庆六一-“放飞童心”广场文化活动串连词.doc

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庆六一 “放飞童心”广场文化活动串连词

１序曲《鼓号声声庆六一》
男：各位领导、
女：各位嘉宾、
男：各位老师、
女：小朋友们：
合：大家好！
男：今天，是“六一”国际儿童节，我们向小朋友们并且 通过大家向全市广大儿童少年表示节日的问候和祝贺!
女：为了庆祝“六一”国际儿童节，我们在这里隆重举行 “‘天成杯’放飞童心”大型广场文化活动。这在全
市还是首次，我们希望小朋友们生日快乐，玩得愉快!
男：本次活动，由东台市妇女联合会、市广电局、市教育 局、共青团东台市委联合举办。由东台市酿酒总厂和
大地邮政广告公司协办。东台电视台、东台有线电视 台进行全程录像并在今晚播放，让全市的小朋友都能
分享我们的欢乐。
女：本次活动，自始至终得到市委、市人大、市政府、市 政协领导的重视和支持。今天，部分市领导来也我们
现场和小朋友共度节日，体现了党和政府对下一代的关怀 和厚爱。他们是（分别介绍）让我们用热烈的掌声表
示欢迎和感谢! （鼓掌）在这里我还荣幸地向大家介 绍主办、协办单位的领导，他们是（分别介绍）让我
们同样用热烈的掌声表示欢迎和感谢!（鼓掌）
男：现在，由少先队员向各位领导和来宾敬献红领巾， 大家鼓掌！
女：孩子，是祖国的花朵，儿童少年是祖国的希望和
未来。
男：年轻一代，是21世纪的建设者和接班人，也是新 世纪的主人!
女： 未来的世界由他们来主宰，
今天的演出由他们来主持！
我们隆重地向大家推出今天的小主持人
【沈倩倩、沈楚楚上，敬礼】
男： 她，叫沈倩倩；
女： 她，叫沈楚楚。
男： 一对孪生姐妹，
女： 一双并蒂花朵！
合： 好，请主持
〖徐丁下
〖接演出开始

【3 开场歌舞《我们多么幸福》《让我们荡起双桨》
大：沈倩倩，小：沈楚楚
（一）
大：五星红旗迎风飘拂，
小：万里山河莺歌燕舞；
大：我们的学习多么快乐，
小：我们的生活多么幸福，
大：我们深知今天的幼苗，
小：将是明天的参天大树；
大：我们懂得今天的努力；
小：正是浇铸伟业的基础!
大：生在福中，我们知福，
小：时刻不忘肩头的重负!
大：长在福中，我们祝福，
小：祈愿祖国富强，江山永固。
大：祖国啊，母亲；
小：母亲啊，祖国。
合：跟着你前进，我们永不停步!
－《我们多么幸福》
（二）
大：假如我是一只小船，
小：我一定乘风破浪扬帆远航；
大：假如我是一支木桨，
小：我一定中流击水搏风击浪!
大：我们不贪图“前人栽树，后人乘凉”，
小：我们的格言“不进则退，知难而上”。
大：党和祖国为我们开辟了幸福航道，
小：党和人民对我们寄予无限厚望。
大：亲爱的小伙伴们，
小：亲的朋友，亲爱的同学们!
大：来吧!来吧!!来吧!!!
小：快呀!快呀!!快呀!!!
大：二十一世纪是我们的世纪，
小：目标--正前方!
合：让我们荡－-起－-双－-桨!
－《让我们荡起双桨》

【4 歌舞《祝福六一》（二沈）
大：六月一日
小：是我们的生日；
大：六月一日
小：是全世界小朋友共有的节日。
大：“六一”的歌声最动听，
小：“六一”的舞姿最美丽，
大：“六一”的花儿最鲜艳，
小：“六一”的祝福怎样呢?
大：快点起腊烛，
小：快捧出蛋糕，
大：快许个心愿，
合：我们，我们大家就会快乐无比!

【5前序 徐
〖接《祝福六一》演出后：
徐：刚才看了沈倩倩、沈楚楚的主持，确实不错，坚持德 智体美劳全面发展，加强素质教育，减轻学习负担，
同学们真是个个生龙活虎、能歌善舞。现在，我再向 大家推出一对闪亮的童星。
有请丁乾、崔坤亮丽登场！

【5 独唱《童年》
（大：丁乾 小：崔坤）
大：我叫丁乾，
小：我叫崔坤；
大：我们是兄弟，
小：我们是孪生。
大：我们都有幸福的童年，
小：我们都爱好主持这门学问!
大：哎，弟弟你听－－池塘边的榕树上，
知了在声声地叫着夏天；
小：哎，哥哥你看－－操场边的秋千上，
只只蝴蝶儿停在上面。
大：（叹息不满）唉，黑板上，
&n

bsp; 老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停，
小：唉，教室里，
几十颗童心早盼望着长大，盼望着明天!
合：这，就是我们的“童年”
大：好，我们一起听一段《童年》!

【6小合唱《我和我的祖国》（丁乾、崔坤）
大：我和我的祖国，
小：好象大海和浪花朵朵；
大：每当大海在微笑，
小：我就是笑的漩涡。
大：啊，亲爱的祖国呀!
小：我们永远跳动着你的脉博；
大：啊，亲爱的祖国呀!
小：我们永远分享着你的欢乐!
大：我们热爱祖国，
小：我们歌唱祖国!
大：狂飚一曲从天落，
合：《我和我的祖国》!
－《我和我的祖国》
大：再茁壮的幼苗也要靠园丁抚育，
小：再鲜艳的花朵也要靠老师培养；
大：每当我走过老师的窗前，
小：你都在为加强素质教育劳忙。
大：啊，敬爱的老师呀，
小：忘不了你高大的身影映在那窗上；
大：啊，敬爱的老师呀，
小：忘不了你深情的眼睛正对我凝望。

徐：今天，在我们的现场也坐着几位面临各种困难，呼唤 同情与支持的孩子。我们希望大家捐一片真情，
丁：献一颗爱心，
徐：育一只“春蕾”，丁：争一份春光，
徐：助一个女童,
丁：赢一片希望。
〖捐款开始
〖贫困生代表讲话
徐：（捐款时可插颂）“一切为了孩子，为了一切孩子”。 让每一个儿童少年都能平等地接受教育，都能健康成
长，是全社会的共同职责。
徐：“捐资助学利在当代，功及千秋”。这一真诚无私的 行动和精神，值得大力提倡和发扬。我们要弘扬扶贫
济困、乐于奉献的社会主义风尚。

〖捐资活动结束后〗
丁：刚才捐资助学、奉献爱心的场面真令人感动。帮危济 困、扶助弱者，是我们中华民族的传统美德，也是当
今时代的社会公德。在我们周围，还有着另外一类残 疾或弱智儿童，也需要得到并且已经得到全社会的关
注和帮助。我市聋哑学校的小朋友也能象正常儿童一 样幸福生活和成长，和我们一起度过自己的节日。为
了感谢全社会的关怀，他们今天还带来了舞蹈节日《 友谊地久天长》。让我们用热烈的掌声欢迎他们演出。 （掌声）

【17 舞蹈《友谊地久天长》

【18 男女二重唱《同一首歌》
二丁：春风化雨，洒满了所有的童年，
二沈：放飞童心，飞遍了所有的角落；
大沈：无论你怎样的梦想，
小沈：无论你怎样的走过。
大丁：都有着同样的渴望，
大沈：都有着同样的欢乐。
二丁：我们手拉手呀，迎来这欢聚时刻，
二沈：我们心连心呀，想说的话儿太多。
大丁：让阳光把所有的童心装满金色的理想，
大沈：让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈。
小丁：在新千年的第一个儿童节日里，

光荣历程。
大丁：热爱祖国
大沈：热爱人民
小丁：时刻不忘
小沈：建立功勋
二鲁：少先队员是我们骄傲的名称!
大丁：顽强学习
大沈：坚持斗争
小丁：向着胜利
小沈：勇敢进军
二鲁：为了伟大理想坚持奋斗终身!
三男：这是因为--我们是共产主义接班人
三女：这是因为--我们是共产主义接班人
六人：这是因为--我们是共产主义接班人

　　经甲方_________（引进单位）、乙方_________（被引进者）平等协商，自愿签订本协议。
　　一、聘用岗位及职务
　　甲方以智力引进方式聘请乙方为_________大学_________教授。
　　二、协议期限
　　本协议自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止，期限为_________年，乙方每年到甲方工作时间不少于_________个月。
　　三、乙方工作职责、任务与目标
　　_________。
　　四、甲方提供的基本条件
　　1．甲方为乙方提供工作津贴_________元／月（年）。
　　2．提供_________平方米工作住房或_________元／月住房补贴。
　　3．提供_________平方米的科研办公用房。
　　4．聘期内提供基本条件保障费共_________元，其中第一年到位_________元，其余根据目标完成情况滚动投入。
　　五、双方约定事项
　　1．工作津贴中的基础津贴部分按10个月平均发放，其余部分年终考核通过后一次性给付。
　　2．乙方因主观因素导致未完成本协议既定工作目标的，甲方有权随时解除本协议，且乙方须按甲方已支付薪酬（工资＋岗位津贴）总额的50％给予甲方以经济补偿。
　　3．甲方因工作需要，或甲、乙双方因客观原因导致无法履行协议条款时，双方可通过协商变更协议条款。
　　4．乙方在协议期内须将年度业绩情况报校高层次人才领导小组办公室备案。
　　5．协议期内双方解除协议及违约责任事项参照《_________大学岗位聘任（用）暂行办法》执行。
　　六、本协议一式三份，甲方、乙方及人事部门各执一份。本合同约定事项违背国家法律、法规、或涂改、未经授权代签无效。

　　甲方（盖章）：_________　　　　　　　　乙方（签字）：_________　　
　　代表人（签字）：_________　　
　　_________年____月____日　　　　　　　　_________年____月____日　　
　　签订地点：_________　　　　　　　　　　签订地点：_________

建设单位(甲方)：____________________________
地址：____________邮码____________电话____________
法定代表人：____________职务____________
设计单位(乙方)：____________________________
地址：____________邮码____________电话____________
法定代表人：____________职务____________
为了明确责任，分工协作，共同完成建设项目的设计任务，根据________批准的计划任务书，经甲乙双方充分协商，特签订本合同，以便共同遵守。
第一条
甲方委托乙方承担____________工程的设计项目，建筑安装面积为________平方米，批准总投资为________万元，建设地点在________。
第二条甲方的义务
1.甲方应在________年____月____日以前，向乙方提交业经上级批准的设计任务书，工程选址报告，以及原料(或经过批准的资源报告)、燃料、水、电、运输等方面的协议文件和能满足初步设计要求的勘察资料、经过科研取得的技术资料。甲方在____年____月____日施工图设计前，应提供经过批准的初步设计文件和能满足施工图设计要求的勘察资料、施工的条件，以及有关设备的技术资料。
甲方对上述资料必须保证质量，不得随意变更。
2.及时办理各设计阶段的设计文件审批工作。
3.在工程开工前，甲方应组织有关施工单位，由乙方进行设计技术交底;工程竣工后，甲方应通知乙方参加竣工验收。
4.在设计人员进入施工现场进行工作时，甲方应提供必要的工作条件，并在生活上予以方便，在设计和施工过程中因技术上的特殊需要进行试制试验，所需一切费用以及为配合甲方到外地的差旅费均由甲方负责。
5.甲方必须维护乙方的设计文件，不得擅自修改，未经乙方同意，甲方不得复制、重复使用或擅自扩大建设范围。甲方有义务保护乙方的设计版权，不得转让给第三方重复使用。
第三条乙方的义务
1.乙方必须在________年____月____日以前，向甲方交付初步设计文件;在________年____月____日以前，向甲方交付技术设计文件;在________年____月____日以前，向甲方交付施工图设计文件。其中，初步设计文件一式____份，技术设计文一式__份，施工图设计文件一式____分，甲方如另需增添文件份数和需要模型，另行收费。
________年____月____日以前，乙方必须向甲方提交完毕所有设计文件(包括概预算文件、材料设备清单)。
(大型建筑安装工程，甲乙双方可视具体情况分阶段进行设计，在具备设计条件时，双方签订阶段设计合同，具体规定甲方应提交各阶段设计资料的名称和日期，乙方交付设计文件的日期，作为本合同的附件，详见附件(2)。
2.乙方必须根据批准的设计任务书或上一阶段设计的批准文件，以及有关设计技术协议文件、设计标准、技术规范、规程、定额等提出勘察技术要求和进行设计，提交符合质量的设计文件。
3.初步设计经上级主管部门审查后，在原定任务书范围内的必要修改，乙方应负责承担。
4.设计单位对所承担设计任务的建设项目应配合施工，进行施工前技术交底，解决施工中的有关设计问题，负责设计变更和修改预算，参加隐蔽工程验收和工程竣工验收。
第四条设计的修改和停止
1.甲方因故要求修改工程的设计，经乙方同意后，除设计文件交付时间另定外，甲方应按乙方实际返工修改工日，每工日按________元增付设计费(或按设计阶段中返工的工作量百分比计算)。
2.原定任务书如有重大变更而重作或修改设计时，须具有设计审批机关或设计任务书批准机关的意见书，经双方协商，另订合同。已经进行了的设计费用的支付，按前条办法计算。
3.甲方因故要求中途停止设计时，应及时用书面通知乙方，已付设计费不退，并按该阶段的实际耗工日，增付和结清设计费，同时结束合同关系。
第五条设计费的数量和交付办法
本设计合同生效后____天内，甲方应向乙方交付相当于设计费的20%的定金，设计合同履行后，定金抵作设计费;乙方向甲方提交初步设计方案后____天内，甲方应向乙方支付____%的设计费;乙方向甲方提交施工图文件后____天内，甲方应向乙方结清全部设计费(设计周期较长的大型工程项目，施工图阶段的设计费，可按单项工程设计完成后分别拨付)。
第六条奖励与违约责任
1.在合理的工程投资控制数内，由于乙方采用先进技术或合理建议而节省了工程投资，应从节约投资额中提取____%奖励乙方。
2.由于甲方不能按期、准确提供有关设计资料，致使乙方无法进行设计或造成设计返工，乙方除可将设计文件交付日期顺延外，还应由甲方按乙方实际损失工日，以每日________元计算增付设计费。
3.甲方不按照合同规定的时间向乙方支付定金和设计费，应根据银行关于延期付款的规定，向乙方偿付违约金。
4.由于乙方的原因，延误设计文件的交付时间，每延误____天，乙方应向甲方偿付相当于设计费的____%的违约金(甲方可在设计费中扣除)。
5.因乙方设计质量低劣引起返工，应由乙方继续完善设计任务，并视造成的损失浪费大小减收或免收设计费。对于因乙方设计错误造成工程重大质量事故者，乙方除免收受损失部分的设计费外，还应付与直接受损失部分设计费相等的赔偿金。
第七条其他约定
_____________________________________________________________
本合同自________年____月____日双方签字后生效，全部设计任务完成后失效。本合如有未尽事宜，需经双方共同协商作出补充规定。补充协定与本合同具有同等效力，但不得与本合同内容抵触。
在合同执行中如发生纠纷，双方应及时协商解决。协商不成时，双方属于同一部门的，由上级主管部门调解;调解不成，可选择：(1)向仲裁机构申请仲裁，(2)直接向人民法院起诉。
本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份;合同副本一式____份，送____、____、____……等单位各留存一份。
建设单位(甲方)：________________________
代表人：________________________________
____年____月____日
设计单位(乙方)：________________________
代表人：________________________________
____年____月____日

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