半日通风一次，每次1015min1015min。在呼吸道传染病易发时期，应加强通风次数和通风在呼吸道传染病易发时期，应加强通风次数和通风时间。时间。23 3.根据天气状况开窗通风，保持空气根据天气状况开窗通风，保持空气新鲜。保育员应能够根据季节、气温、风新鲜。保育员应能够根据季节、气温、风力的大小，决定开窗通风的时间、打开窗力的大小，决定开窗通风的时间、打开窗子的数量以及开窗的大小。天冷，开窗时子的数量以及开窗的大小。天冷，开窗时间可以短一些，以使室温保持在间可以短一些，以使室温保持在16161818为宜；若风大，根据风向决定开哪扇为宜；若风大，根据风向决定开哪扇窗户；根据温度计的度数及时调整开窗时窗户；根据温度计的度数及时调整开窗时间。夏季应全天开窗通风，若室温过高，间。夏季应全天开窗通风，若室温过高，要采用打开电风扇、窗子对流、地面适当要采用打开电风扇、窗子对流、地面适当洒水等方法降温。洒水等方法降温。24 4.根据房间的性质决定开窗的时间。寝室开窗通风的时间应在婴幼儿睡眠前及睡眠后，或使用风斗式通风小窗或定时使用排风扇。盥洗室全日开窗。25 睡眠时间通风应避免空气对流，或对着婴幼儿直吹。三、注意事项三、注意事项26四、相关知识 1.1.开窗通风的重要性开窗通风的重要性 只有开窗通风，保持空气新鲜，才能满足婴幼儿对氧只有开窗通风，保持空气新鲜，才能满足婴幼儿对氧气气的需求，保证婴幼儿生活的空气环境清新无菌、无异味。的需求，保证婴幼儿生活的空气环境清新无菌、无异味。保证开窗通风可以降低空气中致病细菌的浓度，而且，保证开窗通风可以降低空气中致病细菌的浓度，而且，新鲜空气对致病微生物具有一定的杀伤作用。新鲜空气对致病微生物具有一定的杀伤作用。婴幼儿正处于生长发育最为旺盛的时期，大脑对氧气婴幼儿正处于生长发育最为旺盛的时期，大脑对氧气需需要量很大，缺氧会对婴幼儿大脑的发育产生严重的影响。要量很大，缺氧会对婴幼儿大脑的发育产生严重的影响。因此，重视婴幼儿生活空间的空气质量是十分必要的。因此，重视婴幼儿生活空间的空气质量是十分必要的。272、幼儿园常用的通风方式、幼儿园常用的通风方式1）自然通风）自然通风2）人工通风）人工通风电风扇电风扇排风扇排风扇空空 调调28第一章 清洁和消毒第二节 日常消毒29第一单元第一单元 日常消毒日常消毒30单元学习目录单元学习目录31一、学习目标二、工作程序（消毒物品/消毒方法/消毒程序）1.1.消毒物品消毒物品2.2.消毒方法玩具图书图书毛巾水杯餐具桌椅门把手水龙头厕所擦拭浸泡冲洗日晒蒸汽消毒323.3.消毒程序消毒程序(每日消毒每日消毒-经常消毒经常消毒)A.每日消毒每日消毒 3334B.B.经常性消毒经常性消毒353637三、注意事项三、注意事项1.使用消毒剂后用清水将消毒剂的残余擦掉。3.毛巾水杯及餐具的消毒，应首先清洗粘附在上面的污物，然后进行各种形式的消毒。4.用具如抹布、墩布、水桶等要专用，用后及时清洗，保持其干燥。2.保育员在对毛巾、水杯消毒后，应使用消毒过的夹子将其夹出，放在架子上，或将手洗净，把物品归位，尽量避免用不清洁的手触摸，造成污染。5.循环使用的餐具和餐巾，每次使用后应消毒。38四、相关知识四、相关知识3940第二单元第二单元 消毒液的配置消毒液的配置4142一、学习目标二、工作程序1.2.3.4.1.2.3.4.按照保健按照保健医生的要医生的要求，准备求，准备水盆或水水盆或水桶及量杯桶及量杯根据配置比例或要求，配置所需要的消毒液。根据比例，在水盆或水桶中准备相应份数的水，并用量杯将一份药液倒入其中。将消毒液搅拌均匀。按照保健医生的要求，将配制好的消毒药液放置在婴幼儿无法拿到的地方。43